Список вопросов базы знаний

В воспитательной работе с детьми с задержкой развития больше внимания обращается на

В качестве одного из уровней психического развития ребенка выявлено новообразование, названное «внутренней позицией школьника» ___

В классе повышенного индивидуального внимания количество учеников должно быть не более ___

В начале 1930-х гг. возможность и целесообразность обучения, преследующего как основную и важнейшую цель развитие ребенка, обосновал (введите фимилию) - ___

В нашей стране распространенность синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей стала изучаться с начала ___ века

Готовность к педагогической деятельности чаще всего представляется как интегральная модель, как особое состояние личности учителя, которое проявляется во взаимодействии нескольких ее компонентов:

Готовность к педагогической деятельности чаще всего представляется как интегральная модель, как особое состояние личности учителя, которое проявляется во взаимодействии нескольких ее компонентов:

Готовность к педагогической деятельности чаще всего представляется как интегральная модель, как особое состояние личности учителя, которое проявляется во взаимодействии нескольких ее компонентов:

Готовность к педагогической деятельности чаще всего представляется как интегральная модель, как особое состояние личности учителя, которое проявляется во взаимодействии нескольких ее компонентов:

Детское восприятие окружающего мира, сохранение в поведении детских привычек, капризов, эгоцентризма, когда собственный мир становится точкой отсчета – это ___

Дефицит активного внимания характеризует то, что ребенок

Для неуспевающих школьников с задержкой психического развития в нашей стране развернута сеть

Для обнаружения признаков отставания используются следующие средства диагностики:

Идеи свободного воспитания и раннего развития в детском саду и начальной школе реализованы

Импульсивность характеризуется тем то, что ребенок

К основным характеристикам уровня умственного развития относятся

К природосообразным технологиям в первую очередь относится технология ___ М.Монтессори

К способам коррекции задержавшегося развития детей относятся:

К способам коррекции задержавшегося развития детей относятся:

К способам коррекции задержавшегося развития детей относятся:

Критерии выявления гиперактивности у ребенка предложили

Курс «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи» был разработан С.Г.Шевченко в ___ году

Курс «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи» разработал (введите фимилию) - ___

На основе детального анализа психологических особенностей школьников с пониженной обучаемостью были психологически обоснованы и определены некоторые пути предупреждения и преодоления стойкой неуспеваемости, а также оптимальные пути их обучения

Нарушение, которое называется застенчивостью и проявляется в трудностях установления эмоциональных отношений с окружающими людьми – это ___

Негативный педагогический стиль, когда родители не придают значения проступкам детей, не видят в них ничего страшного, считают, что «все дети такие» и т.п., называется ___

Негативный педагогический стиль, когда родители, чаще мать, не стесняясь, всем и каждому жалуются на своего ребенка, рассказывают “на каждом углу” о его проступках, явно преувеличивая степень их опасности, вслух заявляют, что сын растет “бандитом” и пр., называется ___

Негативный педагогический стиль, который возникает, как правило, в семьях, где родители, в частности мать, поглощены устройством своей личной жизни, называется ___

Негативный педагогический стиль, который возникает, когда у родителей, особенно матери, не хватает выдержки, самообладания для осуществления последовательной воспитательной тактики в семье, называется ___

Негативный педагогический стиль, который присущ родителям, злоупотребляющим физическими наказаниями, называется ___

Негативный педагогический стиль, при котором родители не доверяют своим детям, подвергают их оскорбительному тотальному контролю, пытаются полностью изолировать от сверстников, друзей, стремятся абсолютно контролировать свободное время ребенка, круг его интересов, занятий, общения, называется ___

Негативный педагогический стиль, при котором родители проявляют по отношению к своим детям полную беспомощность, предпочитают бесконечно уговаривать, объяснять, не применять никаких волевых воздействий и наказаний, называется ___

О том, что гражданин рождается в ребенке в те моменты, когда маленький человек хочет выразить себя, свое “Я”, говорил

Одна из форм острых психогенных реакций, возникающих на фоне акцентуации характера, психопатий или остаточных явлений органического поражения головного мозга – это___ суицидальное поведение

Особенности раннего развития, состояние здоровья ребенка, условия воспитания в семье и др. относятся к причинам неуспеваемости ___ характера

Особое значение придается такому фактору развития, как субъективный опыт жизнедеятельности, приобретенный ребенком до школы в конкретных условиях семьи, социокультурного окружения, в процессе восприятия и понимания им мира людей и вещей, в технологиях ___

Отсутствие или значительное снижение контактов, “уход” в свой внутренний мир - это ___

Оценка человеком своих возможностей, качеств и места среди других людей, является важным регулятором поведения – это ___

Педагогические технологии могут быть классифицированы следующим образом: технологии

Первая стадия неуспеваемости - это ___

По инструкции Министерства образования и науки комплектование специальных школ и классов выравнивания должно осуществляться

Под технологиями ___понимается набор операций по формированию знаний, умений, навыков, отношений

Понятие “педагогическая технология” появилось в начале ___ -х годов

Поощрения:

Представление о смерти отождествляется с «иным существованием», собственная смерть представляется глубоким сном, смерть близких – длительным отсутствием для детей-суицидентов ___ лет

Признаки отставания наблюдаются, когда ребенок:

Признаки отставания наблюдаются, когда ребенок:

Признаки отставания наблюдаются, когда ребенок:

Причины, которые определяются совокупностью социокультурных условий, в которых находится семья - ___

Причины, которые отражают опыт общения ребенка с родителями, который интерпретируется в терминах надежных и ненадежных взаимодействий - ___