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Список вопросов базы знанийНемецкий язык (туризм)Вопрос id:896254 Установите последовательность ?) Während des Krieges wurde die Hälfte des 1903 bis 1914 errichteten Neubaus ?) und ein Teil des dort verbliebenen Bestandes vernichtet; ?) und am l. Oktober 1946 wurde sie als „Öffentliche Wissenschaftliche Bibliothek" den Lesern wieder zugänglich gemacht. ?) doch schon zwei Monate nach der Zerschlagung des Hitlerfaschismus begann die Arbeit neu, Вопрос id:896255 Установите последовательность ?) Die Zahl der Nutzer steigt ständig, ebenso die Ausleihen, 1995 waren es l 090 345 plus 140 000 Fernleihen. ?) Der jährliche Zugang beträgt 70 000 Bände fixiertes Wissen, das allen zur Verfügung steht - 68 Stunden lang pro Woche. ?) Sie sammelt das gesamte nationale Schrifttum und die wichtigste, in allen Wissensgebieten benötigte Literatur des Auslandes ohne sprachliche Beschränkung. ?) Folglich birgt eine solche Einrichtung unschätzbare Kostbarkeiten des nationalen Kulturgutes vieler Jahrhunderte. Вопрос id:896256 Установите последовательность ?) Der jährliche Zugang beträgt 70 000 Bände fixiertes Wissen, das allen zur Verfügung steht - 68 Stunden lang pro Woche. ?) Um den wachsenden Anforderungen gerecht werden zu können, erhielt die Deutsche Staatsbibliothek ein eigenes Organisations- und Rechenzentrum. ?) Die Zahl der Nutzer steigt ständig, ebenso die Ausleihen, 1995 waren es l 090 345 plus 140 000 Fernleihen. ?) Man pflegt Kooperations- und Tauschbeziehungen zu 1335 Partnern in 92 Ländern. Вопрос id:896257 Установите последовательность ?) Sie sammelt das gesamte nationale Schrifttum ?) und die wichtigste, ?) des Auslandes ohne sprachliche Beschränkung. ?) in allen Wissensgebieten benötigte Literatur Вопрос id:896258 Установите последовательность ?) erhielt die Deutsche Staatsbibliothek ?) Um den wachsenden Anforderungen ?) gerecht werden zu können, ?) ein eigenes Organisations- und Rechenzentrum. Вопрос id:896259 Установите последовательность ?) 13. und 14. Jahrhundert als „Vaganten” auswärtige Generalstudien ?) wie Paris, Bologna, Padua, dann auch ?) Scholaren aus deutschen Territorien mussten im 12., ?) Prag, Krakau oder Wien aufsuchen. Вопрос id:896260 Установите последовательность ?) dieser Universitäten, nach Namen und Herkunft, ?) Sie sind in den Matrikeln, den sorgfältig geführten Studentenverzeichnissen ?) ihre Zahl ist beträchtlich gewesen. ?) gelegentlich auch nach der sozialen Stellung nachweisbar; Вопрос id:896261 Установите последовательность ?) Universitätsgründung in Würzburg. ?) ihr folgten 1388 die Gründung einer Universität in Köln, ?) Die erste deutsche Universität wurde 1386 in Heidelberg eröffnet, ?) 1392 in Erfurt, 1402 - eine kurzlebige Вопрос id:896262 Установите последовательность ?) die Leipziger Hohe Schule ?) durch die Markgrafen ?) 1409 wurde dann ?) von Meißen eröffnet. Вопрос id:896263 Установите последовательность ?) In der Artistenfakultät wurden spätantiker Überlieferung folgend, die sieben freien Künste gelehrt: Grammatik, Rhetorik und Dialektik als das sogenannte Trivium, danach Arithmetik, Geometrie, Astronomie und Musik als das sogenannte Quadrivium. ?) Als Grundlage der übrigen Fakultäten bot sie die Grundausbildung für die Fortsetzung der Studien in den „höheren” Fakultäten, der Juristen, Mediziner und Theologen, vermittelte eine breite Allgemeinbildung. ?) Die „unterste”, wenngleich zahlenmäßig größte Fakultät, war die der „septem artes liberales” (sieben freien Künste), die „Artistenfakultät”, die spätere Philosophische Fakultät. ?) Die Artistenfakultät halte weitgehend den Charakter und die Zweckbestimmung einer Vorstudienanstalt, in der antikes Erbe weiterlebte. Вопрос id:896264 Установите последовательность ?) und die Philosophie wurde maßgebliche Grundlage und Inhalt des Lehrbetriebes, ?) und vor allem noch den Schriften des Aristoteles lehrte. ?) Bald erweiterte sich der Ausbildungsinhalt der Artistenfakultät, ?) wobei man auch hier zunächst auf das antike Erbe zurückgriff Вопрос id:896265 Установите последовательность ?) Mediziner und Theologen, vermittelte eine breite Allgemeinbildung. ?) Als Grundlage der übrigen Fakultäten bot sie ?) die Grundausbildung für die Fortsetzung der Studien ?) in den „höheren” Fakultäten, der Juristen, Вопрос id:896266 Установите последовательность: ?) Mutti bäckt Obsttorte und deckt den Tisch. ?) Sonntags besuchen uns viele Gäste. ?) Sie bringen ihre Kinder mit, und wir spielen zusammen. ?) Am schönsten ist es, wenn Onkel Mattias und Tante Martina kommen. ?) Onkel Mattias ist ihr Bruder, einige sagen zu ihm auch Herr Doktor Brückner. Вопрос id:896267 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Haben Sie etwas anzumelden? | Вы хотите что-либо задекларировать ? | die Zollkontrolle (-n) | пограничная охрана (федеральная) | der Bundesgrenzschutz | таможенный контроль |
Вопрос id:896268 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Haben Sie etwas anzumelden? | Откройте багажник. | Öffnen Sie den Kofferraum. | Вы хотите что-либо задекларировать ? | Öffnen Sie die Tasche. | Откройте сумку. |
Вопрос id:896269 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Öffnen Sie die Tasche. | За эти сигареты Вы должны уплатить пошлину. | Diese Zigaretten müssen Sie verzollen. | Что в этом пакете? | Was ist in diesem Paket? | Откройте сумку. |
Вопрос id:896270 Установите связь | Левая часть | Правая часть | das ausländische Geld | иностранная валюта | Diese Zigaretten müssen Sie verzollen. | бумажник | die Brieftasche (-n) | За эти сигареты Вы должны уплатить пошлину. |
Вопрос id:896271 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Wechselstube (-n) | пункт обмена валюты | der Geldwechsel | размен денег, обмен денег | das ausländische Geld | иностранная валюта |
Вопрос id:896272 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Devisen | валюта | Ich möchte Geld wechseln. | пункт обмена валюты | die Wechselstube (-n) | Я хотел бы обменять деньги. |
Вопрос id:896273 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Kann man hier Geld wechseln? | Можно здесь обменять деньги? | der Geldwechsel | размен денег, обмен денег | Ich möchte Geld wechseln. | Я хотел бы обменять деньги. |
Вопрос id:896274 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Bitte, unterschreiben Sie hier. | Можно здесь обменять деньги? | 1000 Euro in Dollar. | Обменять 1000 евро на доллары. | Kann man hier Geld wechseln? | Пожалуйста, подпишите здесь. |
Вопрос id:896275 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Wie ist der Kurs des Dollars? | Какой курс доллара? | der Euro-Scheck | еврочек (для безналичной оплаты в странах Европы) | Bitte, unterschreiben Sie hier. | Пожалуйста, подпишите здесь. |
Вопрос id:896276 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Kreditkarte (-n) | кредитная карточка | der Reisescheck | дорожный чек | Wie ist der Kurs des Dollars? | Какой курс доллара? |
Вопрос id:896277 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Geldschein (-e) | кредитная карточка | die Kreditkarte (-n) | банкнота | Ich möchte Reiseschecks bestellen. | Я хотел бы заказать дорожные чеки. |
Вопрос id:896278 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ich möchte Reiseschecks bestellen. | владелец счета выписка из счета | der Kontoinhaber (-) der Kontoauszug (-e) | Я хотел бы заказать дорожные чеки. | Wie ist Ihre Kontonummer? | Какой у вас номер счёта? |
