Список вопросов базы знаний

Грамматико-переводной ___ исходит из того, что все слова переводимы, а через аналогии с собственным языком можно многое понять в чужом языке и наоборот

Грамматико-переводной метод ставит во главу угла общеобразовательные цели, а потому знакомство с ___ стран изучаемого языка придается большое значение

Для разных образовательных ступеней разграничивают учебники

Должны содержать в себе максимум избыточной информации тексты для чтения

Имеет целью подробное восприятие и запоминание информации с целью ее последующего воспроизведения аудирование

Иногда называют предречевыми упражнения

Интуитивный ___ предполагает, что обучение иностранному языку должно происходить неосознанно, путем образования речевых автоматизмов - практических навыков, тогда как теоретические знания о системе языка не являются необходимыми для успешного практического овладения языком

Интуитивный подход предполагает, что обучение иностранному языку должно происходить неосознанно, путем образования речевых автоматизмов - практических навыков, тогда как ___ знания о системе языка не являются необходимыми для успешного практического овладения языком

Используют элементы прямого метода обучения методы

К письменным видам речевой деятельности относят

К продуктивным видам речевой деятельности относят

К репродуктивным видам речевой деятельности относят

К рецептивным видам речевой деятельности относят

К устным видам речевой деятельности относят

Как правило, начальный интенсивный курс предполагает усвоение 2500 ___ и всей нормативной грамматики разговорной речи, что вполне отвечает поставленным целям

Комбинированный (или интегрированный) подход объединяет сознательный и ___ подходы, сочетая теоретическое осмысление языковой системы с доведением до автоматизма практических навыков

Конспектирование относится к виду речевой деятельности

Контроль, который осуществляется непосредственно во время выработки определенного навыка или умения, называется

Контроль, который осуществляется через некоторое время после того, как навык или умение были сформулированы, называется

Контроль, помогающий определить уровень коммуникативной компетенции, называется

Культура в прямом методе обучения иностранным языкам понимается не столько как литература и искусство, сколько как ___ , а также как набор определенных правил поведения принятых в данном социуме

Лексические единицы, которые учащийся должен уметь узнавать в тексте, но необязательно использовать в собственной речи, относятся к словарному запасу

Лексические единицы, которые учащийся должен употреблять в собственной речи, относятся к словарному запасу

Набор взаимосвязанных учебных действий, расположенных в порядке нарастания трудностей с учетом последовательности становления речевых действий, - это

Направлено на получение важной и нужной для субъекта информации, которая предназначена для непосредственного использования, аудирование

Направлено на получение самой общей информации о содержании текста чтение

Направлены на активизацию языкового материала в условиях речевой практики при решении коммуникативных и содержательных задач упражнения

Направлены на развитие всех необходимых для данного этапа обучения навыков и умений во всех видах речевой деятельности учебники

Нацелен на достижение наибольших результатов за минимально возможное время метод обучения

Нередко на практике в одном действии соединяются две и больше речемыслительных операции, например, рецепция и репродукция (подстрочный перевод) или ___ и продукция (художественный перевод), а потому в методике принято говорить также о смешанных видах речевой деятельности

Нередко на практике в одном действии соединяются две и больше речемыслительных операции, например, рецепция и репродукция (подстрочный перевод) или рецепция и продукция (художественный перевод), а потому в методике принято говорить также о ___ видах речевой деятельности

Общение в интенсивном методе обучения организуется на основе ___ игр, что позволяет раскрепостить обстановку, создать условия для самовыражения учащихся, эмоционально вовлечь их в процесс обучения-общения

Объяснение значения новых для учащихся слов называют

Овладение языков в аудиолингвальном методе происходит не при помощи заучивания лексики и грамматических правил, а на основе освоения языковых структур, которые даются в виде речевых ___.

Ограничиваются работой с каким-либо одним аспектом языка учебники

Ориентировано на наиболее полное освоение содержащейся в тексте информации и ее последующее использование чтение

Ориентировано на общий охват информации текста чтение

Освоение иностранного языка при ___ методе происходит по аналогии с усвоением родного языка, то есть не на сознательной, а на интуитивной основе

Основная цель обучения в этом методе определяется как построение коммуникативной ___ (то есть умения успешно участвовать в межкультурном общении, решая реальные коммуникативные задачи) со всеми ее составляющими: языковой, социальной, стратегической, дискурсивной, культурологической компетенциями

Основной вид внеаудиторной работы - это

Основной организационно-структурной единицей учебного процесса является ___, а базовой функциональной единицей - речевая операция как действие, совершаемое учащимися

Основным приемом работы с языковыми структурами в прямом методе обучения языкам является ___, а также выучивание наизусть, но только не отдельных лексем и грамматических правил, а целых фраз или диалогов

Основными компонентами урока иностранного языка являются

Осуществляется в конце семестра, триместра или четверти контроль

Отбор как активного, так и пассивного лексического материала осуществляется по принципам

Ошибки и любые другие недостатки в речи иностранцев называют

Первой стадией в процессе обучения является

Перевод относится с виду речевой деятельности

Письменным продуктивным видом речевой деятельности является

Письменным рецептивным видом речевой деятельности является