Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Психологическое консультирование в системе социальной работы

Вопрос id:1070774
Могут быть следующие варианты блокированной экзистенции
?) отсутствие доступа к своему потенциалу
?) утрата базовых ориентиров
?) настоящее заслоняется «грузом прошлого»
?) самотрансценденция
Вопрос id:1070776
Некоторые эмоции, возникающие в процессе переживания горя, такие как страх, ярость, биологически обусловлены и культурно инвариантны, в то время как другие – зависть, ___, стыд – детерминируются преимущественно психологическими и культурными факторами
Вопрос id:1070778
Непроизвольный уход от основной темы разговора; чрезмерная обстоятельность – это
?) амнезия
?) паника
?) конфабуляция
?) соскальзывание
Вопрос id:1070780
Общая схема профконсультирования в ситуации потери, или поиска работы может быть такой: выявление профессиональных интересов и склонностей; диагностика профессиональных способностей и определение профессиональной пригодности к разным видам деятельности; оценка ___ профессионального самоопределения; согласование уровня профессиональных притязаний с возможностями и требованиями рынка; выявление, корректировка или формирование профессионального плана
Вопрос id:1070781
Организационно-правовые способы, условия трудоиспользования – это
?) служба занятости
?) формы занятости
?) общественное хозяйство
?) трудовые ресурсы
Вопрос id:1070782
Основными функциями профконсультанта являются___, профотбор, организационно-методическая работа, профконсультирование, психологическая поддержка
Вопрос id:1070783
Особенностью рационально-эмотивной терапии является ее определенная ___
Вопрос id:1070786
Первый этап позитивной психотерапии, согласно Н.Пезешкиану, называется
?) наблюдение/восприятие
?) вербализация
?) инвентаризация
?) ситуативное одобрение
Вопрос id:1070787
Перемещение, переселение – это
?) безработица
?) психокоррекция
?) реабилитация
?) миграция
Вопрос id:1070789
По глубине проработанности условно выделяют три уровня решения задач
?) самостоятельные и осознанные действия клиента по решению своей проблемы, когда он решает ее сам, опираясь лишь на информационную и ориентирующую поддержку профконсультанта
?) совместное с клиентом решение проблемы (степень активности клиента в процессе профконсультации достаточно высока)
?) пассивная позиция клиента (проблема решается вместо него, а не вместе с ним)
?) информационно-справочные, информационно-рекламные, просветительские
Вопрос id:1070799
Потеря чувства самого себя, невозможность приспособиться к изменившимся обстоятельствам, разрыв между требованиями, предъявляемыми новой ситуацией, и прежними установками и взглядами называется кризис
?) политический
?) социальный
?) идентичности
?) возрастной
Вопрос id:1070802
Причинами миграции являются
?) глобализация и интернационализация мироустройства
?) резкое ухудшение межнациональных, межэтнических отношений
?) экологические бедствия, затронувшие густонаселенные районы страны, подрывающие привычный уклад жизни и угрожающие здоровью проживающего там населения
?) спонтанность и непредсказуемость мер по переходу к рыночным отношениям, что привело к резкому спаду производства и появлению миллионов безработных
Вопрос id:1070803
Причинами миграции являются
?) глобализация и интернационализация мироустройства
?) врожденная потребность людей, особенно молодых, искать достойное применение своих сил и способностей, стремиться к лучшей жизни, профессиональному росту, добиваться больших заработков
?) сокращение численности вооруженных сил, в том числе молодых офицеров и прапорщиков, их бытовая неустроенность
?) внедрение новых технологий во все сферы производства
Вопрос id:1070804
Проблемами профориентации занимались
?) Е. А. Климов
?) А. Е. Голомшток
?) Б. А. Федоришин
?) Д.Б.Эльконин
Вопрос id:1070805
Профконсультирование в центре занятости населения – это специальная деятельность, задача которой – оказание содействия клиенту центра в решении проблемы индивидуальной занятости с учетом его ___и реальной ситуации на рынке труда
Вопрос id:1070806
Профконсультирование может осуществляться в форме ___, диагностической процедуры, групповых встреч, а также социально-адаптационных программ
Вопрос id:1070808
Психологический стресс – это реакция не столько на физические свойства ситуации, сколько на особенности взаимодействия между ___ и окружающим миром.
