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Немецкий язык. Практическая фонетика (курс 1)

Вопрос id:1627951
Запишите слово на основе транскрипции [tan]
Вопрос id:1627952
Установите последовательность слов в диалоге
?) „Komm, wir wollen uns aussprechen“, sagte sie.
?) „Aber, aber“, erwiderte er, „ich bin verabredet.“
?) „Bist du allein“, fragte sie.
?) „Ja“, sagte er, „ich bin allein.“
?) „Mit einer Frau?“ fragte sie.
Вопрос id:1627953
Установите последовательность слов в диалоге
?) „Mit wem?“
?) „Mit der kleinen Therese“, antwortete er.
?) „Ja“, sagte er furchtsam.
?) „Mit einer Frau?“ fragte sie.
?) „Ich bin verabredet.“
Вопрос id:1627954
Установите последовательность слов в предложении
?) beschloss er auch, sich zu waschen, was er seit vielen Monaten,
?) besonders gut geschlafen zu haben glaubte, wie seit langem nicht,
?) Und da er in dieser letzten warmen Nacht, zugedeckt von der Zeitung,
?) nämlich in der kälteren Jahreszeit, nicht getan hatte.
Вопрос id:1627955
Установите последовательность слов в предложении
?) wo, seiner Erinnerung nach,
?) Bevor er aber seine Kleider ablegte,
?) der greifbare Rest des Wunders sich befinden musste.
?) griff er noch einmal in die innere linke Rocktasche,
Вопрос id:1627956
Установите последовательность слов в предложении
?) um sich zumindest Gesicht
?) Nun suchte er eine besonders abgelegene Stelle
?) und Hals zu waschen.
?) an der Böschung der Seine,
Вопрос id:1627957
Установите последовательность слов в предложении
?) verzichtete er schließlich auf sein Vorhaben und begnügte sich damit,
?) nur die Hände ins Wasser zu tauchen.
?) armselige Menschen seiner Arteben (verkommen, wie er sie auf einmal selbst im stillen nannte), seiner Waschung zusehen könnten,
?) Da es ihm aber schien, dass überall Menschen,
Вопрос id:1627958
Установите последовательность слов в предложении
?) Hierauf zog er sich den Rock wieder an,
?) griff noch einmal nach dem Schein
?) in der linken inneren Tasche und kam sich vollständig gesäubert
?) und geradezu verwandelt vor.
Вопрос id:1627959
Установите последовательность слов в предложении
?) als er gewohnt war,
?) gut geschlafen.
?) denn er hatte ungewöhnlich
?) Am nächsten Morgen stand Andreas früher auf,
Вопрос id:1627960
Установите последовательность слов в предложении
?) dass er gestern ein Wunder
?) nach langer Überlegung,
?) erlebt hatte, ein Wunder.
?) Er erinnerte sich
Вопрос id:1627961
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?) der vierte hieß Pinkepank, der fünfte hieß Trilltrall.
?) der zweite hieß Pitschpatsch, der dritte hieß Piffpaff,
?) und hatte fünf Söhne: der erste hieß Gripsgraps,
?) Es war einmal ein Mann, der hieß Klopfstock
Вопрос id:1627962
Установите последовательность слов в предложении
?) etwas Recht’s lernen lassen; aber bei ihm war Not in allen Ecken, das Dorf,
?) wo er Schulmeister war, war abgebrannt und die Schule auch und die Bauern auch und
?) Der gute Klopfstock hatte seine Söhne sehr lieb und wollte sie gerne
?) die Schuljungen auch; er war mit seinen fünf Söhnen allein übriggeblieben.
Вопрос id:1627963
Установите последовательность слов в предложении
?) mitten in dem abgebrannten Dorf,
?) Er setzte sich also auf einen Stein
?) und seine fünf Söhne
?) traten um ihn her.
