Список вопросов базы знаний

Юридический акт, закрепляющий между индивидами такие же права и обязанности, которые существуют между родителями и детьми, - это

Виктимизация - это

Влияющее на благоприятность того или иного микросоциума обстоятельство, которое способствует или нет удовлетворению человеком его потребностей и создает или нет у него чувство удовлетворенности, - это эстетический(ая) ___ импульсов

Направление в социальной педагогике, представители которого считают, что психические процессы (ощущение, восприятие, мышление и др.) имеют биологическую природу, а направленность, интересы, способности личности формируются как явления социальные, - это направление

Факторы социализации, по А.Мудрику, к которым относятся семья, соседство, микросоциум, группы сверстников, институты воспитания, - это ___ социализации

«Значимый другой» как одно из ключевых понятий в теории социализации, введенное американским ученым Ч. Кули, - это

Автономный параметр, в соответствии с которым группы сверстников можно разделить на дворовые, квартальные или рассеянные (объединяющие людей, живущих далеко друг от друга), - это пространственная(ое)

Автономный параметр, на основании которого группы сверстников можно классифицировать как просоциальные, асоциальные и антисоциальные, - это

Благотворительность - это

Важнейшая характеристика микросоциума, с точки зрения направленности его влияния на социализацию, - это сложившийся в нем социально-психологический(ая)

Важнейшее свойство личности, в котором выражается динамика развития человека как общественного существа, главные тенденции его поведения - это

Важнейшие вехи в биографии человека, которые могут рассматриваться качественными этапами становления социального «Я», - это

Важнейший эффект социализации человека под влиянием города, который может быть рассмотрен как постоянная потребность в новой информации, как реакция на разнообразие стимулов, как готовность к изменениям, - это

Важный компонент социализации личности, представляющий собой осознанную попытку ребенка копировать определенную модель поведения, - это

Вид познания в социальной педагогике, которое строится на изучении реальной действительности, практического опыта, - это

Вид социально-педагогического наблюдения, которое используется в том случае, когда возникает необходимость исследовать процесс полностью, от его начала до завершения, - это ___ наблюдение

Вид социально-педагогического наблюдения, предпочтительное в тех случаях, когда возникает задача вычленения из сплошного, целого объекта наблюдения такого педагогического явления, которое предопределяется целью научного поиска, - это ___ наблюдение

Виктимогенность - это

Временные и случайные явления, приводящие к отклонениям в социализации, - это

Врожденные потребности человеческого существа, которые дополняют черты биологического наследия, - это потребности в

Выделяемая в процессе социализации личности стадия, соответствующая возрасту от рождения до 2 лет, - это стадия

Выделяемые по признаку социально-психологического статуса группы сверстников, в которых человек состоит реально (школьный класс, спортивная секция, клуб или дружеская компания, - это группы

Главный смысл процесса социализации - это поиск своего(ей)

Главный фактор, определяющий индивидуальные особенности психики человека, - это ___ наследственности и окружающей среды

Группы сверстников, классифицируемые по юридическому статусу и месту в социальной системе, - это группы

Группы сверстников, различаемые по степени стабильности, - это группы постоянные, а также

Гуманизм - это

Девиантное поведение индивида, понимаемое в узком смысле, - это

Заимствованное социальной педагогикой из биологии понятие, означающее приспособление живого организма к условиям среды, - это

Играющие особую роль в социализации сельских жителей факторы, которые определяются постоянно растущим влиянием города на село, - это

Изучающая виктимное поведение отрасль знания, в основе которой лежит представление о том, что код жертвы передается человеку по наследству, - это генетическая

Как считал З.Фрейд и другие представители биологического направления в исследовании проблем личности и ее социального развития, человек - это

Качества индивида, непосредственно связанные с социальными условиями и приобретаемые в процессе социализации, - это его

Когнитивные (познавательные) ориентации - это

Компоненты макросреды, с которыми связаны социальные институты, - это

Конкретные люди, представители окружающей человека социальной среды, ответственные за передачу культурного опыта, - это

Лица, проводящие научные психолого-педагогические исследования в социальной педагогике, - это

Лица, проводящие эмпирические психолого-педагогические исследования в социальной педагогике, - это

Личность в ее своеобразии как объект и субъект социализации - это

Личность, которая порвала со своей социальной средой, но не адаптировалась к новой, - это маргинальный, или ___ тип личности

Личный статус, по Ч.Кули, - это положение индивида в

Любая утрата или аномалия психических либо физиологических функций, элементов анатомической структуры, затрудняющая какую-либо деятельность, - это

Макрофакторы социализации - это

Материал, из которого, по мнению Ф.Знанецкого, формируется социальная личность, - это ___ особенности индивида

Мезофакторы социализации - это

Мера благоприятности того или иного микросоциума, зависящая от шума, загрязненности, перенаселенности, перенасыщенности среды проживания различными импульсами, - это уровень

Мера и формы общительности индивида, характер и прочность контактов, устанавливаемых им с другими людьми, - это коммуникативный ___ личности

Метод социально-педагогического исследования, который осуществляется по тщательно отработанным стандартизованным вопросам и задачам со шкалами их значений для выявления индивидуальных различий тестируемых, - это

Милосердие - это

Модель социализации, согласно классификации американского социолога и политолога Р.Мерельмана, которая сводится к формированию лояльности к определенной группе и готовности поддержать ее в борьбе с другими группами, - это ___ модель