Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийИстория литературы страны изучаемого языкаВопрос id:2182849 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Рассказывает о творчестве Эмиля Золя предложение? А) В 1870 г. Верлен женится на девушке из буржуазной семьи и посвящает ей один из лучших своих сборников "Добрая песня". В) Золя видит в натурализме естественное и закономерное развитие реализма Бальзака и Стендаля в новых исторических условиях ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2182850 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Рассказывает о творчестве Эмиля Золя предложение? А) Поль-Мари Верлен (1844-1896) - один из величайших французских лириков, еще при жизни получил титул "певца упадка и печали". В) Натуралистическая теория складывается у Золя на протяжении многих лет, она постоянно уточняется, дополняется и находит свое выражение в предисловии к роману "Тереза Ракен" ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2182851 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Рассказывает о французском романтизме предложение? А) Наиболее остро стоял вопрос о романтизме, широко развивавшемся в странах Европы. В) Надо принять во внимание и силу традиции - двухвековой приоритет классицизма в области теории и практики поэзии ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да Вопрос id:2182852 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Рассказывает о французском романтизме предложение? А) Противники нового направления объявляли романтизм явлением иноземным, имеющим во Франции право существовать разве только в виде жанровой разновидности. В) После 9 Термидора, особенно в период Консульства и Империи, традиции классицизма XVII в. превозносятся как искусство, будто бы поддерживавшее неограниченную власть самодержцев в гармонических художественных формах ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2182853 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Является верным высказывание? А) В 1799 г., успешно выдержав выпускные экзамены, Стендаль уезжает в Париж для поступления в Политехническую школу, однако предпочитает ей Школу изящных искусств и стезю писателя. В) После революции 1830 г., явившейся значительной вехой в истории Франции, пути реалистов и романтиков разойдутся ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да Вопрос id:2182854 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Является верным высказывание? А) В 1812 г. Наполеон в России, Стендаль добивается разрешения участвовать в русском походе. В) Становление реализма как метода происходит во второй половине 20-х годов, т.е, в период, когда ведущую роль в литературном процессе играют романтики ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2182855 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Является верным высказывание? А) Из теоретических работ, посвященных обоснованию принципов реалистического искусства, следует особо выделить созданный в период становления реализма памфлет Стендаля «Расин и Шекспир». В) Значение романтизма как предтечи реалистического искусства во Франции трудно переоценить ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2182856 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Является верным высказывание? А) Именно Стендалю принадлежит первенство в обосновании главных принципов и программы формирования реализма. В) На протяжении всей первой половины XIX в. реалисты почти неизменно именовались романтиками ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:2182857 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Является верным высказывание? А) Реализм второй половины XIX в., представленный творчеством Флобера, отличается от реализма первого этапа. В) Лишь в 50-е годы - уже после смерти Стендаля и Бальзака - французские писатели Шанфлери и Дюранти в специальных декларациях предложили термин «реализм» ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да Вопрос id:2182858 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Является верным высказывание? А) Родившись за 6 лет до Великой французской революции - 23 января 1783 г.