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Немецкий язык. Практическая фонетика (курс 1)

Вопрос id:1627951
Запишите слово на основе транскрипции [tan]
Вопрос id:1627952
Установите последовательность слов в диалоге
?) „Aber, aber“, erwiderte er, „ich bin verabredet.“
?) „Mit einer Frau?“ fragte sie.
?) „Ja“, sagte er, „ich bin allein.“
?) „Bist du allein“, fragte sie.
?) „Komm, wir wollen uns aussprechen“, sagte sie.
Вопрос id:1627953
Установите последовательность слов в диалоге
?) „Mit wem?“
?) „Ja“, sagte er furchtsam.
?) „Ich bin verabredet.“
?) „Mit der kleinen Therese“, antwortete er.
?) „Mit einer Frau?“ fragte sie.
Вопрос id:1627954
Установите последовательность слов в предложении
?) besonders gut geschlafen zu haben glaubte, wie seit langem nicht,
?) nämlich in der kälteren Jahreszeit, nicht getan hatte.
?) Und da er in dieser letzten warmen Nacht, zugedeckt von der Zeitung,
?) beschloss er auch, sich zu waschen, was er seit vielen Monaten,
Вопрос id:1627955
Установите последовательность слов в предложении
?) Bevor er aber seine Kleider ablegte,
?) griff er noch einmal in die innere linke Rocktasche,
?) wo, seiner Erinnerung nach,
?) der greifbare Rest des Wunders sich befinden musste.
Вопрос id:1627956
Установите последовательность слов в предложении
?) Nun suchte er eine besonders abgelegene Stelle
?) und Hals zu waschen.
?) um sich zumindest Gesicht
?) an der Böschung der Seine,
Вопрос id:1627957
Установите последовательность слов в предложении
?) verzichtete er schließlich auf sein Vorhaben und begnügte sich damit,
?) armselige Menschen seiner Arteben (verkommen, wie er sie auf einmal selbst im stillen nannte), seiner Waschung zusehen könnten,
?) nur die Hände ins Wasser zu tauchen.
?) Da es ihm aber schien, dass überall Menschen,
Вопрос id:1627958
Установите последовательность слов в предложении
?) und geradezu verwandelt vor.
?) griff noch einmal nach dem Schein
?) in der linken inneren Tasche und kam sich vollständig gesäubert
?) Hierauf zog er sich den Rock wieder an,
Вопрос id:1627959
Установите последовательность слов в предложении
?) als er gewohnt war,
?) Am nächsten Morgen stand Andreas früher auf,
?) denn er hatte ungewöhnlich
?) gut geschlafen.
Вопрос id:1627960
Установите последовательность слов в предложении
?) Er erinnerte sich
?) erlebt hatte, ein Wunder.
?) dass er gestern ein Wunder
?) nach langer Überlegung,
Вопрос id:1627961
Установите последовательность слов в предложении
?) und hatte fünf Söhne: der erste hieß Gripsgraps,
?) der zweite hieß Pitschpatsch, der dritte hieß Piffpaff,
?) Es war einmal ein Mann, der hieß Klopfstock
?) der vierte hieß Pinkepank, der fünfte hieß Trilltrall.
Вопрос id:1627962
Установите последовательность слов в предложении
?) etwas Recht’s lernen lassen; aber bei ihm war Not in allen Ecken, das Dorf,
?) Der gute Klopfstock hatte seine Söhne sehr lieb und wollte sie gerne
?) die Schuljungen auch; er war mit seinen fünf Söhnen allein übriggeblieben.
?) wo er Schulmeister war, war abgebrannt und die Schule auch und die Bauern auch und
Вопрос id:1627963
Установите последовательность слов в предложении
?) Er setzte sich also auf einen Stein
?) und seine fünf Söhne
?) traten um ihn her.
