Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийФилософия образования (магистр, курс 2)Вопрос id:1624018 Внезапное возникновение - ?) эмоциональность ?) эмиратарность ?) эманация ?) эмерждентность Вопрос id:1624019 Возможность наблюдать за учебой и работой групп, аудиторий, факультетов - это принцип работы вуза, получивший название ?) культуросообразности ?) связи теории с практикой ?) частичной прозрачности ?) демократизации Вопрос id:1624020 Воспитание молодежи в подчинении римскому престолу есть цель ___ воспитания ?) свободного ?) гуманистического ?) иезуитского ?) классического Вопрос id:1624021 Впервые идеи о политехнической школе высказал ?) Н. Огарев ?) И. Киреевский ?) Н. Чернышевский ?) Н. Добролюбов Вопрос id:1624022 Впервые статус учителя как государственного служащего был введен во Франции в ?) 1793 г. ?) 1774 г. ?) 1812 г. ?) 1903 г. Вопрос id:1624023 Вторая идея педагогического дискурса получила название ?) доступности образования ?) природосообразности образования ?) мироощущения образования ?) фундаментальности образования Вопрос id:1624024 Второй слой гуманитарного образования в области организационно-управленческих профессий - это ?) социальное гуманитарное образование ?) профориентация ?) мировоззренческая подготовка ?) философско-методологическая подготовка Вопрос id:1624025 Выявление в гуманитарной культуре технической обусловленности - это ?) инжепроктация ?) инженеризация ?) инжестализация ?) инжевариатизация Вопрос id:1624026 Главным и самым важным принципом образовательно-педагогического прогнозирования можно считать принцип ?) доступной доказательности ?) исследовательской доказательности ?) конкретизации доказательности ?) активности исследования Вопрос id:1624027 Главным консерватором российского общества середины-конца XIX века считался - ?) К. Победоносцев ?) Ю. Самарин ?) Д. Толстой ?) Н. Страхов Вопрос id:1624028 Два неотъемлемых и диалектически взаимосвязанных момента в воспитательной образовательной традиции, по В. Зеньковскому, являются - ?) индивидуальное и социальное ?) контроль и манипуляция ?) личностное и общественное ?) партнерство и согласие Вопрос id:1624029 Деятельность учителя и учащегося, в ходе которой осуществляется развитие и образование личности, - это ?) формирование ?) обучение ?) образование ?) воспитание Вопрос id:1624030 Документ, определяющий перспективы развития образования в России - ?) Закон «Об образовании» ?) Федеральная программа развития образования в России ?) Конституция РФ ?) Государственный стандарт в области образования Вопрос id:1624031 Задача, в основе которой лежит сравнение различных конкурирующих вариантов решения и предлагается оптимальный вариант, получила название ?) эвристической ?) поисковой ?) оперативной ?) формализующой Вопрос id:1624032 Законы для учителя, в которых сформулированы требования к учителю, его профессиональному воспитанию, нравственному и эстетическому облику, характеру взаимоотношений с детьми и другими людьми, сформулировал ?) Л.Н. Толстой ?) Я.А. Коменский ?) Дж. Локк ?) К.Д. Ушинский Вопрос id:1624033 Идеи диалогического мышления развиты в работах ?) В. Дильтея и С. Датсона ?) Я.А. Коменского и Дж. Локка ?) М. Бахтина и В. Беблера ?) Ж.Ж. Руссо и Дж. Локка Вопрос id:1624034 Идеологом филантропизма являлся ?) И.Б. Базедов ?) И.Г. Кампе ?) Ж.Ж. Руссо ?) Э.Х. Трапп Вопрос id:1624035 Идею «метода» разработал ?) М. Монтень ?) Р. Декарт ?) Г.-В. Гегель ?) И. Кант Вопрос id:1624036 Идею о создании светской школы в Европе выдвинул ?) И. Гербарт ?) Гельвеций ?) А. Дистервег ?) Д. Дидро Вопрос id:1624037 Идею природосообразности образования сформулировал ?) Л.Н. Толстой ?) К.Д. Ушинский ?) С.Т. Шацкий ?) И.Г. Песталоцци Вопрос id:1624038 Индивидуальная и групповая работа по решению реальных творческих, психологических задач, в ходе которой студент осваивает психологические способы мышления, психологические знания и концепции и др., - это ?) образовательно-учебное развитие ?) воспитательно-развивающее творчество ?) логико-экспериментальное творчество ?) образовательно-учебное творчество Вопрос id:1624039 Интерпретация, представляющая собой индивидуальное смыслополагание и смыслопорождение, с точки зрения семантической концепции, - это ?) восприятие ?) понимание ?) осознание ?) принятие Вопрос id:1624040 Исходным пунктом прогностического исследования является выделение ?) предмета прогнозирования ?) объекта прогнозирования ?) субъекта прогнозирования ?) темы прогноза Вопрос id:1624041 Категория образования состоит из четырех компонентов ?) фактор, процесс, отношения, социум ?) ценность, система, процесс, результат ?) объект, предмет, система, социум ?) процесс, субъект, социум, результат Вопрос id:1624042 Категория, обозначающая некоторую целостность, выделенную из мира объектов в процессе человеческой деятельности и познания, - это ?) предмет ?) объект ?) сообъект ?) субъект Вопрос id:1624043 Классическая фраза «Человек есть мера всех вещей» принадлежит - ?) Фалесу ?) Гиппократу ?) Протагору ?) Пифагору Вопрос id:1624044 Конечная цель образования задается ?) мотивационным идеалом ?) идеалом образованности ?) креативным идеалом ?) идеалом обучаемости Вопрос id:1624045 Конструктивно-технологические функции парадигмы, как системы научных знаний носят преимущественно характер - ?) системный ?) технологичный ?) потенциальный ?) амбивалентный Вопрос id:1624046 Концепцию воспитывающей среды сформулировал ?) И.