Список вопросов базы знанийЛитература (10 класс)Вопрос id:852721 Установите последовательность создания данных литературных персонажей ?) князь Мышкин ?) Лопахин ?) Базаров ?) Нехлюдов Вопрос id:852722 Установите последовательность создания данных литературных персонажей ?) Ольга Ильинская ?) Соня Мармеладова ?) Княжна Мэри ?) Татьяна Ларина Вопрос id:852723 Установите последовательность создания данных литературных персонажей ?) Болконский ?) Печорин ?) Онегин ?) Обломов Вопрос id:852724 Установите последовательность художественных направлений ?) сентиментализм ?) классицизм ?) романтизм ?) реализм Вопрос id:852725 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | Н.С.Лесков | «Левша» | Ф.М.Достоевский | «Исповедь» | Л.Толстой | «Бобок» |
Вопрос id:852726 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | И.С.Тургенев | «Сон смешного человека» | Л.Толстой | «Клара Милич» | Ф.М.Достоевский | «Смерть Ивана Ильича» |
Вопрос id:852727 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | Л.Толстой | «Пошехонская старина» | И.С.Тургенев | «Воскресенье» | М.Е.Салтыков-Щедрин | «Песнь торжествующей любви» |
Вопрос id:852728 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | М.Горький | «Сон Макара» | В.Г. Короленко | «Макар Чудра» | Bс. M. Гаршин | «Из воспоминаний рядового Иванова» |
Вопрос id:852729 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | М.Горький | «Старуха Изергиль» | В.Г. Короленко | «Река играет» | Bс.M.Гаршин | «Трус» |
Вопрос id:852730 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | Бальзак | «Домби и сын» | Теккерей | «Ярмарка тщеславия» | Диккенс | «Отец Горио» |
Вопрос id:852731 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | Мериме | «Оливер Твист» | Бальзак | «Кармен» | Диккенс | «Утраченные иллюзии» |
Вопрос id:852732 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | Флобер | «Дэвид Копперфильд» | Бальзак | «Евгения Гранде» | Диккенс | «Мадам Бовари» |
Вопрос id:852733 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | Диккенс | «Шагреневая кожа» | Бальзак | «Посмертные записки Пиквикского клуба» | Стендаль | «Красное и черное» |
Вопрос id:852734 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | Бальзак | «Пармская обитель» | Стендаль | «Рождественские повести» | Диккенс | «Блеск и нищета куртизанок» |
Вопрос id:852735 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | М.Е.Салтыков-Щедрин | «Господа Головлевы» | А.П.Чехов | «Скучная история» | И.С.Тургенев | «Отцы и дети» |
Вопрос id:852736 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | А.Н.Островский | «Вечер в Сорренте» | И.С.Тургенев | «Дикарка» | А.П.Чехов | «Три сестры» |
Вопрос id:852737 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | А.Н.Островский | «Игроки» | Н.В.Гоголь | «Последняя жертва» | А.П.Чехов | «Вишневый сад» |
Вопрос id:852738 Установите связь между героем и произведением | Левая часть | Правая часть | «Крыжовник» | Алехин | «Человек в футляре» | Чимша-Гималайский | «О любви» | Буркин |
Вопрос id:852739 Установите связь между героем и произведением | Левая часть | Правая часть | «Дом с мезонином» | Лида Волчанинова | «Степь» | Отец Христофор | «Палата № 6» | Громов |
Вопрос id:852740 Установите связь между драматургом и произведением | Левая часть | Правая часть | М.Е.Салтыков-Щедрин | «Круглый год» | А.П.Чехов | «Иванов» | А.Н.Островский | «Светит, да не греет» |
Вопрос id:852741 Установите связь между драматургом и произведением | Левая часть | Правая часть | Ф.М.Достоевский | «Лес» | А.П.Чехов | «Дядя Ваня» | А.Н.Островский | «Село Степанчиково и его обитатели» |
Вопрос id:852742 Установите связь между драматургом и произведением | Левая часть | Правая часть | М.Е.Салтыков-Щедрин | «Месяц в деревне» | А.П.Чехов | «Чайка» | И.С.Тургенев | «Убежище Монрепо» |
Вопрос id:852743 Установите связь между и произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Смерть чиновника» | доктор Хоботов | «Палата № 6» | Брызжалов | «Дуэль» | Лаевский |
Вопрос id:852744 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Палата № 6» | фон Корен | «Дуэль» | Егорушка Князев | «Степь» | Михаил Аверьянович |
Вопрос id:852745 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Смерть чиновника» | Василий Семи-Булатов | «Письмо к ученому соседу» | доктор Рагин | «Палата № 6» | Червяков |
Вопрос id:852746 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Домби и сын» | мистер Домби | «Приключения Оливера Твиста» | Фейгин | «Дэвид Копперфилд» | няня Пегготи |
Вопрос id:852747 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Домби и сын» | Флоренс | «Приключений Оливера Твиста» | М-р Снодграсс | «Посмертные записки Пиквикского клуба» | мистер Браунлоу |
Вопрос id:852748 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Домби и сын» | Сэмюэль Пиквик | «Посмертные записки Пиквикского клуба» | Поль | «Приключения Оливера Твиста» | Роз Мейли |
Вопрос id:852749 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Домби и сын» | Монкс | «Приключения Оливера Твиста» | Сэм Уэллер | «Посмертные записки Пиквикского клуба» | Каркер |
Вопрос id:852750 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Посмертные записки Пиквикского клуба» | Клейпоул | «Приключения Оливера Твиста» | «спортсмен» Уинкль | «Рождественская песнь в прозе» | Скрудж |
Вопрос id:852751 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Шуаны» | Рафаэль де Валантен | «Гобсек» | адвокат Дервиль | «Шагреневая кожа» | Мари де Верней |
Вопрос id:852752 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Утраченные иллюзии» | Люсьен Шардон | «Отец Горио» | Эжен Растиньяк | «Евгения Гранде» | Феликс Гранде |
Вопрос id:852753 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Крестьяне» | Гобертен | «Отец Горио» | Анастази де Ресто | «Евгения Гранде» | Шарль Гранде |
