Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

История психологии (курс 1)

Вопрос id:1261906
Установите соответствие между представителями гуманистической психологии и произведениями, написанными ими
Левая частьПравая часть
Виктор Франкл
«Терапия, центрированная на клиенте»
Абрахам Маслоу
«Личность: психологическая интерпретация»
Гордон Олпорт
«Мотивация и личность»
Карл Роджерс
«Человек в поисках смысла»
Вопрос id:1261907
Установите соответствие между представителями когнитивных теорий в социальной психологии и их произведениями
Левая частьПравая часть
Л. Фестингер
«Социальная перцепция и феноменальная причинность»
Ф. Хайдер
«Подход к исследованию коммуникативных актов»
Т. Ньюком
«Теория когнитивного диссонанса»
Вопрос id:1261908
Установите соответствие между промежуточными переменными, которые Кларк Халл ввёл в свою формулу поведения, и их сутью
Левая частьПравая часть
подкрепление
величина, производимая от депривации (лишения воды, пищи и т. п.)
«драйв» (потребность)
функция количества проб, то есть попыток совершить реакцию
сила навыка
подтверждение реакции, благодаря которому вырабатываются навыки
Вопрос id:1261909
Установите соответствие между проявлениями поведения взрослого, выделенными Вильямом Шутцем в его теории, и их основами, заложенными в семье
Левая частьПравая часть
социальное поведение
адекватная интеграция в семье
недостаточно социальное поведение
опыт чрезмерного включения в семью
сверхсоциальное поведение
опыт недостаточной интеграции в семье
Вопрос id:1261910
Установите соответствие между составляющими психологии как науки, выделенными В. Вундтом, и их конкретным содержанием
Левая частьПравая часть
методическая задача психологии
интроспекция
главный метод психологии
анализ и реконструкция структуры сознания
уникальный предмет психологии
расчление сознания на составные элементы и выяснение закономерных связей между ними
главная цель психологии
непосредственный опыт
Вопрос id:1261911
Установите соответствие между составляющими психологической схемы мышления, выделенными Освальдом Кюльпе, и их содержанием
Левая частьПравая часть
процесс решения
цель, от которой исходят детерменирующие тенденции
несенсорные компоненты сознания
мотивационная переменная, возникающая при принятии задачи
установка
смена поисковых операций
задача
умственные, а не чувственные образы
Вопрос id:1261912
Установите соответствие между стадиями эволюции детской мысли, выделенными Жаном Пиаже, и их содержанием
Левая частьПравая часть
стадия формальных операций
мысль содержится во внешних действиях
стадия предметных действий
мысль способна строить логические гипотезы, из которых делаются дедуктивные умозаключения
стадия конкретных операций
процесс мышления интериоризируется: переходит из внешних действий во внутренние
стадия предопераций, «действий ума»
опора в своих мыслях на конкретные случаи
Вопрос id:1261913
Установите соответствие между теориями гуманистической психологии и их авторами
Левая частьПравая часть
сфокусированная на клиенте психотерапия
Виктор Франкл
целостно-динамическая теория мотивации
Абрахам Маслоу
теория функциональной автономии
Карл Роджерс
логотерапия
Гордон Олпорт
Вопрос id:1261914
Установите соответствие между типами актов в психологии Франца Брентано и их характеристиками
Левая частьПравая часть
эмоциональная оценка
истинность и ложность объекта
суждение
желаемость или отвергаемость объекта
идеация
