Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Методология социального познания (магистр)

Вопрос id:791652
Социальное знание можно представить как взаимосвязанную иерархию следующих уровней
?) эмпирического
?) метатеоретического
?) прикладного
?) метафизического
?) теоретического
?) фундаментального
Вопрос id:791653
Социальные процессы обладают следующими чертами:
?) константностью
?) предсказуемостью
?) необратимостью
?) разнообразностью
Вопрос id:791654
Специфика наглядного мышления
?) единство единичного и общего осуществляется в нем, преимущественно, в форме общего понятия
?) дополняется воображением
?) образует собственный уровень познания
?) не является внешней противоположностью понятийному мышлению
Вопрос id:791655
Специфика соотношения теоретического и наглядного мышления
?) образуют тождество
?) не отличаются друг от друга
?) являются, в известном смысле, разными сторонами единого познавательного процесса
?) понимаются как два вида или два аспекта единого мышления
Вопрос id:791656
Специфика социального знания как творческого диалога
?) все интерпретации обязаны своим происхождением только конструкциям воображения
?) каждая новая интерпретация несет в себе новый смысл
?) ни одна из интерпретаций не дает адекватного понимания человеческой жизни
?) любой социальный феномен содержит возможность различных интерпретаций
?) интерпретатор видит в изучаемых культурных феноменах меньший смысл, чем тот, который заложен автором
Вопрос id:791657
Специфика теоретического мышления
?) единство представления и понятия осуществляется в нем в форме наглядного образа-представления
?) раскрывает закономерности своего предмета
?) является высоким уровнем мышления
?) является противоположностью понятийному мышлению
Вопрос id:791658
Специфическая роль воображения заключается в том, что оно
?) является основой действий, объективно направленных на приспособление к окружающему миру
?) не дает достаточных опорных точек для разрешения встающей перед мышлением проблемы
?) является основанием творчества, открытия нового
?) преобразует образное содержание проблемы, способствует ее разрешению
Вопрос id:791659
Специфические особенности социального познания
?) социальное познание тесно связано с субъективными предпосылками
?) главная задача социальной формы познания - понять чужое «Я» в качестве некоего объекта
?) социальное познание - это всегда, так или иначе, изображение личности
?) предмет социального познания – не столько субъект-субъектные, сколько субъект-объектные отношения
?) в предмет социального познания постоянно включен субъект, человек
Вопрос id:791660
Специфические социальные характеристики объектов, выявляющие их положительное или отрицательное значение для человека и общества (благо, добро и зло, прекрасное и безобразное и т.п.), заключенное в явлениях общественной жизни, – это
?) идеалы
?) нормы
?) правила
?) ценности
Вопрос id:791661
Способность осмыслять, постигать содержание, смысл, значение того или иного явления, его места в мире, его функций в системе целого называется
Вопрос id:791662
Статус, в отличие от роли, ___
?) имеет функциональное назначение
?) определяет место индивида в социальной системе, характеризует его взаимоположение с другими людьми
?) выражает структурный аспект социальной структуры личности
?) подчеркивает относительно динамический аспект положения индивида
Вопрос id:791663
Столкновение различных точек зрения в процессе непосредственного или опосредованного общения (речевая коммуникация посредством обмена репликами) есть
Вопрос id:791664
Стремления гуманитарной мысли - это
?) синтез знания действительности и понимания ценностей
?) отстранение от философской рефлексии
?) толкование только смысла отдельных сторон жизни
?) проникновение в общий смысл человеческого существования
Вопрос id:791665
Структура социально-гуманитарной методологии может быть представлена в следующем виде: ___ (внутренний) уровень, трансцендентный (внешний) уровень, взаимосвязь внутреннего и внешнего уровней
Вопрос id:791666
Структурно-функциональный подход к определению сущности человека позволяет
?) определить место и роль человека в общественном развитии
?) рассматривать человека как природное существо
?) разделить понятия «личность» и «индивидуальность»
?) выявить выполняемые человеком функции в существующей системе общественных отношений
Вопрос id:791667
Т.Шибутани различает два типа ролей:
?) конвенциальные
?) межличностные
?) девиантные
?) оперантные
Вопрос id:791668
Термин «рациональный панкритицизм»
?) означает признание альтернативных оснований критической аргументации и контраргументации
?) введен П.Фейерабендом
?) используется для обозначения смыслового единства «закрытой» и «открытой» рациональностей
?) означает неспособность обратить критику на собственные рациональные основания
Вопрос id:791669
Тип теории К.Маркса - это
?) классический
?) неклассический
?) переходный от классического к неклассическому
?) постнеклассический
Вопрос id:791670
