Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Междисциплинарный экзамен по направлению подготовки (бакалавриат-`Психология`)

Вопрос id:1876737
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами
Левая частьПравая часть
ребенок держит голову
в 4 месяца
ребенок может сидеть с поддержкой
в 2,5-3 месяца
ребенок способен сидеть без поддержки
на 22-30 неделе
Вопрос id:1876738
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами
Левая частьПравая часть
ребенок может сидеть с поддержкой
в 4 месяца
ребенок способен захватывать двумя пальцами мелкие предметы
к 7-9 месяцам
ребенок садится без посторонней помощи
к 8 месяцам
Вопрос id:1876739
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами
Левая частьПравая часть
ребенок садится без посторонней помощи ___
к 8 месяцам
ребенок начинает ходить самостоятельно ___
к 7-9 месяцам
ребенок способен захватывать двумя пальцами мелкие предметы
в 13 месяцев
Вопрос id:1876740
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами
Левая частьПравая часть
ребенок начинает отделять своих от чужих
к 3-м месяцам
ребенок начинает не только наблюдать за взрослым, но и обращаться к нему за помощью
к 11-12 месяцам
ребенок начинает выделять свою мать из окружения
к 6-ти месяцам
Вопрос id:1876741
Соответствие между этапами психического развития младенца и возрастными периодами
Левая частьПравая часть
уравновешивается преобладание возбуждения над торможением
к 4-м месяцам
подражание появляется
к 6-му месяцу
зрительно-двигательная координация формируется
к 5 месяцам
Вопрос id:1876742
Соответствие основных вех языкового развития ребенка от 12 до 48 месяцев и возрастных стадий
Левая частьПравая часть
словарный запас превышает 50 слов, употребляет несколько двухсловных выражений
36 месяцев
словарный запас достигает примерно 1200 слов
24 месяца
произносит до 50 слов
48 месяцев
понимает некоторые и может произносить отдельные слова
30 месяцев
словарный запас увеличивается до нескольких сотен слов, употребляются фразы длиной от 3 до 5 слов
18 месяцев
хорошо владеет основными аспектами языка
12 месяцев
Вопрос id:1876743
Соответствие основных закономерностей развития мышления в дошкольном возрасте, определенных Ж Пиаже, которые можно определить как
Левая частьПравая часть
анимизм
неумение встать на чужую точку зрения
синкретизм
искусственность, созданность мира
эгоцентризм
нерасчлененность детского мышления
артифициализм
одушевленность
трансдукция
переход от частного к частному, минуя общее
Вопрос id:1876744
Соответствие стадий интеллектуального развития, выделенных Ж Пиаже с возрастными этапами
Левая частьПравая часть
стадия конкретных операций
с 12 лет
стадия формальных операций
от 2 до 7 лет
сенсомоторная стадия
от 0 до 1,5-2 лет
дооперациональная стадия
от 7 до 11-12 лет
Вопрос id:1876745
Соответствие стадий развития дружбы по Селиману с возрастными этапами
Левая частьПравая часть
дружба основывается на идее взаимности и осознании чувств других; основу дружбы составляют социальные действия
7-9 лет
дружба понимается как устойчивые длительные отношения, основанные на обязательствах и взаимном доверии
11-12 лет и старше
дружба основана на физических или географических факторах; дети эгоцентричны и не способны понять позиции других
6 лет и младше
дружба основана на идее подлинного равного обмена; появляется взаимное оценивание действий и представление об обязательствах
9-12 лет
Вопрос id:1876746
Соответствие стадий развития мышления с предложенными возрастными периодами
Левая частьПравая часть
словесно-логическое мышление
от 2,5-3 лет до 6-6,5 лет
наглядно-схематическое мышление
возникает в 5,5-6 лет и становится ведущим с 7-8 лет
наглядно-образное мышление
от 4,5-5 до 6-7 лет
наглядно-действенное мышление
от 1 года до 3,5-4 лет
Вопрос id:1876747
Соответствие стадий развития сенсомоторного интеллекта по Ж. Пиаже и возрастных периодов
Левая частьПравая часть
адаптация основных сенсорных и моторных структур
от 12 до 18 месяцев
упражнение рефлексов
от 4 до 8 месяцев
развитие стратегий продлевания интересных впечатлений
от 0 до 1 месяца
активное исследование методом проб и ошибок
от 8 до 12 месяцев
действия становятся более преднамеренными, возможен недолгий поиск предметов
от 1 до 4 месяцев
Вопрос id:1876748
Соответствие этапов профессионального пути, предложенных Хейвигхерстом и возрастных отрезков
Левая частьПравая часть
идентификация с работником
от 25 до 40 лет
приобретение конкретной профессиональной идентичности
от 40 до 70 лет
работа на благо общества
от 5 до 10 лет
становление профессионала
от 10 до 15 лет
приобретение основных трудовых навыков и формирование трудолюбия
после 70 лет
размышления о продуктивном периоде профессиональной деятельности
от 15 до 25 лет
Вопрос id:1876749
Соответствующие возрасту этапы формирования мотивации при общении со сверстниками обнаруженные в исследованиях Лисиной
Левая частьПравая часть
