Список вопросов базы знаний

Б.М. Теплов

изучение музыкальных способностей

Л.И. Уманский

изучение организаторских способностей

В.А. Крутецкий

изучение математических способностей

Е.И. Игнатьев

изучение художественных способностей

Опросник XШмишека

личностный опросник, измеряющий степень сходства испытуемого с личностными свойствами групп лиц, по которым валидизировались его шкалы и устанавливающий их выраженность у отдельного испытуемого

Тест-опросник Стреляу

типологический личностный опросник для диагностики акцентуированных типов личности согласно концепции КЛеонгарда

Миннесотский многопрофильный личностный опросник (MMPI)

методика, направленная на измерение таких характеристик нервной деятельности как уровень процессов возбуждения, торможения, их подвижности, разработанный на основе дифференциально-психофизиологической концепции Павлова -Теплова

Патохарактерологический диагностический опросник АЕЛичко

личностный типологический опросник, предназначенный для диагностики типа психопатии и акцентуации характера у подростков в возрасте от 14 до 18 лет

Опросник ценности специальностей Сьюпера

методика, основанная на модели ДжХолланда и предназначенная для классификации типов профессиональных интересов - реалистического, исследовательского, художественного, социального, предпринимательского, ценностного, которые соответствуют типу человека и типу рабочей среды, которую такой человек избирает для себя

Ориентировочно-диагностическая анкета интересов СЯКарпиловской

методика, предназначенная для использования при обучении и профессиональной практике старшеклассников и студентов, а также для отбора персонала, по таким показателям как творчество, интеллектуальная деятельность, общение, экономический эффект, уверенность, престиж, альтруизм и др

инвентарь интересов Стронга

опросник, оценивающий сравнительную выраженность интересов, их уровень и глубину интереса к 15 группам разных областей знаний и деятельности - физика, математика, биология, искусство, педагогика, сфера бытового обслуживания и др

Методика ценностных ориентации МРокича

методика, предназначенная для диагностики двух классов ценностей - терминальные и инструментальные ценности

Контрольный список прилагательных ГГоуха

методика, предназначенная для выявления собственных субъективных шкал человека, по которым он оценивает окружающий мир, оценки силы и направленности связей между конструктами одного человека, выявления наиболее важных и значимых параметров, лежащих в основе конкретных оценок и отношений, построения целостной системы конструктов человека

Репертуарные решетки ДжКелли

методика шкалирования, предназначенная для исследования психологических аспектов осмысления понятий и измерения личностных установок и отношений к определенному кругу объектов

Методика Q-сортировки ВСтефенсона

методика, предназначенная для оценки представлений человека о самом себе, содержание которой заключается в отборе испытуемым прилагательных, которые, по его мнению, описывают его самого

Семантический дифференциал ЧОсгуда

методика, предназначенная для исследования представлений индивида о самом себе, заключающаяся в распределении карточек с названиями свойств личности, по группам от «наиболее характерных» до «наименее характерных» для обследуемого

Фигурный тест Е Торренса

проективная методика, представляющая собой серию условных рисунков, связанных с нарушением намерений и планов персонажей, предназначенная для выявления типа реакций, связанных с ограничением потребностей, свойственных индивиду, определения их устойчивости, расчета показателя групповой конформности, степени социальной адаптации индивида

Методика чернильных пятен ГРоршаха

проективная методика для диагностики неврозов и психосоматических расстройств, анализа потребностей, стимульным материалом которого является стандартный набор из 30 таблиц с изображением относительно неопределенных ситуаций, по которым испытуемый составляет рассказ

Тематический апперцептивный тест (ТАТ), КМоргана и ГМюрея

проективная методика структурирования, основана на использовании стандартизированных серий пятен различной формы для изучения воображения и других психических функций, а также для диагностического исследования личности в целом

Методика рисуночной фрустрации Розенцвейга

методика, предназначенная для оценки выраженности креативности, проявляемой в действии и движении, творческих способностей

Тecm-опросник Айзенка

методика, направленная на выявление качеств личности, с помощью которого можно оценить испытуемого по каждому из выделенных ранее устойчивых характеристик и построение профиля личности

Таблица для ориентировочного определения предпочтительного типа будущей специальности ЕАКлимова

методика, основанная на типологии профессий по принципу отношения человека к различным объектам окружающего мира и выделяющая такие группы профессий как: человек – природа, человек – техника, человек – знаковая система, человек – художественный образ, человек – человек, показатели которой дают оценку выраженности интересов к каждому из пяти типов профессий

Опросник Шестнадцати личностных факторов – 16 PF

широко распространенный за рубежом опросник, предусматривающий вынужденный выбор из трех занятий, которые нравятся испытуемому больше или меньше всего и отражают интересы к десяти широким областям деятельности

