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Список вопросов базы знаний

Немецкий язык. Практическая фонетика (курс 1)

Вопрос id:1627951
Запишите слово на основе транскрипции [tan]
Вопрос id:1627952
Установите последовательность слов в диалоге
?) „Ja“, sagte er, „ich bin allein.“
?) „Aber, aber“, erwiderte er, „ich bin verabredet.“
?) „Komm, wir wollen uns aussprechen“, sagte sie.
?) „Mit einer Frau?“ fragte sie.
?) „Bist du allein“, fragte sie.
Вопрос id:1627953
Установите последовательность слов в диалоге
?) „Mit der kleinen Therese“, antwortete er.
?) „Mit wem?“
?) „Ich bin verabredet.“
?) „Mit einer Frau?“ fragte sie.
?) „Ja“, sagte er furchtsam.
Вопрос id:1627954
Установите последовательность слов в предложении
?) nämlich in der kälteren Jahreszeit, nicht getan hatte.
?) besonders gut geschlafen zu haben glaubte, wie seit langem nicht,
?) beschloss er auch, sich zu waschen, was er seit vielen Monaten,
?) Und da er in dieser letzten warmen Nacht, zugedeckt von der Zeitung,
Вопрос id:1627955
Установите последовательность слов в предложении
?) der greifbare Rest des Wunders sich befinden musste.
?) griff er noch einmal in die innere linke Rocktasche,
?) wo, seiner Erinnerung nach,
?) Bevor er aber seine Kleider ablegte,
Вопрос id:1627956
Установите последовательность слов в предложении
?) Nun suchte er eine besonders abgelegene Stelle
?) an der Böschung der Seine,
?) um sich zumindest Gesicht
?) und Hals zu waschen.
Вопрос id:1627957
Установите последовательность слов в предложении
?) verzichtete er schließlich auf sein Vorhaben und begnügte sich damit,
?) armselige Menschen seiner Arteben (verkommen, wie er sie auf einmal selbst im stillen nannte), seiner Waschung zusehen könnten,
?) nur die Hände ins Wasser zu tauchen.
?) Da es ihm aber schien, dass überall Menschen,
Вопрос id:1627958
Установите последовательность слов в предложении
?) in der linken inneren Tasche und kam sich vollständig gesäubert
?) griff noch einmal nach dem Schein
?) Hierauf zog er sich den Rock wieder an,
?) und geradezu verwandelt vor.
Вопрос id:1627959
Установите последовательность слов в предложении
?) denn er hatte ungewöhnlich
?) gut geschlafen.
?) Am nächsten Morgen stand Andreas früher auf,
?) als er gewohnt war,
Вопрос id:1627960
Установите последовательность слов в предложении
?) dass er gestern ein Wunder
?) erlebt hatte, ein Wunder.
?) nach langer Überlegung,
?) Er erinnerte sich
Вопрос id:1627961
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?) Es war einmal ein Mann, der hieß Klopfstock
?) und hatte fünf Söhne: der erste hieß Gripsgraps,
?) der zweite hieß Pitschpatsch, der dritte hieß Piffpaff,
?) der vierte hieß Pinkepank, der fünfte hieß Trilltrall.
Вопрос id:1627962
Установите последовательность слов в предложении
?) die Schuljungen auch; er war mit seinen fünf Söhnen allein übriggeblieben.
?) wo er Schulmeister war, war abgebrannt und die Schule auch und die Bauern auch und
?) Der gute Klopfstock hatte seine Söhne sehr lieb und wollte sie gerne
?) etwas Recht’s lernen lassen; aber bei ihm war Not in allen Ecken, das Dorf,
Вопрос id:1627963
Установите последовательность слов в предложении
?) und seine fünf Söhne
?) Er setzte sich also auf einen Stein
?) mitten in dem abgebrannten Dorf,
?) traten um ihn her.
Вопрос id:1627964
Установите последовательность слов в предложении
?) und zweitens sind mir alle meine ABC-Bücher in der Schule verbrannt.