Вопрос id:1627964
Установите последовательность слов в предложении
?) Herzliebe Jungen! Ich bin plötzlich ein armer Mann geworden,
?) und so gern ich euch auch zu gelehrten Leuten aufziehen wollte,
?) fehlen mir doch alle Mittel dazu; denn erstens kann ein leerer Magen nicht viel Gelehrtes sagen,
?) und zweitens sind mir alle meine ABC-Bücher in der Schule verbrannt.
Вопрос id:1627965
Установите последовательность слов в предложении
?) dass ihr euch selbst etwas versucht;
?) denen ihr dienen und bei denen ihr etwas lernen könnt.
?) Ich muss euch daher in alle Welt schicken,
?) ihr seid schon große Bursche und musst sehen, wo ihr Herrn findet,
Вопрос id:1627966
Установите последовательность слов в предложении
?) ob ihr etwas gelernt habt.
?) da will ich euch examinieren
?) und nach einem Jahr besucht mich wieder,
?) So lebet denn wohl, ein jeder folge seinem Beruf,
Вопрос id:1627967
Установите последовательность слов в предложении
?) eine Hütte zusammengebaut habe,
?) ob ich aus dem herumliegenden Holz mir wieder
?) Bis dahin will ich sehen,
?) damit ich euch beherbergen kann.
Вопрос id:1627968
Установите последовательность слов в предложении
?) ein jeder folge seinem Beruf –
?) Wir wollen treulich tun, was du uns befohlen,
?) was ist nun dann der Beruf?
?) aber, du hast gesprochen:
Вопрос id:1627969
Установите последовательность слов в предложении
?) Da wusste der Schulmeister nicht gleich,
?) was Beruf sei,
?) was er sagen sollte,
?) und rieb sich die lange Stirne.
Вопрос id:1627970
Установите последовательность слов в предложении
?) das ist euer Beruf.
?) Beruf kommt
?) was euch ruft,
?) her von rufen;
Вопрос id:1627971
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Du hättest so hübsch, mein Schätzchen,
?) Mein Liebchen, da hast du gefehlt.
?) Am Tische war noch ein Plätzchen;
?) Von deiner Liebe erzählt.
Вопрос id:1627972
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) „Die Liebe ist eine Passion!“
?) Die Tasse dem Herren Baron.
?) Die Gräfin spricht wehmütig:
?) Und präsentieret gütig
Вопрос id:1627973
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Der Domherr öffnet den Mund weit:
?) Sie schadet sonst der Gesundheit.“
?) Das Fräulein lispelt: „Wieso?“
?) „Die Liebe sei nicht zu roh,
Вопрос id:1627974
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Der dürre Hofrat sprach.
?) Die Hofrätin lächelt ironisch,
?) Und dennoch seufzet sie: „Ach!“
?) „Die Liebe muss sein platonisch“,
Вопрос id:1627975
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Die Herren, die waren ästhetisch,
?) Die Damen von zartem Gefühl.
?) Und sprachen von Liebe viel.
?) Sie saßen und tranken am Teetisch,
Вопрос id:1627976
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Warum hilfst du uns
dieses Dokument nicht?
Warum bist du
bei der Untersuchung nicht?
Warum liest du
unaufmerksam?
Вопрос id:1627977
Установите связь между частями крылатых выражений
Левая частьПравая часть
Wo Rauch ist,
gleiche Pflichten.
Wie der Hirt,
so die Herde.
Gleiche Rechte,
ist auch Feuer.
Вопрос id:1627978
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Als wir nach Hause kamen,
mit den Feinden will ich schon fertig werden.
Behüte mich das Schicksal vor meinen Freunden,
ob ich mit ihm ins Kino gehe.
Er fragte mich,
war es schon spät.
Вопрос id:1627979
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Er fragte mich,
ob ich mit ihm ins Kino gehe.
Ich hoffe,
wie müde er ist.
An seinem Gesicht kann man sehen,
dass es dir gut geht.