Вопрос id:852754 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Чайка» | Аркадина | «Дом с мезонином» | Епиходов | «Вишневый сад» | Мисюсь |
Вопрос id:852755 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Вишневый сад» | Шарлотта | «Чайка» | Тригорин | «Крыжовник» | Чимша-Гималайский |
Вопрос id:852756 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Чайка» | Нина Заречная | «Ионыч» | Лопахин | «Вишневый сад» | Вера Иосифовна |
Вопрос id:852757 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Чайка» | Треплев | «Ионыч» | Гаев | «Вишневый сад» | Катя (Котик) Туркина |
Вопрос id:852758 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «Человек в футляре» | доктор Старцев | «Вишневый сад» | Раневская | «Ионыч» | учитель Коваленко |
Вопрос id:852759 Установите связь между произведением и героем | Левая часть | Правая часть | «О любви» | учитель Беликов | «Ионыч» | Луганович | «Человек в футляре» | Котик Туркина |
Вопрос id:852760 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | рождественская повесть | роман о ворах и преступниках в мелодраматических и романтических тонах, в котором нарушители закона являли собой тип супермена, весьма привлекательный для читателей | викторианская эпоха | добрая сказка о чудесном превращении, о чуде, совершенном накануне рождества | ньюгейтский роман | время царствования королевы Виктории, которое прославились расцветом литературы и искусства, в которых популяризировались идеалы скромности, добропорядочности, трудолюбия |
Вопрос id:852761 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | тип | идеологию, образ мыслей и жизни, духовную атмосферу, комплекс нравственных и этических установлений, свидетельствующих о благополучном поступательном развитии общества в целом | викторианство | персонаж, обобщающий в себе характерные черты всех тех, которые с ним более или менее сходны, образец рода | прототип | реальный человек, черты которого легли в основу литературного образа |
Вопрос id:852762 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | типизация | оправдание, объяснение поступков | апология | основа творческого метода великих мастеров прошлого столетия, всегда обусловливает изображение действительности в непрерывном развитии, движении, предполагающем не только ретроспективный, но и перспективный показ жизни | принцип историзма | способ отображения действительности на основе высокой степени художественного обобщения |
Вопрос id:852763 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | акмеизм | неореалистическое направление в русской поэзии конца XIX – начала XX вв. | футуризм | человек, выступающий за отмену рабства и работорговли | аболиционист | модернистское направление в русской поэзии, которое свидетельствует об усилении романтической направленности |
Вопрос id:852764 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | символизм | неоромантическое направление в русской поэзии конца XIX – начала XX вв. | альтруизм | в отличие от эгоизма, высшее проявление человечности | байронический герой | герой романтических поэм, одинокая титаническая личность, бросающая вызов миру |
Вопрос id:852765 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | реализм | художественное направление, в котором изображался высокоинтеллектуальный человек-герой, для кого чувство долга есть неотъемлемая часть его личности | альтруист | человек, нерасчетливо, неэгоистически делающий добро, иногда умирающий за ближних как герой, патриот | классицизм | способность к воспроизведению действительности в формах реальности, "подражание" |
Вопрос id:852766 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | подтекст | тип творчества, одно из общих свойств искусства слова, предполагающее соотнесение создаваемой художником "второй действительности" с миром идеальных представлений. | романтизм | свойство эпического или драматического произведения, которое проявляется в выражении тонких авторских чувств и оценок | лиризм | скрытое содержание, скрытый, подразумеваемый смысл. |
Вопрос id:852767 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | ретардация | действия, поступки героев в драматическом произведении, предшествующие завязке действия, вводящие зрителя (читателя) в курс дела | открытый финал | финал, в ходе которого не происходит окончательного разрешения конфликта; открытый финал часто является одновременно завязкой нового конфликта | экспозиция | замедления действия |
Вопрос id:852768 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | кульминация | событие, поступок, который является причиной всех остальных описываемых в произведении событий | сюжет | центральное событие, в ходе которого разрешается основной конфликт произведения | завязка | описываемая в произведении последовательность поступков и событий |
Вопрос id:852769 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | эпичность | поступки и действия героев драматического произведения | внутреннее действие | напряженные внутренние отношения, переживания и чувства героев драматического произведения, о которых догадывается зритель (читатель), наблюдая за внешними словами и поступками персонажей | внешнее действие | свойство драматического или лирического произведения, приближающее его к эпосу, проявляется в том, что тематика произведения, его идейная направленность говорят о насущных проблемах жизни людей в определенный исторический период |
Вопрос id:852770 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | конфликт | основное противоречие, вокруг которого развивается все действие | философская комедия | откровенно смешная пьеса с элементами эксцентрики и клоунады | фарс | жанр, в котором не высмеиваются отдельные персонажи или повороты сюжета, а осуществляется осмысление каких-либо жизненных ситуаций, с определенной иронией изображаются определенные характеры |
|