Список вопросов базы знаний

?) защита прав и интересов детей и подростков

?) оказание педагогической, психологической, психотерапевтической, социальной и правовой помощи людям, нуждающимся в этой помощи

?) оказание психолого-педагогической и социальной помощи людям, нуждающимся в этой помощи

?) содействие индивиду, группе людей в решении их проблем, касающихся их жизни, быта, обучения

?) неблагополучная семья, стрессовая ситуация, насилие

?) желание увидеть мир, стрессовая ситуация, насилие

?) стрессовая ситуация, неуспехи в учебе, завышенная самооценка

?) неблагополучная семья, стремление к самостоятельности, насилие

?) безнадзорность, негативное влияние сверстников, распад семьи

?) распад семьи, низкий культурный уровень родителей, материальная необеспеченность

?) негативное влияние средств массовой информации, безнадзорность, распад семьи

?) безнадзорность, социальная деградация родителей, материальная необеспеченность

?) неуспеваемость в школе, конфликты в семье, безнадзорность

?) психическая неадекватность, патология физического и психического развития, дефекты здоровья

?) конфликты в семье, одиночество, стремление быть на виду

?) стремление помочь в работе социального педагога, учителей в школе, оказывать помощь безнадзорным детям

?) группы сверстников, семья, климат

?) семья, школа, неформальные группы

?) школа, неформальные группы, средства массовой информации

?) семья, школа, социальные институты

?) асоциальный стиль общения в семье, психическое состояние матери во время беременности, ссоры со сверстниками

?) экологическая обстановка, болезнь, неблагоприятная ситуация в семье

?) экономическая и социальная нестабильность общественных отношений, низкий уровень благосостояния семьи, болезни

?) экологическая обстановка, травматизм, физическое и психическое состояние матери во время беременности

?) специалист, занимающийся обучением и воспитанием детей

?) специалист, передающий детям знания, накопленные всей историей цивилизации

?) специалист, занимающийся воспитанием и развитием личности ребенка

?) работник системы образования, главной целью которого является обучение детей и подростков, развитие творческого потенциала личности ребенка

?) состояние, обусловленное недостатками в учебно-воспитательной работе с детьми и подростками в семье, дошкольных учреждениях, школе

?) плохая успеваемость школьников вследствие недостатков в учебно-воспитательном процессе

?) специфическое психическое состояние детей и подростков, причинами которого являются недостатки в учебно-воспитательной работе в школе

?) несформированность у ребенка социальных чувств, интересов, навыков и умений

?) 13

?) 7

?) 8-9

?) 15-16

?) поведение высокоодаренных людей

?) поведение, определяющееся сформированной у подростка завышенной самооценкой

?) поведение, соответствующее принятым в конкретном социуме нравственным нормам

?) негативное отклонение от нормы в поведении человека, противоречащее принятым в обществе правовым и нравственным нормам

?) наличие в объективных обстоятельствах социализации характеристик, черт, опасностей, влияние которых может сделать человека жертвой этих обстоятельств

?) качественную характеристику лиц с девиантным поведением

?) особенность психики человека, позволяющая ему избежать опасностей социализации

?) предрасположенность человека стать жертвой тех или иных обстоятельств

?) несформированность у ребенка умения социального общения, непонимание своего социального статуса

?) несформированность у ребенка социальных чувств, интересов, навыков и умений; несоответствие половозрастным социальным ролям

?) незнание подростком основных социальных норм, правил, принятых в данном обществе

?) несоответствие детей половозрастным социальным ролям, неадекватная оценка своего социального статуса

?) середине ХХ в.

?) 90-х годах ХХ в.

?) конце Х1Х в.

?) начале ХХ в.

?) изучающая проблемы одаренных людей

?) исследующая проблемы социальной адаптации детей и подростков в обществе

?) изучающая причины формирования и развития отклоняющегося поведения человека и методы его предупреждения, преодоления, исправления

?) разрабатывающая методы работы с людьми группы риска

?) 1990 г.

?) 1994 г.

?) 2001 г.

?) 2000 г.

?) социально-политические и экономические процессы в России к концу ХХ в.

?) необходимость проведения широкомасштабного социологического опроса населения

?) необходимость исследования и решения проблем, связанных с людьми, ставшими жертвами неблагоприятных условий процесса социализации

?) необходимость изучения детей с физической патологией

?) 1990 г.

?) 1983 г.

?) 1950 г.

?) 1967 г.

?) постановке конкретных задач, связанных с социализацией детей и подростков, прогнозировании результатов социально-педагогической работы

?) программировании процесса социального развития конкретного микросоциума, деятельности различных социальных институтов

?) разработке коррекционных программ, направленных на адаптацию детей и подростков к жизни в конкретном социуме

?) изучении особенностей определенного микросоциума, определении конкретных социальных проблем и путей их решения и прогнозировании возможных результатов социально-педагогической деятельности

?) перечень профессиональных качеств, необходимых современному социальному педагогу

?) тест на профессиональную пригодность, выявляющий возможности конкретного человека заниматься социально- педагогической деятельностью

?) модель профессиональной деятельности и личностных качеств педагога, собирательный образ современного социального педагога

?) модель профессиональной деятельности педагога

?) профессиональных стандартах, Кодексе этики социального педагога

?) региональных Положениях о деятельности социального педагога

?) законе об образовании

?) требованиях, предъявляемых к социальному работнику

?) Дисциплинарные требования к социальному педагогу

?) Кодекс чести социального работника и педагога

?) Законы о социальном работнике и социальном педагоге

?) Специальные Кодексы этики

?) диагностику интересов и способность детей и подростков, метод приучения, анкетирование

?) анкетирование, беседу, убеждение

?) опрос, анкетирование, интервьюирование

?) опрос, анкетирование, диагностику способностей и самооценку детей и подростков

?) возраст ребенка 9-10 лет

?) подростковый возраст

?) юношеский возраст

?) раннее детство

?) центры психолого-педагогической реабилитации детей и подростков,приюты временного проживания

?) центры психолого-педагогической реабилитации детей и подростков; психолого- медико-педагогические консультации

?) социальные приюты, медико-психологические консультации, психолого-педагогические консультации

?) психолого-медико-педагогические консультации, семейные детские дома

?) имеющая целью передачу культурных ценностей последующим поколениям, подготовки профессиональных кадров во всех отраслях производства и научного знания

?) обеспечивающая условия для финансовой и эмоциональной поддержки развития личности, основная среда образования

?) выполняющая функцию воспроизводства населения страны

?) обеспечивающая естественную среду для эмоциональной, финансовой и материальной поддержки, необходимой для роста и развития человека, являющаяся средой сохранения и передачи культурных ценностей, основная среда воспитания

?) своеобразие приспособления детей и подростков к жизни в конкретном микросоциуме

?) неумение отдельных детей и подростков общаться «на равных» со своими сверстниками

?) отсутствие у детей и подростков умения общения с различными социальными группами

?) отсутствие умения активного приспособления индивида к условиям новой социальной среды, к условиям общественной жизни

?) милосердию, почитанию старших, презрению к тунеядцам

?) милосердии, благотворительности, защите детства и семьи

?) защите семьи, терпимости, строгому контролю за выполнением своих обязанностей

?) уважении к старшим, требовательном отношении к младшему поколению

?) оказание медицинской, социально-психологической и материальной помощи инвалидам

?) оказание социальной помощи инвалидам и детям-сиротам

?) создание и поддержание достойных условий существования для «слабых» социальных групп, отдельных семей, детей, на оказание помощи в жизненном самоопределении

?) реабилитацию детей и подростков группы риска

?) обеспечения культурного, социального и материального уровня его жизни, предоставление индивидуальной помощи человеку, семье или группе лиц

?) предотвращения возможной конфликтной ситуации в семье и в трудовом коллективе

?) обеспечения достойного материального уровня жизни человеку и его семье

?) обеспечения его правовой и социальной защиты

?) одно из направлений деятельности социального работника и юриста

?) прогнозирование результатов социально-педагогической работы по возвращению детей группы риска к нормальной жизни

?) социально-психологическое возрождение социально дезадаптированного ребенка, восстановление у него основных социальных функций личности

?) ознакомление девиантных детей и подростков с нормами и правилами общественного поведения

?) педагогики

?) социальной педагогики

?) антропологии

?) социологии

?) теоретико-прикладную

?) интегрирующую

?) теоретическую

?) прикладную

?) освоение человеком социокультурного опыта, создание условий для реализации всех потенциальных возможностей личности

?) оказание помощи человеку, группе людей в процессе их реабилитации

?) оказание помощи человеку в процессе его социализации, освоения им социокультурного опыта и на создание условий для его самореализации в обществе

?) оказание помощи людям групп риска, ставшим жертвами неблагоприятных условий социализации

?) способствует развитию и саморазвитию личности

?) содействует устранению физических дефектов человека, восстановлению его физического здоровья

?) помогает выявлению скрытых потенциальных возможностей личности детей и подростков

?) способствует восстановлению нормальных взаимоотношений между человеком и обществом