Вопрос id:1070809
Пятый этап позитивной психотерапии, согласно Н. Пезешкиану, называется
?) инвентаризация
?) наблюдение/восприятие
?) расширение системы целей
?) ситуативное одобрение
Вопрос id:1070811
С начала XX в. количество стран увеличилось более чем в ___ раз (а)
?) пять
?) четыре
?) два
?) три
Вопрос id:1070813
Согласно В.Франклу, стремление преодолеть «собственную замкнутость во внутреннем мире своих потребностей, желаний и напряжений», что дает возможность «стать открытым для диалога с миром», называется
?) эмпатией
?) самотрансценденцией
?) аттракцией
?) идентичностью
Вопрос id:1070814
Согласно Закону «О Занятости населения в Российской Федерации», безработными не могут быть признаны граждане, не достигшие ___ лет, и пенсионеры по возрасту
Вопрос id:1070815
Согласно Ч. Спилбергера, сила и продолжительность состояния тревоги определяются когнитивной оценкой ситуации, которая, в свою очередь, основана на четырех переменных
?) сама ситуация
?) уровень личностной тревожности
?) уровень развития эмпатии личности
?) развитие мотивационно-потребностной сферы
?) реакция человека на возникшее у него состояние тревоги
?) эффективность предполагаемого противодействия угрозе
Вопрос id:1070817
Состояние людей, бегущих из горячих точек, наиболее адекватно отражается в понятии «___ стресс»
Вопрос id:1070818
Социальная поддержка сводится к следующим видам: ___, мотивационной, инструментальной (помощь в поведении) и информационной (обеспечение информацией)
Вопрос id:1070819
Социально-адаптационные программы службы занятости направлены на достижение следующих целей: помочь безработному справиться со своими переживаниями в связи с потерей работы; включить его в социальную группу; сформировать у безработного ___поиска работы; всемерно поддерживать активность и инициативу безработного, направленные на преодоление сложившейся ситуации безработицы
Вопрос id:1070822
Среди основных психотерапевтических и психоконсультационных методов работы со страхами выделяют следующие методы
?) парадоксальная интенция
?) беседа
?) систематическая десенсибилизация
?) анкетирование
Вопрос id:1070823
Среди основных психотерапевтических и психоконсультационных методов работы со страхами выделяют следующие методы
?) арттерапия
?) наблюдение
?) аутогенная тренировка
?) тренинг ассертивности
Вопрос id:1070824
Среди особенностей личности мигранта, позволяющих преодолевать травмирующие ситуации, сохранить целостность личности, избежать психических расстройств, особое значение играют следующие комплексные психологические феномены
?) стиль интерпретации событий
?) локус контроля
?) эмпатия
?) когнитивная сложность
Вопрос id:1070825
Среди программ, получивших распространение в центрах занятости, наиболее популярны такие, как «Клуб ищущих работу», «Новый___», «Технологическая сессия»
Вопрос id:1070826
Среди экономических последствий безработицы можно назвать следующие
?) повышение уровня заработной платы занятых работников в результате возникающей конкуренции на рынке труда
?) увеличение налоговой нагрузки на занятых из-за необходимости социальной поддержки безработных, выплат пособий и компенсаций и т.д.
?) недовыпуск продукции, недоиспользование производственных возможностей общества;
?) усиление политической нестабильности и социальной напряженности в обществе
Вопрос id:1070827
Страх и тревога могут способствовать развитию ___ заболеваний и депрессий, а также запускать процесс невротизации и поддерживать его течение
Вопрос id:1070828
Субъективно переживаемое и осознаваемое желание овладеть новой профессиональной деятельностью; сознательное стремление выполнить намеченную программу трудоустройства, основным средством которой выступает переобучение называется
?) готовностью к обучению
?) отсутствием умения учиться
?) ситуативным умение учиться
?) намерением обучаться
Вопрос id:1070829
Третий этап позитивной психотерапии, согласно Н.Пезешкиану, называется
?) наблюдение/восприятие
?) ситуативное одобрение
?) инвентаризация
?) вербализация
Вопрос id:1070830
Установите соответствие между видами безработицы и их определениями
Левая частьПравая часть
структурная безработица
безработица, связанная с добровольной сменой работы в связи с поиском более высокого заработка или более престижной работы, с более благоприятными условиями труда и пр.
