Список вопросов базы знаний

Совокупность методических идей, ценностных установок, которые обеспечивают определенную организацию массовой деятельности, - это образно-смысловой

Совокупность отраженных свойств предметов есть - ___ понятия

Совокупность свойств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные цели, - это

Совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которая образует определенную целостность, единство

Соединение различных элементов в единое целое, которое осуществляется в практической деятельности -

Создание предпосылок и способностей, необходимых для определенной стадии или этапа образования, - это

Создание условий для разворачивания полноценного педагогического процесса, подбор педагогов, организация системы современного образования - это функции

Соперничество, борьба за достижение наилучших результатов на каком-либо поприще - это

Социально-экономическая среда, сфера культурной и духовной жизни общества -

Способ достижения какого-либо решения - это

Суть рыцарской культуры XII - XIII веков заключалась в двух компонентах:

Существенная, необходимая, устойчивая, повторяющаяся связь между явлениями -

Существует два гармонично связанных аспекта общего образования:

Сфера действительности, на которую направлен процесс познания, - это

Схема явления как идеального объекта, содержащая отдельные стороны объекта, учитывающая анализ дискурсов, развернутых по поводу данного явления, позволяет объяснить проблемы, относящиеся к этому явлению, создает в будущем, при развертывании соответствующей практики, возможность воздействия на него, - это

Теоретическая разработка идеи «учебный предмет» принадлежит

Теорию нравственного воспитания разработал

Теорию оптимизации педагогического процесса обосновал

Теорию поэтапного формирования умственных действий обосновал

Теория обучения определенному учебному предмету - это

Теория структурализма предложена -

Теория функционального материализма предложена -

Теория, принятая в качестве образца решения исследовательских задач -

Термин «диспозитив» ввел в научный оборот

Термин «индивидуально-смысловой контекст» предложил

Технология целенаправленного и методически организованного руководства учебно-познавательной деятельностью учащихся, проживающих на расстоянии от образовательных центров -

То, что исследуется на том или ином объекте, - это

Третий подход к определению места философии образования в системе наук основывается на том, что в её основе лежит гармония дедуктивной и индуктивной логики, а значит, философия - это область

Третий слой гуманитарного образования в области организационно-управленческих профессий - это

Третьей идеей педагогического дискурса является идея

Триединство учебно-воспитательной, научно-исследовательской и управленческой деятельности в образовании - это педагогическая

Упорядоченная совокупность взаимосвязанных компонентов, характеризующих в наиболее общем, инвариантном виде все составляющие собственно педагогической деятельности в данных социальных условиях - ___ система

Уровень общественного развития материальной и духовной культуры

Установление непрерывной обратной связи в системе цель-результат, динамизация всего образовательного процесса - это функция

Учебная деятельность состоит из двух компонентов: потребность - задача; мотивы - действия - средства - операции, - считает

Учебно-методические тесты, наглядные пособия, компьютеры и др. - ___ образования

Учение об индивидуальном в человеке разработал

Учение об общих принципах бытия и познания, об отношении человека к миру; наука о всеобщих законах развития природы, общества, мышления - это

Философская педагогика Вл. Одоевского строилась на позиции ___ подхода

Философское знание явственно отражает органичное единство -

Форма мысли, обобщенно отражающая предметы и явления посредством фиксации их существенных свойств -

Формирование всесторонне развитого человека, обладающего целостной системой мировоззренческих принципов и гражданских убеждений есть общая задача воспитания - считал

Формирование способностей к общению, пониманию, самоанализу - это аспекты пропедевтики

Формулу «Душа ребенка похожа на чистую доску» сформулировал

Формулу «Человек - венец природы» сформулировал

Функция, в основе которой лежит вскрытие причинно-следственных связей в рассматриваемых явлениях, выявление тенденций и определенных регулярностей в них, - это функция

Функция, способствующая избирательной оценке добытых фактов, их сопоставлению, соотнесению с теми или иными критериями, систематизации, классификации, - это функция

Целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью -

Целенаправленное развитие способностей человека благодаря педагогически организованной передаче накопленных людьми культуры, знаний от поколения к поколению называется

Целенаправленное развитие способностей человека благодаря педагогически организованной передаче накопленных людьми культуры, правил поведения, технологий от поколения к поколению -