Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Психологическое консультирование в системе социальной работы

Вопрос id:1070774
Могут быть следующие варианты блокированной экзистенции
?) утрата базовых ориентиров
?) отсутствие доступа к своему потенциалу
?) самотрансценденция
?) настоящее заслоняется «грузом прошлого»
Вопрос id:1070776
Некоторые эмоции, возникающие в процессе переживания горя, такие как страх, ярость, биологически обусловлены и культурно инвариантны, в то время как другие – зависть, ___, стыд – детерминируются преимущественно психологическими и культурными факторами
Вопрос id:1070778
Непроизвольный уход от основной темы разговора; чрезмерная обстоятельность – это
?) паника
?) конфабуляция
?) амнезия
?) соскальзывание
Вопрос id:1070780
Общая схема профконсультирования в ситуации потери, или поиска работы может быть такой: выявление профессиональных интересов и склонностей; диагностика профессиональных способностей и определение профессиональной пригодности к разным видам деятельности; оценка ___ профессионального самоопределения; согласование уровня профессиональных притязаний с возможностями и требованиями рынка; выявление, корректировка или формирование профессионального плана
Вопрос id:1070781
Организационно-правовые способы, условия трудоиспользования – это
?) служба занятости
?) формы занятости
?) общественное хозяйство
?) трудовые ресурсы
Вопрос id:1070782
Основными функциями профконсультанта являются___, профотбор, организационно-методическая работа, профконсультирование, психологическая поддержка
Вопрос id:1070783
Особенностью рационально-эмотивной терапии является ее определенная ___
Вопрос id:1070786
Первый этап позитивной психотерапии, согласно Н.Пезешкиану, называется
?) наблюдение/восприятие
?) ситуативное одобрение
?) инвентаризация
?) вербализация
Вопрос id:1070787
Перемещение, переселение – это
?) миграция
?) реабилитация
?) безработица
?) психокоррекция
Вопрос id:1070789
По глубине проработанности условно выделяют три уровня решения задач
?) самостоятельные и осознанные действия клиента по решению своей проблемы, когда он решает ее сам, опираясь лишь на информационную и ориентирующую поддержку профконсультанта
?) совместное с клиентом решение проблемы (степень активности клиента в процессе профконсультации достаточно высока)
?) пассивная позиция клиента (проблема решается вместо него, а не вместе с ним)
?) информационно-справочные, информационно-рекламные, просветительские
Вопрос id:1070799
Потеря чувства самого себя, невозможность приспособиться к изменившимся обстоятельствам, разрыв между требованиями, предъявляемыми новой ситуацией, и прежними установками и взглядами называется кризис
?) идентичности
?) социальный
?) политический
?) возрастной
Вопрос id:1070802
Причинами миграции являются
?) глобализация и интернационализация мироустройства
?) экологические бедствия, затронувшие густонаселенные районы страны, подрывающие привычный уклад жизни и угрожающие здоровью проживающего там населения
?) резкое ухудшение межнациональных, межэтнических отношений
?) спонтанность и непредсказуемость мер по переходу к рыночным отношениям, что привело к резкому спаду производства и появлению миллионов безработных
Вопрос id:1070803
Причинами миграции являются
?) внедрение новых технологий во все сферы производства
?) сокращение численности вооруженных сил, в том числе молодых офицеров и прапорщиков, их бытовая неустроенность
?) врожденная потребность людей, особенно молодых, искать достойное применение своих сил и способностей, стремиться к лучшей жизни, профессиональному росту, добиваться больших заработков
?) глобализация и интернационализация мироустройства
Вопрос id:1070804
Проблемами профориентации занимались
?) Е. А. Климов
?) А. Е. Голомшток
?) Д.Б.Эльконин
?) Б. А. Федоришин
Вопрос id:1070805
Профконсультирование в центре занятости населения – это специальная деятельность, задача которой – оказание содействия клиенту центра в решении проблемы индивидуальной занятости с учетом его ___и реальной ситуации на рынке труда
Вопрос id:1070806
Профконсультирование может осуществляться в форме ___, диагностической процедуры, групповых встреч, а также социально-адаптационных программ
Вопрос id:1070808
Психологический стресс – это реакция не столько на физические свойства ситуации, сколько на особенности взаимодействия между ___ и окружающим миром.
