Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Немецкий язык. Практическая фонетика ( курс 1)

Вопрос id:1752529
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Er hatte sie von einer Reise mitgebracht: gefüttert, auf den Arm genommen,
umgeworfen, wieder aufgesammelt, bis ich da angekommen bin, wo mein Ziel anfängt.
Aber immer dahinter das Gefühl,
zum Tierarzt geschleppt, ins Auto gesteckt.
Ach ich bin gelaufen, gelaufen und hingefallen, wieder aufgestanden,
ich muss noch etwas Größes zusammenbringen.
Вопрос id:1752530
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Nur Schreiben nennt sie es nicht, obwohl Schreiben wohl das Einzige war,
und Arbeit war ihr als Gräfin und als femme á l’homme in der Seele zuwider.
Also warte ich, bis er eingeschlafen ist,
was ihr gelingen konnte und zeitweise auch gelungen ist.
Für sie war das nicht „groß“, sondern Arbeit,
und dann nichts wie raus.
Вопрос id:1752531
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Es ist nicht leicht,
Schi zu laufen.
Es ist Zeit,
aufzubrechen.
Es ist zu kalt,
dich zu verstehen.
Вопрос id:1752532
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Wir blieben leider zu Hause,
ein Wort zu sagen.
Er ging, ohne
statt eine Reise vorzunehmen.
Gut gelaunt,
kehrten wir nach Hause zurück.
Вопрос id:1752533
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
Er schien die Vergangenheit
am Fenster.
Er saß, tief in Gedanken vertieft;
vergessen zu haben.
Was für ein Tier, frisst Heu und Klee
und gibt etwas, so weiß wie Schnee?
Вопрос id:1752534
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Auf dem Tisch liegen Bücher,
Sofas, Schränke, Tische und Stühle.
Es waren alle möglichen Möbelsorten vertreten:
und Nelken, Tulpen und wieder Rosen.
Im Geschäft gab es viele Blumensorten: Rosen
Hefte und Bleistifte.
Вопрос id:1752535
Установите связь между частями предложений
Левая частьПравая часть
Zum Frühstück gab es Brot,
aßen und tranken.
Er stand auf, wusch sich,
Butter, Honig und Marmelade.
Wir tanzten, spielten Klavier,
sah auf die Uhr und ging.
Вопрос id:1752536
Установите соответствие между написанием выражений и транскрипцией
Левая частьПравая часть
Kein Vorteil ohne Nachteil.
[’nma•l ist knma•l]
Einmal ist keinmal.
[kn fo:tl o•nə nα:xtl]
Ohne Fleiß kein Preis.
[o•nə fls kn prs]
Вопрос id:1752537
Установите соответствие между репликами диалога
Левая частьПравая часть
Und wie geht es dir?
Rate mal: was kann es schon für einen Grund geben?
Wie bist du auf die Idee gekommen? Wozu brauchst du Deutsch?
Danke. Auch nicht schlecht.
Was gibt es Neues?
Seit zwei Monaten lerne ich Deutsch.
Вопрос id:1752538
Установите соответствие между репликами диалога
Левая частьПравая часть
Du heiratest eine Deutsche. Stimmt das?
Nein.
Ich möchte Germanistik studieren. Ohne Deutschkenntnisse geht es nicht. Nicht wahr?
Du hast recht. In diesem Punkt stimme ich dir zu.
Wie geht’s?
Danke gut.
Вопрос id:1752539
Установите соответствие между репликами диалога
Левая частьПравая часть
Du willst in Deutschland studieren. Stimmt das?
Ich kann dir schon was mitteilen.
Was macht Ihre Arbeit?
Nein!
Was gibt es Neues?
Danke. Alles ist O.K.
Вопрос id:1752540
Установите соответствие между репликами диалога
Левая частьПравая часть
Wozu brauchen Sie Deutsch?
Noch ganz wenig.
Was gibt es Neues?
Ich möchte in Deutschland studieren.
Sprechen Sie schon gut Deutsch?
Neues? Ach ja! Ich lerne Deutsch.
Вопрос id:1752541
Установите соответствие между репликами диалога
Левая частьПравая часть
Und wie geht es Ihnen?
Danke. Es geht mir herrlich.
Guten Tag! Wie geht es?
Danke. Es geht mir gut.
Was macht Ihre Arbeit?
Danke. Alles ist O.K.
Вопрос id:1752542
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
mit Ach und Krach
[zaxən ℧m laxən]
acht Wochen
[’axt vɔxən]
Sachen zum Lachen
[mit ’ax ℧nt lrax]
Вопрос id:1752543
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
behindern
[ve´hylən]
verhüllen
[bə´he:bən]
beheben
[bə´hindərn]
Вопрос id:1752544
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Inhalt
[ɡə´halt]
lebhaft
[´le:phaft]
Gehalt
[´inhalt]
Вопрос id:1752545
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
hupen
[´hytə]
Hütte
[´hy:n]
Hühner
[´hu:pən]
Вопрос id:1752546
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Höhle
[´hø:lə]
Hölle
[´hœlə]
Holz
[hɔl]
Вопрос id:1752547
Установите соответствие между словом и его транскрипцией
Левая частьПравая часть
Hefe
[´hα:f]
Hase
[´he:fə]
Hafer
[´hα:zə]
Вопрос id:1752548
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
Аббревиатура
die X-Strahlen
Сложное слово
die NATO
Сложносокращенное слово
Jahrhundert
Вопрос id:1752549
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
Аббревиатура
Jahrtausend
Сложносокращенное слово
die UNO
Сложное слово
das U-Boot
Вопрос id:1752550
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
Сложное слово
die S-Bahn
Сложносокращенное слово
die USA
Аббревиатура
Neumondnacht
Вопрос id:1752551
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
Сложное слово
Vergißmeinnicht
Сложносокращенное слово
die U-Bahn
Аббревиатура
die BRD
Вопрос id:1752552
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
Сложное слово
wiederholen
Сокращенное слово
der Krimi
Сложносокращенное слово
die X-Strahlen
Вопрос id:1752553
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
Сокращенное слово
die Mathe
Сложное слово
die U-Bahn
Сложносокращенное слово
sitzenbleiben
Вопрос id:1752554
Установите соответствие между типом сложного слова и словом
Левая частьПравая часть
Сложное слово
die Kripo
Сложносокращенное слово
der D-Zug
Сокращенное слово
Befreiungsbewegung
Вопрос id:1752555
Cоотнесите слова с транскрипцией.