?) und so gern ich euch auch zu gelehrten Leuten aufziehen wollte,
?) Herzliebe Jungen! Ich bin plötzlich ein armer Mann geworden,
?) fehlen mir doch alle Mittel dazu; denn erstens kann ein leerer Magen nicht viel Gelehrtes sagen,
Вопрос id:1627965
Установите последовательность слов в предложении
?) ihr seid schon große Bursche und musst sehen, wo ihr Herrn findet,
?) dass ihr euch selbst etwas versucht;
?) denen ihr dienen und bei denen ihr etwas lernen könnt.
?) Ich muss euch daher in alle Welt schicken,
Вопрос id:1627966
Установите последовательность слов в предложении
?) da will ich euch examinieren
?) So lebet denn wohl, ein jeder folge seinem Beruf,
?) ob ihr etwas gelernt habt.
?) und nach einem Jahr besucht mich wieder,
Вопрос id:1627967
Установите последовательность слов в предложении
?) damit ich euch beherbergen kann.
?) Bis dahin will ich sehen,
?) eine Hütte zusammengebaut habe,
?) ob ich aus dem herumliegenden Holz mir wieder
Вопрос id:1627968
Установите последовательность слов в предложении
?) was ist nun dann der Beruf?
?) Wir wollen treulich tun, was du uns befohlen,
?) ein jeder folge seinem Beruf –
?) aber, du hast gesprochen:
Вопрос id:1627969
Установите последовательность слов в предложении
?) was er sagen sollte,
?) Da wusste der Schulmeister nicht gleich,
?) was Beruf sei,
?) und rieb sich die lange Stirne.
Вопрос id:1627970
Установите последовательность слов в предложении
?) her von rufen;
?) was euch ruft,
?) das ist euer Beruf.
?) Beruf kommt
Вопрос id:1627971
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Mein Liebchen, da hast du gefehlt.
?) Von deiner Liebe erzählt.
?) Du hättest so hübsch, mein Schätzchen,
?) Am Tische war noch ein Plätzchen;
Вопрос id:1627972
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Die Gräfin spricht wehmütig:
?) Die Tasse dem Herren Baron.
?) Und präsentieret gütig
?) „Die Liebe ist eine Passion!“
Вопрос id:1627973
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Der Domherr öffnet den Mund weit:
?) Das Fräulein lispelt: „Wieso?“
?) Sie schadet sonst der Gesundheit.“
?) „Die Liebe sei nicht zu roh,
Вопрос id:1627974
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Die Hofrätin lächelt ironisch,
?) „Die Liebe muss sein platonisch“,
?) Der dürre Hofrat sprach.
?) Und dennoch seufzet sie: „Ach!“
Вопрос id:1627975
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Die Herren, die waren ästhetisch,
?) Und sprachen von Liebe viel.
?) Sie saßen und tranken am Teetisch,
?) Die Damen von zartem Gefühl.
Вопрос id:1627976
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Warum liest du
dieses Dokument nicht?
Warum hilfst du uns
bei der Untersuchung nicht?
Warum bist du
unaufmerksam?
Вопрос id:1627977
Установите связь между частями крылатых выражений
Левая частьПравая часть
Gleiche Rechte,
ist auch Feuer.
Wie der Hirt,
so die Herde.
Wo Rauch ist,
gleiche Pflichten.
Вопрос id:1627978
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Behüte mich das Schicksal vor meinen Freunden,
ob ich mit ihm ins Kino gehe.
Als wir nach Hause kamen,
mit den Feinden will ich schon fertig werden.
Er fragte mich,
war es schon spät.
Вопрос id:1627979
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
An seinem Gesicht kann man sehen,
dass es dir gut geht.
Er fragte mich,
wie müde er ist.
Ich hoffe,
ob ich mit ihm ins Kino gehe.