потребность в сотрудничестве и признании сверстниками
6-7 лет
потребность в сопереживании и взаимопонимании
2-4 года
потребность в участии в играх сверстников, их внимании и доброжелательности
4-6 лет
Вопрос id:1876750
Специфический набор признаков и ценностей, по которому представители данного возрастного слоя, класса или группы осознают и утверждают себя в качестве "мы", отличного от всех остальных возрастных общностей, называется ___
?) возрастной группой
?) возрастной культурой
?) возрастной структурой
?) возрастной степенью
?) возрастным классом
Вопрос id:1876751
Стадия в периодизации возрастного развития Э.Эриксона, на которой дети переносят свою исследовательскую активность за пределы собственного тела и узнают, как устроен мир и как можно на него воздействовать, называется …
?) Автономией или стыдом и сомнением
?) Инициативой или чувством вины
?) Доверием или недоверием
?) Целостностью эго или отчаянием
Вопрос id:1876752
Стадия формальных операций соответствует
?) Юношескому возрасту и всему периоду взрослости, за исключением периода поздней взрослости
?) Подростковому и юношескому возрастам
?) Юношескому возрасту и всему периоду взрослости
?) Юношескому возрасту
Вопрос id:1876753
Стадия, на которой ребенок при помощи простых движений глаз или рук пытается восстановить перцептивную или эмоциональную ситуацию, которая для него представляет познавательный или эмоциональный интерес - это
?) Стадия операционной координации
?) Стадия усовершенствованной координации
?) Бифокальная координация
?) Стадия операционной консолидации
Вопрос id:1876754
Старшие девочки-подростки чаще предпочитают дружить …
?) С ровесниками
?) С мальчиками на 2-3 года младше себя
?) С мальчиками на 2-3 года старше себя
?) Со взрослыми
Вопрос id:1876755
Текущий контроль, осуществляемый человеком за его собственными процессами мышления и памяти, знаниями, целями и действиями в рамках информационного подхода называют ___
?) саморегуляцией
?) самоконтролем
?) произвольностью
?) установкой
?) метапознанием
Вопрос id:1876756
Теория, утверждающая, что в процессе психического и поведенческого развития ребенка все определяется генотипом, в развитии не появляется ничего такого, что хотя бы в зародыше не имелось с самого начала, называется ___
?) теорией самоактуализации
?) теорией социального научения
?) эволюционной теорией развития
?) функциональной теорией психического развития
?) теорией ролей
Вопрос id:1876757
Теория, утверждающая, что развитие той или иной психической функции прямо зависит от частоты и интенсивности ее практического использования в жизни, называется ___
?) теорией ролей
?) теорией социального научения
?) эволюционной теорией развития
?) функциональной теорией психического развития
?) теорией самоактуализации
Вопрос id:1876758
Теория, утверждающая, что человеку, развивающемуся как личность, свойственно стремление к самоактуализации, которая является высшим уровнем самосовершенствования, называется ___
?) теорией самоактуализации
?) функциональной теорией психического развития
?) теорией социального научения
?) эволюционной теорией развития
?) теорией ролей
Вопрос id:1876759
Термин Ж. Пиаже для обозначения второй стадии морального развития, на которой дети понимают, что правила и нормы поведения - это соглашение между людьми, и они могут изменяться, если возникает такая необходимость, называется стадия …
?) Нравственного реализма
?) Нравственного релятивизма
?) Моральной черствости
?) Морального примитивизма
?) Морального прогресса
Вопрос id:1876760
Термин Ж. Пиаже для обозначения первой стадии морального развития, на которой дети уверены, что правила и нормы поведения - это реальные и нерушимые условия существования, называется стадия …
?) Морального примитивизма
?) Нравственного релятивизма
?) Моральной черствости
?) Нравственного реализма
?) Морального прогресса
Вопрос id:1876761
Труд в младшем школьном возрасте проявляется в двух формах
?) самообслуживании
?) создании поделок
?) лепке
?) профессиональной деятельности
?) уборке территории
Вопрос id:1876762
У новорожденных ___
?) возбуждение и торможение уравновешенны между собой
?) торможение полностью отсутствует
?) преобладает торможение над возбуждением
?) возбуждение полностью отсутствует
?) преобладает возбуждение над торможением
Вопрос id:1876763
Укоренившиеся твердые представления о том, каким должно быть поведение мужчины и женщины, называется ___ стереотипами.
Вопрос id:1876764
Упорядочение предметов по какому-либо признаку Ж. Пиаже назвал
?) Сериацией
?) Обобщением
?) Синтезом
?) Классификацией
Вопрос id:1876765
Упрямство, негативизм, капризность семилетнего ребенка связаны с ___
?) плохим воспитанием
?) кризисом 7 лет
?) становлением характера
?) болезнью
?) психическим отклонением
Вопрос id:1876766
Установление оптимального соответствия между процессами ассимиляции и аккомодации в интеллектуальном развитии ребенка, называется ___.