фрикционная безработица
безработица, вызываемая изменениями в структуре общественного производства под влиянием научно-технического прогресса и совершенствования организации производства
добровольная безработица
безработица, возникающая тогда, когда часть трудоспособного населения по тем или иным причинам просто не желает работать
Вопрос id:1070831
Установите соответствие между видами безработицы и их определениями
Левая частьПравая часть
технологическая безработица
безработица, связанная с высвобождением работников из отраслей военной промышленности, а также из армии
конверсионная безработица
безработица, возникающая при общем резком падении спроса на рабочую силу в период спада производства и деловой активности, вызываемом экономическим кризисом
циклическая безработица
безработица, связанная с переходом к новым поколениям техники и технологии, механизацией и автоматизацией ручного труда
Вопрос id:1070832
Установите соответствие между видами безработицы и их определениями
Левая частьПравая часть
сезонная безработица
безработица среди слабо защищенных слоев населения
региональная безработица
безработица, вызываемая сезонным характером деятельности в отдельных отраслях
маргинальная безработица
безработица, имеющая региональное происхождение и формируемая под воздействием сложной комбинации исторических, демографических, социально-психологических обстоятельств
экономическая безработица
безработица, вызываемая конъюнктурой рынка, поражением части товаропроизводителей в конкурентной борьбе
Вопрос id:1070833
Установите соответствие между видами безработицы и их продолжительностью
Левая частьПравая часть
длительная безработица
до 4 месяцев
продолжительная безработица
до 4-8 месяцев
застойная безработица
более 18 месяцев
краткосрочная безработица
8-18 месяцев
Вопрос id:1070834
Установите соответствие между возрастом и особенностями проявления ПТСР у детей
Левая частьПравая часть
дошкольный возраст
когнитивная путаница, ухудшается использование речи, усиливается тревожная привязанность.
младший школьный возраст
агрессивное или заторможенное поведение, психосоматические жалобы; может наблюдаться навязчивый пересказ события
подростковый возраст, юность
преждевременная независимость или, напротив, повышенная зависимость, что может привести к отказу ходить в школу, раннему поспешному браку, радикальным изменениям в выборе карьеры, решению покинуть дом.
ранний возраст
травматические воспоминания проявляются в игровой активности или в страхах
Вопрос id:1070835
Установите соответствие между защитными комплексами мигрантов и их последствиями
Левая частьПравая часть
иждивенческий комплекс
пассивность, безразличие к происходящему вокруг, нежеланию учить язык, знакомиться с культурой страны.
агрессивный комплекс
отсутствии инициативности, постоянное ожидание помощи со стороны других – государства, общественных организаций
транзитный комплекс
прямая, косвенная или словесная агрессия
Вопрос id:1070836
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
психогенные расстройства
слабые, стертые формы нервно-психических расстройств, находящиеся вблизи условной границы между психическим здоровьем и выраженной патологией
пограничные состояния
патологии характера, при которых наблюдается практически необратимая выраженность свойств, препятствующая адекватной адаптации человека в социальной среде
психопатии
пограничные расстройства, возникающие под влиянием либо одномоментных, либо продолжительных психических травм и выражающиеся в готовности к психическому срыву
Вопрос id:1070837
Установите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
цель психологической поддержки
организация максимального информирования клиентов службы занятости населения о профессиях вообще и рынке профессий в регионе
цель профотбора
побуждение личности к проявлению максимальной активности в попытках восстановить занятость и душевное благополучие, сформировать адекватное отношение к реальности, своему профессиональному прошлому и будущему
цель профинформационной работы
установление оптимального соответствия между профессионально важными качествами клиента и требованиями рабочего места
Вопрос id:1070838
Установите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
функция профконсультирования
профессиональная диагностика индивидуально-психологических особенностей клиента; оценка соответствия индивидуальных качеств клиента требованиям конкретной профессии; принятие решения о профессиональной пригодности
функция профотбора
согласование индивидуальных желаний клиента, его психологических особенностей и представлений о спросе на профессию с реальной ситуацией на рынке труда
функция профинформирования
создание информационного банка сведений об учебных заведениях, профессиограмм; информационно-стендовая работа (внутри центра занятости); внешняя информационно-рекламная работа (на радио, в прессе); выступления на городских, районных, областных совещаниях, конференциях по вопросам профориентации
Вопрос id:1070839
Установите соответствие между симптоматическими критериями ПТСР у детей и их содержанием
Левая частьПравая часть
изменение ориентации на будущее
А. Нарушения сна / Б. Раздражительность, гнев / В. Трудности концентрации / Г. Сверхбдительность / Д. Повышенная реакция испуга / Е. Физиологическая реакция при напоминании о травме
феномен повторного переживания
А. Навязчивые мысли / Б. Травмирующие сны/ В. Повторяющиеся игры / Г. Поведение, воспроизводящее действия в травматической ситуации / Д. Стрессовое состояние при напоминании о травме
психическое оцепенение/избегание
А. Избегание мыслей, чувств, мест и ситуаций / Б. Понижение интереса к обычным видам активности / В. Чувство одиночества, отстраненности, отчужденности / Г. Ограниченный спектр эмоций / Д. Нарушения памяти / Е. Потеря приобретенных навыков / Ж. Повышенное состояние возбуждения.
