Список вопросов базы знаний

Обучение и воспитание школьников, их деятельность должны строиться на основе учета реальных возможностей, предупреждения интеллектуальных, физических и нервно-эмоциональных перегрузок в соответствии с принципом

Общеобразовательные учреждения представлены

Объективно существующее, необходимое, повторяющееся, существенное отношение между явлениями - это___

Объективными факторами учительской деятельности являются

Объявляют псевдонаучными проблемы, связанные с развитием общества, социальными противоречиями, классовой борьбой; признают наукой лишь математику и естествознание, а общественные науки относят к области мифологии

Объявляют псевдонаучными проблемы, связанные с развитием общества, социальными противоречиями, классовой борьбой; признают наукой лишь математику и естествознание, а общественные науки относят к области мифологии___

Обязательное присвоение подрастающим поколением социального опыта старших поколений - это

Обязательные предметы в основной школе охватывают ___ % учебного времени

Одним из ярких представителей теории авторитарного воспитания является

Одной из первых школ-коммун в составе Первой опытной станции по народному образованию руководил

Опережающее обучение и комментирование является основой педагогической новаторской деятельности

Определяющая область деятельности педагога - это

Основанные на получении удовлетворения от самого процесса познания - это мотивы ___ -побуждающие

Основанные на понимании значимости знания вообще и учебного предмета в частности - это мотивы ___ -побуждающие

Основанные на эмоциональных проявлениях личности, на положительных или отрицательных эмоциях - это мотивы ___ -побуждающие

Основные механизмы познавательной деятельности и мышления человека изучает___

Основные требования к организации педагогической деятельности, указывающие ее направление, а в конечном счете помогающие творчески подойти к построению педагогического процесса, - это

Основоположником русской педагогической науки и народной школы в России является

Основы проблемного обучения разрабатывали

Особо весомый вклад в разработку теории и практики коллектива внес

Отбор содержания образования и разработка средств его представления в педагогическом процессе направляется, прежде всего, принципом

Отражает внешний план развития личности, прежде всего ее социальный аспект

Отражение внутреннего плана развития личности, характеризующее глубину индивидуальности, - это

Отрасль педагогики, изучающая познавательную деятельность в процессе обучения, - это ___

Отрицает абстрактную просветительскую направленность в формировании личности и предполагает соотнесение образования и форм учебно-воспитательной работы с преобразованиями в экономике, культуре и всей общественной жизни в целом принцип

Переход от решения одной задачи к другой в процессе реализации педагогических целей - это

Повышение воспитывающего потенциала урока определяет суть педагогической новаторской деятельности

Подготовка и переподготовка специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего, среднего профессионального образования является целью ___ профессионального образования

Подготовка работников квалифицированного труда по всем основным направлениям общественно-полезной деятельности на базе основного общего образования является целью ___ профессионального образования

Подготовка специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования является целью ___ профессионального образования

Подростки с общественно опасным, отклоняющимся от нормы поведением направляются в специальные заведения

Подростки с общественно опасным, отклоняющимся от нормы поведением направляются в специальные заведения по решению суда и достигшие возраста ___ лет

Подход, обусловленный закономерностью, согласно которой готовность участников педагогического процесса принять на себя заботы о судьбах людей, о будущем нашего общества неизбежно предполагает их гуманистический образ жизни, соблюдение норм педагогической этики, - это подход

Подход, обусловленный тем, что только в условиях субъект-субъектных отношений, равноправного учебного сотрудничества и взаимодействия возможно гармоничное развитие личности, - это подход

Подход, предполагающий непосредственную мотивацию учебной и других видов деятельности, организацию самодвижения к конечному результату, - это подход

Подход, требующий отношения к учащемуся как к уникальному явлению независимо от его индивидуальных особенностей, - это подход

Понимание, сохранение в памяти и умение воспроизводить основные факты науки и вытекающие из них теоретические обобщения (понятия, правила, законы и т.д.) - это

Понимание, сохранение в памяти и умение воспроизводить основные факты науки и вытекающие из них теоретические обобщения (понятия, правила, и т.д.) - это___

Понять то, как неуправляемые воздействия отражаются на формировании личности, а также понять факты проявления побочных результатов педагогических воздействий помогает категория «___»

Представителями диалектического материализма являются

Представителями неопозитивизма являются

Представителями неотомизма являются

Представителями прагматизма являются

Представителями экзистенциализма являются

Представителями экзистенциализма являются

Предъявления воспитаннику социально-культурной нормы отношения и поведения - это

При выборе форм организации педагогического взаимодействия целесообразно руководствоваться принципами

Применительно к выбору целевых ориентиров образования действуют принципы

Принципы всеобщей связи, становления и развития, которые осмысливаются с помощью всей исторически сложившейся системы категорий и законов, - это

Профессиональные образовательные учреждения создаются для реализации профессиональных образовательных программ ___ образования