Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Морфология

Вопрос id:1619223
Отыменные предлоги – предлоги, образованные от имен ___; могут быть простыми и составными
Вопрос id:1619224
Перечислите функции частиц
?) соединяют слова в предложении
?) участвуют в образовании форм слов и форм предложения
?) выражают разнообразные субъективно-модальные характеристики и оценки сообщения
?) участвуют в выражении цели сообщения
Вопрос id:1619225
По своему строению все предлоги делятся на простые (однословные) и ___ (неоднословные, состоящие из более чем одного слова)
Вопрос id:1619226
По характеру связи между элементами различаются составные союзы синтаксически немотивированные (несинтагматического типа) и синтаксически ___ (синтагматического типа)
Вопрос id:1619227
Под категорию ___ подводятся несклоняемо-именные и наречные слова, которые имеют формы времени и употребляются только в функции сказуемого
Вопрос id:1619228
Предлоги ___ структуры - небольшая и непополняющаяся группа простейших слов, не связанных живыми мотивационными отношениями с какими-либо знаменательными словами.
Вопрос id:1619229
При помощи большинства ___ разграничиваются сочинительные или подчинительные связи
Вопрос id:1619230
Простым предлогам в системе классификации противопоставлены предлоги
?) составные
?) неэлементарной структуры
?) наречные
?) первообразные
Вопрос id:1619231
Разряд наречий, соотносительных с глаголами, еще менее многочислен, чем разряд числовых наречий, большую часть его составляют ___, лишившиеся оттенков глагольности, т.е. значений вида и залога
Вопрос id:1619232
Связь, осуществляемая с помощью союзных слов, является подчинительной; знаменательность обеспечивает союзным словам роль члена ___ предложения
Вопрос id:1619234
Собственно-характеризующие наречия разделяются на наречия образа ___ и наречия степени (или количественные)
Вопрос id:1619235
Собственное значение ___ не может проявиться вне связи с падежной формой какого-нибудь названия лица или предмета
Вопрос id:1619236
Сочинительный союз указывает на относительную смысловую автономность связываемых единиц; при помощи ___ союза выражается зависимость одной единицы от другой
Вопрос id:1619237
Союз а имеет четыре основных значения со множеством смысловых оттенков
?) Причинно-следственное значение
?) Присоединительно-усилительное значение
?) Противительное значение.
?) Присоединительное значение.
?) Противительно-перечислительное значение
Вопрос id:1619238
Союзные слова – это разряд местоименных вопросительных слов, совмещающих свойства знаменательной и служебной частей речи и служащих для связи
Вопрос id:1619239
Специфика ___ как связующего средства, по сравнению с предлогами и союзными словами, заключается в том, что его контакт с синтаксической конструкцией не закреплен никакими формальными показателями
Вопрос id:1619240
Среди наречий выделяется большая группа качественных наречий на -о, -е, мотивированных качественными ___ (быстро, весело, безобразно, красиво, мелодично)
Вопрос id:1619241
Употребляясь для обозначения степени проявления признака, качественные ___ обычно не образуют форм сравнительной степени (смертельно бледен, абсолютно глухой, чудовищно богат)
Вопрос id:1619242
Установите связь между междометием и группой, к которой оно относится
Левая частьПравая часть
междометия, представляющие собой эмоционную характеристику или оценку состояния
Шабаш!
междометия, которыми выражаются чувства, эмоции (страх, боязнь)
ой-ой!
междометные императивы
каюк!
междометия, производные от имен существительных
ужас!
Вопрос id:1619243
Установите связь между междометием и группой, к которой оно относится
Левая частьПравая часть
междометия, которыми выражаются чувства, эмоции (одобрение)
глупости!
междометия, представляющие собой эмоционную характеристику или оценку состояния
ура!
междометные императивы
фи!
междометия, производные от имен существительных
полноте!
Вопрос id:1619244
Установите связь между междометием и группой, к которой оно относится
Левая частьПравая часть
междометные императивы
батюшки!
междометия, которыми выражаются чувства, эмоции (удивление)
прочь!
междометия, представляющие собой эмоционную характеристику или оценку состояния
крышка!
междометия, производные от имен существительных
ах!
Вопрос id:1619245
Установите связь между междометием и группой, к которой оно относится
Левая частьПравая часть
междометия, являющиеся своеобразными экспрессивными звуковыми жестами
дело- табак!
междометные императивы
вон!
междометия, представляющие собой эмоционную характеристику или оценку состояния
спасибо!
междометия, которыми выражается эмоционально-волевое отношение к речи собеседника
да! конечно!
Вопрос id:1619246
Установите связь между междометием и группой, к которой оно относится
Левая частьПравая часть
междометные глагольные формы
благодарствуйте!
звукоподражательные восклицания
вот еще!
междометия, являющиеся своеобразными экспрессивными звуковыми жестами
Прыг!
междометия, которыми выражается эмоционально-волевое отношение к речи собеседника
Бац!
Вопрос id:1619247
Установите связь между междометием и группой, к которой оно относится
Левая частьПравая часть
междометия, которыми выражается эмоционально-волевое отношение к речи собеседника
здрассьте!
бранные междометия
черт побери!
междометия, являющиеся своеобразными экспрессивными звуковыми жестами
Хлоп!
междометные глагольные формы
ей-же-ей!
Вопрос id:1619248
Установите связь между междометием и группой, к которой оно относится
Левая частьПравая часть
бранные междометия
Бах!
звукоподражательные восклицания
Шасть!
междометные глагольные формы
извиняюсь!
междометия, являющиеся своеобразными экспрессивными звуковыми жестами
черт возьми!
