Список вопросов базы знаний

В понятие «Воспитание родителей» не входит(ят)

В развитии материнской сферы поведения выделяют _______ периодов (а)

В становлении пренатального материнства выделяют следующие стадии

В.И. Гарбузов, отмечая решающую роль воспитательных воздействий в формировании характерологических особенностей ребенка, выделил три типа __________ воспитания

В.М. Минияров рассматривает формы отношений родителей к ребенку как основу классификации стилей семейного воспитания: отношение родителей к деятельности ребенка, к использованию методов _____________ и поощрения к ребенку, к окружающим людям, к формированию у ребенка нравственных ценностей, к мыслительной деятельности ребенка

Воспитание родителей в направлении обучения их наблюдению и анализу поведения детей, быстрым техникам регуляции их поведения посредством поощрения, наказания или нулевого поведения лежит в основе модели

Воспитание родителей должно, прежде всего, помочь им приобрести уверенность и решительность, увидеть свои ______________ и почувствовать ответственность за своих детей

Воспитание родителей, как сознательное изменение поведения родителей, направленное на формирование чувства единения членов семьи, их взаимоуважения: отказ борьбы за власть, учет потребностей ребенка и его индивидуальности, – лежит в основе концепции

Воспитательный __________ семьи – это большие или меньшие возможности, которыми обладает каждая семья

Действия и поступки, потребности и идеалы, интересы и умонастроения, образ действий и образ мыслей, образ чувств и характер взаимоотношений, особенности общения и установки, цели и верования составляют тот аспект образа жизни семьи, который называется социально-

Детская роль, возникающая в семье, когда супружеские проблемы родителей переходят на ребенка и он как бы отводит на себя эмоции родителей, которые на самом деле они испытывают друг к другу, называется

Детская роль, возникающая тогда, когда родители не испытывают друг к другу никаких чувств, а эмоциональный вакуум заполняется преувеличенной заботой о ребенке, преувеличенной любовью к нему, называется

Детская роль, когда ребенок рано включается в сложности семейной жизни, занимает важнейшее место в семье, регулируя и устраняя супружеские конфликты, называется

Диалогичность общения в семейном воспитании, его открытость, раскрепощенность чувств, их искренность, возможность самовыражения каждого члена семьи лежит в основе модели чувственной коммуникации

Желание иметь ребенка, положительный отклик на беременность, чувство жалости и сострадания к ребенку, чувство близости с ребенком, эмоциональная отзывчивость матери являются факторами, способствующими проявлению

Жилищные условия и денежные доходы, образование супругов, социальное положение супругов, величина и состав семьи составляют тот аспект образа жизни, который называется социально-

Из перечисленного к объективным условиям жизнедеятельности семьи относят

Из перечисленного к субъективным условиям жизнедеятельности семьи относят

Исходные положения, в которых выражены основные требования к содержанию, методам, организации воспитательного процесса, называются _______ воспитания

К нравственным качествам, определяющих сознательное отношение человека к окружающей среде, относят к людям, к деятельности, к своим возможностям, к коллективу, к себе, к ________, к предъявлению волевых усилий

К социально-психологическому аспекту образа жизни семьи относят

К социально-экономическому аспекту жизнедеятельности жизни семьи относят

К специфическим особенностям социализации в семье относят отношения ___________, модели родительского поведения, приобретение жизненного опыта в семье, формирование поведения и дисциплина

К условиям возникновения негативных изменений в эмоциональной сфере в период беременности относят

Метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к определенной группе людей называется

Методы изучения семьи – это ______________, с помощью которых собираются, анализируются, обобщаются данные, характеризующие семью

Механизм социализации, суть которого в том, что человек изменяет свое поведение в зависимости от действия положительных или отрицательных санкций, направленных на него со стороны социального окружения, – это

Мотивация деторождения существенно варьирует в зависимости от ________

На основе существующих форм отношений родителей к ребенку В.М. Минияров выделил следующие стили семейного воспитания: ___________, состязательный, рассудительный, предупредительный, контролирующий, сочувствующий

Наука о закономерностях воспитания подрастающего поколения называется

Область психологии, занимающаяся изучением закономерностей развития и функционирования психики в контексте обусловленности ее формирования культурными и экологическими факторами, называется ____________ исследованиями

