Вход | Регистрация

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы

Страница:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Вопрос id:2113153

Тема/шкала: 1148.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы

Назовите два достоинства методик вербального стандартизованного самоотчета

?) возможность сопоставления результатов

?) ограничение испытуемых рамками подобранных утверждений

?) легкость количественной обработки

?) подверженность влиянию стратегий самопрезентации

Вопрос id:2113154

Назовите два достоинства нестандартизованных самоотчетов

?) легкость количественной обработки

?) отсутствие ограничений испытуемых рамками подобранных утверждений

?) отсутствие влияния стратегий самопрезентации

?) отсутствие влияния лингвистических способностей испытуемых

Вопрос id:2113155

Назовите два критерия, свидетельствующие о возможных отклонениях в семейных межличностных взаимодействиях в рисуночной методике «Нарисуй свою семью»

?) уменьшение состава семьи, исключение некоторых членов семьи

?) детальное отображение состава семьи

?) искажение реального состава семьи

?) детальное отображение фигур членов семьи

Вопрос id:2113156

Назовите два недостатка методик вербального стандартизованного самоотчета

?) подверженность влиянию стратегий самопрезентации

?) ограничение испытуемых рамками подобранных утверждений

?) трудность количественной обработки

?) невозможность сопоставления результатов

Вопрос id:2113157

Назовите два недостатка нестандартизованных самоотчетов

?) подверженность факторам влияния лингвистических способностей испытуемых

?) ограничение испытуемых рамками подобранных утверждений

?) большая трудоемкость

?) влияние стратегий самопрезентации испытуемых

Вопрос id:2113158

Назовите два элемента анализа в рисуночной методике «Нарисуй свою семью»

?) последовательность рисования членов семьи, их пространственное расположение

?) выражение лица рисующего

?) скорость рисования

?) графическое качество

Вопрос id:2113159

Назовите два компонента в чертах личности по их происхождению и сфере приложения

?) социальные

?) индивидные

?) групповые

?) конституциональные

Вопрос id:2113160

Назовите два принципа, которые реализуются при построении репертуарных решеток, – это принципы

?) биполярности конструкта

?) комплексности

?) диапазона применимости конструкта

?) коллективизма

Вопрос id:2113161

Назовите две группы способностей, относящихся к специальным способностям

?) рефлексии

?) креативные

?) моторные

?) технические

Вопрос id:2113162

Назовите две характерные черты гипертимического типа личности

?) высокая активность, жажда деятельности

?) 3пессимистический настрой

?) легкость наступления крайних эмоциональных реакций

?) постоянное пребывание в приподнятом эмоциональном настроении

Вопрос id:2113163

Назовите две характерные черты экзальтированного типа личности

?) яркие эмоциональные реакции

?) фантазирование, вынашивание плана мести обидчику

?) крайняя впечатлительность по поводу различных событий

?) неуверенность в своих силах

Вопрос id:2113164

Назовите две группы качеств, измеряемых моторными тестами

?) точность и скорость движений

?) величина тремора рук

?) ориентация в пространстве

?) величина кистевого усилия

Вопрос id:2113165

Назовите две наиболее распространенные психосемантические методики

?) репертуарные решетки

?) семантический дифференциал

?) «чернильные пятна» Г Роршаха

?) контрольный список прилагательных

Вопрос id:2113166

Назовите две характеристики методики косвенного измерения системы самооценок

?) возможность более дифференцированного исследования самооценки с учетом ее внутренней структуры

?) влияние феноменов социальной желательности

?) возможность изучения трудно вербализуемых или неосознаваемых аспектов самооценки

?) непосредственное измерение системы самооценок

Вопрос id:2113167

Назовите две характеристики, раскрывающие сущность интеллекта

?) способность к конкретному, предметному мышлению

?) обобщенная способность к обучению,

?) способность к эффективному мышлению

?) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде

Вопрос id:2113168

Назовите две характеристики людей с преобладанием мотива достижения

?) средний, реалистичный уровень притязаний

?) большая настойчивость при стремлении к цели

?) заниженный или завышенный уровень притязаний

?) стремление к неоправданному риску

Вопрос id:2113169

Назовите две характерные особенности группы как вида человеческой общности

?) внутренняя расчлененность функций и групповых ролей

?) многообразие целей и видов деятельности в группе

?) опосредованный контакт между индивидами, составляющими группу

?) межличностное взаимодействие и взаимовлияние

Вопрос id:2113170

Назовите две характерных особенности подростков, выявляемых методикой «Шкала самоуважения Розенберга»

