Список вопросов базы знаний

?) Д. Джексон

?) А. Мехрабиан

?) Р. Нигарда

?) А. Эдвардс

?) Д. Макклелланд и Дж. Аткинсон

?) Е.Ф. Бажин, Е.А. Голынкина и А.М. Эткинд

?) С.Р. Пантелеев и В.В. Столин

?) К. Хантли, В. Вольф и С. Эпштейн

?) Дж. Морено

?) Ж. Ньютен

?) Дж. Роттер

?) А. Эдвардс

?) Дж. Морено

?) Ф. Баннистер

?) Дж. Келли

?) Г. Оллпорт

?) феномена компенсации

?) тактики обесценивания

?) выбора в пользу добропорядочного поведения

?) феномена «предохранительного клапана»

?) социального индивида

?) человеческой индивидуальности

?) биологического индивида

?) личности

?) имеющие высокую степень выраженности

?) имеющие незначительную степень выраженности

?) имеющие сложную структуру

?) характерные для ее паталогического состояния

?) регидность-эмоциональная лабильность

?) экстраверсия-интроверсия

?) практицизм-интуитивизм

?) иррационализм-рационализм

?) конторских

?) художественных

?) технических

?) музыкальных

?) интеграцию номотетического и идиографического подходов

?) моделирование социально-психологической структуры коллектива

?) использование диалога в интересах психодиагностики

?) изучение процессов и механизмов восприятия и оценки людьми различных социальных объектов, событий

?) опросники

?) проективные методики

?) социометрические методы

?) психосемантические методы

?) протокол профессиональных предпочтений Кьюдера

?) опросник ценности специальностей Сьюпера

?) методика ценностных ориентаций М. Рокича

?) список личностных предпочтений А. Эдвардса

?) ценностей

?) установок

?) мотивов

?) интересов

?) сенсорных

?) профессионализированных

?) моторных

?) технических

?) поиск сверхсложных или простых задач

?) потребность в избегании неудачи

?) поиск информации о возможности неудачи в ситуации достижения

?) обладание средним, реалистичным уровнем притязаний

?) способность испытывать чувство унижения и стыда в случае неудачи

?) уверенность в успешном исходе

?) большое упорство при столкновении с препятствиями

?) положительное эмоциональное состояние

?) участие в управлении поведением до тех пор, пока не достигнута цель

?) выбор между возможными действиями, различными вариантами восприятия

?) формирование в процессе индивидуального развития относительно устойчивых оценочных отношений человека к окружающей среде

?) определение состоянием отношения «индивид - среда»

?) убеждение в том, что происходящие с ним события зависят от его личностных качеств, таких, как компетентность, целеустремленность, уровень способностей, и являются закономерным результатом его деятельности

?) преобладание эмоциональной неустойчивости, беспечности и небрежности, склонности к ненормативному поведению

?) эмоциональное восприятие действительности, неуверенность в себе, неэффективный самоконтроль, высокая напряженность

?) убеждение в том, что его успехи или неудачи являются результатом таких внешних сил, как везение, случайность, давление окружения, другие люди

?) задание субъекту параметров, по которым следует производить оценку объекта

?) измерение представлений человека о себе самом

?) выявление собственных субъективных шкал человека, по которым он оценивает окружающий мир

?) выбор «социально положительного» ответа, который предписывается общественными или групповыми нормами

?) феноменом замещения

?) феноменом компенсации

?) тактикой обесценивания

?) феноменом «предохранительного клапана»

?) К.К. Платонова

?) Л.И. Уманского

?) Б.М. Теплова

?) Е.И. Игнатьева

?) выбор из репертуара троек элементов (триад), при котором для каждой триады испытуемый должен выбрать два элемента, сходных в чем-то между собой и отличающихся от третьего

?) переходы от конструкта более низкого уровня к наиболее общим конструктам для данного человека

?) использование ролевого списка, который заполняется самим испытуемым («мужчина, оцениваемый положительно», «отец», «я через10 лет»)

?) классифицикацию испытуемым набора элементов различными способами

?) инвентарь интересов Стронга

?) протокол профессиональных предпочтений Кьюдера

?) таблица для ориентировочного определения предпочтительного типа будущей специальности Е.А. Климова

?) ориентировочно-диагностическая анкета интересов С.Я. Карпиловской

?) потребность в осмыслении окружающего

?) потребность в принадлежности к определенной социальной группе, в признании индивида социальной средой, в общении, привязанности и любви

