Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийОсновы общей психологииВопрос id:1216830 Из представленных тестов: 1) тест Д.Векслера; 2) Тест Равена; 3) ГИТ; 4) ШТУР; 5) Тест Р.Амтхауэра; 6) АСТУР; 7) 16 PF Кеттелла; 8) ММPI; 9) Тест Люшера, - для диагностики умственного развития на практике используются ?) 1, 3, 5, 7, 8, 9 ?) 7, 8, 9 ?) 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ?) 1, 2, 3, 4, 5, 6 Вопрос id:1216831 Имбецильность как патология мышления представляет собой ?) слаборазвитость словестно-логического мышления ?) приобретенное (врожденное, либо вследствие заболеваний) слабоумие, глубокий, малообратимый дефект психики ?) выраженное отставание в психическом развитии, среднюю степень олигофрении ?) задержку психического развития, относительно легкую степень олигофрении Вопрос id:1216832 Инсайт понимается как ?) вид творческого воображения, связанного с осознанием желаемого будущего ?) мгновенное нахождение неизвестного (искомого) ?) оторванность от реальности при наличии логической связи между стимулом и реакцией ?) существенный признак зрелого ума Вопрос id:1216833 Интеллект представляет собой ?) совокупность, как знаний, умений, так и умственных действий ?) количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида ?) характеристику, показывающую степень отдаленности (близости) мышления от патологических его проявлений ?) относительно устойчивую структуру способностей по переработке разнокачественной информации Вопрос id:1216834 Интериоризация представляет собой процесс перевода ?) внешнего во внутренний план ?) общего в единичное ?) единичного в общее ?) внутреннего во внешний план Вопрос id:1216835 К основным операциям мышления относятся ?) индукция и дедукция ?) понятия, суждения, умозаключения ?) замысел, реализация и рефлексия ?) анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация, классификация Вопрос id:1216836 К формам мышления относятся ?) анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация, классификация и категоризация ?) наглядно-действенное; наглядно-образное; отвлеченное (теоретическое) мышление ?) понятия, суждения, умозаключения ?) индукция и дедукция Вопрос id:1216837 Конкретизация представляет собой мыслительную операцию ?) основанную на отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного ?) позволяющую в едином аналитико-синтетическом процессе мышления переходить от частей к целому ?) в которой происходит движение мысли от общего к частному ?) в которой осуществляется объединение предметов или явлений по какому-то общему признаку Вопрос id:1216838 Коэффициент интеллектуальности есть ?) относительно устойчивая структура способностей по переработке разнокачественной информации ?) характеристика, показывающая степень отдаленности (близости) мышления от патологических его проявлений ?) качественный показатель знаний, умений и умственных действий ?) количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида Вопрос id:1216839 Коэффициент интеллектуальности обозначается ?) IQ ?) IО ?) JQ ?) JO Вопрос id:1216840 Критичность мышления представляет собой ?) качество мышления, позволяющее осуществлять строгую оценку результатов мыслительной деятельности ?) оторванность от реальности при наличии логической связи между стимулом и реакцией ?) мгновенное нахождение неизвестного (искомого) ?) вид творческого воображения, связанного с осознанием желаемого будущего Вопрос id:1216841 Материалистическая психология подошла к рассмотрению мышления как к ?) простому сочетанию образов памяти (представлениям по смежности, сходству, контрасту) ?) особому виду психических процессов, отделяющемуся от чувственной основы и речи ?) поведению во «внутреннем плане», отличающемуся от внешнего поведения лишь большей свернутостью и сокращенностью ?) процессу, который формируется в общественных условиях жизни, проявляется сначала как развернутая предметная деятельность, переходящая затем в свернутые внутренние «умственные» действия Вопрос id:1216842 Мечта представляет собой ?) проявление высокого уровня интеллектуального развития ?) создание новых образов без каких-либо внешних побудителей ?) форму воображения, связанного с осознанием желаемого будущего ?) создание новых образов с помощью волевых усилий Вопрос id:1216843 Мыслительная операция, в которой осуществляется объединение предметов или явлений по какому-то общему признаку, представляет собой ?) абстрагирование ?) обобщение ?) конкретизацию ?) синтез Вопрос id:1216844 Мыслительная операция, позволяющая в едином аналитико-синтетическом процессе переходить от частей к целому, представляет собой ?) сравнение ?) абстрагирование ?) синтез ?) анализ Вопрос id:1216845 Мышление в психологической структуре личности относится к психическим ?) процессам ?) состояниям ?) образованиям ?) свойствам Вопрос id:1216846 Мышление есть ?) психическое образование живых организмов, приобретаемое ими в ходе филогенетического и онтогенетического развития ?) процесс обобщенного и опосредствованного отражения действительности в ее существенных связях и отношениях ?) свойство живых организмов ?) свойство высокоорганизованной материи - коры головного мозга Вопрос id:1216847 Мышление на основе образов и представлений, почерпнутых из каких-то определенных источников, представляет собой ?) репродуктивное мышление ?) наглядно-действенное мышление ?) продуктивное мышление ?) наглядно-образное мышление Вопрос id:1216848 Мышление, которое характеризуется быстротой протекания, отсутствием выраженных этапов и минимально осознанно, является ?) абстрактно-логическим мышлением ?) наглядно-действенным мышлением ?) интуитивным мышлением ?) наглядно-образным мышлением Вопрос id:1216849 Наглядно-действенное мышление - вид мышления ?) опирающийся на непосредственное восприятие предметов в процессе взаимодействия с ними ?) основанный на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, несущественных ?) характеризующийся опорой на представления и образы ?) осуществляемый с помощью логических операций с понятиями Вопрос id:1216850 Наглядно-образное мышление - вид мышления ?) основанный на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, несущественных ?) характеризующийся опорой на представления и образы ?) опирающийся на непосредственное восприятие предметов в процессе действий с ними ?) осуществляемый с помощью логических операций с понятиями Вопрос id:1216851 Наиболее широко применяются на практике тесты Е.П.Торренса, которые предназначены для диагностики ?) воображения ?) креативности ?) эмоций ?) мотивации Вопрос id:1216852 Онтогенетический аспект изучения мышления предполагает изучение того как ?) развивалось мышление на протяжении жизни одного человека, с рождения до старости ?) развивалось и совершенствовалось мышление в истории человечества ?) биохимические процессы, протекающие в организме, обеспечивают мыслительную деятельность ?) отличается мышление человека от различных проявлений осмысленности у животных Вопрос id:1216853 Основными операциями эмпирического мышления являются ?) сравнение и классификация ?) суждения и умозаключения ?) индукция и дедукция ?) анализ и синтез Вопрос id:1216854 Основными формами синтеза представлений в процессе воображения являются ?) агглютинация, акцентирование, гиперболизация, типизация ?) анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификацию ?) дедукция, индукция, аналогия ?) понятие, суждение, умозаключение Вопрос id:1216855 Основоположником факторной теории интеллекта является ?) Р.Кэттелл ?) Г.Айзенк ?) Л.Терстоун ?) Ч.Спирмен Вопрос id:1216856 Особый вид нарушения мышления при поражении речевых зон левого полушария, связанного с дефектами кодирования речевых сигналов, называется ?) апраксия ?) афазия ?) агнозия ?) алалия Вопрос id:1216857 Осознанность мышления - это качество мышления ?) проявляющееся в склонности к шаблону и привычному ходу мысли, а также в трудности переключения от одной системы действий к другой ?) позволяющее осуществлять строгую оценку результатов мыслительной деятельности, находить в них сильные и слабые стороны, доказывать истинность выдвигаемых положений ?) проявляющееся в возможности выразить в слове, как результат работы, так и те способы, приемы, с помощью которых этот результат был найден ?) проявляющееся в ориентации на совокупность выделенных ранее значимых признаков и на уже известные закономерности Вопрос id:1216858 По Дж.Гилфорду, способность продуцировать разнообразные идеи в неопределенной ситуации, является ?) оригинальностью ?) семантической спонтанной гибкостью ?) образной адаптивной гибкостью ?) просто гибкостью Вопрос id:1216859 По средствам мышления различают виды мышления ?) интуитивное, рациональное ?) вербальное, наглядное ?) репродуктивное, продуктивное ?) дискурсивное, интуитивное Вопрос id:1216860 По степени новизны и оригинальности различают виды мышления ?) репродуктивное, продуктивное ?) интуитивное, рациональное ?) дискурсивное, интуитивное ?) теоретическое, практическое Вопрос id:1216861 По степени осознания и активности человека, воображение может быть следующих видов: ?) активное и пассивное ?) креативное и творческое ?) образное и словесное ?) чувственное и наглядное Вопрос id:1216862 По степени развернутости различают виды мышления ?) дискурсивное, интуитивное ?) интуитивное, рациональное ?) теоретическое, практическое ?) наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое, абстрактно-логическое Вопрос id:1216863 По степени рефлексии различают виды мышления ?) теоретическое, практическое ?) творческое, критическое ?) интуитивное, рациональное ?) наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое, абстрактно-логическое Вопрос id:1216864 По функциональному назначению различают ___ мышление ?) продуктивное и репродуктивное ?) интуитивное и аналитическое ?) критическое и творческое ?) наглядное и вербальное Вопрос id:1216865 По функциям различают виды мышления ?) дискурсивное, интуитивное ?) вербальное, наглядное ?) репродуктивное, продуктивное ?) творческое, критическое Вопрос id:1216866 По характеру решаемых задач различают виды мышления ?) наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое, абстрактно-логическое ?) вербальное, наглядное ?) теоретическое, практическое ?) творческое, критическое Вопрос id:1216867 Под умственным развитием понимается ?) совокупность, как знаний, умений, так и умственных действий ?) количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида ?) относительно устойчивая структура личности по переработке разнокачественной информации ?) характеристика, показывающая степень отдаленности (близости) мышления от патологических его проявлений Вопрос id:1216868 Положение о несводимости мышления к наглядно-чувственному содержанию и выделению "чистого мышления" характерно для ?) ассоциативной психологии ?) вюрцбургской школы ?) когнитивной психологии ?) бихевиоризма Вопрос id:1216869 Понятия могут быть ?) сложными и простыми ?) индуктивными, дедуктивными и по аналогии ?) истинными и ложными ?) общими и единичными, конкретными и абстрактными, теоретическими и эмпирическими Вопрос id:1216870 Понятия представляют собой ?) выделенное из одного или нескольких суждений новое понятие ?) основную форму мышления, в процессе которой утверждаются или отрицаются связи между предметами и явлениями действительности ?) форму мышления, в которой через слово отражается основной смысл рассматриваемого явления ?) отражение в сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления Вопрос id:1216871 Последовательность мышления есть ?) умение соблюдать строгий логический порядок в рассмотрении того или иного вопроса ?) умение охватить широкий круг вопросов в различных областях знания и практики ?) минимальное число упражнений, необходимых для обобщения принципа решения ?) умение вникать в сущность, вскрывать причины явлений, предвидеть последствия Вопрос id:1216872 Представители вюрцбургской школы понимали мышление как ?) простое сочетание образов памяти ?) движение мыслей в замкнутых структурах сознания ?) поведение во «внутреннем плане», отличающееся от внешнего поведения лишь большей свернутостью и сокращенностью ?) особый вид психических процессов и отделяли его от чувственной основы и речи Вопрос id:1216873 Проблеме как особому виду интеллектуальных задач присущи следующие характеристики: 1) причина; 2) цель; 3) условия, в которых задается данная цель; 4) потребность в достижении цели; 5) отсутствие внешних условий, детерминирующих интеллектуальный процесс; 6) недостаточность стандартных средств решения, вытекающих непосредственно из условий ?) 2, 3, 4, 6 ?) 1, 2, 3, 4 ?) 3, 4, 5, 6 ?) 2, 3, 4, 5 Вопрос id:1216874 Продуктивное мышление представляет собой мышление на основе ?) образов и представлений, почерпнутых из каких-то определенных источников ?) непосредственных чувственных восприятий и непосредственного отражения воздействий предметов и явлений объективного мира ?) суждений и умозаключений, основанных на решении практических задач ?) творческого воображения Вопрос id:1216875 Психические познавательные процессы - это ?) психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности ?) качества функционирования психики личности в каждый данный момент времени ?) наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, типичные для нее ?) психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта Вопрос id:1216876 Самостоятельность мышления ?) умение вникать в сущность, вскрывать причины явлений, предвидеть последствия ?) умение увидеть и поставить новый вопрос, а затем решить его собственными силами ?) способность изменять аспекты рассмотрения предметов, явлений, их свойств и отношений ?) умение охватить широкий круг вопросов в различных областях знания и практики Вопрос id:1216877 Сглаживание различий и умаление черт сходства между ними, представляет собой механизм ?) схематизации воображения ?) заострения в воображении ?) агглютинации ?) типизации Вопрос id:1216878 Систематизация соподчиненных понятий, используемая для установления связей между этими понятиями, представляет собой ?) синтез ?) классификацию ?) обобщение ?) абстрагирование Вопрос id:1216879 Соединение несоединимых в реальности качеств, свойств и частей предметов называется ?) схематизацией ?) типизацией ?) гиперболизацией ?) агглютинацией |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026