?) текущее эмоциональное состояние

?) активностью в общении

?) отношение испытуемого к его родителям

?) чувство межличностной безопасности

Вопрос id:2113171

Назовите две группы потребностей по теории (АММаслоу) мотивационно-потребностной сферы личности

?) потребность в разрушении и насилии

?) потребность в расширении влияния и власти

?) потребность в безопасности и самосохранении, защите от насилия и угроз

?) физиологические потребности, связанные с необходимостью поддерживать гомеостазис

Вопрос id:2113172

Наиболее распространенная сегодня точка зрения рассматривает способности как

?) способность к отвлеченному, абстрактному мышлению

?) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде

?) то, что измеряется тестами интеллекта

?) обобщенная способность к обучению

Вопрос id:2113174

Недостатком прямых методов диагностики мотивов является

?) влияние на результаты интерпретации личности экспериментатора

?) трудность валидизации, низкая надежность, отсутствие нормативных данных

?) стандартизированность не только по процедурам, но и по системе интерпретации

?) значимое различие суммарных баллов, получаемых испытуемым до актуализации соответствующего мотива и после

Вопрос id:2113176

Оценка испытуемым каждого элемента отдельно по каждому конструкту характерно для

?) ранговой решетки

?) оценочной решетки

?) номинальной решетки

?) решетки типа «галочек и пробелов»

Вопрос id:2113177

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) АЕЛичко относится к методикам класса «___» личностных опросников

Вопрос id:2113178

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) АЕЛичко относится к методикам класса

?) опросников установок

?) типологических личностных опросников

?) опросников интересов

?) опросников черт личности

Вопрос id:2113179

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) АЕЛичко предназначен для

?) диагностики акцентуации характера у детей в возрасте от 7 до 12 лет

?) диагностики акцентуации характера у пожилых людей

?) диагностики акцентуации характера у подростков в возрасте от 14 до 18 лет

?) диагностики акцентуации характера у взрослых людей

Вопрос id:2113182

Перечислите два метода, применяемые для выявления и анализа структуры личности в психологической диагностике

?) проективные методики

?) опросники

?) аппаратурные методики

?) социометрия

Вопрос id:2113183

Перечислите два фактора, составляющие основу 3-факторной модели личности ГАйзенка

?) экстраверсия – интроверсия

?) ригидность - лабильность

?) нейротизм - эмоциональная стабильность

?) неврастения - психастения

Вопрос id:2113184

Перечислите две области применения опросников

?) выявление структуры личностных смыслов

?) анализ источников межличностных конфликтов

?) выявление структуры личностных конструктов

?) определения социально-психологического климата в малой группе

Вопрос id:2113186

Подход, акцентирующий внимание на уникальности, неповторимости психической организации отдельной личности, избегающий любых «объективных» (количественных) методик ее исследования называется

Вопрос id:2113189

Принцип биполярности предполагает

?) учета не только феноменов сходства, но и феноменов противопоставления

?) активную позицию исследователя по выдвижению гипотез и проверке их в реальном поведении

?) использование не заданных извне, а собственных, «вызванных» у самого испытуемого, конструктов

?) применимость каждого конструкта к ограниченному набору объектов

Вопрос id:2113191

Проективная методика, в которой диагноз личностных свойств опирается на анализ изобразительной деятельности индивида, относится к группе

?) проективных методик экспрессии

?) проективных методик интерпретации

?) проективных методик структурирования

?) проективных методик импрессии

Вопрос id:2113193

Психические «___» - это относительно стабильные образования, которые принято отличать от нестабильных, динамичных во времени состояний

Вопрос id:2113195

Психологическая «___» - это желание индивида сотрудничать с остальными членами группы

Вопрос id:2113202

Сангвиническому типу темперамента (по Гиппократу в схеме Айзенка) соответствуют такие качества как

?) интроверсия и стабильность

?) интроверсия и нестабильность

?) экстраверсия и нестабильность

?) экстраверсия и стабильность

Вопрос id:2113203

Смысл слова проявляется в

?) правилах, понятиях, логических операциях, используемых людьми для приведения имеющейся у них информации в определенный порядок, включая отбор, классификацию информации

?) содержании, которое вкладывается в них носителями языка, а также всевозможных оттенках в употреблении слов