Вопрос id:1070809
Пятый этап позитивной психотерапии, согласно Н. Пезешкиану, называется
?) расширение системы целей
?) наблюдение/восприятие
?) ситуативное одобрение
?) инвентаризация
Вопрос id:1070811
С начала XX в. количество стран увеличилось более чем в ___ раз (а)
?) четыре
?) пять
?) три
?) два
Вопрос id:1070813
Согласно В.Франклу, стремление преодолеть «собственную замкнутость во внутреннем мире своих потребностей, желаний и напряжений», что дает возможность «стать открытым для диалога с миром», называется
?) идентичностью
?) самотрансценденцией
?) эмпатией
?) аттракцией
Вопрос id:1070814
Согласно Закону «О Занятости населения в Российской Федерации», безработными не могут быть признаны граждане, не достигшие ___ лет, и пенсионеры по возрасту
Вопрос id:1070815
Согласно Ч. Спилбергера, сила и продолжительность состояния тревоги определяются когнитивной оценкой ситуации, которая, в свою очередь, основана на четырех переменных
?) реакция человека на возникшее у него состояние тревоги
?) эффективность предполагаемого противодействия угрозе
?) развитие мотивационно-потребностной сферы
?) уровень личностной тревожности
?) сама ситуация
?) уровень развития эмпатии личности
Вопрос id:1070817
Состояние людей, бегущих из горячих точек, наиболее адекватно отражается в понятии «___ стресс»
Вопрос id:1070818
Социальная поддержка сводится к следующим видам: ___, мотивационной, инструментальной (помощь в поведении) и информационной (обеспечение информацией)
Вопрос id:1070819
Социально-адаптационные программы службы занятости направлены на достижение следующих целей: помочь безработному справиться со своими переживаниями в связи с потерей работы; включить его в социальную группу; сформировать у безработного ___поиска работы; всемерно поддерживать активность и инициативу безработного, направленные на преодоление сложившейся ситуации безработицы
Вопрос id:1070822
Среди основных психотерапевтических и психоконсультационных методов работы со страхами выделяют следующие методы
?) беседа
?) анкетирование
?) парадоксальная интенция
?) систематическая десенсибилизация
Вопрос id:1070823
Среди основных психотерапевтических и психоконсультационных методов работы со страхами выделяют следующие методы
?) аутогенная тренировка
?) наблюдение
?) тренинг ассертивности
?) арттерапия
Вопрос id:1070824
Среди особенностей личности мигранта, позволяющих преодолевать травмирующие ситуации, сохранить целостность личности, избежать психических расстройств, особое значение играют следующие комплексные психологические феномены
?) когнитивная сложность
?) стиль интерпретации событий
?) локус контроля
?) эмпатия
Вопрос id:1070825
Среди программ, получивших распространение в центрах занятости, наиболее популярны такие, как «Клуб ищущих работу», «Новый___», «Технологическая сессия»
Вопрос id:1070826
Среди экономических последствий безработицы можно назвать следующие
?) усиление политической нестабильности и социальной напряженности в обществе
?) повышение уровня заработной платы занятых работников в результате возникающей конкуренции на рынке труда
?) увеличение налоговой нагрузки на занятых из-за необходимости социальной поддержки безработных, выплат пособий и компенсаций и т.д.
?) недовыпуск продукции, недоиспользование производственных возможностей общества;
Вопрос id:1070827
Страх и тревога могут способствовать развитию ___ заболеваний и депрессий, а также запускать процесс невротизации и поддерживать его течение
Вопрос id:1070828
Субъективно переживаемое и осознаваемое желание овладеть новой профессиональной деятельностью; сознательное стремление выполнить намеченную программу трудоустройства, основным средством которой выступает переобучение называется
?) намерением обучаться
?) отсутствием умения учиться
?) готовностью к обучению
?) ситуативным умение учиться
Вопрос id:1070829
Третий этап позитивной психотерапии, согласно Н.Пезешкиану, называется
?) наблюдение/восприятие
?) вербализация
?) ситуативное одобрение
?) инвентаризация
Вопрос id:1070830
Установите соответствие между видами безработицы и их определениями
Левая частьПравая часть
фрикционная безработица
безработица, связанная с добровольной сменой работы в связи с поиском более высокого заработка или более престижной работы, с более благоприятными условиями труда и пр.
