Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социолингвистика_

Вопрос id:2098587
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вид диглоссии, существовавший в русском дворянском обществе XIX века
?) Французско-русская диглоссия
?) Церковнославянско-русская диглоссия
?) Латинско-национальная диглоссия
?) Арабско-национальная диглоссия
Вопрос id:2098588
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вид диглоссии, существовавший в средневековой Европе
?) Церковнославянско-русская диглоссия
?) Арабско-национальная диглоссия
?) Латинско-национальная диглоссия
?) Французско-русская диглоссия
Вопрос id:2098589
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вид диглоссии, существовавший в эпоху Киевской Руси
?) Церковнославянско-русская диглоссия
?) Латинско-национальная диглоссия
?) Французско-русская диглоссия
?) Арабско-национальная диглоссия
Вопрос id:2098590
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вклад Копенгагенского лингвистического кружка в структурализм
?) разработка оппозитивного метода в фонологии
?) разработка учения об алгебраических отношениях в языке
?) создание глоссемантики
?) разработка дистрибутивного метода
Вопрос id:2098591
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите вклад Пражского лингвистического кружка в структурализм
?) разработка метода элементарного анализа предложения
?) разработка понятия дистрибуции
?) разработка учения об алгебраических отношениях в языке
?) разработка оппозитивного метода в фонологии
Вопрос id:2098592
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите государства, где национальный полилингвизм является распространенным явлением
?) Канада
?) Индия
?) Швейцария
?) Афганистан
Вопрос id:2098593
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите государства, для которых характерен национальный билингвизм
?) Индия
?) Канада
?) Российская Федерация
?) Швейцария
Вопрос id:2098594
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите коммуникативные цели, которые могут быть достигнуты как вербальными, так и невербальными средствами
?) приглашение войти
?) клятва
?) просьба молчать
?) поздравление
Вопрос id:2098595
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите коммуникативные цели, которые могут быть достигнуты только вербальными средствами
?) поздравление
?) приглашение войти
?) просьба молчать
?) клятва
Вопрос id:2098596
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите методы полевого исследования
?) анкетирование
?) интервьюирование
?) дистрибутивный метод
?) опрос
Вопрос id:2098597
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите методы социолингвистического анализа языкового материала
?) интервьюирование
?) анкетирование
?) дистрибутивный метод
?) метод непосредственно составляющих
Вопрос id:2098598
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите однонациональные религии
?) синтоицизм
?) иудаизм
?) христианство
?) буддизм
Вопрос id:2098599
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите основные достижения американского структурализма
?) разработка учения об алгебраических отношениях в языке
?) разработка метода элементарного анализа предложения
?) разработка понятия дистрибуции
?) разработка оппозитивного метода в фонологии
Вопрос id:2098600
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите основные мировые религии
?) ислам
?) синтоицизм
?) буддизм
?) христианство
Вопрос id:2098601
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите основные факторы коммуникации, наиболее значимые для социолингвистики
?) фактор языковой политики
?) фактор получателя информации
?) фактор отправителя информации
?) фактор обстановки общения
Вопрос id:2098602
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите особенности, определяющие своеобразие языка как общественного явления
?) универсальность языка как средства общения
?) язык – семантическая оболочка общественного сознания
?) язык – содержание общественного сознания
?) независимость языка от общества
Вопрос id:2098603
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите проблемы, определяемые взаимодействием языка и государства
?) проблемы, связанные с социальной дифференциацией языка и речи
?) проблемы, связанные с функционированием языков
?) проблемы, связанные с языковой политикой
?) проблемы, связанные с языковым строительством
Вопрос id:2098604
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите проблемы, определяемые взаимодействием языка и общества
?) проблемы, связанные с социальной дифференциацией языка и речи
?) проблемы, связанные с языковым строительством
?) проблемы, связанные с языковой политикой
?) проблемы, связанные с функционированием языков
Вопрос id:2098605
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите проявления магической функции речи
?) молитва
?) обет молчания
?) аллитерация
?) табу
Вопрос id:2098606
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите социальные роли, которые обладают высокой стандартностю
