Список вопросов базы знаний

Главной целью обыденной жизни является получение обоснованных знаний о реальности

Истинным знанием может быть лишь научное знание

Коммерциализация научных исследований способствует снижению моральной напряженности внутри научного сообщества:

Наука представляет собой не только отношение ученого к познаваемой им действительности, но и определенную систему взаимосвязей между членами научного сообщества

Подлинная творческая работа выводит ученого на проблемы философии и методологии

Понятие "научный работник" появилось в XVII веке

Представление о ценности науки остается в культуре неизменным на всем протяжении развития науки

Продуктом научной деятельности является только новое знание

Система ценностных ориентаций, которая начинает формироваться в культуре Возрождения, лежит в основе теоретического естествознания

Сократическая майевтика выступила первой исторической формой методологии познания

Установка на нормативно-ценностную нейтральность науки получила наибольшее распространение в научном сообществе в ЗО-40-е годы XX века

Формирование науки является плодом западноевропейской цивилизации

Христианская Западная Европа с первых веков своего существования высоко ценила античную науку

"Парадигма" Т. Куна - инвариантная структура

"Третий мир" в концепции К. Поппера включает

А. Койре - представитель интерналистского направления в истории науки

А. Койре проводил резкое различие между философией и наукой

В жесткое ядро исследовательской программы И. Лакатоса не могут входить метафизические принципы

Верифицируемость - один из критериев демаркации

Г. Башляр считал, что науку следует рассматривать как историческое явление, сводимое к своим истокам

Главная методологическая проблема неопозитивистской философии науки - открытие нового знания

Главная черта некумулятивных моделей - рассмотрение инвариантных интеллектуальных структур, определяющих развитие науки

Для кумулятивизма характерна установка на исследование готовых результатов научного знания

Жесткое ядро исследовательской программы, по И. Лакатосу, обеспечивает ее устойчивость

Классическая эпистемология считала, что заблуждения должны быть напрочь выброшены из истории науки

Кризис в развитии "нормальной науки" разрешается, по Т. Куну, при возникновении новой "парадигмы"

Критерием научности теории К. Поппер считал

Критерий демаркации в позитивистской философии науки отделяет

Кумулятивизм предполагает включение в новые теории частично правильных принципов из старых теорий

Кумулятивная модель развития науки предполагает неизменность картины мира

Кумулятивная модель развития науки предполагает

Некумулятивные модели развития науки предполагают наличие разрывов в развитии науки

Некумулятивные модели развития науки проводят четкое различие между теоретическими и эмпирическими терминами

Неопозитивистская философия науки анализирует

О. Конт, Дж. Милль и Г. Спенсер считали, что наука развивается за счет качественного преобразования и интенсивного углубления знания

При формировании концептуального представления о связи преемственности и изменения в развитии науки невозможно

Рационалистическая философия Нового времени полагала, что результаты философского и научного познания должны быть неопровергаемыми истинами

Современная методология науки опирается на представление о гипотетическом характере научного знания

Согласно Т. Куну переход от одной "парадигмы" к другой

Согласно Т. Куну период "нормальной науки" задается неизменной "парадигмой"

Т. Кун считал, что традиция - тормоз научного развития

Центральной методологической проблемой классической эпистемологии была проблема обоснования, а не открытия нового знания

___- это совокупность сложных теоретических и практических задач, подлежащих решению

___- это аспект исследуемого объекта, угол зрения, относительно которого получено или будет получено новое знание

___- это внезапное озарение, схватывание элементов ситуации в тех связях и отношениях, которые гарантируют решение задач

___не является методом построения и обоснования теоретического знания

Более высокий и более обобщенный уровень регуляции поведения людей по сравнению с нормами- это уровень

Будучи в основном верным отражением действительности относительное знание отличается

В ___каталоге карточки расположены по отраслям знаний

В качестве исходных положений при гипотетико-дедуктивном построении области знания принимаются