?) mitten in dem abgebrannten Dorf,
Вопрос id:1627964
Установите последовательность слов в предложении
?) und so gern ich euch auch zu gelehrten Leuten aufziehen wollte,
?) fehlen mir doch alle Mittel dazu; denn erstens kann ein leerer Magen nicht viel Gelehrtes sagen,
?) und zweitens sind mir alle meine ABC-Bücher in der Schule verbrannt.
?) Herzliebe Jungen! Ich bin plötzlich ein armer Mann geworden,
Вопрос id:1627965
Установите последовательность слов в предложении
?) Ich muss euch daher in alle Welt schicken,
?) ihr seid schon große Bursche und musst sehen, wo ihr Herrn findet,
?) denen ihr dienen und bei denen ihr etwas lernen könnt.
?) dass ihr euch selbst etwas versucht;
Вопрос id:1627966
Установите последовательность слов в предложении
?) So lebet denn wohl, ein jeder folge seinem Beruf,
?) da will ich euch examinieren
?) ob ihr etwas gelernt habt.
?) und nach einem Jahr besucht mich wieder,
Вопрос id:1627967
Установите последовательность слов в предложении
?) ob ich aus dem herumliegenden Holz mir wieder
?) damit ich euch beherbergen kann.
?) eine Hütte zusammengebaut habe,
?) Bis dahin will ich sehen,
Вопрос id:1627968
Установите последовательность слов в предложении
?) aber, du hast gesprochen:
?) was ist nun dann der Beruf?
?) Wir wollen treulich tun, was du uns befohlen,
?) ein jeder folge seinem Beruf –
Вопрос id:1627969
Установите последовательность слов в предложении
?) Da wusste der Schulmeister nicht gleich,
?) was er sagen sollte,
?) was Beruf sei,
?) und rieb sich die lange Stirne.
Вопрос id:1627970
Установите последовательность слов в предложении
?) her von rufen;
?) Beruf kommt
?) was euch ruft,
?) das ist euer Beruf.
Вопрос id:1627971
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Mein Liebchen, da hast du gefehlt.
?) Du hättest so hübsch, mein Schätzchen,
?) Von deiner Liebe erzählt.
?) Am Tische war noch ein Plätzchen;
Вопрос id:1627972
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Die Tasse dem Herren Baron.
?) „Die Liebe ist eine Passion!“
?) Die Gräfin spricht wehmütig:
?) Und präsentieret gütig
Вопрос id:1627973
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) „Die Liebe sei nicht zu roh,
?) Sie schadet sonst der Gesundheit.“
?) Das Fräulein lispelt: „Wieso?“
?) Der Domherr öffnet den Mund weit:
Вопрос id:1627974
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Der dürre Hofrat sprach.
?) Die Hofrätin lächelt ironisch,
?) „Die Liebe muss sein platonisch“,
?) Und dennoch seufzet sie: „Ach!“
Вопрос id:1627975
Установите последовательность строк в стихотворении Г.Гейне
?) Sie saßen und tranken am Teetisch,
?) Und sprachen von Liebe viel.
?) Die Herren, die waren ästhetisch,
?) Die Damen von zartem Gefühl.
Вопрос id:1627976
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Warum bist du
unaufmerksam?
Warum hilfst du uns
bei der Untersuchung nicht?
Warum liest du
dieses Dokument nicht?
Вопрос id:1627977
Установите связь между частями крылатых выражений
Левая частьПравая часть
Gleiche Rechte,
so die Herde.
Wie der Hirt,
ist auch Feuer.
Wo Rauch ist,
gleiche Pflichten.
Вопрос id:1627978
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Er fragte mich,
ob ich mit ihm ins Kino gehe.
Als wir nach Hause kamen,
war es schon spät.
Behüte mich das Schicksal vor meinen Freunden,
mit den Feinden will ich schon fertig werden.
Вопрос id:1627979
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
An seinem Gesicht kann man sehen,
wie müde er ist.
Er fragte mich,
dass es dir gut geht.
Ich hoffe,
ob ich mit ihm ins Kino gehe.
