Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

История психологии (курс 1)

Вопрос id:1261856
Разрабатывая свою теорию, Эдвард Толмен опирался на уроки
?) психоанализа
?) гештальтпсихологии
?) позитивизма
?) неопозитивизма
Вопрос id:1261857
Расположите в хронологическом порядке (в зависимости от времени возникновения) направления психологической мысли
?) гуманистическая психология
?) необихевиоризм
?) функциональная психология
?) психоанализ
Вопрос id:1261858
Расположите в хронологическом порядке следующие важные в истории психологии события (от произошедших ранее к более поздним)
?) основание Альфредом Бине первой во Франции психологической лаборатории в Сорбонне
?) изложение Германом Эббингаузом в книге «О памяти» законов запоминания, сформулированных на результатах опытов, проведённых на себе
?) изложение Джоном Уотсоном манифеста школы бихевиоризма
?) изложение Францем Брентано своей программы «новой психологии»
Вопрос id:1261859
Расположите в хронологическом порядке события в истории психологии середины ХIХ – конца ХIХ века (от произошедших ранее к более поздним)
?) открытие Вильгельмом Вундтом первой лаборатории экспериментальной психологии в Лейпциге
?) открытие Карлом Штумпфом психологического института при Берлинском университете
?) издание Джоном Дьюи первого американского учебника по предмету «психология»
?) открытие Карлом Штумпфом психологического института при Мюнхенском университете
Вопрос id:1261860
Расположите в хронологическом порядке фазы развития сексуального влечения в процессе развития человека по З. Фрейду (критерий – возраст человека, начинайте с самой ранней фазы)
?) фаллическая
?) латентная
?) анальная
?) оральная
Вопрос id:1261861
Расположите в хронологическом порядке этапы научной и творческой эволюции Альфреда Адлера (от ранних к поздним)
?) работа в Венском психоаналитическом обществе
?) разработка и углубление собственной – индивидуальной – психологии
?) «отступничество Адлера» (разрыв с Фрейдом)
?) защита докторской диссертации по медицине
Вопрос id:1261862
Расположите имена психологов в хронологическом порядке (от родившихся и живших ранее - к родившимся и жившим позднее)
?) Вильям Шутц
?) Эрих Фромм
?) Карен Хорни
?) Абрахам Маслоу
Вопрос id:1261863
Расположите имена учёных-психологов в хронологическим порядке (критерий – годы жизни, начните с родившихся ранее)
?) Жан Пиаже
?) Карл Роджерс
?) Кларк Халл
?) Виктор Франкл
Вопрос id:1261864
Расположите имена учёных-психологов в хронологической последовательности (от родившихся и живших ранее к родившимся и творившим позднее)
?) Роберт Вудвортс
?) Вильгельм Вундт
?) Карл Штумпф
?) Джон Дьюи
Вопрос id:1261865
Расположите имена учёных-психологов в хронологическом порядке (критерий – годы жизни учёных; от родившихся и живших ранее к родившимся и жившим позднее)
?) Вольфганг Келер
?) Джон Уотсон
?) Берхауз Скиннер
?) Зигмунд Фрейд
Вопрос id:1261866
Расположите перечисленные ниже события в хронологическом порядке (от произошедших ранее к произошедшим позднее)
?) открытие Американского Института Психоанализа Карен Хорни
?) открытие первого Психоаналитического института в Нью-Йорке
?) основание Международной Ассоциации аналитических психологов
?) основание первого Психоаналитического комитета сподвижниками З. Фрейда
Вопрос id:1261867
Расположите периоды научной и творческой эволюции Карла Густава Юнга в хронологическом порядке (от ранних к поздним)
?) встреча с Фрейдом, вступление в ряды психоаналитиков, преподавание в Цюрихском университете
?) «отступничество Юнга»: разрыв с Фрейдом, создание аналитической психологии, сотрудничество с русской школой психоанализа
?) ассистирование в психиатрической клинике, разработка теста словесных ассоциаций, исследование шизофрении
?) внимание к общемировым проблемам, разработка проблем психологии в русле исследований мировых религий
Вопрос id:1261868
Расположите потребности в порядке иерархии, предложенной Абрахамом Маслоу в его «пирамиде потребностей» (от низших уровней - к высшим)
?) физиологические потребности
?) потребности самоактуализации, или личностного совершенствования
?) потребности самоуважения
?) потребности безопасности и защиты
?) потребности принадлежности и любви
Вопрос id:1261869
Расположите произведения Абрахама Маслоу в хронологическом порядке (от написанных ранее - к написанным позднее)
?) «Эупсихея: дневник»
?) «Мотивация и личность»
?) «К психологии бытия»
?) «Религии, ценности и вершинные переживания»
Вопрос id:1261870
Расположите произведения Эриха Фромма в хронологическом порядке (от написанных ранее к написанным позднее)