добровольная безработица
безработица, возникающая тогда, когда часть трудоспособного населения по тем или иным причинам просто не желает работать
структурная безработица
безработица, вызываемая изменениями в структуре общественного производства под влиянием научно-технического прогресса и совершенствования организации производства
Вопрос id:1070831
Установите соответствие между видами безработицы и их определениями
Левая частьПравая часть
технологическая безработица
безработица, возникающая при общем резком падении спроса на рабочую силу в период спада производства и деловой активности, вызываемом экономическим кризисом
конверсионная безработица
безработица, связанная с переходом к новым поколениям техники и технологии, механизацией и автоматизацией ручного труда
циклическая безработица
безработица, связанная с высвобождением работников из отраслей военной промышленности, а также из армии
Вопрос id:1070832
Установите соответствие между видами безработицы и их определениями
Левая частьПравая часть
региональная безработица
безработица среди слабо защищенных слоев населения
экономическая безработица
безработица, имеющая региональное происхождение и формируемая под воздействием сложной комбинации исторических, демографических, социально-психологических обстоятельств
сезонная безработица
безработица, вызываемая сезонным характером деятельности в отдельных отраслях
маргинальная безработица
безработица, вызываемая конъюнктурой рынка, поражением части товаропроизводителей в конкурентной борьбе
Вопрос id:1070833
Установите соответствие между видами безработицы и их продолжительностью
Левая частьПравая часть
длительная безработица
8-18 месяцев
застойная безработица
до 4 месяцев
краткосрочная безработица
до 4-8 месяцев
продолжительная безработица
более 18 месяцев
Вопрос id:1070834
Установите соответствие между возрастом и особенностями проявления ПТСР у детей
Левая частьПравая часть
младший школьный возраст
преждевременная независимость или, напротив, повышенная зависимость, что может привести к отказу ходить в школу, раннему поспешному браку, радикальным изменениям в выборе карьеры, решению покинуть дом.
подростковый возраст, юность
агрессивное или заторможенное поведение, психосоматические жалобы; может наблюдаться навязчивый пересказ события
ранний возраст
когнитивная путаница, ухудшается использование речи, усиливается тревожная привязанность.
дошкольный возраст
травматические воспоминания проявляются в игровой активности или в страхах
Вопрос id:1070835
Установите соответствие между защитными комплексами мигрантов и их последствиями
Левая частьПравая часть
агрессивный комплекс
прямая, косвенная или словесная агрессия
иждивенческий комплекс
отсутствии инициативности, постоянное ожидание помощи со стороны других – государства, общественных организаций
транзитный комплекс
пассивность, безразличие к происходящему вокруг, нежеланию учить язык, знакомиться с культурой страны.
Вопрос id:1070836
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
психопатии
слабые, стертые формы нервно-психических расстройств, находящиеся вблизи условной границы между психическим здоровьем и выраженной патологией
пограничные состояния
патологии характера, при которых наблюдается практически необратимая выраженность свойств, препятствующая адекватной адаптации человека в социальной среде
психогенные расстройства
пограничные расстройства, возникающие под влиянием либо одномоментных, либо продолжительных психических травм и выражающиеся в готовности к психическому срыву
Вопрос id:1070837
Установите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
цель психологической поддержки
побуждение личности к проявлению максимальной активности в попытках восстановить занятость и душевное благополучие, сформировать адекватное отношение к реальности, своему профессиональному прошлому и будущему
цель профотбора
установление оптимального соответствия между профессионально важными качествами клиента и требованиями рабочего места
цель профинформационной работы
организация максимального информирования клиентов службы занятости населения о профессиях вообще и рынке профессий в регионе
Вопрос id:1070838
Установите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
функция профконсультирования
согласование индивидуальных желаний клиента, его психологических особенностей и представлений о спросе на профессию с реальной ситуацией на рынке труда
функция профотбора
создание информационного банка сведений об учебных заведениях, профессиограмм; информационно-стендовая работа (внутри центра занятости); внешняя информационно-рекламная работа (на радио, в прессе); выступления на городских, районных, областных совещаниях, конференциях по вопросам профориентации
функция профинформирования
профессиональная диагностика индивидуально-психологических особенностей клиента; оценка соответствия индивидуальных качеств клиента требованиям конкретной профессии; принятие решения о профессиональной пригодности
Вопрос id:1070839
Установите соответствие между симптоматическими критериями ПТСР у детей и их содержанием
Левая частьПравая часть
изменение ориентации на будущее
А. Нарушения сна / Б. Раздражительность, гнев / В. Трудности концентрации / Г. Сверхбдительность / Д. Повышенная реакция испуга / Е. Физиологическая реакция при напоминании о травме
психическое оцепенение/избегание
А. Избегание мыслей, чувств, мест и ситуаций / Б. Понижение интереса к обычным видам активности / В. Чувство одиночества, отстраненности, отчужденности / Г. Ограниченный спектр эмоций / Д. Нарушения памяти / Е. Потеря приобретенных навыков / Ж. Повышенное состояние возбуждения.