Вопрос id:1627980
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Die Federn einer Gans
und majestätisch auf dem Teiche herum.
Sie sonderte sich von ihres gleichen ab und schwamm einsam
beschämten den neugeborenen Schnee.
Stolz auf dieses blendende Geschenk der Natur,
glaubte sie eher zu einem Schwane als zu dem, was sie war, geboren zu sein.
Вопрос id:1627981
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Auf dem Tisch liegen Bücher,
Hefte und Bleistifte.
Es waren alle möglichen Möbelsorten vertreten:
und Nelken, Tulpen und wieder Rosen.
Im Geschäft gab es viele Blumensorten: Rosen
Sofas, Schränke, Tische und Stühle.
Вопрос id:1627982
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Er stand auf, wusch sich,
sah auf die Uhr und ging.
Zum Frühstück gab es Brot,
aßen und tranken.
Wir tanzten, spielten Klavier,
Butter, Honig und Marmelade.
Вопрос id:1627983
Установите соответствие между написанием выражений и транскрипцией
Левая частьПравая часть
Ohne Fleiß kein Preis.
[o•nə fls kn prs]
Kein Vorteil ohne Nachteil.
[’nma•l ist knma•l]
Einmal ist keinmal.
[kn fo:tl o•nə nα:xtl]
Вопрос id:1627984
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
behindern
[bə´he:bən]
verhüllen
[ve´hylən]
beheben
[bə´hindərn]
Вопрос id:1627985
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
hupen
[´hytə]
Hütte
[´hy:n]
Hühner
[´hu:pən]
Вопрос id:1627986
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Höhle
[hɔl]
Holz
[´hø:lə]
Hölle
[´hœlə]
Вопрос id:1627987
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Hefe
[´he:fə]
Hase
[´hα:f]
Hafer
[´hα:zə]
Вопрос id:1627988
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Sachen zum Lachen
[’axt vɔxən]
acht Wochen
[mit ’ax ℧nt lrax]
mit Ach und Krach
[zaxən ℧m laxən]
Вопрос id:1627989
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
сложное слово
die S-Bahn
сложносокращенное слово
die USA
аббревиатура
Neumondnacht
Вопрос id:1627990
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
аббревиатура
Vergißmeinnicht
сложносокращенное слово
die BRD
сложное слово
die U-Bahn
Вопрос id:1627991
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
сокращенное слово
wiederholen
сложносокращенное слово
der Krimi
сложное слово
die X-Strahlen
Вопрос id:1627992
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
сложное слово
die Mathe
сокращенное слово
die U-Bahn
сложносокращенное слово
sitzenbleiben
Вопрос id:1627993
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
сложное слово
Befreiungsbewegung
сложносокращенное слово
der D-Zug
сокращенное слово
die Kripo
Вопрос id:1627994
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
Сложносокращенное слово
die X-Strahlen
Сложное слово
die NATO
Аббревиатура
Jahrhundert
Вопрос id:1627995
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
Сложное слово
das U-Boot
Сложносокращенное слово
Jahrtausend
Аббревиатура
die UNO
Вопрос id:1627996
___ согласный [ŋ] не имеет аналога в русском языке
Вопрос id:1627997
В каких 2 вариантах длительность гласного звука будет одинаковой?
?) husten
?) watscheln
?) lang
?) Buch
?) Rock
Вопрос id:1627998
В каких 2 вариантах не будет наблюдаться отсутствие придыхания немецких согласных?
?) перед взрывными согласными
?) после щелевых [s], [∫]
?) перед щелевыми согласными
?) в конце слова в ударном слоге
?) в ударном начале слова и слога
Вопрос id:1627999
В каких 2 заимствованных словах сохраняется произношение родного языка?
?) Kognak
?) flexibel
?) New York
?) Handy
?) Leutnant
Вопрос id:1628000
В каких 2 словах не будет произноситься краткий гласный [i]?
?) Lexik
?) Politik
?) Phonetik
?) Statistik
?) Republik
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