Список вопросов базы знаний

?) семиотики

?) прикладной лингвистики

?) когнитивной лингвистики

?) прагматики

?) Ч. Остгуд, Дж. Кэролл и Т. Сибеок

?) А.Н. Леонтьев, Л.С. Выготский

?) Ч. Остгуд, У. Чейф

?) Ч. Моррис, Н. Хомски

?) два языка постоянно контактируют, в результате чего происходит их активное смешение

?) в одном государстве используются одновременно два языка

?) один человек владеет двумя языками

?) на смену одному государственному языку приходит другой

?) грамматическая

?) фонетическая

?) лексико-фразеологическая

?) синтаксическая

?) нейрофизиологические, частично совпадающие с процессами порождения речи

?) совершенно особые

?) те же, что и при порождении речи

?) существенно отличные от процессов порождения речи

?) ситуативность

?) эмоциональность

?) ошибочность образуемых слов и форм

?) неточность произношения звуков

?) словесный знак, двусторонняя единица языка, обладающая материальной формой (звуковой оболочкой) и значением

?) словесный знак, выраженный глаголом

?) любой знак, используемый человеком для передачи значения

?) знак какой-либо семиотической системы

?) реализующему

?) побуждающему

?) формирования замысла высказывания

?) формирующему, лексико-грамматического структурирования

?) побуждающий этап порождения речи

?) термин, обозначающий проговаривание текста про себя

?) реализующий этап порождения речи

?) формирующий этап порождения речи

?) интенсивном

?) психолингвистическом

?) сознательном

?) коммуникативно-деятельностном

?) выражении мыслей в целях сообщения их окружающим

?) расчленении информации, то есть представлении ее в виде предметных образов и значений

?) побуждении человека к размышлениям

?) организации движения мысли в нужном направлении

?) усвоении готовых формул и речевых конструкций в течение сжатого промежутка времени

?) изучении большого количества языкового материала в краткий промежуток времени

?) аналитическом чтении текстов на языке

?) изучении грамматических правил и переводе текстов

?) аналитическим

?) компьютерным технологиям обучения

?) интенсивным

?) прямым

?) относительно самостоятельная деятельность, характеризующаяся собственными целями, мотивациями, иерархическим строением

?) особое явление, лишь поверхностно связанное с речевой деятельностью

?) упрощенная система речи взрослых

?) то же самое, что и речь взрослых

?) в обществе появляются тенденции к географическому и социальному обособлению

?) на смену родо-племенным отношениям приходят феодальные

?) в обществе возникают тенденции к национальному объединению

?) в обществе возникают противоборствующие политические силы

?) языковой способности

?) нейрофизиологических процессов

?) доречевых моментов

?) семантики знаков языка

?) многомерной, многоплановой

?) двусторонней, имеющей план выражения и план содержания

?) односторонней, имеющей только план содержания

?) односторонней, имеющей только план выражения

?) том, что этап внутреннего программирования не относится к схеме порождения речи

?) том, что этап внутреннего синтаксирования является основным в процессе порождения речи

?) «наложении» этапов в реальном процессе речепорождения

?) однофазовом характере порождения речи

?) сравнения материальной и звуковой формы объекта

?) смежности означающего и означаемого

?) подобия означающего и означаемого

?) конвенциально устанавливаемой связи между означающим и означемым

?) грамматико-переводные методы, основанные на изучении грамматических правил и переводе

?) методы, основанные на изучении большого количества языкового материала в краткий промежуток времени

?) прямые методы обучения иностранным языкам, основанные на усвоении готовых формул и речевых конструкций в течение сжатого промежутка времени

?) методы, основанные на аналитическом чтении текстов на языке

?) говорение и письмо

?) говорение и чтение

?) говорение, аудирование, чтение

?) говорение и слушание

?) письмо и говорение

?) чтение и письмо

?) чтение, письмо, говорение

?) аудирование и чтение

?) формирование письменности

?) развитие функций человеческого мозга

?) развитие устных форм коммуникации

?) формирование литературных языков

?) чтение и говорение

?) письмо и говорение

?) чтение и аудирование

?) чтение и письмо

?) говорение и чтение

?) чтение и письмо

?) говорение и аудирование

?) письмо и аудирование

?) конца ХIХ века

?) середины 50-х годов ХIХ века

?) середины 50-х годов ХХ века

?) конца ХХ века

?) внутренняя речь

?) внутренний лексикон

?) внутреннее слово

?) внутренний смысл

?) правила верного построения высказывания

?) законы отражения объектов действительности человеческим сознанием

?) связь языка и мышления, логических и языковых категорий

?) формы познания мира человеком

?) иерархически организованная система значений

?) совокупность языковых значений

?) система образов окружающего мира

?) отраженная в сознании человека система знаний и представлений об окружающем мире

