Список вопросов базы знаний

Соматическое заболевание - это

Сохранение свойств, присущих более раннему возрасту, обусловливают возникновение у школьника

Социальная дезадаптация у школьника предполагает

Степень точности тестирования и устойчивости получаемых результатов, характеризуют

Сформированность важнейших учебных действий у школьника характеризуется

Схема структурированного наблюдения особенностей обучения и поведения школьников, осуществляемого в различных учебных целях, называется

Тематические рисуночные тесты "Мой класс", "Моя учительница" используются на этапе

Тест Равена в школьной диагностике используется для исследования у детей и подростков

Тесты достижений используются для оценки

Тесты специальных способностей используются для изучения и оценки

Устойчивая черта личности ребенка, выражающаяся в готовности нанести ущерб и страдания

Устойчивое эмоциональное состояние школьника:

Характеристика ребенка, в основе которой лежит направленность личности на мир внешних объектов называется

Целью диагностики при приеме ребенка в школу является определение

Целью диагностики школьников в процессе их адаптации в школьной среде является определение

Школьная психодиагностика - отрасль психодиагностики, которая предполагает

Школьная психодиагностика проводится с целью

Эффективность анкеты зависит от

“Карта наблюдения” ДСтотта предназначена для изучения

Автором концепции поэтапного формирования умственных действий является

Автором термина " зона ближайшего развития" считается

Биологическое, социальное, личностное и культурное развитие представляют собой основные направления

В том случае, если имеет место поддержание соответствия между нормами педагогической ситуации и своевременностью решения коррекционных задач можно говорить о

В том случае, если исследователь направленно изменяет зависимую переменную и проводит соответствующие измерения независимой переменной можно говорить о методе

В том случае, если педагогический психолог в ходе беседы изображает на бумаге или доске элементы внутреннего мира ученика, такой прием обозначается термином

В том случае, если психолог использует функцию восприятия для познания того или иного объекта можно говорить об использовании метода

В том случае, когда педагогический психолог производит рефлексию за кого-то, возможна ошибка, которая обозначается термином

В том случае, когда педагогический психолог способствует своей деятельностью повышению эффективности психических функций ученика, используется термин

В том случае, когда педагогический психолог способствует созданию положительного эмоционального настроя ученика на учебный процесс можно использовать термин

В том случае, когда экспериментальный процесс связан с изменением объекта и его развитием, можно говорить о

Важнейшей частью проведения фиксации эмпирических данных является

Вид коммуникации, который направлен на вербализацию и изменение внутренней психической жизни ученика, можно назвать

Выявление разрыва (соответствия) между требованиями педагогического процесса и уровнем актуального развития субъекта, составляет сущность психолого-педагогической

Действия педагога типа: разъяснение, демонстрация действий, постановка вопросов и задач называют

Диагностическая методика (процедура), которая требует стандартизации, четких количественных измерений и действий испытуемого по определенным критериям носит наименование

Для нейтрализации отрицательных сторон активного опроса испытуемых в ходе эксперимента следует

Для того, чтобы избежать ошибки в процессе беседы с учеником педагогический психолог может использовать прием, который обозначается термином

Если ученик проявляет интерес к учебному процессу, то можно говорить о

Заключительная часть организации процедуры наблюдения со стороны педагогического психолога предполагает

Из перечисленных направлений развития - в педагогической психологии можно выделить

Изменение элементов внутреннего мира ученика за счет изменения внешнего объекта в ходе беседы обозначается термином

К психическим познавательным процессам при организации отражения в эмпирическом исследовании следует отнести

Качественное и количественное измерение текущего состояния развития объекта исследования составляет сущность

Координация педагогического процесса и процесса индивидуального развития ученика - это ___ педагогической психологии

Новые схемы, диаграммы, алгоритмы, компьютерные программы, развивающие игры и игрушки являются

Общим фактором при подготовке экспериментального исследования и обеспечения благоприятных условий его является

Описать исследованные факты на языке (знаковой системе), которая обеспечивает пониманием другим людям обозначается термином

Организацию и проведение беседы с учеником целесообразно начать с

Организация процедуры наблюдения начинается с того, что педагогический психолог

Организация тренинга заканчивается