Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийМеждисциплинарный экзамен по направлению подготовки (бакалавриат-`Педагогика`)Вопрос id:1349060 Формирование всесторонне и гармонично развитой личности - это ?) современный идеал воспитания ?) сущность педагогического процесса ?) движение педагогического процесса ?) педагогическая деятельность в ходе педагогического процесса Вопрос id:1349061 Целенаправленное управление процессом развития личности - это ?) преподавание ?) теория гуманистического воспитания ?) учение ?) воспитательная работа Вопрос id:1349062 Эффективность результатов педагогического воздействия обеспечивается следованием принципам ?) связи с жизнью и производственной практикой ?) обучения и воспитания в коллективе ?) ориентированности на формирование в единстве знаний и умений, сознания и поведения ?) прочности и действенности результатов образования, воспитания и развития Вопрос id:1349063 Тип задания:1 Теория, которая рассматривает обучение только как средство развития способностей и познавательных интересов учащихся, - это теория ?) материального образования ?) дидактического формализма ?) операциональной структуризации ?) функционального материализма Вопрос id:1349064 «Многознание уму не научает», - говорил древнегреческий философ ?) Сократ ?) Демокрит ?) Гераклит ?) Платон Вопрос id:1349065 Авторами общедидактической системы критериев отбора содержаний образования являются ?) М.Н. Скаткин ?) Ю.К. Бабанский ?) И.Я. Лернер ?) В.А. Сластенин Вопрос id:1349066 Автором положения о том, что процесс формирования содержания образования может быть рассмотрен как строго упорядоченная система, включающая пять уровней (общее теоретическое представление; учебный предмет; учебный материал; процесс обучения; структура личности учащегося), является ?) В.В. Давыдов ?) В.В. Краевский ?) Л.В. Занков ?) В.С. Леднев Вопрос id:1349067 Автором учебника геометрии «Начала» является ?) Архимед ?) Евклид ?) Сократ ?) Пифагор Вопрос id:1349068 Базисный учебный план как часть стандарта образования для основной школы утверждается ?) Министерством образования субъекта Федерации ?) Государственной Думой ?) Министерством общего и профессионального образования РФ ?) Городским отделом народного образования Вопрос id:1349069 Базисный учебный план как часть стандарта образования для полной средней школы утверждается ?) Министерством общего и профессионального образования РФ ?) Государственной Думой ?) Министерством образования субъекта Федерации ?) Городским отделом народного образования Вопрос id:1349070 Базисный учебный план общеобразовательной школы как часть государственного стандарта охватывает следующий круг нормативов ?) недельная учебная нагрузка для базовых областей ?) недельная нагрузка учителей ?) продолжительность обучения ( в учебных годах) общая и по каждой из его ступеней ?) максимальная обязательная недельная нагрузка учащегося Вопрос id:1349072 Буквари, текстове пособия, лекции, конспекты относятся к ?) вспомогательной литературе ?) обучающей литературе ?) программно-методической литературе ?) плоскостным пособиям Вопрос id:1349073 В качестве принципиального противника систематического использования учебников, особенно в начальной школе, выступал ?) В.В. Давыдов ?) В.С. Леднев ?) В.В. Краевский ?) С. Френе Вопрос id:1349074 В перечень гуманитарных предметов входят ?) история ?) биология ?) обществознание ?) география Вопрос id:1349075 В перечень предметов естественнонаучного цикла входят ?) математика ?) физика ?) биология ?) химия ?) литература Вопрос id:1349076 В рамках федерального и национального уровней стандарт образования включает ?) требования к минимально необходимой подготовке учащихся в рамках указанного объема содержания ?) требования к минимально необходимой подготовке педагогов ?) обобщенное описание содержания образования ?) максимально допустимый объем учебной нагрузки по годам обучения Вопрос id:1349077 В систему критериев отбора содержаний образования входят критерии ?) целостного отражения задач формирования творческого, самостоятельно мыслящего человека демократического общества ?) высокой научной и практической значимости содержания ?) мастерства педагога ?) соответствия объема содержания имеющемуся времени на изучение данного предмета Вопрос id:1349079 В систему критериев отбора содержаний образования входят критерии ?) соответствия содержания имеющейся учено-методической и материальной базе современной школы ?) мастерства педагога ?) соответствия объема содержания имеющемуся времени на изучение данного предмета ?) высокой научной и практической значимости содержания Вопрос id:1349080 В систему критериев отбора содержаний образования входят критерии ?) целостного отражения задач формирования творческого, самостоятельно мыслящего человека демократического общества ?) мастерства педагога ?) соответствия сложности содержания образовательного материала реальным учебным возможностям школьников данного возраста ?) соответствия объема содержания имеющемуся времени на изучение данного предмета Вопрос id:1349081 В структуру образовательного стандарта входят следующие документы ?) пояснительная записка ?) общие подходы к разработке системы измерителей достижения государственного стандарта ?) стандарты базовых образовательных областей ?) базисный учебный план ?) учебные программы Вопрос id:1349082 В.