?) «Человек как он есть»
?) «Бегство от свободы»
?) «Анатомия человеческой диструктивности»
?) «Иметь или быть»
Вопрос id:1261871
Расположите работы Жана Пиаже в хронологическом порядке (от написанных ранее к написанным позже)
?) «Введение в генетическую эпистемологию»
?) «Суждение и умозаключение ребёнка»
?) «Психология интеллекта»
?) «Речь и мышление ребёнка»
Вопрос id:1261872
Расположите работы, которые написал Берхауз Скиннер, в хронологическом порядке (от написанных ранее к написанным позднее)
?) «Понятие рефлекса в описаниях поведения»
?) «Вербальное поведение»
?) «Обстоятельства подкрепления»
?) «Поведение организмов»
?) «Наука и человеческое поведение»
Вопрос id:1261873
Расположите стадии эволюции детской мысли, выделенные Жаном Пиаже, в хронологическом порядке (в зависимости от возраста ребёнка; начните с самой ранней стадии)
?) стадия конкретных операций
?) стадия предметных действий
?) стадия формальных операций
?) стадия предопераций, «действий ума»
Вопрос id:1261874
Расположите труды Вильгельма Вундта в хронологическом порядке (от написанных ранее к написанным им позже)
?) «Лекции о душе человека и животных»
?) «Психология народов»
?) «Основы физиологической психологии»
?) «Материалы к теории чувственного восприятия»
Вопрос id:1261875
Расположите труды Зигмунда Фрейда в хронологическом порядке (от написанных им ранее к написанным позднее)
?) «Остроумие и его отношение к бессознательному»
?) «Психопатология обыденной жизни»
?) «Толкование сновидений»
?) «Тотем и табу»
Вопрос id:1261876
Расположите труды Карла Густава Юнга в хронологическом порядке (от написанных им ранее к более поздним)
?) «Психология и патология так называемых оккультных явлений»
?) «Либидо: его метаморфозы и символы»
?) «Психлогические типы»
?) «Избранные труды по аналитической психологии»
Вопрос id:1261877
Расположите школы и направления психологии в хронологическом порядке (по времени их возникновения, начиная с появившихся ранее - к более поздним)
?) структурная школа
?) бихевиоризм
?) неофрейдизм
?) когнитивная психология
Вопрос id:1261878
Роберт Вудвортс возглавил ___ школу психологии (введите название школы с заглавной буквы)
Вопрос id:1261879
Свои позиции Гарвей Кэрр отразил в основном труде, который назывался «___»
?) Лекции о душе человека и животных
?) Этика
?) Психология
?) Физиология
Вопрос id:1261880
Согласно американскому психологу Карлу Роджерсу, главные установки психотерапии – следующие
?) ориентация на выявление невротических тенденций и комплексов пациента
?) необходимость «тёплой эмоциональной атмосферы» в процессе психотерапии
?) сосредоточенность не на отдельных симптомах пациента, а на нём как на уникальной персоне
?) сосредоточенность психотерапевта на проблеме, беспокоящей пациента
?) главная задача психотерапии – пробудить в клиенте первичную потребность в самоактуализации и преобразование его личности
Вопрос id:1261881
Согласно Вильгельму Вундту, высшие психические процессы (мышление, речь, воля) недоступны эксперименту и должны изучаться методом(амии)
?) эмпирическими
?) культурно-историческим
?) интроспекции
?) психофизическими
Вопрос id:1261882
Среди реакций на «комплекс неполноценности», связанных с усилиями человека по достижению превосходства над другими, Альфред Адлер выделял
?) внешнюю реакцию
?) реакцию компенсации
?) реакцию сверхкомпенсации
?) инстинкт самосохранения
Вопрос id:1261883
Структуру «коллективного бессознательного», определяемую с помощью анализа, по Карлу Юнгу образуют ___ (название введите во множественном числе)
Вопрос id:1261884
Теорию американского психолога и философа Уильяма Джеймса характеризуют следующие идеи
?) психическое и телесное не связаны, бесполезно обращаться к физиологии при анализе явлений сознания
?) существует «поток сознания», целостный и динамичный
?) сознание – это средство приспособления к среде, регулирующее поведение индивида в новой ситуации
?) психология – это естественная биологическая наука, предметом которой служат «психические (ментальные) явления и их условия»
?) сознание возможно расчленить и выделить из него отдельные компоненты
Вопрос id:1261885
Теорию социальной обусловленности Пьера Жане отражают следующие из нижеперечисленных идей
?) в процессе сотрудничества происходит разделение актов: один индивид подчиняется, другой командует, а затем индивид научается сотрудничать с собой и подчиняться собствненным командам
?) процесс сотрудничества – целостный
?) архетипы скрыты от сознания и проявляются в области бессознательного