Требования к социальной гипотезе
?) в определенном отношении гипотеза должна обладать предсказательной силой
?) она должна быть логически безупречной, по возможности простой
?) гипотеза должна объяснять отдельные стороны проблемы, а не всю ее полностью
?) содержание гипотезы должно в некоторой степени расходиться с научным мировоззрением
?) факты, на которые гипотеза опирается, и она сама в целом должны быть проверяемыми
Вопрос id:791671
Установите соответствие между критерием практической успешности действия и его содержанием
Левая частьПравая часть
«чистота»
избегание непредусмотренных последствий и не нужных добавочных включений
результативность, продуктивность или плодотворность
объективная возможность достижения конкретными приемами намеченного результата
надежность
максимальное приближение к задаваемому образцу - норме
«правильность»
достижение поставленной цели
Вопрос id:791672
Установите соответствие между методами социально-гуманитарного познания и их определениями
Левая частьПравая часть
метод монографический
способ опосредованного изучения личностных особенностей человека по результатам его продуктивной деятельности
иконография
один из методов исследования субъективной стороны общественной жизни индивида, основанный на так называемых личных документах, в которых кроме описания определенной социальной ситуации содержится также личный взгляд пишущего
проективные методы
метод, состоящий в том, что данную проблему анализируют на одном социальном объекте («случае»), после чего делают гипотетический вывод от этого объекта к более широкой области сходных объектов
биографический метод
систематическое изучение и описание изображений каких-либо (чаще всего – религиозных и мифологических) сюжетов или лиц, истолкование их смысла, символики, атрибутов, характерных особенностей
Вопрос id:791673
Установите соответствие между наукой и ее определением
Левая частьПравая часть
семантика
наука о практической ценности знаковых систем (оценить принятое)
семиотика
наука о передаче знаковых систем (принять сведения)
прагматика
наука о знаковых системах вообще
синтактика
наука о содержании знаковых систем (понять принятое)
Вопрос id:791674
Установите соответствие между принципами социального познания и их характеристиками (по В.В.Ильину)
Левая частьПравая часть
принцип терпимости
система запретов на использование идеологем, мифологем, утопий, ориентаций на предрассудки
принцип условности
понимание относительности собственных результатов, того, что возможны более адекватные решения
принцип гуманизма
этическая толерантность к продуктам научного творчества, восприимчивость к чужим аргументам
принцип антиактивизма
общество – средство, человек – цель
принцип аполитичности
назначение теоретика – объяснять, а не изменять мир
Вопрос id:791675
Установите соответствие между этапами идеализации и их характеристикой
Левая частьПравая часть
второй
практическое использование идеализированных объектов
третий
выделение комплекса принципиальных позиций, параметров социальной действительности как основополагающих
четвертый
утверждение определенных признаков как неизменных, характерных для некоторого класса явлений
первый
становление идеализации в познании
Вопрос id:791676
Уяснение социально-практической значимости того или иного явления в рамках целого называется «методом отнесения к ___»
Вопрос id:791677
Фигура речи, состоящая в употреблении слова, обозначающего некоторый класс предметов, для характеристики или номинации другого объекта, сходного с данным в каком-либо отношении, называется
Вопрос id:791678
Философская концепция о существовании предопределенности высшей волей событий в природе, обществе и в жизни каждого человека, – это
Вопрос id:791679
Философское направление, центрированное вокруг понятия воли, феномен которой мыслится в качестве высшего принципа бытия, называется
?) детерминизмом
?) волюнтаризмом
?) фатализмом
?) экзистенциализмом
Вопрос id:791680
Форма существования мысли -
?) схема
?) логика
?) образ
?) слово
Вопрос id:791681
Характер идеализированных объектов
?) упрощенно однородные
?) строго фиксированы
?) упорядочены
?) фрагментарны
?) способны к самоорганизации
Вопрос id:791682
Характерные черты новой парадигмы социальной методологии
?) ориентация исключительно на внешнюю оригинальность, нестандартность
?) отказ от учета личностно-экзистенциального содержания мира человека и общества
?) повышение теоретико-методологического уровня исследований
?) стремление сделать социально-гуманитарные науки более зрелыми в концептуальном отношении
?) замена всех форм отношения к миру рациональным познанием
Вопрос id:791683
Ценности можно разделить на предметные ценности и ___ ценности
Вопрос id:791684
Ценность
?) ни один феномен культуры не может быть понят вне отнесения их к ценностям
?) может быть только положительной
?) определяется степенью вовлеченности объекта в сферу человеческой жизнедеятельности
?) определяется свойствами объекта самими по себе