Вопрос id:896279 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Geldschein (-e) | банкнота | das Bargeld | владелец счета выписка из счета | der Kontoinhaber (-) der Kontoauszug (-e) | наличные деньги кредитный билет |
Вопрос id:896280 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Schecknummer | номер чека | die Überweisung (-en) | перевод (денег) | das Kleingeld | мелочь (деньги) |
Вопрос id:896281 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Überweisung auf ein anderes Konto | перевод на другой счёт | die Überweisung (-en) | перевод (денег) | Ich möchte 1000 Mark auf dieses Konto überweisen. | Я хотел бы перевести 1000 марок на этот счёт. |
Вопрос id:896282 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ich möchte 1000 Mark auf dieses Konto überweisen. | Я хотел бы внести на свой счёт 1000 марок. | Ich möchte 1000 Mark auf mein Konto einzahlen. | Я хотел бы перевести 1000 марок на этот счёт. | die Einzahlung (-en) einzahlen | платеж; денежный взнос вносить деньги |
Вопрос id:896283 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ich möchte 1000 Mark von meinem Konto abheben. | Я хотел бы внести на свой счёт 1000 марок. | Ich möchte 1000 Mark auf mein Konto einzahlen. | - Подпишите, пожалуйста, здесь. | - Unterschreiben Sie hier, bitte! | Я хотел бы снять 1000 марок со своего счёта. |
Вопрос id:896284 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Ankunft | вылет | - Unterschreiben Sie hier, bitte! | - Подпишите, пожалуйста, здесь. | der Abflug | Прибытие |
Вопрос id:896285 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Flugbegleiterin | бортпроводница (стюардесса) | die Besatzung | Прибытие | die Ankunft | Экипаж |
Вопрос id:896286 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Местный ресторанчик (разг.) | Kneipe | Небольшой ресторан | Gaststätte | Пивнушка, кабак, погребок (разг.) | Lokal |
Вопрос id:896287 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Пивнушка, кабак, погребок (разг.) | Bitte zahlen! | Меню, пожалуйста. | Die Speisekarte, bitte. | Счет пожалуйста! | Kneipe |
Вопрос id:896288 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Я только смотрю. | | Все было очень вкусно | Bitte zahlen! | Счет пожалуйста! | Es hat gut geschmeckt! |
Вопрос id:896289 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Die Eltern wollen ihre Kinder jedoch vor Schaden | für ihren Freizeitbereich mehr Verantwortung übernehmen. | Als für ihre Eltern machen sie ihr Bestes, | um ihren Kindern die bessere Chance zu geben, als sie hatten. | Die Heranwachsenden wollen auch | bewahren und nehmen so eine Gegenposition ein. |
Вопрос id:896290 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Nach der Beendigung der Schule, versuchen oft die Kinder vollständige Unabhängigkeit zu bekommen, | sie verlassen ihre Familien und manchmal ihre Heimatstädte. | Das Bleiben bei Eltern hat seine negativen und positiven Aspekte, | aber Kinder müssen verstehen, dass die Eltern ihnen keine Verletzung machen wollen. | Darum müssen junge Leute | manchmal Kritik von ihren Eltern zuhören. |
Вопрос id:896291 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Um seine Identität zu finden treten die Jugendliche | aber Kinder müssen verstehen, dass die Eltern ihnen keine Verletzung machen wollen. | Das Bleiben bei Eltern hat seine negativen und positiven Aspekte, | oft rebellisches Verhalten. | Charakteristisch sind provozierendes Aussehen, | in verschiedenen Cliquen ein. |
Вопрос id:896292 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Das ist so zu sagen, einen Protest gegen | dass die Röcke von Mädchen zu kurz oder zu lang sind. | Ältere Leute können es nicht verstehen: sie glauben, | in verschiedenen Cliquen ein. | Um seine Identität zu finden treten die Jugendliche | Erwachsenen und Gesellschaft. |