- на юге Франции, в Гренобле, Стендаль уже в детские годы оказался свидетелем грандиозных исторических событий. В) Свое первенство в литературном процессе романтизм будет вынужден уступить реализму как направлению, наиболее полно отвечающему требованиям нового времени ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2182896 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) В этой же книге описывается сражение брата Жана с Пикрохоловым воинством ?) «Английские письма» ?) «Книжка шалостей» ?) «Гептамерон» ?) «Гаргантюа и Пантагрюэль» Вопрос id:2182900 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите имя одного из героев романа В. Гюго «Человек, который смеется» ?) Гуинплен ?) епископ Мириэль ?) Квазимодо ?) Лантенак Вопрос id:2182904 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Если в “Одах” Ронсар имитировал Пиндара и Горация, то писавшиеся параллельно “Любовные стихи” (1552-1553) ориентированы прежде всего на петраркистский канон ?) “Книжка шалостей ” - это не бесхитростная исповедь “сенсуалиста” и “материалиста”, но такая же “ученая” поэзия, как “Оды” ?) Рабле одновременно и насмешливо остраняет механизм наших реакций на противоречивые ситуации и в то же время раскрывает их глубокую человечность ?) Эта особенность ярко проявилась в одном из первых произведений Ронсара - в его “Одах” (1550-1552), пяти книгах, написанных в подражание Пиндару и Горацию Вопрос id:2182905 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Эта реформа, осуществленная Плеядой, явилась поворотным пунктом во французской литературе, определив ее облик не только в XVI, но и XVII и в XVIII вв. ?) Выбирая жанр, поэт выбирал не только строфическую и т.п. “форму”, он выбирал смысловой язык, на котором ему предстояло заговорить о мире ?) В десятой главе, вступив в диспут с магистрами, студентами, ораторами и богословами Парижа, Пантагрюэль всех их “сажает в лужу”; зато в восемнадцатой главе он пасует перед англичанином Таумастом и т.п. ?) Что касается обогащения лексики, то здесь Дю Белле предлагал два основных пути - 1) заимствования и 2) создание неологизмов Вопрос id:2182906 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Реформа поэзии касалась в первую очередь двух областей - лексической и жанровой ?) У Рабле каждый эпизод меняет смысл предыдущего и, в свою очередь, трансформируется под влиянием последующего ?) Когда поэты изображали короля Генриха II в виде Юпитера, а Екатерину Медичи - в виде Юноны, речь шла не об условно-литературных реминисценциях и аналогиях ?) Поэт для Дю Белле - это вития, а его песнопения - провидческие грезы о судьбах государств, народов и тронов Вопрос id:2182907 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Реформа поэзии касалась в первую очередь двух областей - лексической и жанровой ?) Когда поэты изображали короля Генриха II в виде Юпитера, а Екатерину Медичи - в виде Юноны, речь шла не об условно-литературных реминисценциях и аналогиях ?) Что касается обогащения лексики, то здесь Дю Белле предлагал два основных пути - 1) заимствования и 2) создание неологизмов ?) Выраженную проблемность это противопоставление приобретает в Третьей книге романа, где разворачивается целая серия буффонных консультаций Панурга Вопрос id:2182908 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Сама по себе античная образность давно и прочно входила в арсенал поэтической культуры “великих риториков”, но функционировала она во многом иначе, чем у поэтов Плеяды ?) Путешествие за истиной - вот что представляет собой плавание компании пантагрюэлистов к оракулу Божественной бутылки, о котором повествуется в Четвертой и Пятой книгах ?) Сравнение поэтики Плеяды с поэтикой “великих риториков” позволяет понять новаторский характер эстетических принципов школы Ронсара и Дю Белле ?) Историко-литературная роль Плеяды заключалась в том, что она решительно ввела в поэзию гуманистические представления и идеалы Вопрос id:2182909 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Историко-литературная роль Плеяды заключалась в том, что она решительно ввела в поэзию гуманистические представления и идеалы ?) С какими бы уродствами ни сталкивался Рабле, в его смехе не звучит ни горечи, ни ненависти, но одно только веселое превосходство ?) Не порывая с традиционалистским типом мышления, со сверхличными ценностями и идеалами, Плеяда обратилась к традициям античной