?) умственные операции – это изначально реальные телесные действия, которыми люди обмениваются, решая свои жизненные задачи
?) индивид и общество находятся в постоянном конфликте, общество подавляет «Я»
Вопрос id:1261886
Трёхмерная теория интерперсонального поведения американского психолога Вильяма Шутца представлена в его работе «___»
?) Кумулятивная запись
?) Бегство от свободы
?) Фундаментальная ориентация межличностных отношений
?) Леонардо да Винчи
Вопрос id:1261887
Установите соответствие между «механизмами психической защиты», существующими по Карен Хорни, для преодоления внутренних конфликтов и защиты от негативных внешних воздействий, и их содержанием
Левая частьПравая часть
рационализация
умение рационально обосновывать конфликтную ситуацию
экстернализация
маскировка на время аффективной напряжённости, в действительности же лишь её усугубление
«идеализированный образ своей личности»
перенесение внутренних процессов во внешнюю среду
Вопрос id:1261888
Установите соответствие между законами научения Эдварда Торндайка и их содержанием
Левая частьПравая часть
закон упражнения
из нескольких реакций наиболее прочно сочетаются с ситуацией те из них, которые сопровождаются чувством удовлетворения
главная формула всех типов поведения животных и человека
«пробы, ошибки и случайный успех»
закон эффекта
двигательная реакция на ситуацию связывается с этой ситуацией пропорционально частоте, силе и продолжительности связей
Вопрос id:1261889
Установите соответствие между законами памяти,сформулированными Германом Эббингаузом, и их содержанием
Левая частьПравая часть
память – осмысленный процесс
человек может запомнить после однократного предъявления 6-8 бессмысленных слогов
«фактор или эффект края»
забывание сразу идёт быстро, а затем процесс замедляется и через некоторое время останавливается
«кривая забывания»
в начале и в конце материал запоминается лучше, чем середине изложения
объём запоминаемого
для запоминания важно не количество элементов, а число самостоятельных смыловызх единиц
Вопрос id:1261890
Установите соответствие между защитными механизмами, помогающими освободить «Я», которые выделял Зигмунд Фрейд, и их содержанием
Левая частьПравая часть
вытеснение
изгнание неприятных мыслей и чувств в сферу бессознательного
регрессия
трансформация инстинктивной энергии психики в более приемлемый для индивида и общества вид деятельности (например, творчество)
сублимация
уход в своём поведении на более ранний, примитивный уровень
Вопрос id:1261891
Установите соответствие между именами учёных-психологов, развивавших психологическую науку до открытого кризиса, и направлениями, которые они разрабатывали
Левая частьПравая часть
тестология
Фрэнсис Гальтон, Альфред Бине, Вильям Штерн
функционализм
Эдвард Торндайк
структурализм
Франц Брентано, Карл Штумпф, Уильям Джеймс, Джон Дьюи, Гарвей Кэрр
теория научения
Вильгельм Вундт, Эдвард Титченер
Вопрос id:1261892
Установите соответствие между именами учёных-психологов, развивавших психологическую науку до открытого кризиса, и страной их происхождения
Левая частьПравая часть
США
Фрэнсис Гальтон
Германия
Эдвард Торндайк, Эдвард Титченер, Уильям Джеймс, Гарвей Кэрр, Роберт Вудвортс
Англия
Вильгельм Вундт, Освальд Кюльпе, Карл Штумпф, Вильям Штерн, Герман Эббингауз
Франция
Альфред Бине
Вопрос id:1261893
Установите соответствие между инстанциями психической жизни, выделяемыми Зигмундом Фрейдом в 20-е годы ХХ века, и их содержанием
Левая частьПравая часть
«Оно» (Ид)
средоточие слепых инстинктов, стремящихся к немедленному удовлетворению
«Сверх-Я» (Супер-Эго)
регулирует действия организма в интересах его самосохранения
«Я» (Эго)
моральные стандарты и запреты, усвоенные личностью бессознательно как продукт влияния общества (совесть)
Вопрос id:1261894
Установите соответствие между категориями потребностей, выделенными А. Маслоу в его теории мотивации, и их конкретным содержанием
Левая частьПравая часть
потребности самоактуализации
потребности в организации, стабильности, в законе и порядке, в предсказуемости событий и свободе от болезней, страхов и хаоса
физиологические потребности
самоуважение и уважение другими: потребности в компетентности, уверенности, независимости, потребности престижа, признания, принятия
потребности безопасности и защиты
потребности в пище, питье, кислороде, в физической активности, достатке сна, защите от экстремальных температур
потребности принадлежности и любви
потребности в установлении отношений привязанности с другими, в своей семье или группе
потребности самоуважения
