Список вопросов базы знаний

?) оказание педагогической, психологической, психотерапевтической, социальной и правовой помощи людям, нуждающимся в этой помощи

?) защита прав и интересов детей и подростков

?) оказание психолого-педагогической и социальной помощи людям, нуждающимся в этой помощи

?) содействие индивиду, группе людей в решении их проблем, касающихся их жизни, быта, обучения

?) стрессовая ситуация, неуспехи в учебе, завышенная самооценка

?) неблагополучная семья, стремление к самостоятельности, насилие

?) желание увидеть мир, стрессовая ситуация, насилие

?) неблагополучная семья, стрессовая ситуация, насилие

?) негативное влияние средств массовой информации, безнадзорность, распад семьи

?) безнадзорность, негативное влияние сверстников, распад семьи

?) распад семьи, низкий культурный уровень родителей, материальная необеспеченность

?) безнадзорность, социальная деградация родителей, материальная необеспеченность

?) психическая неадекватность, патология физического и психического развития, дефекты здоровья

?) неуспеваемость в школе, конфликты в семье, безнадзорность

?) конфликты в семье, одиночество, стремление быть на виду

?) стремление помочь в работе социального педагога, учителей в школе, оказывать помощь безнадзорным детям

?) семья, школа, социальные институты

?) группы сверстников, семья, климат

?) школа, неформальные группы, средства массовой информации

?) семья, школа, неформальные группы

?) экологическая обстановка, травматизм, физическое и психическое состояние матери во время беременности

?) асоциальный стиль общения в семье, психическое состояние матери во время беременности, ссоры со сверстниками

?) экономическая и социальная нестабильность общественных отношений, низкий уровень благосостояния семьи, болезни

?) экологическая обстановка, болезнь, неблагоприятная ситуация в семье

?) специалист, передающий детям знания, накопленные всей историей цивилизации

?) специалист, занимающийся обучением и воспитанием детей

?) специалист, занимающийся воспитанием и развитием личности ребенка

?) работник системы образования, главной целью которого является обучение детей и подростков, развитие творческого потенциала личности ребенка

?) несформированность у ребенка социальных чувств, интересов, навыков и умений

?) плохая успеваемость школьников вследствие недостатков в учебно-воспитательном процессе

?) специфическое психическое состояние детей и подростков, причинами которого являются недостатки в учебно-воспитательной работе в школе

?) состояние, обусловленное недостатками в учебно-воспитательной работе с детьми и подростками в семье, дошкольных учреждениях, школе

?) 13

?) 7

?) 8-9

?) 15-16

?) поведение, соответствующее принятым в конкретном социуме нравственным нормам

?) поведение, определяющееся сформированной у подростка завышенной самооценкой

?) негативное отклонение от нормы в поведении человека, противоречащее принятым в обществе правовым и нравственным нормам

?) поведение высокоодаренных людей

?) наличие в объективных обстоятельствах социализации характеристик, черт, опасностей, влияние которых может сделать человека жертвой этих обстоятельств

?) качественную характеристику лиц с девиантным поведением

?) особенность психики человека, позволяющая ему избежать опасностей социализации

?) предрасположенность человека стать жертвой тех или иных обстоятельств

?) несоответствие детей половозрастным социальным ролям, неадекватная оценка своего социального статуса

?) несформированность у ребенка социальных чувств, интересов, навыков и умений; несоответствие половозрастным социальным ролям

?) несформированность у ребенка умения социального общения, непонимание своего социального статуса

?) незнание подростком основных социальных норм, правил, принятых в данном обществе

?) середине ХХ в.

?) конце Х1Х в.

?) начале ХХ в.

?) 90-х годах ХХ в.

?) изучающая причины формирования и развития отклоняющегося поведения человека и методы его предупреждения, преодоления, исправления

?) исследующая проблемы социальной адаптации детей и подростков в обществе

?) изучающая проблемы одаренных людей

?) разрабатывающая методы работы с людьми группы риска

?) 1990 г.

?) 1994 г.

?) 2001 г.

?) 2000 г.

?) необходимость изучения детей с физической патологией

?) социально-политические и экономические процессы в России к концу ХХ в.

?) необходимость проведения широкомасштабного социологического опроса населения

?) необходимость исследования и решения проблем, связанных с людьми, ставшими жертвами неблагоприятных условий процесса социализации

?) 1950 г.

?) 1983 г.

?) 1990 г.

?) 1967 г.