культуры ?) Сравнение поэтики Плеяды с поэтикой “великих риториков” позволяет понять новаторский характер эстетических принципов школы Ронсара и Дю Белле Вопрос id:2182910 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Беспримерный поэтический темперамент Ронсара был в первую очередь связан с его самоощущением провидца, способного вобрать в себя всю вселенную и поведать о ней на языке античной мудрости ?) Тема гуманистической образованности вновь возникает в знаменитом письме Гаргантюа к Пантагрюэлю ?) Главой Плеяды и самым выдающимся поэтом французского Возрождения был Пьер де Ронсар (1524-1585) ?) Поэт для Дю Белле - это вития, а его песнопения - провидческие грезы о судьбах государств, народов и тронов Вопрос id:2182911 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) На фоне неслыханной языковой свободы, царящей в мире Рабле, обычный язык начинает казаться обманчивым в своей бедной однозначности, претендующей на догматическую авторитарность ?) Историко-литературная роль Плеяды заключалась в том, что она решительно ввела в поэзию гуманистические представления и идеалы ?) Даже мир чисел мобилизован у Рабле для тех же целей ?) Не порывая с традиционалистским типом мышления, со сверхличными ценностями и идеалами, Плеяда обратилась к традициям античной культуры ?) Участвуя в гигантской языковой игре, насквозь пронизывающей роман, слово Рабле тяготеет к тому, чтобы твердо определить предметы и тем разрушить привычные представления об этих предметах Вопрос id:2182912 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Сравнение поэтики Плеяды с поэтикой “великих риториков” позволяет понять новаторский характер эстетических принципов школы Ронсара и Дю Белле ?) Переполняя свой роман неологической стихией, Рабле порождает особый мир - ирреальную реальность, утрачивающую привычную устойчивость и непоколебимость ?) Расшатывают мир обыденного здравого смысла и знаменитые перечисления Рабле, когда игры, в которые играл маленький Гаргантюа. ?) Аналогичного эффекта добивается Рабле и путем подчеркнуто случайного, непредсказуемого объединения в один синонимический ряд слов, которые в обычном языке не имеют между собой ничего общего ?) Сама по себе античная образность давно и прочно входила в арсенал поэтической культуры “великих риториков”, но функционировала она во многом иначе, чем у поэтов Плеяды Вопрос id:2182913 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Что касается обогащения лексики, то здесь Дю Белле предлагал два основных пути - 1) заимствования и 2) создание неологизмов ?) Рабле выманивает читателей из привычной для них миросозерцательной скорлупы и заставляет включиться в игру всевозможных воззрений, ни одно из которых не может быть признано последней истиной о жизни ?) Реформа поэзии касалась в первую очередь двух областей - лексической и жанровой ?) Для Рабле смешна сама мысль, будто чья-либо (пусть даже самая авторитетная) позиция, воплощенная в определенном социально-языковом стиле, способна полностью охватить мир и его исчерпать ?) Огромную роль играет в романе языкотворчество Рабле. Вопрос id:2182914 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Строго говоря, у Рабле нет так называемого “авторского стиля”, потому что его книга целиком построена как сугубо пародийная имитация чужих стилей ?) Пародия на отдельные стили дополняется их смешением, когда они, непрестанно накладываясь друг на друга и друг другу противореча, взаимно остраняются и обесцениваются ?) Систематическое воплощение смех Рабле находит в его языковой игре, которая прежде всего проявляется в стилистике романа ?) Эта реформа, осуществленная Плеядой, явилась поворотным пунктом во французской литературе, определив ее облик не только в XVI, но и XVII и в XVIII вв ?) Выбирая жанр, поэт выбирал не только строфическую и т. п. “форму”, он выбирал смысловой язык, на котором ему предстояло заговорить о мире Вопрос id:2182915 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Поэт для Дю Белле - это вития, а его песнопения - провидческие грезы о судьбах государств, народов и тронов ?) Когда поэты изображали короля Генриха II в виде Юпитера, а Екатерину Медичи - в виде Юноны, речь шла не об условно- литературных реминисценциях и аналогиях ?) Отданный в учение Понократу, Гаргантюа вставал в четыре часа утра и тут же принимался за чтение Библии и за молитвы ?) Юный Гаргантюа, выучивший под руководством некоего “великого богослова” за 18 лет и 11 месяцев латинскую грамматику так, что мог ответить ее наизусть в обратном порядке, тем не менее безнадежно “отупел” ?) Пародирует Рабле и принципы гуманистического образования. Вопрос id:2182916 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о средневековом романе ?) Сюжет этот представляет собой своего рода кальку с сюжетов кретьеновских романов и основан на схеме инициации, т.