Вопрос id:896293 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ältere Leute können es nicht verstehen: sie glauben, | dass die Röcke von Mädchen zu kurz oder zu lang sind. | Sie glauben, dass es eine schlechte Idee ist, | dass Haare verschiedene Farben haben. | Sie mögen nicht, | dass wir unser Haar machen. |
Вопрос id:896294 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Sie glauben, dass es eine schlechte Idee ist, | die außergewöhnliche Bedeutung haben. | Es ist nicht so, weil wir gerade eine Anzahl von Wort-Zusammenschlüssen haben, | lange Haare haben. | Außer ihnen mag nicht, wenn Jungen | dass Haare verschiedene Farben haben. |
Вопрос id:896295 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ältere Leute betrachten Hart-Rock, Rave und Rap, | die außergewöhnliche Bedeutung haben. | Das, was Erwachsene böse und nervös macht, | sondern als Kombinationen schrecklicher Klänge. | Es ist nicht so, weil wir gerade eine Anzahl von Wort-Zusammenschlüssen haben, | ist unsere Musik. |
Вопрос id:896296 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Bestimmt ist es schwierig, Musik ihrer Zeiten | sondern als Kombinationen schrecklicher Klänge. | Und die Jugendliche glauben, dass ihre Musik | stumpf ist, nicht aktiv genug. | Ältere Leute betrachten Hart-Rock, Rave und Rap, | mit heutiger zu vergleichen. |
Вопрос id:896297 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Aber wir mögen unsere Tänze, | wirkt auf unsere Eltern Nerven. | Und die Jugendliche glauben, dass ihre Musik | weil sie uns helfen zu entspannen und geben Optimismus. | Der Weg, den wir tanzen, | stumpf ist, nicht aktiv genug. |
Вопрос id:896298 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Die Jugendlichen sind heute viel unabhängiger | und selbstbewusster geworden. | Aber wir mögen unsere Tänze, | weil sie uns helfen zu entspannen und geben Optimismus. | Die Väter und die Mütter sagen, dass es unmöglich ist zu verstehen, | wenn die Jugendliche so sprechen. |
Вопрос id:896299 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Laut der Forscher, diesen geistigen Werte gegenüber stehen die materielle Werte, | wie Reichtum, Egoismus und das Streben nach dem Macht. | Es ist wichtig, dass sie auch einen großen Wert auf die Familie, | Freundschaft Glauben, Verantwortlichkeit legen. | Die Jugendlichen sind heute viel unabhängiger | und selbstbewusster geworden. |
Вопрос id:896300 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Laut der Forscher, diesen geistigen Werte gegenüber stehen die materielle Werte, | für unsere jungen Leute. | Sie sind auch besser auf die Zukunft vorbereitet | wie Reichtum, Egoismus und das Streben nach dem Macht. | Ausbildung ist auch wichtig | als frühere Generationen. |
Вопрос id:896301 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Die heutigen Jugendlichen genießen | für unsere jungen Leute. | Viele Jugendliche haben gelernt aktiv zu sein und ihre Angelegenheiten | selbst in die Hand zu nehmen. | Ausbildung ist auch wichtig | den Vorteil einer besseren Bildung. |
Вопрос id:896302 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Es ist für sie sehr wichtig, die richtige Berufswahl zu treffen, | selbst in die Hand zu nehmen. | Schon auf der Schulbank beginnen sich heutzutage | weil die Jugendlichen von heute die Zukunft der ganzen Welt bestimmen werden. | Viele Jugendliche haben gelernt aktiv zu sein und ihre Angelegenheiten | die meisten Jugendlichen auf den künftigen Beruf vorzubereiten. |
Вопрос id:896303 В предложении все слова употреблены верно?
А) Aber auch für Riesen vergeht die sorglose Jugendzeit.
В) Und ein kleinerer Berg entstand gleichzeitig, er erhielt den Namen Ohmesberg - da waren der Trendula ein paar von ihren Bausteinen aus der Schürze gefallen. ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да |