?) постановке конкретных задач, связанных с социализацией детей и подростков, прогнозировании результатов социально-педагогической работы

?) разработке коррекционных программ, направленных на адаптацию детей и подростков к жизни в конкретном социуме

?) программировании процесса социального развития конкретного микросоциума, деятельности различных социальных институтов

?) изучении особенностей определенного микросоциума, определении конкретных социальных проблем и путей их решения и прогнозировании возможных результатов социально-педагогической деятельности

?) перечень профессиональных качеств, необходимых современному социальному педагогу

?) модель профессиональной деятельности и личностных качеств педагога, собирательный образ современного социального педагога

?) модель профессиональной деятельности педагога

?) тест на профессиональную пригодность, выявляющий возможности конкретного человека заниматься социально- педагогической деятельностью

?) требованиях, предъявляемых к социальному работнику

?) региональных Положениях о деятельности социального педагога

?) профессиональных стандартах, Кодексе этики социального педагога

?) законе об образовании

?) Законы о социальном работнике и социальном педагоге

?) Дисциплинарные требования к социальному педагогу

?) Кодекс чести социального работника и педагога

?) Специальные Кодексы этики

?) диагностику интересов и способность детей и подростков, метод приучения, анкетирование

?) опрос, анкетирование, интервьюирование

?) анкетирование, беседу, убеждение

?) опрос, анкетирование, диагностику способностей и самооценку детей и подростков

?) подростковый возраст

?) возраст ребенка 9-10 лет

?) юношеский возраст

?) раннее детство

?) социальные приюты, медико-психологические консультации, психолого-педагогические консультации

?) психолого-медико-педагогические консультации, семейные детские дома

?) центры психолого-педагогической реабилитации детей и подростков; психолого- медико-педагогические консультации

?) центры психолого-педагогической реабилитации детей и подростков,приюты временного проживания

?) обеспечивающая естественную среду для эмоциональной, финансовой и материальной поддержки, необходимой для роста и развития человека, являющаяся средой сохранения и передачи культурных ценностей, основная среда воспитания

?) обеспечивающая условия для финансовой и эмоциональной поддержки развития личности, основная среда образования

?) имеющая целью передачу культурных ценностей последующим поколениям, подготовки профессиональных кадров во всех отраслях производства и научного знания

?) выполняющая функцию воспроизводства населения страны

?) неумение отдельных детей и подростков общаться «на равных» со своими сверстниками

?) отсутствие у детей и подростков умения общения с различными социальными группами

?) своеобразие приспособления детей и подростков к жизни в конкретном микросоциуме

?) отсутствие умения активного приспособления индивида к условиям новой социальной среды, к условиям общественной жизни

?) милосердии, благотворительности, защите детства и семьи

?) защите семьи, терпимости, строгому контролю за выполнением своих обязанностей

?) милосердию, почитанию старших, презрению к тунеядцам

?) уважении к старшим, требовательном отношении к младшему поколению

?) оказание медицинской, социально-психологической и материальной помощи инвалидам

?) оказание социальной помощи инвалидам и детям-сиротам

?) создание и поддержание достойных условий существования для «слабых» социальных групп, отдельных семей, детей, на оказание помощи в жизненном самоопределении

?) реабилитацию детей и подростков группы риска

?) обеспечения культурного, социального и материального уровня его жизни, предоставление индивидуальной помощи человеку, семье или группе лиц

?) предотвращения возможной конфликтной ситуации в семье и в трудовом коллективе

?) обеспечения достойного материального уровня жизни человеку и его семье

?) обеспечения его правовой и социальной защиты

?) ознакомление девиантных детей и подростков с нормами и правилами общественного поведения

?) социально-психологическое возрождение социально дезадаптированного ребенка, восстановление у него основных социальных функций личности

?) одно из направлений деятельности социального работника и юриста

?) прогнозирование результатов социально-педагогической работы по возвращению детей группы риска к нормальной жизни

?) социологии

?) социальной педагогики

?) антропологии

?) педагогики

?) интегрирующую

?) теоретико-прикладную

?) прикладную

?) теоретическую

?) оказание помощи человеку, группе людей в процессе их реабилитации

?) оказание помощи человеку в процессе его социализации, освоения им социокультурного опыта и на создание условий для его самореализации в обществе

?) освоение человеком социокультурного опыта, создание условий для реализации всех потенциальных возможностей личности

?) оказание помощи людям групп риска, ставшим жертвами неблагоприятных условий социализации

?) содействует устранению физических дефектов человека, восстановлению его физического здоровья

?) способствует развитию и саморазвитию личности

?) помогает выявлению скрытых потенциальных возможностей личности детей и подростков

?) способствует восстановлению нормальных взаимоотношений между человеком и обществом

?) социального обслуживания инвалидов, семей, групп, организаций, социума в целом, для оказания социально-педагогической помощи

?) социально-педагогической помощи отдельному человеку либо группе людей

?) оказания социальной помощи, социального обслуживания инвалидов, семей, групп, организаций

?) оказания социальной поддержки инвалидам, сиротам, людям группы риска

?) общеобразовательными и дошкольными учреждениями, школой

?) обществом, различными социальными структурами

?) различными государственными учреждениями

?) общественными организациями

?) школьный социальный работник, социальный педагог семейного (широкого) профиля, этнолог, культуролог, социальный юрист

?) социальный педагог семейного (широкого) профиля, этнолог, социальный юрист, культуролог, социальный работник по работе с инвалидами, беженцами, группами риска

?) социальный педагог семейного (широкого) профиля, социальный юрист, социальный работник по работе с детьми, инвалидами, группами риска

?) социальный юрист, этнолог, культуролог, социальный работник в селе

?) социальный работник дошкольных и школьных учреждений, социальный работник в воинской среде, социальный работник с группами риска

?) социальный работник в учреждениях культуры, спорта, детского творчества, культуролог, школьный социальный работник

?) школьный социальный работник, социальный работник в учреждениях культуры, спорта, социальный работник в службе занятости

?) школьный социальный работник, социальный работник в воинской среде, социальный работник в учреждениях культуры, спорта

?) специалист по социальной работе в местах заключения, в Центрах реабилитации детей и подростков, социальный юрист, специалист по работе с инвалидами, беженцами, группами риска и пр.

?) социальный работник в воинской среде, в учреждениях культуры и спорта, специалист по социальной работе в местах заключения и пр.

?) социальный работник в общине, на селе, социальный работник в воинской среде, в среде детей и подростков и пр.

?) социальный работник в общине, на селе, социальный работник в воинской среде, специалист по социальной работе в местах заключения и пр.

?) социальные приюты, отделения по социальной помощи на дому, семейные детские дома

?) центры реабилитации, дошкольные учреждения (ДОУ), дома престарелых

?) дошкольные учреждения, колледжи, лицеи, гимназии, учреждения дополнительного образования

?) семейные детские дома, дома престарелых, центры реабилитации, социальные приюты

?) социального юриста

?) социального педагога

?) социального работника по оказанию помощи инвалидам

?) школьного социального работника

?) темперамент, предрасположенность человека к девиантному поведению

?) особенности психического развития человека, его темперамент

?) индивидуальные особенности человека на индивидном и личностном уровнях

?) ценностные ориентации человека, способность противостоять негативному влиянию

?) агрессия, вызов, уклонения от учебы или трудовой деятельности

?) нежелание учиться, отсутствие интереса к различным видам деятельности, индеферентность

?) оптимизм, жизнерадостность, стремление хорошо учиться

?) апатия, нейтралитет во всех конфликтных ситуациях, равнодушие

?) которые требуют долгой и целенаправленной работы всего педагогического коллектива по включению их в учебно-воспитательный процесс

?) которые не поддаются педагогическим воздействиям

?) которые растут в «неблагополучных» семьях

?) чье поведение отклоняется от общепринятых в обществе правил, норм поведения, сопротивляющиеся педагогическим воздействиям

?) «Безопасное материнство»

?) «Дети Севера»

?) «Планирование семьи»

?) «Теплый дом»

?) реальные, потенциальные, субъективные

?) реальные, потенциальные

?) реальные, латентные

?) реальные, потенциальные, латентные

?) аномальная, патогенная и психосоциальная

?) психосоциальная, демографическая и социальная

?) патогенная, психосоциальная и социальная

?) патогенная, психолого-педагогическая и этнокультурная

?) воспитательную, диагностическую, организаторскую, прогностическую, предупредительно-профилактическую и социально-терапевтическую, организационно-коммуникативную, охранно-защитную

?) диагностическую, воспитательно-терапевтическую, предупредительно-профилактическую, охранно-защитную

?) диагностическую, воспитательную, профилактическую, организационно-коммуникативную, охранно-защитную

?) воспитательную, организаторскую, коррекционную, социально-терапевтическую, охранно-защитную

?) 11

?) 8

?) 13

?) 17

?) разработке коррекционных программ, направленных на адаптацию детей и подростков к жизни в конкретном социуме

?) налаживании широкого взаимодействия с различными социальными институтами в целях многостороннего развития детей и подростков

?) программировании процесса социального развития конкретного микросоциума, деятельности различных социальных институтов

?) разработке и реализации социальных проектов и программ, способствующих полноценному развитию ребенка