е. “испытаний” и следующего за ними “посвящения” героя ?) Фиксированной была и схема рондо, объем которого, однако, мог относительно свободно варьироваться ?) Все дело, однако, в том, что “урок” преподносится не только как готовый рецепт, вложенный в уста Амура, Разума и Друга, но воплощен в самом сюжете романа ?) В центре “Романа о Розе” стоит понятие куртуазной любви ?) Королевская песнь имела сходную структуру, но состояла не из трех, а из пяти стро Вопрос id:2182917 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о средневековом романе ?) Форма сна была заимствована Гильомом де Лоррис из религиозного жанра видений, пользовавшегося в средние века большой популярностью ?) Принцип аллегорической персонификации восходит еще к “Психомахии” Пруденция (IV в.) и к “Браку Меркурия и Филологии” Марциана Капеллы (V в.), он не был чужд трубадурам ?) На помощь герою приходит Привет, сын Куртуазии, однако Угроза, Клевета, Стыд и Страх грозят влюбленному и заставляют его отступить ?) Однако, оставаясь в рамках провансальской традиции, французские поэты существенно обогатили репертуар жанровых форм и версификационной техники. ?) На смену жанровой подвижности лирики трубадуров пришли так называемые фиксированные жанры; в частности, любовная песнь провансальцев уступила место балладе и королевской песни Вопрос id:2182918 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о средневековом романе ?) Замечательно, что вопреки критике куртуазных ценностей, которой те подверглись еще в XIII в., модель лирического переживания, созданная трубадурами, выжила и сохранила свою силу в XIV в. ?) Однако, оставаясь в рамках провансальской традиции, французские поэты существенно обогатили репертуар жанровых форм и версификационной техники ?) Герой романа, двадцатилетний юноша, видит во сне чудесный сад, окруженный стеной, на которой изображены фигуры, олицетворяющие различные пороки и недостатки ?) Бог любви Амур пронзает сердце юноши стрелами, тот становится вассалом Амура, влюбляется в Розу и мечтает сорвать ее ?) Проникнув в сад, принадлежащий Наслаждению, с помощью Дамы Праздности, герой замечает на одном из кустов прекрасную Розу Вопрос id:2182919 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о средневековом романе ?) Первая часть романа была написана в 20-е годы Гильомом де Лоррис, который, однако, не успел довести свое произведение до конца (оно обрывается на 4058 стихе) ?) “Роман о Розе” - вершина дидактико-аллегорической поэзии, получившей огромное распространение в XIII в., и одно из самых великих произведений средневековой литературы ?) В стране шел неуклонный рост городов, которые, как правило, поддерживали короля и, в свою очередь, пользовались его покровительством ?) Завершил роман в 60-70-е годы ученый клирик Жан де Мён (ок. 1237- 1305). Вторая его часть содержит около 18 000 стихов ?) Замечательно, что вопреки критике куртуазных ценностей, которой те подверглись еще в XIII в., модель лирического переживания, созданная трубадурами, выжила и сохранила свою силу в XIV в. Вопрос id:2182920 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения об объединении поэтов «Плеяда» ?) На фоне неслыханной языковой свободы, царящей в мире Рабле, обычный язык начинает казаться обманчивым в своей бедной однозначности, претендующей на догматическую авторитарность ?) Эта особенность ярко проявилась в одном из первых произведений Ронсара - в его “Одах” (1550-1552), пяти книгах, написанных в подражание Пиндару и Горацию. ?) Участвуя в гигантской языковой игре, насквозь пронизывающей роман, слово Рабле тяготеет к тому, чтобы твердо определить предметы и тем разрушить привычные представления об этих