Список вопросов базы знаний

Целью обучения, по И.Ф. Гербарту, является формирование

А.Дистервег сформулировал принцип(ы)

В зависимости от психической активности студентов на занятиях по физической культуре наиболее часто применяются такие методы обучения, как: информативный, программированный, проблемный и

В настоящее время в дидактике нормы организации учебного процесса принято называть -___ обучения

В образовательном процессе проявляется три вида активности обучающихся: самостоятельное мышление, действие и

В основе выделения системы принципов обучения лежит (ат) ___ подход(ы)

В процессе обучения действуют и проявляются не только педагогические законы и закономерности, но и: 1) психологические; 2) физиологические; 3) социальные; 4) гносеологические

В систему принципов обучения включают принципы: 1) взаимообусловленности обучения и воспитания; 2) целостности и единства дидактического процесса; 3) научности содержания и методов обучения; 4) наглядности; 5) единства бытия и мышления и др.

В современных условиях вместо понятия «коллектив» в учебной практике часто используется понятие «___»

В философии "закономерность" - это

Ведущий принцип обучения - принцип единства ___ функций обучения

Выделяются закономерности процесса обучения

Выявление законов и закономерностей обучения, формирование управляемого и эффективного процесса обучения - это основная задача

Два основных вопроса дидактики - это

Диалектическая категория времени позволяет различать ___ время

Диалектические категории части и целого ориентируют преподавателя на то, что отдельные педагогические воздействия

Закономерности обучения носят преимущественно ___ характер

Закономерность процесса обучения, заключающаяся в развитии личности путем присвоения ею социального опыта, общечеловеческой культуры и духовных ценностей, характеризуется как ___ педагогического процесса

Законы общества являются

Идея природосообразности является основой таких принципов обучения, как

Интегративные личностные характеристики обучающегося представляют собой результат постепенного накапливания количественных изменений - это явление иллюстрирует действие закона

Интеллектуальное и эмоциональное включение обучающихся в процесс познания, стремление к учению, интерес к выполнению заданий, характеризуются как познавательная

К видам наглядности относятся: 1) естественная; 2) сверхъестественная; 3) экспериментальная; 4) объемная; 5) изобразительная и др.

К интегративным личностным характеристикам обучающегося относится

К основным законам диалектики относится закон

К основным законам обучения относится закон

Категории сущности и явления обусловливают необходимость выявления

Категория случайности в образовательном процессе отражает ___ образовательного процесса

Коллегиальное обсуждение имитационной проблемной ситуации и принятие решения по ее ликвидации, в соответствии с принятыми правилами игры, характеризуется как

Л.В. Занков ввел принцип обучения на ___ уровне трудности

Методы обучения по способам организации и осуществления процесса обучения делятся на ___ основных(ы) групп(ы)

Методы обучения, отражающие степень самостоятельности мышления обучающихся, подразделяются на

Методы письменного контроля включают в себя

Методы самостоятельной деятельности подразделяются на методы

Методы устного контроля делятся на методы: 1) индивидуального опроса; 2) фронтального опроса; 3) устных экзаменов и зачётов; 4) письменных экзаменов и зачётов

Наиболее полно принципы обучения были сформулированы

Наиболее распространенным методом контроля в дистанционном обучении является метод

Необходимые связи между преподаванием, целями, задачами, содержанием, методами, средствами, формами учебного процесса, определяются как ___ закономерности процесса обучения

Одной из основных закономерностей образовательного процесса является соответствие содержания, форм и методов обучения

Ориентация содержания образования на развитие социальности личности, ее духовности и общественной зрелости, определяется как принцип

Основное положение педагогической науки, представляющее собой систему мировоззрения, признающего ценность личности человека, определяется как принцип

Основные положения педагогической науки, отражающие важность содержательной стороны учебного процесса, определяются как ___ принципы обучения

Основные положения педагогической науки, руководящие идеи, нормативные требования к организации и проведению педагогического процесса, характеризуются как

Основными характеристиками методов, определяющих успешность педагогического процесса, являются: 1) проблемность учебного процесса; 2) адекватность познавательной деятельности; 3) взаимопомощь в освоении учебного материала; 4) учет индивидуальных возможностей и способностей; 5) самостоятельность и взаимодействие обучающихся

Оценка образовательного учреждения предполагает анализ: 1) предварительной деятельности образовательного учреждения; 2) качества образовательных услуг и их результатов; 3) кадрового обеспечения; 4) контингента обучающихся, уровня получаемого ими образования и др.

Педагогический подход определяет

По преобладающему методу игровые технологии делятся на развивающие

По способам взаимодействия обучающих и обучающихся методы организации самостоятельной учебной деятельности обучающихся делятся на: 1) объяснительно-иллюстративные; 2) частично-поисковые; 3) проблемные; 4) исследовательские

Правила обучения – это ___ принципов

Примерами имитационных методов педагогического процесса могут служить: 1) анализ и моделирование отдельных технологических операций; 2) решение ситуационных производственных задач; 3) выполнение индивидуальных заданий в процессе учебной практики; 4) деловые и дидактические игры с решением проектируемых заранее ситуаций и др.