Левая частьПравая часть
Vier
[ly:gən]
Liegen
[fi: ə]
lügen
[fy: ə]
Für
[li:gən]
Вопрос id:1752556
Cоотнесите слова с транскрипцией.
Левая частьПравая часть
Können
[kœrbә]
Körbe
[kεnәn]
Kennen
[kεrbә]
Kerbe
[kœnәn]
Вопрос id:1752557
В вопросе «Tee oder Kaffee» тон на первом и втором существительных будет
?) нисходящим на первом, восходящим на втором
?) восходящим на обоих
?) восходящим на первом, нисходяшим на втором
?) нисходящим на обоих
Вопрос id:1752558
В вопросе с вопросительным словом мелодика ___
Вопрос id:1752559
В каких двух вариантах во всех словах будет произносится согласный [∫]?
?) mischen, ein bisschen, China
?) schon, Chef, stören
?) Sport, waschen, Shorts
?) falsch, Küste, basteln
?) löschen, das Häuschen, Haushalt
Вопрос id:1752560
В каких двух вариантах глухой согласный будет произноситься как звонкий?
?) die Häuser
?) zu Hause
?) das Haus
?) der Haushalt
?) das Häuschen
Вопрос id:1752561
В каких двух вариантах звонкий согласный будет произноситься как глухой?
?) schreiben
?) schreibt
?) Schreibung
?) geschrieben
?) schreibst
Вопрос id:1752562
В каких двух вариантах не будет произноситься аффриката [ts]? Отметьте 2 варианта!
?) rationell
?) Reaktion
?) Computer
?) Salz
?) eins
Вопрос id:1752563
В каких двух вариантах не будет произноситься согласный [s]?
?) Fest
?) was
?) schlimm
?) stehen
?) Fuchs
Вопрос id:1752564
В каких двух вариантах ударение никогда не будет падать на приставку?
?) untergehen
?) weggehen
?) vergehen
?) entgehen
?) zugehen
Вопрос id:1752565
В каких словах гласный будет кратким? Отметьте 3 варианта.
?) legt
?) werden
?) Feld
?) gucken
?) Katze
?) hoch
Вопрос id:1752566
В каких слогах гласный будет долгим? Отметьте 3 варианта.
?) Bock
?) schön
?) wollen
?) Mädchen
?) groß
?) Wäsche
Вопрос id:1752567
В каких трех вариантах будет произноситься глухой согласный [ç]?
?) Blümchen
?) Nacht
?) Honig
?) Woche
?) jährliche
?) suchen
Вопрос id:1752568
В каких трех вариантах при написании буквы g будет произноситься звук [k]? Отметьте 3 варианта!
?) seliger
?) lediglich
?) Königreich
?) richtig
?) Jagd
?) gut
Вопрос id:1752569
В какой группе слов гласный а будет кратким?
?) Band, kalt, tanzen
?) machen, Glas, Tag
?) fallen, sagt, tragen
?) lachen, Saal, fand
Вопрос id:1752570
В какой позиции редуцированный гласный [ә:] подвергается дальнейшей редукции?
?) в приставках be-, ge-
?) в конечных морфемах -em, -es, -et
?) после дифтонгов
?) конечных слогах -en, -el, -eln
Вопрос id:1752571
В каком варианте во всех словах будет произноситься долгий [y:]?
?) klüger, Gründe, Türme
?) über, führt, dünn
?) Übung, Tüte, Tür
?) Rücken, Glück, würde
Вопрос id:1752572
В каком варианте во всех словах будет произноситься долгий [Ø:]?
?) tönen, Götter, Töpfe
?) können, Möbel, mögen
?) Öfen, löten, Blödsinn
?) Törin, Körbe, Vögel
Вопрос id:1752573
В каком варианте во всех словах произносится долгий [o:]?
?) wollen, Mond, loben
?) rot, Brot, hoch
?) Rock, Gott, wohnen
?) Sommer, Zone, Sohn
Вопрос id:1752574
В каком варианте во всех словах произносятся только краткие гласные?
?) klug, denken, Wunsch
?) machen, Stock, Wand
?) tanzen, Flug, bitten
?) finden, wer, Sache
Вопрос id:1752575
В каком варианте ударение будет падать не на корень?
?) fahren
?) abfahren
?) Erfahrung
?) gefahren
Вопрос id:1752576
В каком из вариантов будет восходящая мелодика?
?) Was macht Peter?
?) Er arbeitet.
?) Ja, er arbeitet.
?) Was? Peter arbeitet?
Вопрос id:1752577
В каком из вариантов нейтральное ударение будет падать не на глагол?
?) Ich arbeite.
?) Ich nehme eine Cola.
?) Trink nicht so viel!
?) Was nehmen Sie?
Вопрос id:1752578
В каком из однокоренных слов звонкий согласный будет произноситься полнозвучно?
?) leben
?) gelebt
?) Erlebniss
?) lebte
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026