Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийСпециальная психология (курс 1)Вопрос id:1842102 Стереотипность является отличительной чертой ___ деятельности аутичного ребенка Вопрос id:1842103 Суть психологического сопровождения процесса интеграции детей с аномальным развитием в социокультурную среду состоит в ?) обеспечении психологической поддержки всех участников процесса ?) психологическом просвещении всех участников процесса ?) обеспечении всех участников процесса психологическими средствами ?) обучении всех участников процесса методам психокоррекции Вопрос id:1842104 Тематические консультации должны затрагивать вопросы коррекционных ___, которые могут быть использованы родителями в домашней обстановке Вопрос id:1842105 Тип дизонтогенеза, обусловленный поздним неблагоприятным воздействием вредностей различного характера на ___, в то время, когда большая часть мозговых систем уже сформирована, называется поврежденным психическим развитием Вопрос id:1842106 Тип дизонтогенеза, при котором наблюдается сложное ___ общего недоразвития, поврежденного или ускоренного развития отдельных функций, называется искаженным психическим развитием Вопрос id:1842107 Тип дизонтогенеза, связанный с ___ недостаточностью отдельных систем или инвалидизирующих психических заболеваний, называется дефицитарным психическим развитием Вопрос id:1842108 Тормозом для общего развития при наличии патологии сенсорной сферы является ?) гетерохрония ?) полихрония ?) наличие аномалий в других системах ?) монохрония Вопрос id:1842109 Трудовая деятельность дошкольника выступает в форме выполнения ?) обучающих упражнений ?) трудового поручения по дому ?) ролевой игры в «профессию» ?) игровых занятий Вопрос id:1842110 Умственная отсталость, возникшая в более позднем возрасте (5-7 лет) после довольно длительного протекания нормального развития ребенка, называется ?) депривацией ?) деменцией ?) девиацией ?) дефицитарностью Вопрос id:1842111 Успешность реализации принципа системности развития в коррекционной работе зависит от диагностики ?) уровня поражения головного мозга ?) времени и причины поражения ?) соотношения первичных нарушений и вторичных отклонений ?) причинно-следственных связей и их иерархии Вопрос id:1842112 Функциональной нормой называется норма, при которой личность без длительных внешних и внутренних конфликтов продуктивно выполняет свою ведущую ___, удовлетворяет свои основные потребности и отвечает требованиям социума. Вопрос id:1842113 Хромосомно-генетические отклонения, инфекционные и вирусные заболевания матери, несовместимость резус-фактора, способные вызвать серьезные отклонения в физическом и психическом развитии ребенка, относятся к ___ факторам риска Вопрос id:1842114 Черты эмоциональной незрелости у детей с задержкой психического развития в виде органического инфантилизма могут ?) сохраняться длительное время ?) в неблагоприятных условиях жизни способствовать формированию асоциальных форм поведения ?) иметь место непродолжительное время ?) в неблагоприятных условиях жизни способствовать развитию психических заболеваний Вопрос id:1842115 Экзогенныеми факторами, выступающими причиной нарушения слуха при дефицитарном психическом развитии, являются ?) менингит ?) нарушения деятельности сердечно-сосудистой системы ?) опухоль мозга ?) инсульт Вопрос id:1842116 Экзогенными причинами недоразвития служат ?) травмы внутриутробного периода и раннего детства ?) инфекции, интоксикации ?) асоциальный образ жизни родителей ?) неправильный послеродовой уход Вопрос id:1842117 Экзогенными факторами, выступающими причиной нарушения слуха при дефицитарном психическом развитии, являются ?) инфекционные заболевания первых месяцев беременности матери ?) пороки сердца ?) корь, скарлатина ?) инфекционные заболевания, перенесенные ребенком в подростковом периоде Вопрос id:1842118 Экстенсивность называется ___ нарушений психических функций Вопрос id:1842119 Эндогенными причинами психического недоразвития служат ?) врожденные нарушения набора аминокислот ?) врожденная патология анализаторов ?) врожденные хронические заболевания нервной системы ?) патология хромосомного набора Вопрос id:1842120 Аутизм в речи детей может проявляться в: 1) неологизмах; 2) бесцельном манипулировании словами; 3) привлечении слов с уменьшительными суффиксами; 4) эхолалиях при ответах на вопросы; 5) активном использовании местоимения «я»; 6) мутизме ?) 2,3,5,6 ?) 1,2,4,6 ?) 