?) социального обслуживания инвалидов, семей, групп, организаций, социума в целом, для оказания социально-педагогической помощи

?) оказания социальной помощи, социального обслуживания инвалидов, семей, групп, организаций

?) социально-педагогической помощи отдельному человеку либо группе людей

?) оказания социальной поддержки инвалидам, сиротам, людям группы риска

?) общеобразовательными и дошкольными учреждениями, школой

?) различными государственными учреждениями

?) обществом, различными социальными структурами

?) общественными организациями

?) социальный педагог семейного (широкого) профиля, социальный юрист, социальный работник по работе с детьми, инвалидами, группами риска

?) социальный педагог семейного (широкого) профиля, этнолог, социальный юрист, культуролог, социальный работник по работе с инвалидами, беженцами, группами риска

?) школьный социальный работник, социальный педагог семейного (широкого) профиля, этнолог, культуролог, социальный юрист

?) социальный юрист, этнолог, культуролог, социальный работник в селе

?) социальный работник дошкольных и школьных учреждений, социальный работник в воинской среде, социальный работник с группами риска

?) школьный социальный работник, социальный работник в воинской среде, социальный работник в учреждениях культуры, спорта

?) социальный работник в учреждениях культуры, спорта, детского творчества, культуролог, школьный социальный работник

?) школьный социальный работник, социальный работник в учреждениях культуры, спорта, социальный работник в службе занятости

?) социальный работник в общине, на селе, социальный работник в воинской среде, в среде детей и подростков и пр.

?) социальный работник в общине, на селе, социальный работник в воинской среде, специалист по социальной работе в местах заключения и пр.

?) социальный работник в воинской среде, в учреждениях культуры и спорта, специалист по социальной работе в местах заключения и пр.

?) специалист по социальной работе в местах заключения, в Центрах реабилитации детей и подростков, социальный юрист, специалист по работе с инвалидами, беженцами, группами риска и пр.

?) семейные детские дома, дома престарелых, центры реабилитации, социальные приюты

?) социальные приюты, отделения по социальной помощи на дому, семейные детские дома

?) дошкольные учреждения, колледжи, лицеи, гимназии, учреждения дополнительного образования

?) центры реабилитации, дошкольные учреждения (ДОУ), дома престарелых

?) социального работника по оказанию помощи инвалидам

?) школьного социального работника

?) социального юриста

?) социального педагога

?) индивидуальные особенности человека на индивидном и личностном уровнях

?) ценностные ориентации человека, способность противостоять негативному влиянию

?) особенности психического развития человека, его темперамент

?) темперамент, предрасположенность человека к девиантному поведению

?) агрессия, вызов, уклонения от учебы или трудовой деятельности

?) нежелание учиться, отсутствие интереса к различным видам деятельности, индеферентность

?) оптимизм, жизнерадостность, стремление хорошо учиться

?) апатия, нейтралитет во всех конфликтных ситуациях, равнодушие

?) которые растут в «неблагополучных» семьях

?) чье поведение отклоняется от общепринятых в обществе правил, норм поведения, сопротивляющиеся педагогическим воздействиям

?) которые не поддаются педагогическим воздействиям

?) которые требуют долгой и целенаправленной работы всего педагогического коллектива по включению их в учебно-воспитательный процесс

?) «Теплый дом»

?) «Дети Севера»

?) «Безопасное материнство»

?) «Планирование семьи»

?) реальные, потенциальные, латентные

?) реальные, потенциальные

?) реальные, латентные

?) реальные, потенциальные, субъективные

?) аномальная, патогенная и психосоциальная

?) патогенная, психолого-педагогическая и этнокультурная

?) психосоциальная, демографическая и социальная

?) патогенная, психосоциальная и социальная

?) воспитательную, диагностическую, организаторскую, прогностическую, предупредительно-профилактическую и социально-терапевтическую, организационно-коммуникативную, охранно-защитную

?) воспитательную, организаторскую, коррекционную, социально-терапевтическую, охранно-защитную

?) диагностическую, воспитательную, профилактическую, организационно-коммуникативную, охранно-защитную

?) диагностическую, воспитательно-терапевтическую, предупредительно-профилактическую, охранно-защитную

?) 8

?) 17

?) 11

?) 13

?) разработке и реализации социальных проектов и программ, способствующих полноценному развитию ребенка

?) разработке коррекционных программ, направленных на адаптацию детей и подростков к жизни в конкретном социуме

?) налаживании широкого взаимодействия с различными социальными институтами в целях многостороннего развития детей и подростков

?) программировании процесса социального развития конкретного микросоциума, деятельности различных социальных институтов