Вопрос id:1627980
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Die Federn einer Gans
glaubte sie eher zu einem Schwane als zu dem, was sie war, geboren zu sein.
Stolz auf dieses blendende Geschenk der Natur,
und majestätisch auf dem Teiche herum.
Sie sonderte sich von ihres gleichen ab und schwamm einsam
beschämten den neugeborenen Schnee.
Вопрос id:1627981
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Es waren alle möglichen Möbelsorten vertreten:
Hefte und Bleistifte.
Auf dem Tisch liegen Bücher,
und Nelken, Tulpen und wieder Rosen.
Im Geschäft gab es viele Blumensorten: Rosen
Sofas, Schränke, Tische und Stühle.
Вопрос id:1627982
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Er stand auf, wusch sich,
Butter, Honig und Marmelade.
Zum Frühstück gab es Brot,
sah auf die Uhr und ging.
Wir tanzten, spielten Klavier,
aßen und tranken.
Вопрос id:1627983
Установите соответствие между написанием выражений и транскрипцией
Левая частьПравая часть
Ohne Fleiß kein Preis.
[’nma•l ist knma•l]
Kein Vorteil ohne Nachteil.
[kn fo:tl o•nə nα:xtl]
Einmal ist keinmal.
[o•nə fls kn prs]
Вопрос id:1627984
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
behindern
[bə´he:bən]
verhüllen
[bə´hindərn]
beheben
[ve´hylən]
Вопрос id:1627985
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Hütte
[´hytə]
Hühner
[´hu:pən]
hupen
[´hy:n]
Вопрос id:1627986
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Hölle
[hɔl]
Höhle
[´hœlə]
Holz
[´hø:lə]
Вопрос id:1627987
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Hefe
[´he:fə]
Hase
[´hα:f]
Hafer
[´hα:zə]
Вопрос id:1627988
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Sachen zum Lachen
[’axt vɔxən]
mit Ach und Krach
[mit ’ax ℧nt lrax]
acht Wochen
[zaxən ℧m laxən]
Вопрос id:1627989
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
сложное слово
die USA
аббревиатура
die S-Bahn
сложносокращенное слово
Neumondnacht
Вопрос id:1627990
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
сложное слово
die BRD
сложносокращенное слово
die U-Bahn
аббревиатура
Vergißmeinnicht
Вопрос id:1627991
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
сложносокращенное слово
der Krimi
сложное слово
wiederholen
сокращенное слово
die X-Strahlen
Вопрос id:1627992
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
сокращенное слово
die U-Bahn
сложносокращенное слово
die Mathe
сложное слово
sitzenbleiben
Вопрос id:1627993
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
сложносокращенное слово
Befreiungsbewegung
сложное слово
der D-Zug
сокращенное слово
die Kripo
Вопрос id:1627994
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
Аббревиатура
die X-Strahlen
Сложносокращенное слово
die NATO
Сложное слово
Jahrhundert
Вопрос id:1627995
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
Сложное слово
Jahrtausend
Сложносокращенное слово
die UNO
Аббревиатура
das U-Boot
Вопрос id:1627996
___ согласный [ŋ] не имеет аналога в русском языке
Вопрос id:1627997
В каких 2 вариантах длительность гласного звука будет одинаковой?
?) lang
?) husten
?) watscheln
?) Buch
?) Rock
Вопрос id:1627998
В каких 2 вариантах не будет наблюдаться отсутствие придыхания немецких согласных?
?) перед взрывными согласными
?) после щелевых [s], [∫]
?) в конце слова в ударном слоге
?) перед щелевыми согласными
?) в ударном начале слова и слога
Вопрос id:1627999
В каких 2 заимствованных словах сохраняется произношение родного языка?
?) New York
?) Kognak
?) Handy
?) flexibel
?) Leutnant
Вопрос id:1628000
В каких 2 словах не будет произноситься краткий гласный [i]?
?) Phonetik
?) Lexik
?) Republik
?) Statistik
?) Politik
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