1,3,4,5 ?) 1,3,4,6 Вопрос id:1842121 Аффективно-возбудимый вариант патологического развития личности обусловлен: 1) длительной конфликтной ситуация в семье; 2) алкоголизмом родителей, ссорами в семье; 3) постнатальными инфекциями; 4) агрессией членов семьи друг к другу; 5) влиянием различных экзогенных вредностей на раннем этапе психического развития; 6) завышенной оценкой со стороны родителей внешности и способностей ребенка; 7) патологией подкорковых структур, участвующих в регуляции эмоциональной сферы ?) 2,3,5 ?) 1,2,4 ?) 2,5,7 ?) 3,6,7 Вопрос id:1842122 Аффективные особенности в случае деменции ?) формируются в благоприятную сторону при условии правильного воспитания детей ?) относительно успешно корригируются игровыми методами коррекции ?) характеризуются потребностью во внимании, чувствительностью к нюансам отношения к себе, эмоциональной лабильностью ?) не корригируются из-за дефектности интеллекта и личности Вопрос id:1842123 Аффективный уровень нервно-психического реагирования по В.В. Ковалеву относится к возрасту: ?) 0-3 года ?) 4-10 лет ?) 7-12 лет ?) 12-16 лет Вопрос id:1842124 Болезнь Дауна в классификации психического дизонтогенеза относится к ?) задержанному психическому развитию ?) искаженному психическому развитию ?) психическому недоразвитию ?) поврежденному психическому развитию Вопрос id:1842125 Большая недостаточность мышления в сравнении с недостаточностью гнозиса, праксиса, речи, эмоций, памяти, как правило, характерна для ?) дисгармонического психического развития ?) задержанного психического развития ?) психического недоразвития ?) искаженного психического развития Вопрос id:1842126 Большинство мозговых структур созревает к ?) 2-3 годам ?) 12 годам ?) 1 году ?) 4-5 годам Вопрос id:1842127 В дошкольном возрасте для исследования наглядно-действенного мышления применяется методика ?) кубики Кооса ?) пиктограмма ?) тест вставленных фигур ?) матрицы Равена Вопрос id:1842128 В нейропсихологической методике И.Ф. Марковской, наличие регуляторных расстройств: утрата программы действий, упрощение или искажение ее содержательной стороны, соскальзывание на программу предыдущего задания, специфические ошибки (персеверация, стойкие эхопраксии) соответствует оценке в ?) 4 балла ?) 2 балла ?) 3 балла ?) 5 баллов Вопрос id:1842129 В нейропсихологическом исследовании изучаются особенности речи 1) импрессивной; 2) выразительной речи; 3) фонематической речи; 4) слоговой речи; 5) экспрессивной речи; 6) ритмической речи ?) 3,5 ?) 1,6 ?) 1,3 ?) 1,5 Вопрос id:1842130 В нормальном онтогенезе выделяют следующие типы межфункциональных отношений: 1) временная независимость функции; 2) ассоциативные связи; 3) линейные связи; 4) иерархические связи; 5) комплиментарные отношения ?) 1, 3, 4 ?) 1, 4, 5 ?) 1, 2, 4 ?) 2, 3, 5 Вопрос id:1842131 В образовательный блок задач в рамках коррекционно-развивающего обучения детей с отклонениями в развитии входит ?) обучение родителей отдельным психолого-педагогическим приемам, повышающим эффективность взаимодействия с ребенком ?) организация комплексного медико-психолого-педагогического изучения ребенка ?) формирование всех видов детской деятельности, характерных для каждого возрастного периода ?) решение вопросов социализации, повышения самостоятельности и автономии ребенка и его семьи Вопрос id:1842132 В основе иррегулярности психического развития лежит ?) дефицит, обусловленный недостаточной сформированностью функциональных систем, носящий необратимый характер ?) микрофункциональные нарушения структур мозга ?) дефицит, обусловленный недостаточной сформированностью функциональных систем, носящий обратимый характер ?) недоразвитие отдельных мозговых структур Вопрос id:1842133 В психологический анализ аномального развития ребенка входит: 1) описание неврологического статуса; 2) квалификация первичного дефекта; 3) описание сохранных психических функций; 4) постановка медицинского диагноза; 5) квалификация вторичного дефекта; 6) анализ состояния соматических функций; 7) анализ социальной ситуации развития ребенка; 8) оценка клинической картины нарушения психических функций ?) 1,2,3,6 ?) 2,3,5,7 ?) 1,2,5,6 ?) 