Протокол профессиональных предпочтений Кьюдера

методика, направленная на измерение таких характеристик нервной деятельности как экстраверсия - интроверсия, нейротизм - эмоциональная стабильность, психотизм

экстрапунитивная

направленность на живое или неживое окружение, осуждение внешней причины фрустрации, либо требование разрешения ситуации от другого лица

самозащитная

постоянная направленность на выявление конструктивного решения выхода из конфликтной ситуации в форме либо требования помощи от других лиц, либо принятия на себя обязанности позитивно разрешить ситуацию, либо в форме уверенности в том, что время и ход событий приведут к ее разрешению

препятственно-доминантная

проявление активности в форме порицания кого-либо, отрицания или признания собственной вины, уклонения от упрека, направленная на защиту своего Я

конструктивно-упорствующая

всяческое акцентирование препятствий, вызывающих фрустрацию, независимо от того, расцениваются они как благоприятные, неблагоприятные или незначительные

симпатия

негативная оценка личности персонажа в целом, фиксация на непривлекательности, неприятности персонажа

антипатия

негативная оценка себя или другого человека с точки зрения способности к достижению своих мотивов, соответствия внутренним ценностям, самореализации во всех отношениях и социальной адаптации

неуважение

способность осуществить, реализовать себя, быть адекватным инструментом собственной мотивации, соответствовать своим внутренним ценностям и быть социально адаптированным

уважение

позитивная эмоциональная оценка личностных качеств, привлекательности себя или другого человека

неустойчивый тип

высокая чувствительность и глубина переживаний в области тонких эмоций, мягкосердечие, доброта, задушевность, эмоциональная отзывчивость, высокоразвитая эмпатия, слезливость

демонстративный тип

потребность в самовыражении, постоянное стремление произвести впечатление, привлечь к себе интерес, быть в центре всеобщего внимания, преобладание в поведении самовосхваления, приукрашивания и фантазирования в рассказах о себе

эмотивный тип

постоянная и устойчивая ориентация на нормы и ценности ближайшего окружения, полное подчинение давлению среды, отсутствие собственного мнения и интересов, трудность восприятия нового, необычного, отрицательное отношение к любым переменам в жизни

конформный тип

слабоволие, внушаемость, зависимость и бесхарактерность, легкая податливость чужому влиянию, особенно негативному, отсутствие собственных положительных целей и стремлений, определенность поступков случайными внешними обстоятельствами, склонность к связям с антисоциальными компаниями, сближению с правонарушителями, алкоголизму, наркомании, способность приобрести положительные трудовые навыки лишь в условиях сурового и жесткого режима

гипертимический тип

постоянное пребывание в приподнятом эмоциональном настроении, высокая активность, жажда деятельности, общительность, повышенная словоохотливость, оптимизм даже при возникновении трудностей и жизненных препятствий

застревающий тип

легкость возникновения интенсивных эмоциональных реакций, крайняя впечатлительность, яркость внешних проявлений эмоций

тревожный тип

высокая устойчивость аффекта, длительность эмоциональных переживаний, злопамятность, болезненная обидчивость, фантазирование, вынашивание планов мести обидчику

экзальтирован-ный тип

беспокойство по поводу возможных неудач, робость, проявление покорности обстоятельствам, постоянная настороженность и неуверенностью в своих силах

сензитивный тип

повышенная впечатлительность и чувство неполноценности, разнообразные страхи в детстве, избегание компаний бойких и активных детей, робость, скованность, боязнь любых видов проверок и испытаний

астено-невротический тип

сменяющие друг друга на протяжении всей жизни фазы подъема и спада настроения, повышенная активность, живость, периодическая смена радостного настроения, легкомыслия плохим настроением, вялостью, упадком сил, повышенной раздражительность

циклоидный тип

крайняя изменчивость настроения погружение в мрачные переживания от малейшей неприятности подъем настроения, возвращение веселости даже от перспективы приятных событий зависимость настроения, самочувствия, работоспособности, планов на будущее, отношения к другим людям от текущего состояния

лабильный тип

повышенная утомляемость, плохая переносимость нагрузок и напряжения, фиксация на состоянии соматического здоровья, раннее проявление капризности, болезненности, страхов, заикания

шизоидный тип

склонность к возникновению периодов злобно-тоскливого настроения, напряженность аффекта, взрывчатость и безудержная агрессивность, чрезмерная интенсивность и сила влечения в подростковом возрасте, многочисленные конфликты при их удовлетворении

эпилептоидный тип

заметная замкнутость, закрытость от влияния других, духовное одиночество, своеобразие и необычность в выборе занятий и увлечений