представление объекта в форме образа
Вопрос id:1261915
Установите соответствие между типами невротической личности, выделенными Карен Хорни, и их сутью
Левая частьПравая часть
уступчивый тип
личность стремится к господству над лругими любыми средствами (силой, бонатством и т. п.)
отстранённый тип
личность стремится быть полезной другим людям, однако подвергается их влиянию и оценке, ей часто не хватает самостоятельности
агрессивный тип
личность стремится избежать социальных конфликтов
Вопрос id:1261916
Установите соответствие между указанными направлениями психологии и их представителями
Левая частьПравая часть
неофрейдизм
Эдвард Толмен, Кларк Халл, Берхауз Скиннер
генетическая психология
Жан Пиаже
гуманистическая психолгия
Карен Хорни, Эрих Фромм
когнитивная психология
Абрахам Маслоу, Карл Роджерс, Гордон Олпорт, Виктор Франкл
необихевиоризм
Ф. Хайдер, Т. Ньюком, Л. Фестингер
Вопрос id:1261917
Установите соответствие между уровнями психической жизни, выделенными Зигмундом Фрейдом, и их содержанием
Левая частьПравая часть
предсознательное
неосознаваемое, но без труда может быть осознано человеком
бессознательное
социальные нормы и запреты, которые находятся в постоянном конфликте с бессознательным
сознательное
источник инстинктивного заряда либидо; закрыто от сознания в силу общественных запретов
Вопрос id:1261918
Установите соответствие между формами «Я» в теории личности Уильяма Джеймса и их содержанием
Левая частьПравая часть
«Я» чистое
всё, связанное с притязаниями человека на престиж, дружбу, положительную оценку других
«Я» социальное
тело, одежда, имущество
«Я» материальное
процессы сознания, психические способности
«Я» духовное
чувство личной идентичности
Вопрос id:1261919
Установите соответствие между характеристиками и законами, присущими гештальтам (выделенные основателями направления), и их содержанием
Левая частьПравая часть
закон близости
реакция происходит не на отдельные раздражители, а на их соотношение
принцип константности
зависимость образа предмета от его окружения
закон транспозиции
тенденция к заполнению пробелов в воспринимаемой фигуре
закон замыкания
постоянство образа вещи при изменении условий её восприятия
закон фигуры и фона
тенденция к объединению элементов, смежных во времени и в пространстве
Вопрос id:1261920
Установите соответствие между элементами когнитивного поля, выделяемыми Ф. Хайдером в его теории структурного баланса, и их содержанием
Левая частьПравая часть
X
другой
P
воспринимающий субъект
O
объект
Вопрос id:1261921
Утопичность программы Берхауза Скиннера заключалась в следующем его утверждении
?) на основе оперантных реакций и програмированного обучения возможно создать программу «изготовления» людей для нового общества
?) подкрепление играет роль обратной связи, производя отбор и модификацию мышечных движений
?) организм вначале производит движение, затем получает (или не получает) подкрепление
?) если реакция подкрепляется, то затем она производится с большей лёгкостью и постоянством
Вопрос id:1261922
Учениками Пьера Жане из перечисленных ниже были учёные – основатели французской генетической психологии, а именно
?) Ж. Пиаже
?) Э. Фромм
?) К. Хорни
?) А. Пьерон
?) А. Валлон
Вопрос id:1261923
Учениками Франца Брентано были
?) К. Юнг
?) О. Кюльпе
?) К. Штумпф
?) Х. Эренфельс
?) А. Мейнонг
Вопрос id:1261924
Феномены сознания, по Вильгельму Вундту, формируются путем
?) недостаточно отчётливой перцепции
