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Список вопросов базы знанийНемецкий язык (туризм)Вопрос id:896254 Установите последовательность ?) Während des Krieges wurde die Hälfte des 1903 bis 1914 errichteten Neubaus ?) doch schon zwei Monate nach der Zerschlagung des Hitlerfaschismus begann die Arbeit neu, ?) und am l. Oktober 1946 wurde sie als „Öffentliche Wissenschaftliche Bibliothek" den Lesern wieder zugänglich gemacht. ?) und ein Teil des dort verbliebenen Bestandes vernichtet; Вопрос id:896255 Установите последовательность ?) Die Zahl der Nutzer steigt ständig, ebenso die Ausleihen, 1995 waren es l 090 345 plus 140 000 Fernleihen. ?) Sie sammelt das gesamte nationale Schrifttum und die wichtigste, in allen Wissensgebieten benötigte Literatur des Auslandes ohne sprachliche Beschränkung. ?) Folglich birgt eine solche Einrichtung unschätzbare Kostbarkeiten des nationalen Kulturgutes vieler Jahrhunderte. ?) Der jährliche Zugang beträgt 70 000 Bände fixiertes Wissen, das allen zur Verfügung steht - 68 Stunden lang pro Woche. Вопрос id:896256 Установите последовательность ?) Der jährliche Zugang beträgt 70 000 Bände fixiertes Wissen, das allen zur Verfügung steht - 68 Stunden lang pro Woche. ?) Die Zahl der Nutzer steigt ständig, ebenso die Ausleihen, 1995 waren es l 090 345 plus 140 000 Fernleihen. ?) Um den wachsenden Anforderungen gerecht werden zu können, erhielt die Deutsche Staatsbibliothek ein eigenes Organisations- und Rechenzentrum. ?) Man pflegt Kooperations- und Tauschbeziehungen zu 1335 Partnern in 92 Ländern. Вопрос id:896257 Установите последовательность ?) und die wichtigste, ?) in allen Wissensgebieten benötigte Literatur ?) Sie sammelt das gesamte nationale Schrifttum ?) des Auslandes ohne sprachliche Beschränkung. Вопрос id:896258 Установите последовательность ?) erhielt die Deutsche Staatsbibliothek ?) ein eigenes Organisations- und Rechenzentrum. ?) gerecht werden zu können, ?) Um den wachsenden Anforderungen Вопрос id:896259 Установите последовательность ?) Prag, Krakau oder Wien aufsuchen. ?) 13. und 14. Jahrhundert als „Vaganten” auswärtige Generalstudien ?) wie Paris, Bologna, Padua, dann auch ?) Scholaren aus deutschen Territorien mussten im 12., Вопрос id:896260 Установите последовательность ?) gelegentlich auch nach der sozialen Stellung nachweisbar; ?) dieser Universitäten, nach Namen und Herkunft, ?) ihre Zahl ist beträchtlich gewesen. ?) Sie sind in den Matrikeln, den sorgfältig geführten Studentenverzeichnissen Вопрос id:896261 Установите последовательность ?) Universitätsgründung in Würzburg. ?) Die erste deutsche Universität wurde 1386 in Heidelberg eröffnet, ?) ihr folgten 1388 die Gründung einer Universität in Köln, ?) 1392 in Erfurt, 1402 - eine kurzlebige Вопрос id:896262 Установите последовательность ?) durch die Markgrafen ?) die Leipziger Hohe Schule ?) von Meißen eröffnet. ?) 1409 wurde dann Вопрос id:896263 Установите последовательность ?) Die Artistenfakultät halte weitgehend den Charakter und die Zweckbestimmung einer Vorstudienanstalt, in der antikes Erbe weiterlebte. ?) Die „unterste”, wenngleich zahlenmäßig größte Fakultät, war die der „septem artes liberales” (sieben freien Künste), die „Artistenfakultät”, die spätere Philosophische Fakultät. ?) Als Grundlage der übrigen Fakultäten bot sie die Grundausbildung für die Fortsetzung der Studien in den „höheren” Fakultäten, der Juristen, Mediziner und Theologen, vermittelte eine breite Allgemeinbildung. ?) In der Artistenfakultät wurden spätantiker Überlieferung folgend, die sieben freien Künste gelehrt: Grammatik, Rhetorik und Dialektik als das sogenannte Trivium, danach Arithmetik, Geometrie, Astronomie und Musik als das sogenannte Quadrivium. Вопрос id:896264 Установите последовательность ?) und vor allem noch den Schriften des Aristoteles lehrte. ?) wobei man auch hier zunächst auf das antike Erbe zurückgriff ?) und die Philosophie wurde maßgebliche Grundlage und Inhalt des Lehrbetriebes, ?) Bald erweiterte sich der Ausbildungsinhalt der Artistenfakultät, Вопрос id:896265 Установите последовательность ?) die Grundausbildung für die Fortsetzung der Studien ?) Mediziner und Theologen, vermittelte eine breite Allgemeinbildung. ?) Als Grundlage der übrigen Fakultäten bot sie ?) in den „höheren” Fakultäten, der Juristen, Вопрос id:896266 Установите последовательность: ?) Am schönsten ist es, wenn Onkel Mattias und Tante Martina kommen. ?) Onkel Mattias ist ihr Bruder, einige sagen zu ihm auch Herr Doktor Brückner. ?) Sie bringen ihre Kinder mit, und wir spielen zusammen. ?) Mutti bäckt Obsttorte und deckt den Tisch. ?) Sonntags besuchen uns viele Gäste. Вопрос id:896267 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Bundesgrenzschutz | Вы хотите что-либо задекларировать ? | die Zollkontrolle (-n) | пограничная охрана (федеральная) | Haben Sie etwas anzumelden? | таможенный контроль |
Вопрос id:896268 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Öffnen Sie den Kofferraum. | Откройте багажник. | Haben Sie etwas anzumelden? | Вы хотите что-либо задекларировать ? | Öffnen Sie die Tasche. | Откройте сумку. |
Вопрос id:896269 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Was ist in diesem Paket? | Откройте сумку. | Öffnen Sie die Tasche. | Что в этом пакете? | Diese Zigaretten müssen Sie verzollen. | За эти сигареты Вы должны уплатить пошлину. |
Вопрос id:896270 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Diese Zigaretten müssen Sie verzollen. | иностранная валюта | das ausländische Geld | бумажник | die Brieftasche (-n) | За эти сигареты Вы должны уплатить пошлину. |
Вопрос id:896271 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Geldwechsel | размен денег, обмен денег | das ausländische Geld | иностранная валюта | die Wechselstube (-n) | пункт обмена валюты |
Вопрос id:896272 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Devisen | Я хотел бы обменять деньги. | die Wechselstube (-n) | пункт обмена валюты | Ich möchte Geld wechseln. | валюта |
Вопрос id:896273 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Geldwechsel | Я хотел бы обменять деньги. | Ich möchte Geld wechseln. | размен денег, обмен денег | Kann man hier Geld wechseln? | Можно здесь обменять деньги? |
Вопрос id:896274 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Bitte, unterschreiben Sie hier. | Обменять 1000 евро на доллары. | Kann man hier Geld wechseln? | Пожалуйста, подпишите здесь. | 1000 Euro in Dollar. | Можно здесь обменять деньги? |
Вопрос id:896275 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Euro-Scheck | еврочек (для безналичной оплаты в странах Европы) | Bitte, unterschreiben Sie hier. | Пожалуйста, подпишите здесь. | Wie ist der Kurs des Dollars? | Какой курс доллара? |
Вопрос id:896276 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Reisescheck | дорожный чек | die Kreditkarte (-n) | Какой курс доллара? | Wie ist der Kurs des Dollars? | кредитная карточка |
Вопрос id:896277 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Geldschein (-e) | кредитная карточка | Ich möchte Reiseschecks bestellen. | банкнота | die Kreditkarte (-n) | Я хотел бы заказать дорожные чеки. |
Вопрос id:896278 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Wie ist Ihre Kontonummer? | владелец счета выписка из счета | Ich möchte Reiseschecks bestellen. | Я хотел бы заказать дорожные чеки. | der Kontoinhaber (-) der Kontoauszug (-e) | Какой у вас номер счёта? |