потребности личностного роста, желания человека стать тем, кем он может стать, добиться полного признания своих талантов, способностей и возможностей
Вопрос id:1261895
Установите соответствие между категориями элементов психической материи, выделенными Эдвардом Титченером в его теории, и их определениями
Левая частьПравая часть
образ
след прежних ощущений, элементы представлений, памяти и воображения
ощущение
переживания определённого качества, интенсивности, длительности
чувство
простейший процесс, обладающий качеством, интенсивностью, отчётливостью и длительностью
Вопрос id:1261896
Установите соответствие между когнитивными теориями в социальной психологии и их авторами
Левая частьПравая часть
теория конгруэнтности
Т. Ньюком
теория коммуникативных актов
С. Аш, Д. Креч, Р. Крачфилд
теория когнитивного диссонанса
Ч. Осгуд, П. Танненбаум
теория структурного баланса
Л. Фестингер
теории когнитивного подхода
Ф. Хайдер
Вопрос id:1261897
Установите соответствие между невротическими потребностями, выделенными Карен Хорни, и элементами «коренной тревоги», лежащими в их основе
Левая частьПравая часть
движение от людей
изоляция от людей
движение к людям
враждебность к людям
движение против людей
бессилие человека перед окружающим миром
Вопрос id:1261898
Установите соответствие между невротическими тенденциями личности, выделяемыми Карен Хорни, и потребностями, которые они отражают
Левая частьПравая часть
движение от людей
потребность в любви
движение к людям
потребность в независимости
движение против людей
потребность во власти, порождающая ненависть, протест и агрессию
Вопрос id:1261899
Установите соответствие между основными категориальными «блоками» и направлениями психологии, которые их разрабатывали
Левая частьПравая часть
категории психосоциальных отношений
экспериментальная психология
категория образа
бихевиоризм
категория действия
психоанализ
категория мотива
гештальтпсихология
категория целостной структуры
французская психология
категория функции
функциональная психология
Вопрос id:1261900
Установите соответствие между основными мировыми школами психологии , возникшими в период кризиса, и их представителями
Левая частьПравая часть
бихевиоризм
Джон Уотсон
французская психология
Макс Вертгеймер, Курт Коффка, Вольфганг Келер
психоанализ
Зигмунд Фрейд, Карл Юнг, Альфред Адлер
гештальтпсихология
Пьер Жане
Вопрос id:1261901
Установите соответствие между понятиями «теории функциональной автономии» Гордона Олпорта и их характеристиками
Левая частьПравая часть
Черты личности
«свойственный», «присущий» - главная характеристика личности
Ядро личности
способность человека не только реагировать на стимулы среды, но и сознательно воздействовать на неё
«Проактивное поведение человека»
мотивы деятельности
«Проприум»
общие и индивидуальные
Вопрос id:1261902
Установите соответствие между понятиями психологии Карла Штумпфа и их содержанием
Левая частьПравая часть
психические функции
имманентные объекты, имеющие самостоятельное существование как определённая стадия реальности, предмет эйдологии
отношения
в чистом виде предмет изучения логологии
эйдосы
явления сознания, первичная данность нашего опыта и предмет феноменологии
феномены
основной предмет психологии
Вопрос id:1261903
Установите соответствие между понятиями, введёнными Вильгельмом Вундтом в его теории сознания, и их содержанием
Левая частьПравая часть
виды сознания
феноменализм, «объём сознания», «порог сознания», напряжение, интенсивность
свойства сознания
элементы, образованные от первичных
сложные элементы сознания
индивидуальное сознание, групповое сознание, национальное сознание
простейшие элементы сознания
«атомы сознания», ощущения
Вопрос id:1261904
Установите соответствие между понятиями, введёнными Францем Брентано в его программе психологии, и их содержанием
Левая частьПравая часть
интенциальность актов
направленность на какой-либо объект
предмет психологии
умственные акты
субъект
система актов, имеющая основание в самой себе и постигаемая посредством самонаблюдения
основные единицы психики
активность психики человека
Вопрос id:1261905
Установите соответствие между понятиями, введёнными Эдвардом Толменом в его теории когнитивного бихевиоризма, и их содержанием
Левая частьПравая часть
промежуточные переменные
складывающиеся в процессе научения познавательные структуры, облегчающие действия в дальнейшем
латентное научение
скрытое ненаблюдаемое научение, при известных условиях проявляющееся в действии
«когнитивные карты»
недоступные прямому наблюдению психические моменты: ожидания, установки, знания
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026