?) сообщениях о своих внутренних состояниях, а также том, что человек знает, видит, понимает, представляет

?) специфическом значении, которое слово приобретает в речи конкретного человека под влиянием чувств, мыслей, ассоциаций и образов, вызываемых данным словом в его сознании

Вопрос id:2113204

Согласно концепции К Леонгарда повышенная аккуратность, тяга к порядку, нерешительность и осторожность характерны для

?) экзальтированного типа личности

?) тревожного типа личности

?) эмотивного типа личности

?) педантичного типа личности

Вопрос id:2113205

Согласно концепции К Леонгарда, концентрация на мрачных, печальных сторонах жизни и на негативных ее исходах характерна для типа личности

?) демонстративного

?) дистимического

?) застревающего

?) эмотивного

Вопрос id:2113206

Согласно концепции К Леонгарда, постоянная смена гипертимических и дистимических состояний характерна для

?) гипертимического типа личности

?) дистимического типа личности

?) тревожного типа личности

?) циклотимического типа личности

Вопрос id:2113208

Согласно оценке А Маслоу, работающий человек удовлетворяет свои потребности в самовыражении и творчестве на ___%

?) 85

?) 10

?) 70

?) 40

Вопрос id:2113213

Способность к «___» - это характеристика человеческого сознания, которая заключается в передаче другим лицам того, что осознает данный человек, с помощью языка и других знаковых систем

Вопрос id:2113218

Такая характеристика, как симпатия означает

?) негативную оценку личности в целом, ее непривлекательность, неприятность персонажа

?) определенную дистанцию между испытуемым и другим человеком, способность испытуемого оценивать трезво и непредвзято другого человека

?) позитивную эмоциональную оценку личностных качеств, привлекательность себя или другого человека

?) выражение своего понимания другого человека, знания его внутреннего мира, интерес к нему

Вопрос id:2113225

Тест смысложизненных ориентации предназначен для диагностики

?) установок

?) мотивов

?) интересов

?) ценностей

Вопрос id:2113226

Тест-опросник Стреляу направлен на измерение основных характеристик «___» деятельности

Вопрос id:2113228

Тесты «___» предполагают наличие установки испытуемого на оригинальность, нестандартность выполнения, предотвращения оценочных, критических суждений относительно своего выполнения

Вопрос id:2113229

Тесты на «___» способности - это методы диагностики моторных (психомоторных или сенсомоторных) способностей, которые широко применяются в профотборе и спорте

Вопрос id:2113231

Тип реакции на фрустрацию по СРозенцвейгу, направленной на самого себя с принятием вины или ответственности за исправление возникшей ситуации, называется ___ реакцией

?) квазипунитивной

?) интропунитивной

?) импунитивной

?) экстрапунитивной

Вопрос id:2113234

Типологию профессий по принципу отношения человека к различным объектам окружающего мира использует и выделяет такую группу профессий, как: «человек – природа», «человек – человек», «человек – художественный образ», «человек – знак»

?) ориентировочно-диагностическая анкета интересов СЯКарпиловской

?) инвентарь интересов Стронга

?) протокол профессиональных предпочтений Кьюдера

?) таблица для ориентировочного определения предпочтительного типа будущей специальности ЕАКлимова

Вопрос id:2113235

Умственная структура, в соответствии с которой человеком воспринимается, перерабатывается и хранится информация об окружающем мире и о самом себе, называется ___ схемой

Вопрос id:2113236

Установите соответствие

Левая часть	Правая часть
психосемантический подход	теория акцентирующая внимание на уникальности, неповторимости психической организации отдельной личности, избегая любых «объективных» (количественных) методик ее исследования
номотетический подход	процедуры, в которых люди производят оценку каких-то своих атрибутов, не осознавая, что они оценивают себя
идиографический подход	теория, предполагающая существование некоторых общих законов, справедливых для всех явлений данной области исследований
рефрактивная техника	подход, основанный на учете строения и функционирования индивидуальных систем значений, опосредующих процессы восприятия, мышления и памяти, а также принятия решений и поведения в целом

Вопрос id:2113237

Установите соответствие между автором и названием теста способностей

Левая часть	Правая часть
ДжХорн	Тест меры музыкальной одаренности
КСишора	Стандартизированные тесты музыкального интеллекта
ГВинг	Тест художественных способностей
Э Гордон	Профиль музыкальных способностей

Страница:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14