Вопрос id:896279 Установите связь | Левая часть | Правая часть | der Geldschein (-e) | наличные деньги кредитный билет | der Kontoinhaber (-) der Kontoauszug (-e) | владелец счета выписка из счета | das Bargeld | банкнота |
Вопрос id:896280 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Überweisung (-en) | перевод (денег) | das Kleingeld | номер чека | die Schecknummer | мелочь (деньги) |
Вопрос id:896281 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ich möchte 1000 Mark auf dieses Konto überweisen. | перевод (денег) | die Überweisung auf ein anderes Konto | перевод на другой счёт | die Überweisung (-en) | Я хотел бы перевести 1000 марок на этот счёт. |
Вопрос id:896282 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ich möchte 1000 Mark auf dieses Konto überweisen. | Я хотел бы перевести 1000 марок на этот счёт. | Ich möchte 1000 Mark auf mein Konto einzahlen. | платеж; денежный взнос вносить деньги | die Einzahlung (-en) einzahlen | Я хотел бы внести на свой счёт 1000 марок. |
Вопрос id:896283 Установите связь | Левая часть | Правая часть | - Unterschreiben Sie hier, bitte! | Я хотел бы внести на свой счёт 1000 марок. | Ich möchte 1000 Mark von meinem Konto abheben. | Я хотел бы снять 1000 марок со своего счёта. | Ich möchte 1000 Mark auf mein Konto einzahlen. | - Подпишите, пожалуйста, здесь. |
Вопрос id:896284 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Ankunft | вылет | - Unterschreiben Sie hier, bitte! | - Подпишите, пожалуйста, здесь. | der Abflug | Прибытие |
Вопрос id:896285 Установите связь | Левая часть | Правая часть | die Flugbegleiterin | Экипаж | die Ankunft | Прибытие | die Besatzung | бортпроводница (стюардесса) |
Вопрос id:896286 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Местный ресторанчик (разг.) | Kneipe | Небольшой ресторан | Gaststätte | Пивнушка, кабак, погребок (разг.) | Lokal |
Вопрос id:896287 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Меню, пожалуйста. | Bitte zahlen! | Пивнушка, кабак, погребок (разг.) | Kneipe | Счет пожалуйста! | Die Speisekarte, bitte. |
Вопрос id:896288 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Счет пожалуйста! | Es hat gut geschmeckt! | Все было очень вкусно | | Я только смотрю. | Bitte zahlen! |
Вопрос id:896289 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Die Eltern wollen ihre Kinder jedoch vor Schaden | um ihren Kindern die bessere Chance zu geben, als sie hatten. | Die Heranwachsenden wollen auch | bewahren und nehmen so eine Gegenposition ein. | Als für ihre Eltern machen sie ihr Bestes, | für ihren Freizeitbereich mehr Verantwortung übernehmen. |
Вопрос id:896290 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Nach der Beendigung der Schule, versuchen oft die Kinder vollständige Unabhängigkeit zu bekommen, | aber Kinder müssen verstehen, dass die Eltern ihnen keine Verletzung machen wollen. | Das Bleiben bei Eltern hat seine negativen und positiven Aspekte, | sie verlassen ihre Familien und manchmal ihre Heimatstädte. | Darum müssen junge Leute | manchmal Kritik von ihren Eltern zuhören. |
Вопрос id:896291 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Um seine Identität zu finden treten die Jugendliche | aber Kinder müssen verstehen, dass die Eltern ihnen keine Verletzung machen wollen. | Das Bleiben bei Eltern hat seine negativen und positiven Aspekte, | in verschiedenen Cliquen ein. | Charakteristisch sind provozierendes Aussehen, | oft rebellisches Verhalten. |
Вопрос id:896292 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ältere Leute können es nicht verstehen: sie glauben, | in verschiedenen Cliquen ein. | Das ist so zu sagen, einen Protest gegen | dass die Röcke von Mädchen zu kurz oder zu lang sind. | Um seine Identität zu finden treten die Jugendliche | Erwachsenen und Gesellschaft. |