Вопрос id:1619249
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
наречия цели
замечательно
наречия времени
поневоле
наречия причины
поздно
качественно-количественные наречия
нарочно
Вопрос id:1619250
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
наречия времени
назло
наречия цели
вечером
наречия причины
вдвое
качественно-количественные наречия
сослепу
Вопрос id:1619251
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
наречия времени
зверски
наречия сравнения
сгоряча
качественно-количественные наречия
рано
наречия причины
по-детски
Вопрос id:1619252
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
качественно-количественные наречия
неудачно
наречия сравнения
сдуру
наречия причины
по-старому
наречия времени
осенью
Вопрос id:1619253
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
Наречия, образованные от глаголов
нехотя
наречия, образованные от имен прилагательных
сроду
наречия, образованные от имен существительных
смолоду
первообразные наречия
еще
Вопрос id:1619254
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
наречия, образованные от глаголов
припеваючи
наречия, образованные от имен прилагательных
дружески
первообразные наречия
едва
наречия, образованные от имен существительных
доверху
Вопрос id:1619255
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
Наречия, образованные от глаголов
умеючи
наречия, образованные от числительных
оземь
наречия, образованные от имен существительных
мало
наречия, образованные от имен прилагательных
вдвое
Вопрос id:1619256
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
наречия, образованные от глаголов
лежа
наречия, образованные от числительных
угнетающе
наречия, образованные от имен существительных
трижды
наречия, образованные от причастий
шагом
Вопрос id:1619257
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
наречия места
быстро
наречия степени
очень
наречия образа действия
частенько
качественные наречия
всюду
Вопрос id:1619258
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
наречия степени
везде
наречия места
великовато
наречия образа действия
совершенно
качественные наречия
весело
Вопрос id:1619259
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
качественные наречия
мелодично
наречия степени
слишком
наречия места
рядом
наречия образа действия
по-волчьи
Вопрос id:1619260
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
наречия степени
красиво
наречия места
по-старому
качественные наречия
поблизости
наречия образа действия
едва
Вопрос id:1619261
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
наречия, мотивированные прилагательными
грустно
наречия, мотивированные существительными
вечером
отглагольные наречия
кое-как
местоименные наречия
до упаду
Вопрос id:1619262
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
наречия, мотивированные наречиями
прохладно
местоименные наречия
рановато
наречия, мотивированные числительными
этак
наречия, мотивированные прилагательными
надвое
Вопрос id:1619263
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
наречия, мотивированные числительными
долго
местоименные наречия
без умолку
наречия, мотивированные прилагательными
откуда
отглагольные наречия
вчетвером
Вопрос id:1619264
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
наречия, мотивированные прилагательными
всячески
наречия, мотивированные существительными
временами
местоименные наречия
тихо
отглагольные наречия
ощупью
Вопрос id:1619265
Установите связь между наречием и группой, в которую оно входит
Левая частьПравая часть
наречия, мотивированные существительными
шумно
наречия, мотивированные прилагательными
стоймя
отглагольные наречия
порой
местоименные наречия
по-моему
Вопрос id:1619266
Установите связь между предложением и функцией междометия в предложении
Левая частьПравая часть
междометие как модальный компонент предложения
Ох как стыдно!
междометие как член предложения
На лице провизора изобразилось "тьфу"
междометие как эквивалент предложения
Воображаем себя столь высоко вознесенными, что у-у!
Вопрос id:1619267
Установите связь между предложением и функцией междометия в предложении
Левая частьПравая часть
междометие как эквивалент предложения
У! какая сверкающая, чудная, незнакомая земле даль!
междометие как член предложения
Гонорар - увы и ах!
междометие как модальный компонент предложения
Ой как кольнуло!
Вопрос id:1619268
Установите связь между предложением и функцией междометия в предложении
Левая частьПравая часть
междометие как модальный компонент предложения
"Э", – сказали мы с Петром Иванычем.
междометие как эквивалент предложения
Кот Васька насторожился и прыг к веретену.
междометие как член предложения
Ох и красота!
Вопрос id:1619269
Установите связь между предложением и характеристикой сказуемого в предложении
Левая частьПравая часть
личная форма глагола
Мне нужно ехать.
предикативное наречие
На улице холодно.
модальный предикатив
Начинает светать.
Вопрос id:1619270
Установите связь между предложением и характеристикой сказуемого в предложении
Левая частьПравая часть
предикативное наречие
Ему должно терпеть.
личная форма глагола
Всем велели уйти.
модальный предикатив
Ему руку больно.
Вопрос id:1619271
Установите связь между предложением и характеристикой сказуемого в предложении
Левая частьПравая часть
личная форма глагола
На душе снежно и холодно.
модальный предикатив
Ему приказали остаться.
предикативное наречие
Необходимо получить посылку.
Вопрос id:1619272
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
наречия образа действия
соотносительные с именами существительными наречия и по корневым, и по суффиксальным морфемам
обстоятельственно-характеризующие наречия
собственно-характеризующие наречия со значением качественности и свойственности – от качественно-характеризующего до значений сравнения, уподобления
наречия предметно-обстоятельственные
наречия, обозначающие признак, внешний по отношению к его носителю, т.е. характеризующие со стороны места, времени, причины, цели и других обстоятельств
Вопрос id:1619273
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
одноместный союз
союз, который располагается между соединяемыми частями текста или позиционно примыкает к одной из них
многоместный союз
представляет собой сцепление нескольких позиционно разобщенных компонентов; как правило, это воспроизведение одного и того же или функционально близких компонентов
двухместный союз
представляет собой соединения двух формально не совпадающих и позиционно разобщенных элементов
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026