С. Леднев в качестве факторов, определяющих отбор и структурирование содержания современного образования, предлагает рассматривать следующие элементы ?) структура опыта личности ?) особенности индивидуализации обучения ?) структура процесса обучения ?) структура объекта изучения ?) структура качества личности Вопрос id:1349083 Включает в себя тот же набор образовательных областей, что и основная школа, однако строится по принципу профильной дифференциации ?) содержание образования в полной средней школе ?) базисный учебный план общеобразовательной школы ?) содержание образования в начальной школе ?) содержание образования основной школы Вопрос id:1349084 Включает функционально полный и в то же время минимизированный набор образовательных областей: язык и литература, искусство, математика, физика и астрономия, химия, география, экология и др. ?) содержание образования основной школы ?) базисный учебный план общеобразовательной школы ?) содержание образования в полной средней школе ?) содержание образования в начальной школе Вопрос id:1349085 Владение способами (приемами, действиями) применения усваиваемых знаний на практике – это___ Вопрос id:1349086 Возможность повышения уровня образования, научной и педагогической квалификации на базе высшего профессионального образования гражданам предоставляет ___ профессионального образования ?) начальное ?) послевузовское ?) высшее ?) среднее Вопрос id:1349087 Все материальные средства обучения, используемые в учебно-воспитательном процессе и предназначенные для расширения, углубления и лучшего усвоения знаний, предусмотренных учебной программой и изложенных в учебниках, - это ?) учебный предмет ?) учебно-методический комплекс ?) учебное пособие ?) учебник Вопрос id:1349088 Все материальные средства обучения, используемые в учебно-воспитательном процессе и предназначенные для расширения, углубления и лучшего усвоения знаний, предусмотренных учебной программой и изложенных в учебниках, – учебные___ Вопрос id:1349089 Все тексты учебника разделяются на ?) рассуждения ?) задания ?) описания ?) повествования Вопрос id:1349090 Документ (или комплект документов), определяющий содержание образования по конкретному направлению (специальности) определенного уровня, - это ?) общеобразовательные программы ?) образовательная программа ?) профессиональные образовательные программы ?) содержание образования Вопрос id:1349091 Заключается в обеспечении посредством стандарта гарантированного Конституцией РФ для каждого гражданина уровня образования, представляющего необходимую основу для полноценного развития личности и возможности продолжения образования в профессиональной сфере, функция ?) гуманизации образования ?) управления ?) обеспечения права на полноценное образование ?) повышения качества образования Вопрос id:1349092 Заменить учебник специальными учебными карточками предложил ?) Д.С. Лихачев ?) В.В. Краевский ?) В.В. Давыдов ?) С. Френе Вопрос id:1349093 Информативный компонент содержания учебника включает ?) репродуктивные задания ?) факты ?) лексику ?) теории Вопрос id:1349094 Исходит из того, что источником связи между содержанием отдельных учебных предметов является индивидуальная и общественная деятельность ученика ?) концепция дидактического утилитаризма ?) теория дидактического формализма ?) теория функционального материализма ?) теория материального образования Вопрос id:1349095 Исходит из того, что основная цель образования состоит в передаче учащимся как можно большего объема знаний из различных областей науки, - теория ?) дидактического формализма ?) материального образования ?) функционального материализма ?) операциональной структуризации Вопрос id:1349096 Исходит из того, что при отборе и построении содержании программ нужно руководствоваться мировоззренческим подходом, отражая в содержании отдельных предметов их ведущую идею, теория ?) дидактического формализма ?) материального образования ?) функционального материализма ?) операциональной структуризации Вопрос id:1349097 К аудиовизуальным средствам обучения относятся ?) фотографии ?) диапозитивы ?) кинофильмы ?) магнитные записи Вопрос id:1349098 К вспомогательной учебно-методической литературе относятся ?) атласы по географии, истории, биологии ?) текстовые пособия ?) сборники задач ?) хрестоматии Вопрос id:1349099 К вспомогательным компонентам структуры учебника относятся ?) описания ?) повествования ?) рассуждения ?) инструктивные материалы Вопрос id:1349100 К вспомогательным компонентам структуры учебника относятся ?) инструктивные материалы ?) таблицы и шрифтовые выделения ?) описания ?) повествования Вопрос id:1349101 К вспомогательным компонентам структуры учебника относятся ?) таблицы и шрифтовые выделения ?) вопросы и задания ?) повествования ?) инструктивные материалы Вопрос id:1349102 К вспомогательным компонентам структуры учебника относятся ?) инструктивные материалы ?) таблицы и шрифтовые выделения ?) описания ?) упражнения Вопрос id:1349103 К дополнительному элементу текстов относятся ?) биографические сведения ?) теоретико-познавательные материалы ?) хрестоматийный аппарат ?) инструментально- практические материалы ?) предметные введения к учебнику Вопрос id:1349104 К инвариантным базисным компонентам структуры личности С. Леднев относит ___ культуру ?) экономическую ?) эстетическую ?) познавательную ?) трудовую ?) физическую Вопрос id:1349105 К обучающей учебно-методической литературе относятся ?) лекции ?) хрестоматии ?) конспекты ?) текстовые пособия Вопрос id:1349106 К основному элементу текстов относятся ?) теоретико-познавательные материалы ?) предметные введения к учебнику ?) инструментально- практические материалы ?) хрестоматийный аппарат Вопрос id:1349107 К пояснительному элементу текстов относятся ?) словари ?) хрестоматийный аппарат ?) теоретико-познавательные материалы ?) предметные введения к учебнику Вопрос id:1349108 К предметам и явлениям объективной действительности, подготовленным для непосредственного изучения, относятся ?) препараты животных ?) муляжи ?) сырье ?) продукты производства Вопрос id:1349109 К предметам и явлениям объективной действительности, подготовленным для непосредственного изучения, относятся ?) обучающая литература ?) технические средства для воспроизведения явлений ?) измерительные и контрольные приборы ?) материальные и технические средства для трудовой, изобразительной и другой деятельности учащихся Вопрос id:1349110 К программно-методической литературе относятся ?) методические указания ?) лекции ?) руководства ?) сборники упражнений Вопрос id:1349111 Как нетекстовый компонент структуры учебника, аппарат организации и усвоения включает ?) памятки или инструктивные материалы ?) вопросы и задания ?) оглавления ?) таблицы |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026