предметах ?) Беспримерный поэтический темперамент Ронсара был в первую очередь связан с его самоощущением провидца, способного вобрать в себя всю вселенную и поведать о ней на языке античной мудрости ?) Главой Плеяды и самым выдающимся поэтом французского Возрождения был Пьер де Ронсар (1524-1585) Вопрос id:2182921 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения об объединении поэтов «Плеяда» ?) Плеяда - поэтическая школа, деятельность которой протекала в третьей четверти XVI в., а влияние оставалось преобладающим до конца столетия ?) В Плеяду входили ученый-гуманист Жан Дора (1508-1588) и его ученики и последователи ?) Пародирует Рабле и принципы гуманистического образования. ?) Юный Гаргантюа, выучивший под руководством некоего “великого богослова” за 18 лет и 11 месяцев латинскую грамматику так, что мог ответить ее наизусть в обратном порядке, тем не менее безнадежно “отупел” ?) Сама по себе античная образность давно и прочно входила в арсенал поэтической культуры “великих риториков”, но функционировала она во многом иначе, чем у поэтов Плеяды Вопрос id:2182922 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения, которые характеризуют городскую средневековую литературу ?) Могущественные феодалы-сепаратисты (герцоги бургундские, бретонские и др.) не без успеха продолжали бороться за независимость от французской короны ?) Специфика фаблио ясно видна при их сопоставлении с рыцарским романом; эти жанры образуют как бы два противоположных предела средневековой словесности ?) Вся трудность, однако, заключается в том, что для разных фаблио невозможно найти никакого этического “общего знаменателя”: моралей у фаблио столько же, сколько самих фаблио ?) Далее, если для куртуазного романа характерна резкая расстановка социальных акцентов, возвышение рыцарства в ущерб прочим сословиям, то фаблио практически безразличны к сословному положению своих персонажей ?) В стране шел неуклонный рост городов, которые, как правило, поддерживали короля и, в свою очередь, пользовались его покровительством Вопрос id:2182923 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения, которые характеризуют городскую средневековую литературу ?) Могущественные феодалы-сепаратисты (герцоги бургундские, бретонские и др.) не без успеха продолжали бороться за независимость от французской короны ?) Однако из-за войны и феодальных усобиц процесс консолидации государства проходил медленно и трудно ?) В иных фаблио автор откровенно разделяет торжество любовников над обманутым мужем, а в иных - столь же искренне радуется той каре, которой подверглась изменница-жена и т.п. ?) Последний же в принципе не привилегирует никаких этических систем, ничьих социальных положений или позиций, но всегда устанавливает по отношению к ним корректирующую дистанци ?) Причина в том, что фаблио воспроизводили действительность не с точки зрения какой-либо избранной и жесткой системы этико-идеологических ценностей, а с точки зрения житейского “здравого смысла” Вопрос id:2182924 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения, которые характеризуют городскую средневековую литературу ?) Результатом явилось возникновение феодальной монархии с сословным представительством, которая надолго определила устойчивость социально- политического строя во Франции ?) Чрезмерная жадность, самоуверенность, чванливость, глупость, доверчивость, вообще любая односторонность, гипертрофия того или иного социального качества сразу же подмечались авторами фаблио, которые немедленно “осаживали” зарвавшегося ?) Отсюда - довольно сильная сатирическая направленность жанра, основанная на обнаружении и разоблачении контраста между притязаниями персонажей и их реальным положением или возможностями ?) Однако из-за войны и феодальных усобиц процесс консолидации государства проходил медленно и трудно ?) Воспринимая любые варианты морали как равноценные, фаблио исходили из одного критерия - нарушения меры Вопрос id:2182925 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения, которые характеризуют городскую средневековую литературу ?) Результатом явилось возникновение феодальной монархии с сословным представительством, которая надолго определила устойчивость социально- политического строя во Франции ?) Это