?) ассоциации
?) «проб и ошибок»
?) апперцепции
Вопрос id:1261925
Формула взаимодействия организма со средой, по Скиннеру, включает три фактора: событие, по поводу которого происходит реакция, - сама реакция – ___
Вопрос id:1261926
Францу Брентано принадлежат труды «___»
?) О классификации психических фенеменов
?) Психология с эмпирической точки зрения
?) О памяти
?) Психология
Вопрос id:1261927
Фрэнсис Гальтон разрабатывал в своих исследованиях проблемы
?) педагогической психологии
?) дифференциальной психологии
?) генетики поведения
?) ассоциативной психологии
?) вариационной статистики
Вопрос id:1261928
Фрэнсис Гальтон – это ___ ученый
?) американский
?) французский
?) шведский
?) английский
Вопрос id:1261929
Фрэнсису Гальтону принадлежит произведение «___»
?) О памяти
?) Психология
?) Происхождение видов путём естественного отбора
?) Наследственный гений
Вопрос id:1261930
Функционализм как течение психологии явился результатом
?) развития программы Вильгельма Вундта
?) приведения научной системы знания в соответствие с объективными потребностями развития человека
?) развития капиталистических отношений и, следовательно, культа практицизма и предприимчивости
?) развития ассоцианизма и углублением его понятий
Вопрос id:1261931
Функционалистскими по своему содержанию являются ___ школы
?) Вюрцбургская
?) Колумбийская
?) Италийская
?) Чикагская
Вопрос id:1261932
Целостная форма, психический образ, целостная структура выражается через понятие «___» (введите слово в именительном падеже)
Вопрос id:1261933
Цель деятельности Курт Левин разделял на
?) первичную
?) внутреннюю
?) внешнюю
?) вторичную
Вопрос id:1261934
Человеческие типы Карл Юнг разделял на
?) слабый
?) экстравертированнный
?) сильный
?) интровертированнный
Вопрос id:1261935
Чтобы изучить ассоциации, Герман Эббингауз отобрал раздражители, которые не вызывают никаких ассоциаций, и изобрёл особый объект, а именно
?) физиологические реакции
?) эмоционально окрашенные переживания
?) осмысленные слова
?) бессмысленные слоги
Вопрос id:1261936
Эволюция концепции Джона Уотсона в трудах учёных, вводящих «промежуточные переменные» (образ, цель, потребность и др.) в классическую схему бихевиоризма «S– R», вошло в историю психологии под названием «___»
Вопрос id:1261937
Эдвард Титченер основал психологическую школу в ___ университете
?) Берлинском
?) Мюнхенском
?) Корнуэлльском
?) Колумбийском
Вопрос id:1261938
Эдвард Титченер предъявлял к процессу интроспекции следующие требования
?) беспристрастность
?) управление вниманием
?) рассеянность внимания
?) наличие благоприятного общего состояния
?) «свежесть тела и духа»
?) непосредственность самонаблюдения
?) утомление и физическая нагрузка
Вопрос id:1261939
Эдвард Титченер – крупнейший представитель
?) гештальт-психологии
?) функционализма
?) бихевиоризма
?) структурализма
Вопрос id:1261940
Эдвард Титченер – это ___ ученый
?) шведский
?) английский
?) американский
?) немецкий
Вопрос id:1261941
Экспериментальное исследование функций Карл Штумпф осуществлял на материале ___ восприятий
?) осязательных
?) вкусовых
?) слуховых, музыки
?) зрительных
Вопрос id:1261942
Яркий представитель французской психологии конца ХIХ – начала ХХ века, активно утверждавший общение как сотрудничество в качестве ключевого объяснительного принципа человеческого поведения, - это
?) Альфред Адлер
?) Вильям Штерн
?) Пьер Жане
?) Фрэнсис Гальтон
Вопрос id:1261943