?) муж
?) клиент
?) зритель
?) пешеход
Вопрос id:2098607
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите термины, которые в социолингвистике соответствуют социуму, носящему название «племя»
?) идиом
?) жаргон
?) говор
?) диалект
Вопрос id:2098608
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите условия успешной коммуникации
?) индивидуальная ассоциация тела знака с психическим образом объекта
?) общность коммуникативных средств
?) общность знаний о потенциальных предметах сообщения
?) наличие психического образа объекта в психике отправителя сообщения
Вопрос id:2098609
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите функции, которые наиболее тесно связаны с когнитивной функцией языка
?) конативная функция
?) референциальная функция
?) фатическая фукнция
?) номинативная функция
Вопрос id:2098610
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите функции, которые наиболее тесно связаны с коммуникативной функцией языка
?) референциальная функция
?) конативная функция
?) фатическая фукнция
?) номинативная функция
Вопрос id:2098611
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные признаки любого литературного языка
?) продолжительная традиция использования языка и ее сохранение в письменных текстах
?) отсутствие стилистической дифференциации языковых средств
?) общеобязательность норм языка и их кодификация в специальных изданиях
?) внутренняя противопоставленность письменных и разговорных форм
Вопрос id:2098612
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты арготизма
?) закрытость семантики
?) отсутствие параллели в литературном языке
?) наличие параллели в литературном языке
?) эмоционально-оценочное образование с преобладанием сниженной номинации
Вопрос id:2098613
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты жаргонизма
?) закрытость семантики
?) отсутствие параллели в литературном языке
?) эмоционально-оценочное образование с преобладанием сниженной номинации
?) наличие параллели в литературном языке
Вопрос id:2098614
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты северовеликорусского наречия
?) оканье
?) аканье
?) произношение звука [г] как и в литературном языке
?) особое произношение звука [г]
Вопрос id:2098615
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты южновеликорусского наречия
?) аканье
?) произношение звука [г] как и в литературном языке
?) особое произношение звука [г]
?) оканье
Вопрос id:2098616
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты языков восточноевропейского стандарта, согласно теории В.М.Гаспарова
?) близость грамматики к лексике
?) четкая граница между грамматикой и лексикой
?) обличие промежуточных лексико-грамматических категорий способствует конкретной передаче информации
?) абстрактное представление информации в высказывании
Вопрос id:2098617
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты языков западноевропейского стандарта, согласно теории В.М.Гаспарова
?) четкая граница между грамматикой и лексикой
?) абстрактное представление информации в высказывании
?) близость грамматики к лексике
?) обличие промежуточных лексико-грамматических категорий способствует конкретной передаче информации
Вопрос id:2098618
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Укажите характерные черты языковых ситуаций в средние века
?) иерархичность и строгая регламентированность книжно-литературного общения
?) складывание наддиалектных форм общения
?) культурное двуязычие (надэтнический язык религии и книжно-письменной культуры и местный народный язык)
?) включение в сферу образцового употребления разговорной речи
Вопрос id:2098619
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между географией религией и языком, на котором распространялись культовые тексты
Левая частьПравая часть
Мусульмане
латынь
Православные народы
санскрит
Китайцы, японцы, корейцы
церковно-славянский язык
Народы, исповедавшие в древности и раннем средневековье зороастризм
письменно-литературный арабский язык
Христианские народы Европы
авестийский язык
Индусские народы
веньян
Вопрос id:2098620
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между литературными языками и именами писателей, заложившими их основы
Левая частьПравая часть
современный итальянский язык
Данте, Петрарка, Боккаччо
английский литературный язык
Лютер, Мюнцер
современный французский язык
Корнель, Расин
немецкий литературный язык
Чосер, Шекспир
Вопрос id:2098621
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между методами исследования зыка и их определениями
Левая частьПравая часть
сопоставительный метод
метод исследования языка, связанный с изучением типов статистических распределений лингвистических единиц в тексте
дистрибутивный анализ
метод исследования языка, связанный с установлением частотности и распространенности того или иного языкового явления
лингвостатистический метод
метод исследования языка, связанный с установлением универсалий в развитии языков