Вопрос id:896293 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Sie mögen nicht, | dass die Röcke von Mädchen zu kurz oder zu lang sind. | Sie glauben, dass es eine schlechte Idee ist, | dass Haare verschiedene Farben haben. | Ältere Leute können es nicht verstehen: sie glauben, | dass wir unser Haar machen. |
Вопрос id:896294 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Es ist nicht so, weil wir gerade eine Anzahl von Wort-Zusammenschlüssen haben, | lange Haare haben. | Außer ihnen mag nicht, wenn Jungen | dass Haare verschiedene Farben haben. | Sie glauben, dass es eine schlechte Idee ist, | die außergewöhnliche Bedeutung haben. |
Вопрос id:896295 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Ältere Leute betrachten Hart-Rock, Rave und Rap, | die außergewöhnliche Bedeutung haben. | Das, was Erwachsene böse und nervös macht, | sondern als Kombinationen schrecklicher Klänge. | Es ist nicht so, weil wir gerade eine Anzahl von Wort-Zusammenschlüssen haben, | ist unsere Musik. |
Вопрос id:896296 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Und die Jugendliche glauben, dass ihre Musik | mit heutiger zu vergleichen. | Bestimmt ist es schwierig, Musik ihrer Zeiten | stumpf ist, nicht aktiv genug. | Ältere Leute betrachten Hart-Rock, Rave und Rap, | sondern als Kombinationen schrecklicher Klänge. |
Вопрос id:896297 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Aber wir mögen unsere Tänze, | wirkt auf unsere Eltern Nerven. | Der Weg, den wir tanzen, | stumpf ist, nicht aktiv genug. | Und die Jugendliche glauben, dass ihre Musik | weil sie uns helfen zu entspannen und geben Optimismus. |
Вопрос id:896298 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Aber wir mögen unsere Tänze, | und selbstbewusster geworden. | Die Väter und die Mütter sagen, dass es unmöglich ist zu verstehen, | wenn die Jugendliche so sprechen. | Die Jugendlichen sind heute viel unabhängiger | weil sie uns helfen zu entspannen und geben Optimismus. |
Вопрос id:896299 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Die Jugendlichen sind heute viel unabhängiger | Freundschaft Glauben, Verantwortlichkeit legen. | Laut der Forscher, diesen geistigen Werte gegenüber stehen die materielle Werte, | wie Reichtum, Egoismus und das Streben nach dem Macht. | Es ist wichtig, dass sie auch einen großen Wert auf die Familie, | und selbstbewusster geworden. |
Вопрос id:896300 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Sie sind auch besser auf die Zukunft vorbereitet | für unsere jungen Leute. | Laut der Forscher, diesen geistigen Werte gegenüber stehen die materielle Werte, | wie Reichtum, Egoismus und das Streben nach dem Macht. | Ausbildung ist auch wichtig | als frühere Generationen. |
Вопрос id:896301 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Die heutigen Jugendlichen genießen | selbst in die Hand zu nehmen. | Ausbildung ist auch wichtig | den Vorteil einer besseren Bildung. | Viele Jugendliche haben gelernt aktiv zu sein und ihre Angelegenheiten | für unsere jungen Leute. |
Вопрос id:896302 Установите связь | Левая часть | Правая часть | Schon auf der Schulbank beginnen sich heutzutage | weil die Jugendlichen von heute die Zukunft der ganzen Welt bestimmen werden. | Es ist für sie sehr wichtig, die richtige Berufswahl zu treffen, | selbst in die Hand zu nehmen. | Viele Jugendliche haben gelernt aktiv zu sein und ihre Angelegenheiten | die meisten Jugendlichen auf den künftigen Beruf vorzubereiten. |
Вопрос id:896303 В предложении все слова употреблены верно?
А) Aber auch für Riesen vergeht die sorglose Jugendzeit.
В) Und ein kleinerer Berg entstand gleichzeitig, er erhielt den Namen Ohmesberg - da waren der Trendula ein paar von ihren Bausteinen aus der Schürze gefallen. ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет |