|
|
Список вопросов базы знанийОсновы педиатрии и гигиена детей раннего и дошкольного возрастаВопрос id:1644451 Симптомы невороза у ребенка ?) отставание физического развития ?) плохой сон ?) отставание умственного развития ?) беспокойство Вопрос id:1644453 Следует помнить, что эффект закаливания будет только в том случае, если прохладную воду лить на ___ ноги ребенка Вопрос id:1644454 Сложная реакция, при которой тормозящим фактором является дополнительное условие, – это ___ торможение ?) охранительное ?) внутреннее ?) запредельное ?) условное Вопрос id:1644456 Сложные препараты, состоящие из двух, трех или более моновакцин, называются ассоциированными вакцинами, которые широко применяются для иммунизации против ?) столбняка ?) туберкулеза ?) полиомиелита ?) коклюша ?) дифтерии Вопрос id:1644457 Состояние душевного благополучия, характеризующееся отсутствием болезненных психических явлений и обеспечивающее адекватную условиям окружающей действительности реакцию поведения и деятельности является показателем ___ Вопрос id:1644458 Состояние, при котором ребенок проявляет имеющееся у него состояние напряжения в виде кратковременного отрицательного эмоционального остояния, называется ___ Вопрос id:1644459 Специально организованное восприятие предмета (объекта) с целью использования его результатов в какой-либо практической деятельности называется ___ Вопрос id:1644460 Такой очаг возбуждения, в котором любые дополнительные раздражители вызывают, с одной стороны, усиление возбуждения, а с другой – усугубление тормозного состояния в окружающих зонах ___ Вопрос id:1644461 Течение краснухи обычно легкое, осложнений ___ Вопрос id:1644463 Туберкулез у детей следует рассматривать как инфекционное заболевание, течение и исход которого в большой степени зависят от ___ детского организма Вопрос id:1644464 У большинства детей раннего возраста, имеющих нарушения интеллектуального развития, слабо выражен (о) ?) восприятие окружающего ?) внимание ?) интерес к окружающему ?) создание обобщенного образа Вопрос id:1644465 У новорожденного ребенка средняя величина кровяного давления составляет ___ мм.рт.ст. Вопрос id:1644466 У ребенка раннего возраста нос, носовые ходы ___, носоглоточное пространство узко Вопрос id:1644467 Уникальный период в жизни человека, в процессе которого формируется здоровье и осуществляется развитие личности, - это ?) детство ?) отрочество ?) юность ?) младенчество Вопрос id:1644471 Установите соответствие между заболеваниями и их определениями | Левая часть | Правая часть | ветряная оспа | острое инфекционное заболевание вирусной этиологии, поражающее нервную систему, главным образом серое вещество спинного мозга | полиомиелит | острое вирусное заболевание, характеризующееся общей интоксикацией, поражением слюнных желез, а также нервной системы | пиелонефрит | острое инфекционное заболевание, характеризующееся преимущественным поражением нервной системы, дыхательных путей и своеобразными приступами кашля | коклюш | неспецифический воспалительный процесс почечной ткани, чашек и лоханки | эпидемический паротит | острое инфекционное заболевание, вызываемое фильтрующимся вирусом, с появлением в первый же день пятнисто-пузырьковой сыпи на коже и слизистых оболочках |
Вопрос id:1644472 Установите соответствие между заболеваниями и их определениями | Левая часть | Правая часть | острые кишечные инфекции (ОКИ) | заболевание, возбудителем которого является аскарида – круглый червь с веретенообразно заостренными головным и хвостовым концами у самок (у самцов хвостовой конец крючкообразно изогнут) | ботулизм | заболевание, вызываемое токсином особой бактерии Clostridium botulinum | иерсиниоз | кишечная инфекция, вызываемая бактериями рода иерсиний. Бактерии активно размножаются при плюсовой температуре и даже при пониженной (4– 10 ºC), но накопление в этих условиях идет медленно | аскаридоз | большая группа заболеваний, объединенных развитием диарейного синдрома |
Вопрос id:1644473 Установите соответствие между заболеваниями и их определениями | Левая часть | Правая часть | аллергия | (от греч. allos – другой, ergon – действие) повышенная чувствительность организма к тем или иным веществам, как поступающим из окружающей среды, так и образующимся в самом организме | острая крапивница | аллергическое поражение кожи, сопровождающееся нарушением проницаемости сосудистой стенки и отеком на коже и других органах, характеризуется внезапным появлением на коже сыпи в виде волдырей, похожих на ожог крапивой | аллергены | вещества, которые способны вызвать повышенную реакцию организма | атопический дерматит | относится к числу хронических заболеваний, в основе которых лежит аллергическое воспаление кожи и слизистых оболочек |
Вопрос id:1644474 Установите соответствие между заболеваниями и их основными симптомами | Левая часть | Правая часть | дифтерия | сопровождается характерной лихорадкой, поражением слизистых оболочек дыхательных путей и своеобразной сыпью | краснуха | сопровождается явлениями общей интоксикации, фиброзным воспалением миндалин, зева, гортани, носа, а также глаз, уха и половых органов | корь | сопровождается поражением зева ангиной, мелкоточечной сыпью на покрасневшем теле и общими явлениями отравления скарлатинозным ядом | скарлатина | сопровождается сыпью и поражением лимфатической ткани |
Вопрос id:1644475 Установите соответствие между заболеваниями и их симптомами | Левая часть | Правая часть | острый ларингит | встречается у детей, длительное время принимавших то или иное лекарственное средство, относится к числу наиболее грозных и тяжело протекающих аллергических состояний. В основе симптомов анафилактического шока лежат спазмы гладкой мускулатуры бронхов и бронхиол (асфиксия) | анафилактический шок | тяжелое аллергическое заболевание, проявляющееся приступами удушья с резко затрудненным выдохом, свистящими хрипами в результате сужения просвета мелких бронхов | ложный круп | (острое воспаление гортани) чаще встречается у детей старшего дошкольного возраста | бронхиальная астма | одна из форм острого ларингита, характеризующаяся периодически наступающими спазмами в области гортани, отеком слизистой оболочки и подслизистой основы, подсвязочного пространства |
Вопрос id:1644476 Установите соответствие между понятиями и их определениями | Левая часть | Правая часть | ассимиляция | распространение | реабилитация | воссоздание функций, которых ребенок не имел | абилитация | сложные изменения, происходящие в клетках, в результате которых пищевые вещества превращаются в составные части самой клетки | иррадиация | восстановление или компенсация утраченных или нарушенных функций с помощью медицинских, педагогических, физических, профессиональных мер и средств |
Вопрос id:1644477 Установите соответствие между понятиями и их определениями | Левая часть | Правая часть | Дошкольная гигиена | наука об охране, укреплении и развитии здоровья детей раннего и дошкольного возраста | Гигиена | предупреждение развития заболеваний, в основном инфекций, за счет профилактических прививок, асептики, пастеризации (и других методов обеззараживания молока и других пищевых продуктом, воды) | Педиатрия | по Монтескье, то, что делает правление таким, каково оно есть | Первичная профилактика | наука об отличительных особенностях в строении, отправлениях и болезнях детского организма и основанном на тех особенностях сохранении здоровья и лечении болезней у детей | Природа правления | наука, изучающая влияние на организм человека факторов окружающей среды и социальных условий |
Вопрос id:1644478 Установите соответствие между понятиями и их определениями | Левая часть | Правая часть | стресс | комплекс альтруистических актов, основанных на сострадании, сопереживании и сочувствии | сравнение | и дидактический метод, и одновременно мыслительная операция, посредством которых устанавливаются черты сходства и различия между предметами (объектами) и явлениями | сочувствие | психический механизм защиты внутреннего мира ребенка | содействие | переживание собственных эмоциональных состояний по поводу чувств другого человека |
Вопрос id:1644479 Установите соответствие между понятиями и их определениями | Левая часть | Правая часть | коррекционно-воспитательная работа | система специальных приемов, направленных на преодоление недостатков развития аномальных детей (термин появился в концу XIX – начало XX веков в связи с деятельностью М.Монтессори) | обследование | целенаправленное изменение психологии или поведения здорового человека, нуждающегося в оказании психологической помощи, посредством методов психологического воздействия на него | психотерапия | специально организованное восприятие предмета (объекта) с целью использования его результатов в какой-либо практической деятельности | психологическая коррекция | лечебное воздействие на психику ребенка нелекарственными методами |
Вопрос id:1644480 Установите соответствие между понятиями и их определениями | Левая часть | Правая часть | вакцинация | введение ослабленных или убитых микробов, а также их ядов организм, не заболевая типичной болезнью, активно вырабатывает против нее антитела | вакцина | сложные препараты, состоящие из двух, трех или более моновакцин | ассоциированные вакцины | ослабленный яд микробов | анатоксин | вакцинный препарат, изготовленный на основе одного вида микроорганизма или одного токсина | моновакцина | убитые или ослабленные микробы |
Вопрос id:1644481 Установите соответствие между понятиями и их определениями | Левая часть | Правая часть | иммунитет | вакцинация с целью создания искусственного (приобретенного) иммунитета | иммунопрофилактика | способность организма поддерживать норму состояний обмена согласно законов самоорганизации | активно приобретенный естественный иммунитет | возникает после перенесенного инфекционного заболевания | врожденный иммунитет | невосприимчивость одного вида животных или человека к заболеваниям другого вида |
Вопрос id:1644482 Установите соответствие между понятиями и их определениями | Левая часть | Правая часть | кровообращение | (dyspersia; от греч. dys – приставка, усиливающая отрицание, в медицинских терминах означает болезненное состояние, нарушение процесса развития или расстройство функций каких-либо органов и систем, и perpein – переваривать) расстройство пищеварения | атопия | семейная гиперчувствительность кожи и слизистых оболочек к воздействию факторов внешней среды, которая связана с увеличением продукции Ig Е | инвазия | движение крови по сосудам – необходимый для нормальной жизнедеятельности организма процесс | диспепсия | заражение глистами |
Вопрос id:1644483 Установите соответствие между понятиями и их определениями | Левая часть | Правая часть | гиперемия | учащенное сердцебиение, может возникнуть и у здорового ребенка, в частности, при эмоциональном напряжении (радость, страх, испуг и др.), физической нагрузке, в жаркую погоду, но как только перестает действовать фактор, вызвавший тахикардию, она быстро проходит | тахикардия | покраснение | брадикардия | (урежение сердцебиений) – нарушение сердечного ритма, может быть как у здоровых детей, занимающихся спортом, так и при ряде заболеваний | отек Квинке (ангионевротический отек) | остро развивающийся, быстро проходящий отек кожи и подкожной клетчатки или слизистых оболочек |
Вопрос id:1644484 Установите соответствие между понятиями и их определениями | Левая часть | Правая часть | кифоз | привычное положение тела в покое и движении | сколиоз | в общих случаях представляет собой искривление верхнего отдела позвоночника | лордоз | сопровождаются асимметричным положением плеч, лопаток и таза, а также различной величиной так называемых треугольников талии (просветы, образующиеся между внутренней поверхностью опущенных рук и боковыми сторонами туловища) | осанка | изгиб позвоночника, обращенный выпуклостью вперёд |
Вопрос id:1644485 Установите соответствие между понятиями и их определениями | Левая часть | Правая часть | потница | раздражение кожи, вызванное скоплением нота под эпидермисом; может возникнуть у ребенка при чрезмерном его укутывании, редком купании | одышка | покраснение, слущивание кожи, появление трещин в ее складках | закаливание | (учащение дыхания) – один из первых признаков развития сердечной недостаточности | опрелость | повышение сопротивляемости организма главным образом низким температурам, поскольку в возникновении ряда заболеваний важную роль играет охлаждение организма (болезни верхних дыхательных путей, воспаление легких, нефриты, ревматизм и т.п.) |
Вопрос id:1644486 Установите соответствие между понятиями и их определениями | Левая часть | Правая часть | фурункул | воспалительное поражение волосяного мешочка. Заболевание характеризуется появлением небольших, величиной 1 –2 мм гнойничков, пронизанных в центре волосом и окруженных узкой розовой каймой | стрептодермии | гнойничковые заболевания, вызываемые стафилококками; характеризуются поражением придатков кожи (фолликулы волос, потовые и сальные железы) | стафилодермии | гнойничковые поражения кожи, вызванные стрептококками; характеризуются поверхностным поражением гладкой кожи и ее складок (импетиго, заеда, паронихия) | фолликулит | острое воспаление волосяного фолликула, сальной железы и подкожной жировой клетчатки |
Вопрос id:1644487 Установите соответствие между понятиями и их определениями | Левая часть | Правая часть | дистресс | психический механизм, который производит разрушительные действия в организме человека | стресс | чрезвычайный или патологический раздражитель, значительное по силе и продолжительности неблагоприятное воздействие, вызывающее стресс | стрессор | психический механизм защиты внутреннего мира ребенка | эвстресс | психический механизм, который характеризуется положительным влиянием на деятельность человека |
Вопрос id:1644488 Установите соответствие между понятиями и их определениями | Левая часть | Правая часть | гиперстеническая форма неврастении | реакция, которая наиболее полно отвечает потребностям в определённой ситуации | физиологическая адаптация | характеризуется повышенной возбудимостью, вспыльчивостью, упрямством и другими аналогичными симптомы | неврастения | заболевание, возникающее в связи с психотравмирующей обстановкой | истерия | одна из форм неврозов, при которой повышенная возбудимость сочетается с раздражительностью, слабостью, быстрой утомляемостью, снижением работоспособности, неустойчивым настроением |
Вопрос id:1644489 Установите соответствие между становлением детской речи и соответствующим возрастом | Левая часть | Правая часть | ребенок «гулит» | 2-3 мес. | словарный запас ребенка состоит примерно из 200 слов | во 2-м полугодии | ребенок произносит отдельные слоги | к двум годам | дети обычно знают 5-10 слов | к году |
Вопрос id:1644490 Хронический тонзиллит (воспаление миндалин) имеет две формы ?) гипертрофированную ?) латентную ?) компенсированную ?) декомпенсированную Вопрос id:1644491 Центральный орган кроветворения и иммуногенеза. Содержит самоподдерживающуюся популяцию стволовых клеток - это ?) тимус ?) красный костный мозг ?) селезенка ?) лимфатические узлы Вопрос id:1644492 Частота сокращений сердца и пульс у новорождённого составляет ___ ударов в минуту ?) 80–85 ?) 95–100 ?) 125–130 ?) 135–140 Вопрос id:1644493 Широкое пользование предметами развивает у ребенка ___ анализатор ?) зрительный ?) слуховой ?) двигательный ?) обонятельный Вопрос id:1644494 Эмоции, связанные с потребностью в познавательной гармонии, - это ___ эмоции ?) альтруистические ?) коммуникативные ?) глорические ?) гностические Вопрос id:1644495 Эмоции, связанные с удовлетворением потребности в телесном и душевном комфорте, – это ___ эмоции ?) гедонистические ?) праксические ?) акизитивные ?) глорические Вопрос id:1644496 Эмоциональная синтония как эмоциональное заражение появляется в период ___ Вопрос id:1644497 Этап непосредственного усвоения и использования сенсорных эталонов начинается ?) во внутреутробном периоде ?) в возрасте новорожденности ?) в младшем школьном возрасте ?) в дошкольном возрасте
|