Вопрос id:1627980
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Die Federn einer Gans
und majestätisch auf dem Teiche herum.
Sie sonderte sich von ihres gleichen ab und schwamm einsam
beschämten den neugeborenen Schnee.
Stolz auf dieses blendende Geschenk der Natur,
glaubte sie eher zu einem Schwane als zu dem, was sie war, geboren zu sein.
Вопрос id:1627981
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Es waren alle möglichen Möbelsorten vertreten:
Sofas, Schränke, Tische und Stühle.
Auf dem Tisch liegen Bücher,
und Nelken, Tulpen und wieder Rosen.
Im Geschäft gab es viele Blumensorten: Rosen
Hefte und Bleistifte.
Вопрос id:1627982
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Wir tanzten, spielten Klavier,
Butter, Honig und Marmelade.
Er stand auf, wusch sich,
sah auf die Uhr und ging.
Zum Frühstück gab es Brot,
aßen und tranken.
Вопрос id:1627983
Установите соответствие между написанием выражений и транскрипцией
Левая частьПравая часть
Einmal ist keinmal.
[kn fo:tl o•nə nα:xtl]
Ohne Fleiß kein Preis.
[’nma•l ist knma•l]
Kein Vorteil ohne Nachteil.
[o•nə fls kn prs]
Вопрос id:1627984
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
behindern
[bə´he:bən]
beheben
[bə´hindərn]
verhüllen
[ve´hylən]
Вопрос id:1627985
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Hütte
[´hy:n]
hupen
[´hu:pən]
Hühner
[´hytə]
Вопрос id:1627986
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Hölle
[´hø:lə]
Holz
[´hœlə]
Höhle
[hɔl]
Вопрос id:1627987
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Hafer
[´hα:f]
Hefe
[´hα:zə]
Hase
[´he:fə]
Вопрос id:1627988
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Sachen zum Lachen
[’axt vɔxən]
acht Wochen
[zaxən ℧m laxən]
mit Ach und Krach
[mit ’ax ℧nt lrax]
Вопрос id:1627989
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
аббревиатура
die USA
сложное слово
Neumondnacht
сложносокращенное слово
die S-Bahn
Вопрос id:1627990
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
сложное слово
die BRD
сложносокращенное слово
Vergißmeinnicht
аббревиатура
die U-Bahn
Вопрос id:1627991
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
сокращенное слово
die X-Strahlen
сложносокращенное слово
wiederholen
сложное слово
der Krimi
Вопрос id:1627992
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
сокращенное слово
die U-Bahn
сложное слово
sitzenbleiben
сложносокращенное слово
die Mathe
Вопрос id:1627993
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
сложносокращенное слово
die Kripo
сокращенное слово
Befreiungsbewegung
сложное слово
der D-Zug
Вопрос id:1627994
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
Сложносокращенное слово
Jahrhundert
Аббревиатура
die NATO
Сложное слово
die X-Strahlen
Вопрос id:1627995
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
Сложное слово
die UNO
Аббревиатура
das U-Boot
Сложносокращенное слово
Jahrtausend
Вопрос id:1627996
___ согласный [ŋ] не имеет аналога в русском языке
Вопрос id:1627997
В каких 2 вариантах длительность гласного звука будет одинаковой?
?) lang
?) husten
?) Rock
?) Buch
?) watscheln
Вопрос id:1627998
В каких 2 вариантах не будет наблюдаться отсутствие придыхания немецких согласных?
?) перед щелевыми согласными
?) после щелевых [s], [∫]
?) в ударном начале слова и слога
?) перед взрывными согласными
?) в конце слова в ударном слоге
Вопрос id:1627999
В каких 2 заимствованных словах сохраняется произношение родного языка?
?) New York
?) flexibel
?) Handy
?) Leutnant
?) Kognak
Вопрос id:1628000
В каких 2 словах не будет произноситься краткий гласный [i]?
?) Phonetik
?) Lexik
?) Republik
?) Statistik
?) Politik
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