метод естественнонаучного эксперимента
метод исследования языка, направленный на сравнение двух или более языковых систем или подсистем внутри одного языка
статистический метод
метод исследования языка, с помощью которого устанавливаются ассоциативные связи единиц языка
метод глоттохронологии
метод исследования языка, основанный на изучении окружения отдельных единиц в тексте и не использующий сведений о полном лексическом или грамматическом значении этих единиц
Вопрос id:2098622
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между назначением речевого сообщения и его функцией, согласно теории Р. Якобсона
Левая частьПравая часть
оформление речевого сообщения
экспрессивная функция
речевое сообщение есть средство выражения мыслей адресанта
поэтическая функция
наполнение определенным содержанием речевого сообщения
металингвистическая функция
наполнение речевого сообщения средствами для организации общения
фатическая функция
речевое сообщение есть средство организации текста ведением в него средств членения, оценки и интерпретации
конативная функция
речевое сообщение есть средство для оказания воздействия на адресата
реферативная функция
Вопрос id:2098623
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
социолингвистика
человеческое общество во всех его взаимосвязях и отношениях
функциональная лингвистика
наука, которая в качестве основного постулата использует положение о функциях языка в современном обществе
социолингвистическая переменная
единица анализа социолингвистических исследований, представляющая варианты любого ранга – начиная от конкурирующих языков до вариантов нормативного произношения, - которые понимаются как социально обусловленное варьирование языка
социум
научная дисциплина, изучающая широкий комплекс проблем, связанных с социальной природой языка, его общественными функциями, механизмом воздействия социальных факторов на язык и той ролью, которую язык играет в жизни общества
Вопрос id:2098624
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
функция языка
речевой акт в совокупности с такими прагматическими параметрами, как замысел и коммуникативные намерения участников общения, условия общения, сфера общения, социальный статус коммуникантов, наличие у них общей пресуппозиции
ситуация общения
целенаправленное речевое действие, совершаемое в соответствии с правилами и принципами речевого поведения, принятыми в данном обществе; единица нормативного социоречевого поведения, рассматриваемая в рамках прагматической ситуации
речевой акт
результат процесса развития навыков речевого общения, т.е. навыков использования языка для решения когнитивных и коммуникативных задач
языковая способность
общее представление о роли языка в человеческом обществе
Вопрос id:2098625
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
коммуникация
процесс вербального и невербального общения, постоянно протекающий между людьми в ходе их деятельности (профессиональной, социальной, научной, игровой и др.)
когнитивная функция
важнейшая функция языка, заключающаяся в назначении служить основным средством человеческого общения
общение
форма преимущественно знакового воздействия коммуникантов, в структуре которого развертывается их речь, подчиненная определенным целям и мотивированная, как и все общение в целом, мотивами деятельности
коммуникативная функция
важнейшая функция языка, заключающаяся в назначении служить средством познания окружающего мира, выражать деятельность сознания
Вопрос id:2098626
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
языковая политика
целенаправленное воздействие государства и общества в целом на изменение языковой ситуации
национально-языковая политика
ситуация в обществе, при которой регламентируется функционирование различных форм языка (литературного, просторечия, диалектов) в различных сферах общения
языковая ситуация
сознательное, целенаправленное воздействие государства и общества в целом на развитие и функционирование языка
языковое строительство
одно из направлений национальной политики, цель которого – воздействие общества в многонациональном или многоязычном социуме на функциональные взаимоотношения между отдельными языками
Вопрос id:2098627
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
глоттогоническая конвергенция
возникновение у нескольких языков, как родственных, так и неродственных, общих структурных свойств вследствие достаточно длительных языковых контактов
языковый союз
особый тип ареально-исторической общности языков, характеризующийся определенным количеством сходных структур и материальных признаков, приобретенных в результате длительного интенсивного контактного и конвергентного развития в пределах единого географического пространства
историко-культурный ареал
культурное взаимодействие, объединяющее народы и их языки на основе общности культурно-исторических традиций, характера письменности, культурного пласта лексики, состава личных имен и т.п.