?) лингвистическая дисциплина, занимающаяся становлением языковой способности

?) научная дисциплина, занимающаяся описанием системы языка и его единиц в учебных целях

?) педагогическая дисциплина, занимающаяся развитием речи ребенка

?) дисциплина, разрабатывающая проблемы высшего образования

?) правильно организованный процесс мышления

?) совокупность ментальных операций, устанавливающих связь между явлениями

?) научная дисциплина, исследующая законы мышления

?) научная дисциплина, исследующая законы правильного построения высказывания с целью воздействия на слушающего

?) количество и число

?) предмет и имя существительное

?) время действия и место действия

?) качество и имя прилагательное

?) самостоятельная научная дисциплина, предметом которой являются исследования по созданию языков программирования

?) математическая дисциплина, предметом которой является разработка формального аппарата для описания и строения естественных и некоторых искусственных языков

?) раздел языкознания, занимающийся компьютерной обработкой текстов

?) раздел языкознания, занимающийся исчислением единиц языка

?) побуждающего, формирующего и реализующего

?) побуждающего, формирующего, выстраивающего и реализующего

?) формирующего и реализующего

?) побуждающего и реализующего

?) А.Н. Леонтьеву

?) Ч. Остгуду

?) Л.С. Выготскому

?) Н. Хомскому

?) формирование интенции, или намерения, замысла и темы высказывания

?) формирование внутренней структуры высказывания

?) осознание потребности высказать что-либо

?) выбор внутреннего слова

?) фонетическую систему языка

?) лексическую систему языка

?) значения отдельных слов и их звуковую форму

?) всю систему языка

?) устанавливаются логические отношения между объектами

?) осуществляется поиск нужных слов и грамматических конструкций

?) формируются намерение, замысел и тема высказывания

?) определяется программа высказывания - его композиция, модальность, осуществляется выбор из соответствующей парадигмы

?) всегда государственный яззык

?) группа диалектов

?) язык представителей историко-культурной общности людей, определяемых понятием «нация»

?) литературный язык

?) формирование смысла текста

?) формирование замысла высказывания

?) оформление основной пропозиции

?) грамматическое структурирование текста

?) словесный знак, двусторонняя единица языка, обладающая материальной формой (звуковой оболочкой) и значением

?) пиктографический знак, символ, жест, звук или что-либо подобное, обладающее материальной формой выражения и связанным с ней значением

?) любой знак, используемый человеком для передачи значения

?) жест, используемый для передачи какого-либо значения

?) следует учитывать при разработке психолингвистической теории

?) составляют основу психолингвистической теории

?) противоречат данным психолингвистической теории

?) никак не влияют на формирование психолингвистической теории

?) слово

?) морфема

?) фонема

?) устойчивое словосочетание

?) усвоение слов языка

?) основные этапы становления речевой способности индивида

?) усвоение основных правил языка

?) появление языка в обществе

?) слово

?) звук

?) морфема

?) предложение

?) текст

?) слово в окружающем его контексте

?) морфема

?) словосочетание

?) изучение вариантов единиц языка и закономерностей их использования в различных социальных группах носителей языка

?) установление социального предназначения языка

?) изучение социального взаимодействия с помощью языка

?) установление индивидуальных отклонений от норм литературного языка

?) языковая система и речевое намерение

?) речевая коммуникация и речевой акт

?) речевая деятельность, языковая способность, язык

?) речевая ситуация, участники речевой ситуации

?) соотношение языковых и общественных форм

?) изучение форм существования языка в его социальной обусловленности

?) изучение роли языка в обществе

?) социальное предназначение языка

?) система и структура языка

?) язык, речь, речевая деятельность

?) речевая деятельность, речевая ситуация, речевое действие, языковая способность

?) знак, семантика, синтактика, прагматика