?) это значимость объектов окружающего мира для индивида, социальной группы, общества в целом
Вопрос id:791685
Ценность
?) формирует структуру личности
?) выполняет роль регулятора в деятельности людей
?) есть одно из выражений заинтересованного отношения человека к миру
?) служит критерием измерения человеческих действий
?) сводится к миру психической реальности
?) сводится к миру единичных явлений
Вопрос id:791686
Частные гипотезы ___
?) определяются как «рабочие»
?) выдвигаются относительно чего-то в целом, а не о части этого целого
?) принципиально не проверяемы
?) могут подразделяться на версии
?) могут быть проверены, подтверждены или опровергнуты
Вопрос id:791687
Черты, характеризующие систему социальных ролей (по Т.Парсонсу)
Левая частьПравая часть
эмоциональность
установление правил ролевого поведения
формализация
бурное проявление чувств или их сдержанное выражение
масштаб
ракурс ролевых отношений, устанавливаемый личностью или ситуацией взаимодействия
способ получения
предписание или достижение
Вопрос id:791688
Чтобы познать социальный мир человека необходимо
?) распознать те смыслы, которыми люди наделяют свои действия
?) понять мир самосознания человека в конкретной ситуации
?) провести анализ действия человека извне
?) зарегистрировать результаты деятельности человека
Вопрос id:791689
Явление самоорганизации социальных предсказаний в результате обратного влияния информации о будущем на деятельность тех или иных субъектов в настоящем – это эффект
Вопрос id:791690
«Закон трех стадий» Конта «состоит в том, что каждое из наших главных понятий, каждая отрасль наших познаний проходит последовательно через три различных теоретических состояния: ___, метафизическое и научное
Вопрос id:791691
«Запрещенное» поведение, по Сорокину
?) вызывает соответствующую реакцию окружающих - кару
?) определяется как «подвиг»
?) порождает неприязнь и враждебность
?) воспринимается окружающими эмоционально нейтрально
Вопрос id:791692
«Зерно великой истины в … действительном, целом учении» Конта, В. Соловьев находит в
?) учение о Софии
?) «Великом Существе женского рода, и средневековом культе Мадонны»
?) идее религии человечества
?) «законе трех фазисов»
?) философски-теологических основах позитивной религии
Вопрос id:791693
«Объективация» Бердяева
?) есть результат только мысли
?) есть особое состояние субъекта, при котором происходит его отчуждение
?) приводит к разобщению
?) порождает псевдореальность
?) является синонимом «свободного духа» и «творчества»
Вопрос id:791694
«Постоянные социальные личности» Карсавина
?) индивид
?) народ
?) митинг
?) собрание
?) культура
?) человечество
Вопрос id:791695
«Развитие» в концепции Карсавина
?) направлено к высшему; предыдущее служит лишь средством для последующего
?) рассматривается через юмовско-кантовское понимание причинности
?) имеет своей целью осуществление мирового всеединства как абсолютной индивидуальности
?) гибко, вероятностно
?) это переход от одного момента исторического субъекта к другому
Вопрос id:791696
«Русским Ницше» называли
?) Н.А. Бердяева
?) В.В. Розанова
?) В.С. Соловьева
?) М.М. Ковалевского
Вопрос id:791697
«Симфоническая личность» Карсавина – это
?) иерархическое единство множества симфонических личностей разного порядка, а в них и личностей индивидуальных
?) «потенциально личные образования»
?) только Бог
?) мир, рассматриваемый как симфоническая всеединая личность
Вопрос id:791698
«Соборность» Хомякова
?) это «множества в единстве»
?) имеет внешний критерий: принятие тех или иных религиозных положений «всем церковным народом»
?) основана на единодушной любви к Богу и божественной праведности
?) достигается только путем образования, «через чтение книг»
?) нивелирует ценность отдельного человека
?) выражает «идею собрания», притом не только видимого, но и «существующего потенциально без внешнего соединения
Вопрос id:791699
«Факторы», по М.М. Ковалевскому
?) для всех сфер общественной жизни одинаковы
?) это объективные причины происходящего
?) неравноправны
?) в ходе социальной эволюции могут различаться по степени доминирования
Вопрос id:791700
«Экзистенциальный тип мышления»
?) обозначает метод философствования, свойственный не только теоретикам экзистенциализма, но и философии жизни
?) как понятие равнозначно «экзистенциализму»
?) противопоставляется методам эсхатологической метафизики
?) проявляется в персонализме, философии духа
Вопрос id:791701
Анализируя марксистскую концепцию государства, Новгородцев делает следующие выводы
?) борьба с существующей формой государства должна переходить в борьбу с самой идеей государства
?) то, что Маркс называет человеческой эмансипацией, является на самом деле безусловным подчинением человека обществу, эксплуатацией человека обществом
?) прогрессирующее правовое государство Маркса, вдохновляемое идеями социальной справедливости, есть та форма общественного бытия, которая связывает настоящее с будущим
?) в философии марксизма нет места подлинной идее личности
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026