структурно-диахроническая конвергенция
исторический процесс, приводящий к уменьшению разнообразных форм в системе языка
Вопрос id:2098628
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
суперстрат
совокупность черт языковой системы, не выводимых из внутренних законов развития данного языка и восходящих к языку, распространенному ранее на данной лингвогеографической территории
пиджин
совокупность черт языковой системы, не выводимых из внутренних законов развития данного языка и объясняемых как результат растворения в данном языке языка пришлых этнических групп, ассимилированных исконным населением
лингва франка
функциональный тип языка, используемый в качестве средства общения между носителями разных языков в ограниченных сферах социальных контактов
субстрат
структурно-функциональный тип языков, не имеющих коллектива исконных носителей и развившихся путем существенного упрощения структуры языка-источника
Вопрос id:2098629
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
лингвистическая география
направление в языкознании, изучающее язык в его отношении к культуре, взаимодействие языковых, этнокультурных и этнопсихологических факторов в функционировании и эволюции языка
этнолингвистика
раздел языкознания, изучающий диалекты национальных языков
ареальная лингвистика
раздел языкознания, исследующий с помощью методов лингвистической географии распространение языковых явлений в пространственной протяженности и межъязыковом взаимодействии
диалектология
раздел языкознания, изучающий территориальное распространение языковых явлений
Вопрос id:2098630
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
койне
разновидность какого-либо языка, используемая в качестве средства общения группой лиц, объединяющихся в социальную группу по признаку возраста, пола, профессии, хобби
диалект
наиболее крупная единица диалектного членения национального языка
социолект
функциональный тип языка, используемый в качестве основного средства повседневного общения с широким диапазоном коммуникативных сфер в условиях регулярных социальных контактов между носителями разных языков или диалектов
наречие
разновидность какого-либо языка, употребляемая в качестве средства общения лицами, проживающими на одной территории
Вопрос id:2098631
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
сленг
разновидность речи, используемая преимущественно в устном общении представителями относительно устойчивой социальной группы, объединяемой по признаку профессиональной, возрастной, социальной общности
арго
практически открытая подсистема ненормативных лексико-фразеологических единиц разговорно-просторечного языка, его стилистическая разновидность, или особые регистр, предназначенный для выражения усиленной экспрессии и особой оценочной окраски
жаргон
закрытая лексическая подсистема специальных терминов, обслуживающих узкие социально-групповые интересы, чаще всего профессиональные
просторечие
специфическая сфера обиходного, устно-разговорного, по преимуществу экспрессивного и часто вульгарного общения
Вопрос id:2098632
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
национальный язык
это язык, на котором осуществляется официальное общение в государственно-правовых сферах
государственный язык
это язык, являющийся средством общения представителей одной национальности и выступающий в двух формах – устной и письменной
контрактирование языков
тип обыденного сознания людей, при наличии которого народ считает себя общностью людей, отличающейся от других народов и иных человеческих общностей, сословий, партий, союзов и т.п.
этническое самосознание народа
взаимодействие двух или более языков, в результате которого изменяется структура и словарь контактирующих языков
Вопрос id:2098633
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Установите соответствие между религией и книгами религиозного канона
Левая частьПравая часть
христианство
Веды
зороастризм
Коран
ислам
Библия
иудаизм
Талмуд
индуизм
Авеста
Вопрос id:2098634
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Форма преимущественно знакового воздействия коммуникантов, в структуре которого развертывается их речь, подчиненная определенным целям и мотивированная, как и все общение в целом, мотивами деятельности, – это
?) коммуникативная функция
?) коммуникация
?) общение
?) когнитивная функция
Вопрос id:2098635
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Функциональная ___ – это наука, которая в качестве основного постулата использует положение о функциях языка в современном обществе.
Вопрос id:2098636
Тема/шкала: 1467.01.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социолингвистика (курс 1)
Функциональный тип языка, используемый в качестве основного средства повседневного общения с широким диапазоном коммуникативных сфер в условиях регулярных социальных контактов между носителями разных языков или диалектов, – это
?) наречие
?) социолект
?) диалект
?) койне
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026