феномен повторного переживания
А. Навязчивые мысли / Б. Травмирующие сны/ В. Повторяющиеся игры / Г. Поведение, воспроизводящее действия в травматической ситуации / Д. Стрессовое состояние при напоминании о травме
Вопрос id:1070840
Установите соответствие между специализацией социального работника и его функциями
Левая частьПравая часть
специалист по трудоустройству
1) создание атмосферы благожелательности и взаимодействия. 2) активное выслушивание и сочувствие
специалист по профобучению
1) формирование адекватной самооценки. 2) формирование установки на поведение преодоления. 3) устранение или ослабление скрытого эмоционального неблагополучия. 4) формирование эффективных форм поведения
психолог-консультант
1) формирование уверенности человека в своей способности справиться с трудностями поиска работы 2) формирование установки на поиск работы 3) формирование или активизация навыков эмоциональной и волевой саморегуляции 4) анализ и активизация профессиональных потребностей и мотивов
профконсультант
1) формирование готовности к преодолению трудностей в профессиональном обучении 2) активизация познавательных мотивов. 3) активизация психических функций, обеспечивающих познавательную деятельность.
Вопрос id:1070841
Установите соответствие между стадиями переживаний человека, потерявшего работу, и их характеристиками (по Лавье)
Левая частьПравая часть
первая стадия
гнев, негодование по поводу того, что произошло
третья стадия
шок, эмоциональное потрясение; иногда чувство облегчения
четвертая стадия
переоценка ценностей, формирование намерений действовать
вторая стадия
депрессия, подавленность, тоска, состояние, близкое к полному отчаянию, снижение волевой регуляции и поисковой активности
пятая стадия
неприятие действительности
Вопрос id:1070842
Установите соответствие между типами безработных и их характеристиками
Левая частьПравая часть
безработные четвертого типа
люди, для которых потеря работы неизбежно оборачивается глубокими, необратимыми социальными потерями в остальных сферах жизни; это потенциальные алкоголики, наркоманы, социально опустившиеся элементы, для которых потеря работы становится провокационным толчком к неблагоприятным личностным сдвигам
безработные третьего типа
как правило, регистрируются в центре занятости, стремясь максимально использовать все предлагаемые им услуги; самостоятельно принимают решения о том, какая работа является для них наиболее подходящей.
безработные первого типа
полностью самостоятельны, сохраняют способность быстро справиться с ситуацией и найти подходящую работу; они могут даже не быть зарегистрированы в центре занятости.
безработные второго типа
долго и болезненно переживают потерю работы; длительное время они заняты именно своими переживаниями, а не поиском нового места работы
Вопрос id:1070843
Установите соответствие между уровнями познавательной активности людей, приступающих к профессиональному обучению и их характеристиками
Левая частьПравая часть
средний уровень познавательной активности
лица с условной готовностью к обучению, те, кому необходимо восстановить умение учиться и адаптировать его к своему возрасту
низкий уровень познавательной активности
лица с реальной готовностью к обучению, те, кто сохранил умение учиться и сумел адаптировать его к своему возрасту.
сниженный уровень познавательной активности
лица с отсутствием умения учиться, те, у кого умение учиться по тем или иным причинам не восстанавливается
высокий уровень познавательной активности
лица с ситуативным снижением готовности к обучению, те, которым необходимо помочь сформировать умение учиться в зрелом возрасте
Вопрос id:1070844
Установите соответствие между уровнями факторов, влияющих на психическое здоровье мигрантов, и их содержанием
Левая частьПравая часть
макроуровень
войны, политические, этнические и религиозные конфликты, межгрупповая напряженность, различие социальных, экономических и этнокультурных систем страны происхождения, транзитных стран и страны, в которой мигранты обретают наконец новый дом
микроуровень
особенности межличностных отношений и социальной поддержки (семья, друзья, коллеги и др.), изменения в социально-экономическом статусе (в частности, наличие или отсутствие работы), в образе жизни
мезоуровень
социально-индивидные, демографические характеристики: пол, возраст, образовательный уровень, личный опыт, личностные особенности, а также хронология и история ситуации вынужденной миграции.
Вопрос id:1070845
Установите соответствие между фазами пресуицидального синдрома и их содержанием
Левая частьПравая часть
появление агрессии
ощущение одиночества, бессмысленности существования, безвыходности положения
бегство в мир фантазий
упреки в адрес окружающих, выраженный самонегативизм, демонстрация намерений покончить с собой
пассивная сосредоточенность на самом себе
представление реакции окружающих после совершения суицида, разработка детального плана суицида, внешнее спокойствие и невозмутимость
Вопрос id:1070846
Установите соответствие между этапами психотерапии, по Н. Пезешкиану, и особенностями работы психолога на каждом из них
Левая частьПравая часть
ситуативное одобрение
слушание
вербализация
мотивированное соглашение с вербально и невербально воспринятым
расширение системы целей
целенаправленная постановка проблемы
инвентаризация
направление взгляда на другие цели или точки зрения
наблюдение и дистанцирование
постановка целенаправленных вопросов
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026