А. Эрнести ?) К.Г. Хейнс ?) И.Г. Песталоцци ?) В. Гумбольт Вопрос id:1624047 Концепцию крайнего иррационалистического индивидуализма разработал ?) А. Шопенгауэр ?) Ф. Ницше ?) С. Кьеркегор ?) Р. Оуэн Вопрос id:1624048 Логически упорядоченная система знаний о сущностных объективных и закономерных свойствах и связях педагогических объектов, выполняющая функции описания, объяснения, предвидения и преобразования соответствующих сторон педагогической действительности, - это ?) образовательная теория ?) воспитательная парадигма ?) образовательно-развивающая доктрина ?) педагогическая теория Вопрос id:1624049 Любая целостная собственно образовательная теория всегда ?) системна ?) процессуальна ?) интегративна ?) междисциплинарна Вопрос id:1624050 М. Шелер ввел в философию образования понятие ?) «образовательное пространство» ?) «образовательные коммуникации» ?) «индивидуальность образования» ?) «образовательное знание» Вопрос id:1624051 Метод, в основе которого лежат вопросы и примеры, с помощью которых можно познать истину, получил название метода ?) беседы ?) примера ?) наблюдения ?) рассказа Вопрос id:1624052 Наиболее четкая характеристика антрополого-педагогической идеи принадлежит ?) Л.Н. Толстому ?) К.Д. Ушинскому ?) Я.А. Коменскому ?) Дж. Локку Вопрос id:1624053 Наиболее эффективным подходом к исследованию больших систем выступает - ?) программно-целевой подход ?) организационно-целевой подход ?) структурно-ресурсный подход ?) потенциально-целевой подход Вопрос id:1624054 Направление в педагогической теории, рассматривающее воспитание как помощь природе ребенка, естественно развивающегося в процессе освоения окружающего мира и свободно самоопределяющегося в нем - ?) свободное воспитание ?) гуманное развитие ?) самообразование ?) природосообразное воспитание Вопрос id:1624055 Научная дисциплина о закономерностях разработки прогнозов, предметом которой являются законы и методы прогнозирования, - это ?) антропология ?) прогностика ?) кибернетика ?) логика Вопрос id:1624056 Неповторимое своеобразие отдельного человека определяется понятием ?) интерферентность ?) лидерство ?) индивидуальность ?) темперамент Вопрос id:1624057 Область исследования общей теоретической проблематики, целей и ценностных оснований образования, принципов формирования его содержания и направленности есть философия ?) обучения ?) образования ?) развития ?) воспитания Вопрос id:1624058 Область научных знаний, в которой рассматриваются принципы, закономерности и методы прогнозирования применительно к специфическим объектам, изучаемым науками об образовании, - это прогностика ?) психолого-педагогическая ?) образовательно-педагогическая ?) педагогическая ?) образовательно-психологическая Вопрос id:1624059 Образование во всех его характеристиках, учитывающих междисциплинарные, внешние, фоновые параметры и факторы, влияющие на функционирование и развитие сферы образования есть ___ философии образования ?) субъект ?) предмет ?) объект ?) тема Вопрос id:1624060 Образовательно-учебное творчество и погружение в профессию формируется на ?) мастер-классах ?) гештальт-группах ?) инсайт-классах ?) семинар-группах Вопрос id:1624061 Образовательным идеалом эпохи Просвещения являлась ?) гуманность ?) духовность ?) солидарность ?) народность Вопрос id:1624062 Общественная работа, направленная на формирование у детей системы определенных качеств, взглядов, убеждений, - это ?) воспитание ?) образование ?) обучение ?) развитие Вопрос id:1624063 Общие фундаментальные основания функционирования и развития образования есть ___ философии образования ?) субъект ?) объект ?) предмет ?) тема Вопрос id:1624064 Объективное изложение доступных для данной науки реальных факторов образовательной деятельности, эмпирических данных опыта, практики - это функция науки ?) описательная ?) прогностическая ?) диагностическая ?) объяснительная Вопрос id:1624065 Одним из первых «воспитателей учителей» является - ?) Сократ ?) К.Д. Ушинский ?) Я.А. Коменский ?) Конфуций Вопрос id:1624066 Организатором школы, названной «Дом радости», цель которой - гармоничное развитие будущего гражданина, являлся ?) М. Монтень ?) М. Пальмиери ?) Витторино да Фельтре ?) Э. Роттердамский Вопрос id:1624067 Организация образовательного процесса определяется следующим количеством факторов ?) пятью ?) двумя ?) четырьмя ?) тремя |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026