Основными понятиями адлеровского воспитания родителей являются

По А. Е. Личко и Э. Г. Эйдемиллер, стиль семейного воспитания, при котором на ребенке срывают зло, применяя насилие, или когда между родителями и ребенком стоит «стена» эмоциональной холодности и враждебности, называется

По А.И. Захарову и А.С. Спиваковской, оптимальная родительская позиция отвечает требованиям ________________, гибкости и прогностичности

По В. И. Гарбузову, культивирование внимания всех членов семьи на ребенке (кумир семьи), иногда в ущерб другим детям или членам семьи, называется воспитанием по типу

По В. И. Гарбузову, неприятие индивидуальных особенностей ребенка, сочетающееся с жестким контролем, с императивным навязыванием ему единственного правильного типа поведения (или сочетающееся с недостатком контроля, полным попустительством), называется воспитанием по типу

По В. И. Гарбузову, тревожно-мнительная концепция родителей о состоянии здоровья ребенка, его социальном статусе среди товарищей, и особенно в школе, ожидании успехов в учебе и будущей профессиональной деятельности, называется воспитанием по типу

По В.М. Миниярову, вспыльчивость, подозрительность и осторожность во взаимоотношениях с людьми, нетерпеливость, добросовестность, заниженная самооценка, стремление оказать помощь товарищам, защищать их и своих близких, сосредоточенность на личной защите, требовательность к другим, неуверенность в себе, отрицательное отношение к критике, отсутствие инициативы характеризует ______ тип личности

По В.М. Миниярову, несамостоятельность, неспособность к принятию решений, равнодушие и холодность, безразличие и безучастие к трудностям и проблемам семьи, коллектива, беспомощность, осторожность, сдержанность в действиях и словах, исполнительность при условии контроля, пассивность, безответственность, неуверенность в своих силах, неорганизованность, недисциплинированность, безынициативность свойственны __________ типу личности

По В.М. Миниярову, нечестность, хвастовство, изворотливость, отсутствие чуткости к людям, извлечение из всего личной выгоды, скупость и жадность, требовательность только к другим, ябедничество, склонность к сплетням, клевета, равнодушие, внешняя вежливость, властолюбие, безразличие к безнравственным поступкам других, подхалимство, недобросовестность свойственны _______ типу личности

По В.М. Миниярову, самоуверенность, высокомерие, эгоистичность, преувеличение своих возможностей, безразличие к интересам коллектива, общительность, интеллект, уверенность в себе, возбудимость, стремление к лидерству, склонность к риску, социальная смелость свойственны _____________ типу личности

По В.М. Миниярову, тип личности, формирующийся в процессе предупредительного стиля семейного воспитания называется

По В.М. Миниярову, тип личности, характеризующийся самостоятельностью, уравновешенностью, активностью, одинаковым отношением к умственным и трудовым действиям, непримиримостью к недостаткам и безобразным поступкам других, потребностью в защите своих товарищей и близких, простотой в обращении с людьми, правдивостью, искренностью, вежливостью, скромностью, добросовестностью, реальной оценкой своих возможностей, соблюдением правил и норм поведения, преданностью интересам коллектива, требовательностью к себе, самокритичностью, настойчивостью в достижении цели, инициативностью называется

При интерпретации КРС основное внимание обращается на следующие аспекты, а именно

При количественном анализе кинетического рисунка семьи выраженность симптомокомплекса оценивается от 0 до ____ баллов (ответ дать цифрой)

При описании воспитания в семье через те роли, которые выполняет ребенок, роль определяется как некий набор шаблонов поведения по отношению к ребенку в семье, как сочетание чувств, _______, действий, оценок, адресованных ребенку взрослыми членами семьи

При проведении исследования при помощи «КРС» следует обратить внимание, что после того, как рисунок закончен, с ребенком проводится беседа по следующей схеме, а именно

При сильной близости супругов друг к другу, когда ребенок отдален от родителей, он как бы вытесняется из семейной общности, так как ему раз и навсегда предписано быть в семье только ребенком, от которого ничего не зависит, его роль называется

Примерами интерпретации, анализа, постановки диагноза могут быть сообщения

Примерами поучения, увещевания, морализирования могут быть сообщения