истероидный тип

повышенная тревожность, мнительность, склонность к сомнениям, трудность принятия окончательного решения, тщательное обдумывание своего поведения, взвешивание каждого шага, многократные перепроверки и переделывания уже законченной работы

психастенический тип

безграничный эгоизм и жажда признания, обостренная чувствительность к реакциям других людей, легкость перестройки, легкость вживания в любую роль, непереносимость безразличия и равнодушия к своей персоне, стремление любой ценой добиться внимания, восхищения, удивления, сочувствия или даже ненависти

дистимический тип

постоянная, частая, но неслучайная смена гипертимических и дистимических состояний, при которой радостные события вызывают не только положительные эмоции, но и жажду деятельности, повышенную активность, словоохотливость, а печальные – огорчение, подавленность, замедленность реакций, переживаний и мышления, эмоций

возбудимый тип

чрезвычайно выраженная импульсивность поведения, зависимость манеры общения и взаимодействия с людьми от импульсов, влечений, инстинктов, а не от логики, крайне низкая терпимость в сфере социального взаимодействия

педантичный тип

низкая активность, серьезность, концентрация на мрачных, печальных сторонах жизни, на ее негативных исходах, что проявляется в поведении, в общении, в особенностях восприятия жизни

циклотимический тип

повышенная аккуратность, тяга к порядку, нерешительность и осторожность, долгое и тщательное обдумывание поступков, нежелание и неспособность к быстрым переменам, к принятию ответственности, трудность при адаптации, предпочтение привычных занятий, добросовестность в быту

флегматик

малая чувствительность, высокая реактивность, которая явно преобладает над активностью, необузданность, несдержанность, нетерпеливость, вспыльчивость

сангвиник

высокая чувствительность и малая реактивность, повышенная чувствительность при большой инертности, чрезмерная обидчивость, невыразительные мимика и движения, тихий голос, бедные движения, неуверенность в себе, робость, малая энергичность и настойчивость, легкая утомляемость и малая работоспособность, легкая отвлекаемость и неустойчивое внимание, замедленный темп всех психических процессов

меланхолик

повышенная реактивность, уравновешенность активности и реактивности, повышенная энергичность и работоспособность, живая мимика и выразительные движения, высокий порог чувствительности, слабая различимость очень слабых звуков и световых раздражителей, быстрые движения, гибкость ума, находчивость, быстрый темп речи, быстрое включение в новую работу

холерик

малая чувствительность и эмоциональность, невозмутимость, спокойствие при больших неприятностях, бедная мимика, невыразительные и замедленные движения и речь, невысокая находчивость, трудная переключаемость внимания и медленное приспособление к новой обстановке, инертность, достаточные энергичность и работоспособность, терпеливость, выдержка, самообладание,

моторные

применяются для выявления дефектов в развитии тех или иных сенсорных функций – в основном зрения и слуха (отбор военного и промышленного персонала, водителей транспортных средств)

профессионали-зированные

выявляют индивидуально-психологические особенности, способствуют успешному выполнению определенных видов деятельности (тесты канцелярских, художественных, музыкальных способностей)

сенсорные

диагностируют способности, проявляющиеся в работе с оборудованием или его частями, требующей особых умственных способностей, хорошего развития сенсорных функций, а также определенных моторных качеств: координации, ловкости, физической силы

технические

предназначены для диагностики таких способностей как точность и скорость движений, зрительно-моторная и кинестезически-моторная координация, ловкость движений пальцев и рук, тремор, точность мышечного усилия

самоинтерес

ожидание антипатичного отношения к себе как от большинства, так и от посторонних или мало с ним связанных людей, а также от тех немногих, любовь которых ему важна

самоуважение

мера близости к самому себе, интерес к собственным мыслям и чувствам, готовность общаться с собой «на равных», уверенность в своей интересности для других

ожидаемое отношение других людей

дружественность-враждебность к собственному «я», которое свидетельствует о таких эмоциональных реакциях на себя, как раздражение, презрение, издевка, вынесение самоприговоров

аутосимпатия

эмоциональное и содержательное объединение веры в свои силы, способности, энергии, самостоятельности, оценки своих возможностей контролировать собственную жизнь

Методика рисуночной фрустрации

СХетуэй, Дж Макгатли

Миннесотский многопрофильный (многоаспектный) личностный опросник (MMPI)

С Розенцвейг

Тематический апперцептивный тест (ТАТ)

КМорган, ГМюрей

Минимульт

Зайцев ВП

Леонгард К

диагностика типа будущей специальности человека

Россолимо ГИ

концепция «акцентуированных личностей»

Осгуд Ч

психосемантика, разработка метода семантического дифференциала

Климов ЕА

диагностика профилей личности