тяжелейшее испытание показало жизнеспособность феодальных структур в стране, которая уже во второй половине XV в. пережила эпоху хозяйственного, социального и культурного возрождения ?) Фаблио не покушались на социальные институты и принципы средневекового общества, они как раз поддерживали эти принципы и смехом корректировали всякого, кто нарушал равновесие ?) Структурной чертой жанра является его сюжетная краткость, так как в фаблио доминирует действие, а не его носители - персонажи, не прикрепленные жестко к тем или иным ролям ?) Так, обманутым глупцом могут быть и рыцарь, и монах, и горожанин, поскольку для фаблио важен сам тип “глупца”, а не его сословное положение Вопрос id:2182926 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведение Альфреда де Мюссе ?) «Графиня Рудольштадская» ?) «Отверженные» ?) «Адольф» ?) «Исповедь сына века» Вопрос id:2182927 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведение Альфреда де Мюссе ?) «Графиня Рудольштадская» ?) «Адольф» ?) «Лоренцаччо» ?) «Отверженные» Вопрос id:2182930 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведения аббата Прево: ?) «Английские, или философские, письма» ?) «Кандид» ?) «Записки знатного человека» ?) «История кавалера Де Грие и Манон Леско» ?) «Английский философ, или История Кливленда, незаконного сына Кромвеля» Вопрос id:2182932 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведения Бальзака ?) «Госпожа Бовари» ?) «Саламбо» ?) «Шуаны» ?) «Банкирский дом Нюсинжена» ?) «Воспитание чувств» Вопрос id:2182937 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведения Вольтера ?) «Кандид» ?) «Задиг» ?) «История кавалера Де Грие и Манон Леско» ?) «Английские, или философские, письма» ?) «Английский философ, или История Кливленда, незаконного сына Кромвеля» Вопрос id:2182940 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведения Луи Арагона ?) «Планета людей» ?) «Маленький принц» ?) «Богатые кварталы» ?) «Базельокие колокола» ?) «Страстная неделя» Вопрос id:2182942 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведения Монтескье ?) «Английский философ, или История Кливленда, незаконного сына Кромвеля» ?) «Записки знатного человека» ?) «Дух законов» ?) «История кавалера Де Грие и Манон Леско» ?) «Персидские письма» Вопрос id:2182946 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите пьесы Жан-Батиста Мольера ?) «Тартюф, или Обманщик» ?) «Дон Жуан, или Каменный гость» ?) «Александр Великий» ?) «Андромаха» ?) «Школа жен» Вопрос id:2182947 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите пьесы Жан-Батиста Мольера ?) «Мизантроп» ?) «Медея» ?) «Сид» ?) «Скупой» ?) «Школа мужей» Вопрос id:2182948 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите пьесы Жан-Батиста Мольера ?) «Береника» ?) «Ифигения» ?) «Мещанин во дворянстве» ?) «Мнимый больной» ?) «Смешные жеманницы» Вопрос id:2182949 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите пьесы Жана Расина ?) «Смешные жеманницы» ?) «Федра» ?) «Мещанин во дворянстве» ?) «Береника» ?) «Ифигения» Вопрос id:2182950 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите пьесы П. Корнеля ?) «Гораций» ?) «Медея» ?) «Сид» ?) «Мизантроп» ?) «Скупой» Вопрос id:2182952 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите роман Кретьена де Труа ?) “Коронование Ренара” ?) “Роман о Розе” ?) “Персеваль, или Повесть о Граале” ?) “Роман о Ренаре” Вопрос id:2182960 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Главный герой этого романа Мопассана Жорж Дюруа, сын деревенского трактирщика, бывший унтер-офицер колониальных войск в Алжире, "развратившийся в покоренной стране", после демобилизации приезжает в Париж, "чтобы сделать карьеру" ?) «Пьер и Жан» ?) «Сильна, как смерть» ?) «Жизнь» ?) «Милый друг» Вопрос id:2182961 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Главный герой этого романа поэт Люсьен Шардон, земляк Растиньяка, тоже устремляется из провинции в Париж с надеждой сделать карьеру ?) «Евгения Гранде» ?) «Отец Горио» ?) «Утраченные иллюзии» ?) «Гобсек» Вопрос id:2182962 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Главным автором знаменитой «Энциклопедии» явился ?) Монтескьё ?) Дидро ?) Вольтер ?) Бомарше |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026