?) физиологическая потребность, связанная с необходимостью поддерживать гомеостазис

?) потребность в безопасности и самосохранении, защите от насилия и угроз

?) репертуарные личностные методики

?) семантический дифференциал

?) опросники черт личности

?) процедура социометрии

?) на понимание искусства

?) музыкальной одаренности

?) на эстетическое понимание

?) музыкального интеллекта

?) В. Шутцем

?) Т. Лири

?) М. Рокичем

?) Дж. Гоухом

?) мера сложности и многомерности восприятия данным человеком данной области опыта

?) характеристика уникальности и неповторимости черт сознания конкретной личности

?) характеристика неоднородности структуры человеческого сознания

?) способность к различению степени выраженности какой-либо характеристики объекта

?) поведенческий

?) социальный

?) когнитивный

?) аффективный

?) беглостью, гибкостью мысли, оригинальностью, любознательностью, чувствительностью

?) способностью к разработке гипотез, иррелевантностью фантастичностью гипотез

?) отсутствием заранее предписанного, установившегося пути решения проблемы

?) ориентацией на известное или подходящее решение проблемы

?) свойствами организма

?) опытом жизнедеятельности в определенных относительно социально-нормативных ситуациях

?) потребностями общения с другими людьми

?) внутренней «работой» личности по анализу и проектированию собственного поведения

?) типологических

?) факторных

?) эмпирических

?) аттитюдов

?) составление нескольких наборов конструктов, по которым испытуемый оценивает себя в различных значимых ситуациях

?) сведение в единую таблицу наборов конструктов различных испытуемых в типичной ситуации

?) заполнение целой матрицы несколько раз для оценки влияния групповой работы на систему смысловых параметров

?) составление набора конструктов, по которым испытуемый оценивает себя несколько раз в течение некоторого времени

?) Р. Моултон

?) Дж. Аткинсона

?) Г. Хекхаузена

?) 3. Фрейда

?) аутосоциометрические

?) символического моделирования реальной ситуации

?) наблюдения реальной ситуации

?) косвенной оценки межличностных отношений

?) методики СМИЛ Л.Н. Собчик

?) школьного теста умственного развития (ШТУР)

?) опросника X. Шмишека

?) прогрессивной матрицы Равена

?) конце 1950-х годов К. Хантли, В. Вольфом, С. Эпштейном

?) 1958 г. Р. Моултоном

?) 1941г. С. Хетуэем и Дж. Макгатли

?) конце 1960-х годов Дж. Гоухом

?) одного универсального качества

?) нескольких качеств

?) одного сложного качества

?) общего качества для нескольких обследуемых

?) А.Г. Ковалев

?) П.С. Симонов

?) Р.С. Немов

?) А.Н. Леонтьев

?) предмет потребности

?) процесс выбора между различными действиями

?) явление тождественное с потребностью

?) осознанная человеком потребность

?) обобщенную способность к обучению

?) то, что измеряется тестами интеллекта

?) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде

?) способность к отвлеченному, абстрактному мышлению

?) проективные методики

?) методики контент-анализа

?) психосемантические методики

?) личностные опросники

?) значимое различие суммарных баллов, получаемых испытуемым до актуализации соответствующего мотива и после

?) влияние на результаты интерпретации личности экспериментатора

?) стандартизированность не только по процедурам, но и по системе интерпретации

?) трудность валидизации, низкая надежность, отсутствие нормативных данных

?) избегания неудачи

?) ожидания похвалы

?) стремления к одиночеству

?) стремления к успеху

?) номинальной

?) ранговой

?) типа «галочек и пробелов»

?) оценочной

?) контрольные списки

?) семантический дифференциал

?) типологические опросники

?) тесты личностных конструктов

?) интересов

?) типологических личностных

?) черт личности

?) установок

?) взрослых людей

?) подростков в возрасте от 14 до 18 лет

?) детей в возрасте от 7 до 12 лет

?) пожилых людей

?) С. Геллерштейном

?) Дж. Гилфордом

?) Ф. Гальтоном

?) Е. Торренсом

?) чикагские тесты основных умственных способностей

?) батарея профессиональной пригодности Вооруженных сил США

?) батарея тестов общих способностей - GATB

?) комплексная батарея тестов различных способностей DAT