Вопрос id:1070840
Установите соответствие между специализацией социального работника и его функциями
Левая частьПравая часть
психолог-консультант
1) создание атмосферы благожелательности и взаимодействия. 2) активное выслушивание и сочувствие
специалист по профобучению
1) формирование готовности к преодолению трудностей в профессиональном обучении 2) активизация познавательных мотивов. 3) активизация психических функций, обеспечивающих познавательную деятельность.
профконсультант
1) формирование адекватной самооценки. 2) формирование установки на поведение преодоления. 3) устранение или ослабление скрытого эмоционального неблагополучия. 4) формирование эффективных форм поведения
специалист по трудоустройству
1) формирование уверенности человека в своей способности справиться с трудностями поиска работы 2) формирование установки на поиск работы 3) формирование или активизация навыков эмоциональной и волевой саморегуляции 4) анализ и активизация профессиональных потребностей и мотивов
Вопрос id:1070841
Установите соответствие между стадиями переживаний человека, потерявшего работу, и их характеристиками (по Лавье)
Левая частьПравая часть
вторая стадия
гнев, негодование по поводу того, что произошло
пятая стадия
неприятие действительности
первая стадия
шок, эмоциональное потрясение; иногда чувство облегчения
третья стадия
переоценка ценностей, формирование намерений действовать
четвертая стадия
депрессия, подавленность, тоска, состояние, близкое к полному отчаянию, снижение волевой регуляции и поисковой активности
Вопрос id:1070842
Установите соответствие между типами безработных и их характеристиками
Левая частьПравая часть
безработные первого типа
полностью самостоятельны, сохраняют способность быстро справиться с ситуацией и найти подходящую работу; они могут даже не быть зарегистрированы в центре занятости.
безработные третьего типа
долго и болезненно переживают потерю работы; длительное время они заняты именно своими переживаниями, а не поиском нового места работы
безработные второго типа
как правило, регистрируются в центре занятости, стремясь максимально использовать все предлагаемые им услуги; самостоятельно принимают решения о том, какая работа является для них наиболее подходящей.
безработные четвертого типа
люди, для которых потеря работы неизбежно оборачивается глубокими, необратимыми социальными потерями в остальных сферах жизни; это потенциальные алкоголики, наркоманы, социально опустившиеся элементы, для которых потеря работы становится провокационным толчком к неблагоприятным личностным сдвигам
Вопрос id:1070843
Установите соответствие между уровнями познавательной активности людей, приступающих к профессиональному обучению и их характеристиками
Левая частьПравая часть
низкий уровень познавательной активности
лица с ситуативным снижением готовности к обучению, те, которым необходимо помочь сформировать умение учиться в зрелом возрасте
сниженный уровень познавательной активности
лица с условной готовностью к обучению, те, кому необходимо восстановить умение учиться и адаптировать его к своему возрасту
высокий уровень познавательной активности
лица с реальной готовностью к обучению, те, кто сохранил умение учиться и сумел адаптировать его к своему возрасту.
средний уровень познавательной активности
лица с отсутствием умения учиться, те, у кого умение учиться по тем или иным причинам не восстанавливается
Вопрос id:1070844
Установите соответствие между уровнями факторов, влияющих на психическое здоровье мигрантов, и их содержанием
Левая частьПравая часть
мезоуровень
особенности межличностных отношений и социальной поддержки (семья, друзья, коллеги и др.), изменения в социально-экономическом статусе (в частности, наличие или отсутствие работы), в образе жизни
макроуровень
войны, политические, этнические и религиозные конфликты, межгрупповая напряженность, различие социальных, экономических и этнокультурных систем страны происхождения, транзитных стран и страны, в которой мигранты обретают наконец новый дом
микроуровень
социально-индивидные, демографические характеристики: пол, возраст, образовательный уровень, личный опыт, личностные особенности, а также хронология и история ситуации вынужденной миграции.
Вопрос id:1070845
Установите соответствие между фазами пресуицидального синдрома и их содержанием
Левая частьПравая часть
бегство в мир фантазий
ощущение одиночества, бессмысленности существования, безвыходности положения
появление агрессии
упреки в адрес окружающих, выраженный самонегативизм, демонстрация намерений покончить с собой
пассивная сосредоточенность на самом себе
представление реакции окружающих после совершения суицида, разработка детального плана суицида, внешнее спокойствие и невозмутимость
Вопрос id:1070846
Установите соответствие между этапами психотерапии, по Н. Пезешкиану, и особенностями работы психолога на каждом из них
Левая частьПравая часть
расширение системы целей
мотивированное соглашение с вербально и невербально воспринятым
ситуативное одобрение
постановка целенаправленных вопросов
вербализация
направление взгляда на другие цели или точки зрения
наблюдение и дистанцирование
слушание
инвентаризация
целенаправленная постановка проблемы
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026