2,5,7,8 Вопрос id:1842134 В этиологии патологического формирования личности лежат ?) черепно-мозговые травмы в дошкольном возрасте ?) неблагоприятные условия воспитания ?) генетические факторы ?) раннее пристрастие к алкоголю или наркотикам Вопрос id:1842135 Вид дефекта определяется таким параметром дизонтогенеза, как ?) нарушение межфункциональных взаимодействий ?) функциональная локализация поражения ?) время поражения ?) взаимоотношения между первичным и вторичным дефектом Вопрос id:1842136 Внешне процедура холдинг-терапии аутичных детей состоит в том, что ?) ребенок должен, во что бы то ни стало вырваться из рук матери ?) ребенок, находясь на руках у отца, ищет глазами мать, стоящую у него за спиной ?) мать старается избегать контакта глазами с ребенком, которого держит на руках ?) мать привлекает к себе ребенка, обнимает его и крепко держит лицом к лицу. Вопрос id:1842137 Внешняя картина поведения ребенка с ранним детским аутизмом прослеживается с возраста ?) 2,5года ?) полгода ?) 3,5 года ?) 1,5 года Вопрос id:1842138 Возврат функции на более ранний возрастной уровень отражает явления ?) распада ?) ретардации ?) регресса ?) первичного нарушения психических функций Вопрос id:1842139 Восстановительное обучение имеет решающее значение для детей с 1) дефицитарным психическим развитием; 2) искаженным психическим развитием; 3) последствиями черепно-мозговых травм; 4) дисгармоническим психическим развитием; 5) нарушениями регуляции вегетативных функций; 6) психическим недоразвитием; 7) опухолевыми поражениями мозга ?) 2,3,7 ?) 1,3,5 ?) 2,4,6 ?) 1,3,7 Вопрос id:1842140 Выпадение слуха при отсутствии специального обучения обусловливает ?) смешение глухих звуков со звонкими, шипящих со свистящими, твердых с мягкими ?) полную немоту ребенка ?) бедность речевого запаса ?) негрубые отклонения: смазанность артикуляции, слабую модулированность голоса Вопрос id:1842141 Гипердинамические расстройства различного генеза (психомоторная возбудимость, тики, заикание) характерны для ?) психомоторного уровня реагирования ?) эмоционально-идеаторного уровня реагирования ?) сомато-вегетативного уровня реагирования ?) аффективного уровня реагирования Вопрос id:1842142 Глухота и тугоухость считаются наследственно обусловленными в ?) 50% случаев ?) 30% случаев ?) 40% случаев ?) 60% случаев Вопрос id:1842143 Дефект эмоциональной ориентировки у глухих детей связан с ?) неспособностью дифференцировать отношение к себе со стороны других людей ?) повышенным стремлением к установлению эмоциональных контактов ?) снижением способности адекватно воспринимать жесты и мимику других людей ?) отсутствием восприятия интонационной стороны речи. Вопрос id:1842144 Дефицитарность «предпосылок» мышления: памяти, внимания, пространственного, гнозиса, других высших корковых функций, темпа, переключаемости психических процессов и т. д. характерны для задержки психического развития ?) психогенного генеза ?) конституционального и психогенного генеза ?) соматогенного генеза ?) церебрально-органического генеза Вопрос id:1842145 Дизонтогенез выражается ?) в разновременности формирования психических функций ?) в степени распространенности и выраженности мозговых поражений ?) в различных нарушениях темпа, сроков развития психики в целом и ее отдельных составных частей, ?) во влиянии на психическое развитие биологических (генетических и пр.) патогенных факторов и неблагоприятных социально-средовых воздействий Вопрос id:1842146 Динамика психического развития детей с задержкой психического развития ?) характеризуется положительными сдвигами, начиная с 5-6 лет ?) в целом благоприятна ?) благоприятна только при условии незначительной степени задержки ?) зависит от наличия в семье матери и отца Вопрос id:1842147 Дисгармоническое психическое развитие связано с диспропорциональностью в ?) области всех психических процессов ?) интеллектуальной сфере ?) мнестической сфере ?) эмоционально-волевой сфере Вопрос id:1842148 Дислексия - это нарушения ?) чтения ?) письма ?) восприятия ?) счета Вопрос id:1842149 Для исследования процессов обобщения и абстрагирования у дошкольников применяется методика ?) сложные аналогии ?) классификация ?) объяснение переносного смысла пословиц ?) сравнение понятий Вопрос id:1842150 Для органической деменции присущи признаки ?) иерархичности нарушений психических функций ?) парциальности нарушений психических функций ?) тотальности нарушений психических функций ?) недоразвития психических функций Вопрос id:1842151 Для раннего детского аутизма характерны: ?) сочетание ретардации и акселерации ?) явления ретардации ?) явления акселерации ?) сочетание акселерации и регресса |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026