Вопрос id:1876767
Устойчивую систему отношений к себе и к людям, формирующуюся в дошкольном возрасте, Л.И.Божович назвала ___ позицией.
Вопрос id:1876768
Ученик 1 класса на 5 уроке в школе рассеян, часто отвлекается. Этот факт связан
?) с перенапряжением нервных центров
?) с критическим отношением к взрослым
?) с психическим отклонением
?) со склонностью к рефлексии
?) с отсутствием произвольности
Вопрос id:1876769
Ученики П.Я. Гальперина
?) Талызина
?) Венгер
?) Подольский
?) Лурия
Вопрос id:1876770
Факторы, которые могут являться наиболее частой причиной неуспеваемости учащихся начальных классов
?) критичность мышления
?) отсутствие волевых качеств
?) низкая самооценка
?) подвижность Цмс
?) школьная дезадаптация
Вопрос id:1876771
Функция сознания, при которой ребенок начинает понимать, что одни вещи и действия могут использоваться для обозначения других, называется ___
?) логической
?) семиотической
?) предметной
?) знаково-символической
?) замещающей
Вопрос id:1876772
Центральное психологическое новообразование юношеского возраста - это ___
?) становление устойчивого самосознания и стабильного образа "Я"
?) предметно-манипулятивная деятельность
?) формирование чувства взрослости
?) развитие произвольности
?) интимно-личностное общение
Вопрос id:1876773
Церемония, существующая в большинстве примитивных культур и "вводящая" подростка во взрослую жизнь называется ___.
Вопрос id:1876774
Чувство взрослости у подростков проявляется в
?) творческой реализации
?) самоактуализации
?) подражании внешним признакам взрослого
?) сформированном мировоззрении
?) налаживании отношений с родителями
Вопрос id:1876775
Эпилептоидному типу акцентуаций характера присуще ___
?) постепенное накопление озлобленности на окружающих проявляющееся затем в ярких вспышках агрессии мелочность и аккуратность
?) чувствительность к смене настроения окружающих, высокая ранимость
?) смены настроения, происходящие по определенным циклам
?) отстраненность от окружающих, трудность установления близких эмоциональных контактов
?) стремление все время быть в центре внимания, даже ценой создания себе негативной репутации
Вопрос id:1876776
Этапы развития анализа
Левая частьПравая часть
1.
практически действенные
2.
чувственный анализ
3.
умственный анализ
Вопрос id:1876777
Эффект конструирования, - это ___
?) замена одних элементов другими, резервными, более древними и потому более устойчивыми по отношению к фактору старения
?) когда существующие системы берут на себя не свойственные им ранее функции, возмещая таким образом работу ослабленных или разрушенных систем
?) сохранение уже существующих элементов организма
?) ослабление и разрушение одних элементов и систем, приводящее к интенсификации и "напряженности" других, что способствует сохранности организма
Вопрос id:1876778
Эффект резервирования - это ___
?) когда существующие системы берут на себя не свойственные им ранее функции, возмещая таким образом работу ослабленных или разрушенных систем
?) сохранение уже существующих элементов организма
?) замена одних элементов другими, резервными, более древними и потому более устойчивыми по отношению к фактору старения
?) ослабление и разрушение одних элементов и систем, приводящее к интенсификации и "напряженности" других, что способствует сохранности организма
Вопрос id:1876779
Юношеский возраст сензитивен для образования
?) письменной речь
?) учебной мотивации
?) самооценки
?) чувства взрослости
?) ценностных ориентаций
Вопрос id:1876780
Ярко выраженная потребность в самоутверждении характерна для ___ возраста.
Вопрос id:1876781
___ компонент честности, выражающийся в реальном честном поведении, складывается в рамках социально ориентированной, социально одобряемой, социально признаваемой деятельности и в процессе общения со сверстниками и взрослыми
?) Когнитивный
?) Эмоциональный
?) Мотивационный
?) Поведенческий
Вопрос id:1876782
___ компонент честности связан в своем развитии с расширением пространства социальных интересов ребенка, формированием общественной направленности личности.
?) Поведенческий
?) Когнитивный
?) Мотивационный
?) Эмоциональный
Вопрос id:1876783
___ взрослый - человек, воплощенный в системе социальных ролей и частично персонифицированный в учителе, мастере, наставнике, вместе с которым растущий человек осваивает правила, понятия, принципы деятельности во всех сферах общественного сознания
Вопрос id:1876784
___, как профессиональное, так и личностное, становится центральным новообразованием ранней юности. Это новая внутренняя позиция, включающая осознание себя как члена общества, принятие своего места в нем
Вопрос id:1876785
«Инструмент» психики, который обеспечивает человеку ориентацию в социальной действительности, - это ___ интеллект
Вопрос id:1876786
«Я-концепция» - это относительно устойчивая, в большей или меньшей степени осознанная, переживаемая как неповторимая ___ представлений подростка о самом себе, на основе которой он строит свои взаимоотношения с другими людьми и относится к себе.
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026