Естественное направление в психологической науке (И.П.Павлов, В.М.Бехтерев,

Н.И.Корнилов) – направление, провозглашавшее союз с естествознанием (биологией, физиологией, эволюционной теорией) и выступавшее с идеями построения психологии как ___ науки (введите пропущенное слово с клавиатуры)

Вопрос id:1261944

К выдающимся мыслителям эпохи Возрождения, которые внесли значительный вклад в

развитие психологических идей, относятся

?) Уильям Оккам (1285 – 1349)
?) Николай Кузанский (1401 – 1464)
?) Леонардо да Винчи (1452 – 1519)
?) Дунс Скотт (1265 – 1303)
?) Пьетро Помпонацци (1462 – 1525)
Вопрос id:1261945

Необихевиоризм – это эволюция концепций Дж.Уотсона в трудах Б.Толмена, К.Хала,

Б.Скиннера и др., вводящих «___ переменные» (образ, цель, потребность и т.д.) в классическую схему бихевиоризма «S – R» (введите пропущенное слово с клавиатуры)

Вопрос id:1261946
«Научения» – главное направление американской психологии, которое принесло в психологию объяснительные принципы учения Ч. Дарвина, где утвердилось новое понимание детерминации ___ целостного организма и тем самым всех его функций, в том числе психических (введите пропущенное слово с клавиатуры)
Вопрос id:1261947
Анаксагор (около 500 – 428 гг. до н.э.) сформулировал следующие психологические взгляды
?) у всего живого есть разум, и чем выше уровень развития существа, тем оно умнее
?) речь как компонент мышления является отличительным признаком человека
?) ощущения человека – есть процесс проникновения части вещества в поры органов чувств
?) человек – самое разумное из всех животных, потому что у него есть руки
Вопрос id:1261948
Бихевиоризм является крупнейшим направлением в американской психологии ХХв., утверждавшей в психологической науке новый взгляд, согласно которому
?) главная психологическая проблема – формирование навыка и научение
?) исследование мышления стало приобретать психологические контуры: становилось очевидным наличие собственно закономерностей и специфических свойств мышления
?) поведение – результат научения
?) предмет психологии – поведение человека как любые внешние наблюдения реакции человека на внешний стимул
?) поставлен ряд важных проблем, касающихся качественных, сущностных различий между мышлением и другими познавательными процессами
?) человек «представляет собой животное, отличающееся словесным поведением»
Вопрос id:1261949
В лаборатории В. Вундта изучались
?) мотивация
?) внимание
?) ощущения
?) время реакции на различные раздражители
?) общение
Вопрос id:1261950
В научный оборот термин «психология» в 1590 году ввели
?) Р. Бэкон
?) Р. Декарт
?) Р. Коклениус
?) О. Кассман
Вопрос id:1261951
В психической материи Э. Титченер различал следующие категории элементов
?) образ
?) волю
?) ощущение
?) чувство
Вопрос id:1261952
В теории личности У. Джеймс (1842 – 1910) вычисляет несколько форм «я», общее число которых составляет
?) 6
?) 5
?) 4
?) 3
Вопрос id:1261953
В теорию познания Демокрит внес следующие положения
?) понятия уровней познаваемости мира
?) познаваемость только души человека и его дел
?) панпсихизм («всё имеет душу»)
?) материализацию души
Вопрос id:1261954
Век Просвещения подготовил два направления в развитии проблем психологического назначения
?) сложилась новая область психологического познания – психометрия, которая первоначально означала измерение временных характеристик психологических процессов, связанных с измерением в психологии
?) изучение психики, как функции высокоорганизованной материи – головного мозга
?) направление, согласно которому индивидуальная психика коренится в социальных формах, нравах, обычаях, духе народа, движимого собственной энергией культурного творчества, а не божественным творчеством
?) поставлена проблема о соотношении психологического и физиологического
Вопрос id:1261955
Восстановите соответствие между персоналиями и их открытиями
Левая частьПравая часть
Анаксимандр (610 – 547гг. до н. э.)
родоначальник европейской науки, выдвинул идею о первичности объективной реальности по отношению к нашим чувствам; о чувствах человека как о первичном источнике информации об окружающем мире и его законах; о душе как движущем начале; о материальном субстрате душевных явлений; о всеобщем одушевлении материи и способности души к подвижности
Анаксимен (вторая половина VI в. до н. э.)
древнегреческий учёный; душу человека прировнял к воздуху (пневме), которая выполняет роль сдерживания тела; вместе со своими предшественниками предпринял одну из первых попыток научного объяснения души человека
Фалес (625 – 547гг. до н. э.)
последователь Фалеса развил естественно-научные идеи учителя, определил отличную от материальных субстратах первооснову объективного мира – «апейрон»; выделил вопрос о происхождении органических видов, что сделало его античным предшественником теории дарвинизма
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026