Список вопросов базы знаний

"Комплекс оживления" знаменует собой появление у младен­ца потребности в

Верны ли определения?

А) «Псевдослова» - это голосовые реакции относительно постоянного звукового состава, выражающие эмоциональные состояния ребенка и используемые им для воздействия на взрослого, но не имеющие предметной отнесенности

В) «Псевдослова» - это виды речевой деятельности, задачи и цели которой вытекают из задач общения

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Игра – это форма деятельности в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закрепленных способах осуществления предметных действий, в предметах науки и культуры

В) Игра – это формирующаяся в конце первого года жизни речь, своеобразная по семантике, по звуковому составу, морфологии и синтаксису

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Комплексы – это уровень обобщения в развитии мышления детей раннего возраста по чисто субъективным связям, характерный для первой фазы раннего возраста

В) Комплексы – это уровень развития восприятия, характеризующийся достаточно высокой глобальной дифференциацией; относительно низкой константностью восприятия; отсутствием развернутого обследования предмета по типу моделирования его свойств путем уподобления рецепирующих органов свойствам воспринимаемых предметов

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Осознание конкретного частного действия и условий его выполнения, которые носят внешний и ситуативный характер, дающего ответ на вопросы: «Как это делать?», «Что нужно учитывать?», - это формальная рефлексия

В) Отражает зависимость действия от общих и существенных условий его выполнения, отвечая на вопросы: «Почему нужно делать именно так?», «Каковы причины успешности и неуспешности действия?», - это содержательная рефлексия

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Понятие – это одна из логических форм мышления, высший уровень обобщения, характерный для мышления словесно-логического

В) Понятие – это умение ребенка строить свое поведение и деятельность в соответствии с предлагаемыми образцами и правилами, осуществлять планирование, контроль и коррекцию выполняемых действий

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Предперцепция – это уровень обобщения в развитии мышления детей раннего возраста по чисто субъективным связям, характерный для первой фазы раннего возраста

В) Предперцепция – это уровень развития восприятия, характеризующийся достаточно высокой глобальной дифференциацией; относительно низкой константностью восприятия; отсутствием развернутого обследования предмета по типу моделирования его свойств путем уподобления рецепирующих органов свойствам воспринимаемых предметов

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Сензитивный период – это период развития комплексной аффективно-положительной, мимико-соматической реакции ребенка на лицо говорящего взрослого

В) Сензитивный период – это период развития компонента психики, когда он наиболее восприимчив к действию как положительных факторов развития, так и тератогенов и находится на этапе своего становления

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Синкреты – это уровень обобщения в развитии мышления детей раннего возраста по чисто субъективным связям, характерный для первой фазы раннего возраста

В) Синкреты – это уровень развития восприятия, характеризующийся достаточно высокой глобальной дифференциацией; относительно низкой константностью восприятия; отсутствием развернутого обследования предмета по типу моделирования его свойств путем уподобления рецепирующих органов свойствам воспринимаемых предметов

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Тератогены – это заболевания, лекарственные средства и иные факторы окружающей среды, которые могут нанести вред развивающемуся эмбриону или плоду и привести к возникновению у него физических недостатков, повреждений мозга, резких остановок роста и даже к его смерти

В) Тератогены – это уровень обобщения в развитии мышления детей раннего возраста по чисто субъективным связям, характерный для первой фазы раннего возраста

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Формы речи – это общественно выработанные языковые средства речевой деятельности

В) Формы речи – это виды речевой деятельности, задачи и цели которой вытекают из задач общения

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Функции речи – это общественно выработанные языковые средства речевой деятельности

В) Функции речи – это виды речевой деятельности, задачи и цели которой вытекают из задач общения

Подберите правильный ответ

Комплекс изменений в организме, происходящий в течение времени и наи­более заметный в преклонном возрасте, - это

Биогенетический закон гласит, что онтогенез живого су­щества, есть краткое и быстрое повторение

Биогенетический закон сформулировал

В качестве критерия периодизации психического развития учениками А.Н.Леонтьева была выбрана

В современных теориях возрастного развития решающее зна­чение придается отношениям в системе

В школьном возрасте в центре сознания находится

Возрастная психология изучает законы, закономерности и тенденции развития психики и личности человека

Возрастная психология тесно связана с

Возрастное развитие человека как переход от недифференци­рованного функционирования к дифференцированному, специа­лизированному и иерархически интегрированному рассматри­вается в

Генетическая предопределенность стадий, которые в своем личностном развитии обязательно проходит человек от рож­дения до конца своих дней, называется

Кризисы возрастного развития свидетельствуют о

Л.С.Выготский определил область своего исследования как

Метод лонгитюдного (лонгитюдинального) исследования ввел в возрастную психологию

Никакое воздействие взрослого на процесс психического развития ребенка не может быть осуществлено без его (ре­бенка)

Переход от одной структуры сознания к другой осуществля­ется благодаря развитию способности к

Под единицей анализа детского развития Л.С.Выготский по­нимал

Подход, которого придерживался Л.С.Выготский в исследова­нии проблем возрастной психологии, называется

Понятие "коэффициент интеллектуальности" ввел в возраст­ную психологию

Психика ребенка отличается от психики взрослого

Система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе – это

Ситуационные изменения психологии и поведения

Согласно концепции рекапитуляции ребенок в своем развитии повторяет развитие

Сравнительно медленные, но основательные количественные и качественные изменения называют

Сторонник концепции рекапитуляции

Теорию трех ступеней развития человека предложил

Теория трех ступеней развития человека включает:

Уровень научения отождествляется с уровнем развития в

Учение о несводимости высших форм поведения к низшим на­зывается

Х.Вернер выделяет следующие стадии умственного развития человека:

Э.Эриксон выделял в развитии человека

Виды речевой деятельности, задачи и цели которой вытекают из задач общения, – это ___ речи

Включение нового объекта в уже существующие схемы действия, приспособление объекта к субъекту путем лишения его специфических свойств - это

Возраст можно представить себе как

Выделение рядоположных элементов на основе внешнего сходства и различия без различения степени их существенности – это ___ анализ

Голосовые реакции относительно постоянного звукового состава, выражающие эмоциональные состояния ребенка и используемые им для воздействия на взрослого, но не имеющие предметной отнесенности, называются

Деятельность, в которой возникают и дифференцируются другие виды деятельности, перестраиваются основные психические процессы и происходят изменения психологических особенностей личности на данной стадии ее развития, - это

Единица деятельности, произвольная, преднамеренная, опосредствованная активность, направленная на достижение осознаваемой цели, называется

Желательная, наиболее совершенная модель индивидуального будущего, складывающаяся в процессе жизнедеятельности, - это будущего