Список вопросов базы знаний

Мужчина, который чувствует себя несчастным и отвергаемым другими большую часть своей жизни, который не в состоянии справиться с кризисными проблемами, - относится к следующему типу

Мужчины, которые при прохождении кризиса 30-летия избегают процесса взросления и остаются привязанными к своим матерям, даже став взрослыми, относятся к типу

Мужчины, которые при прохождении кризиса 30-летия не желают или не способны наметить твердые внутренние ориентиры, продолжают эксперименты молодости, способны только на ограниченные эмоциональные переживания, относятся к типу

Мужчины, которые при прохождении кризиса 30-летия не подвергают серьезной оценке систему ценностей, придерживаются одной модели поведения, надежны, но легко подавляемы, относятся к типу

Мужчины, которые при прохождении кризиса 30-летия подвергают себя риску и играют на выигрыш, часто веря, что, как только они достигнут вершины, их неуверенность в себе исчезнет, относятся к типу

Нарушения психического развития, вызванные процессом обучения, - это

Недостаточное удовлетворение основных психических потребностей в условиях несемейного воспитания, которое приводит к задержке и нарушениям психического развития, - это

Нервно-психическая слабость, проявляющаяся в повышенной утомляемости и истощаемости, сниженном пороге чувствительности, крайней неустойчивости настроения, нарушении сна, называется

Несогласованность, противоречивость нескольких одновременно испытываемых эмоциональных отношений к некоторому объекту, называется

Нормативные кризисы развития у женщин связаны преимущественно с

Нормативные кризисы развития у мужчин связаны преимущественно с

Обучение, которое оказывает целенаправленное влияние на психическое развитие ребенка, в первую очередь, на развитие познавательных процессов, называется

Опасность психического недоразвития, которая может вызвать изменения реактивности организма, но может вызвать и срыв механизмов адаптации называется

Особое невротическое состояние детей, как следствие длительной депривации, симптомами которого являются: печаль, замыкание в себе, заторможенность, потеря аппетита, бессонница - это

Осознание и оценка субъектом собственных действий, психических процессов и состояний - это

Осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил - это

Отсутствие выраженной доминантности одного из полушарий коры головного мозга - это

Параметр двигательной активности, задающий эластичность, стойкость мышечной системе, и форму движения - это

Параметр двигательной активности, обеспечивающий чередование во времени напряжения и расслабления мышц и построение действий в соответствии с принципом маятника, - это

Параметр двигательной активности, характеризующий количество «продукции» движения в единицу времени - это

Податливость человека реальному или воображаемому давлению группы, проявляющаяся в изменении его поведения и установок в соответствии с первоначально не разделявшейся им позицией большинства, называется

Приспособительные изменения или комплекс процессов восстановления, направленных на замедление старения, называется

Процесс усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности, - это

Процесс целенаправленной передачи общественно-исторического опыта; организация формирования знаний, умений, навыков - это

Психическое состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми или субъективно так воспринимаемыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению задачи, называется

Психогенное заболевание и психогенное формирование личности ребенка, нарушающие его субъективный и объективный статус в школе и семье и затрудняющие учебно-воспитательный процесс, - это

Психологический синдром «застревания» ребенка в системе семейных отношений, характерный для дошкольного возраста, называется

Психологический синдром, в основе которого лежит тревожная дезорганизация деятельности на фоне высокой социализированности и конформности, называется

Психологический синдром, возникающий в результате резкого изменения условий жизни ребенка, чья чувствительность к социальным нормам понижена, - это

Психологический синдром, определяемый преобладанием развития логического мышления в общей линии психического развития, называется

Психологический синдром, определяемый преобладанием речевого развития над развитием других познавательных процессов, называется

Психологический синдром, при котором тревога и поведенческие трудности локализованы в школьной сфере, называется

Психологический синдром, при котором демонстративность находит выражение в гипертрофированном соблюдении правил поведения, как средстве привлечения к себе внимания, называется

Психологический синдром, при котором демонстративность находит выражение в сознательном нарушении правил поведения, как средстве привлечения к себе внимания, называется

Равнодушие, эмоциональная холодность, дистантность в отношениях - это

Различные патогенные и условно-патогенные воздействия среды отягченные наследственными нарушениями развития - это

Различные состояния измененной реактивности (т.е. изменения индивидуальных адаптационных возможностей организма) - это

Распределение функций и способов обработки информации между полушариями коры головного мозга - это

Реагирование на потерю личной автономии и свободы, увеличение мотивации в приобретении свободы и контроля над значимыми событиями жизни называется

Родные братья и сестры в одной семье - это

Система предписанных обществом норм и правил, регулирующих распределение функций ухода и воспитания детей в семье, содержание ролей, модели ролевого поведения, - это

Систематическая депривация более или менее широкого круга потребностей ребенка - это

Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обусловливая типичные способы поведения, называется

Согласно мнению Д. Хелла, депрессия - это

Состояние, возникшее в результате воздействия биологически полноценной, но психологически недостаточной среды, - это

Состояние, характеризующееся эмоциональной неустойчивостью, тревогой, низким самоуважением, вегетативными расстройствами, - это

Сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту, - это

Сочетание неблагоприятных факторов отягчает, усугубляет их действие, - гласит закон

Способность человека, проявляющаяся в самодетерминации им своей деятельности и различных психических процессов, - это

Столкновение психической реальности человека с его системой мировоззрения, паттернами поведения и той частью объективной действительности, которая противоречит его предыдущему опыту, - это