Список вопросов базы знаний

___ - характеристика точности измерительного инструмента, степень его устойчивости к воздействию помех (состояния испытуемых, их отношения к процессу тестирования и д.р.) или стабильности получаемых результатов

Вид валидности, выражающий отношение между результатами метода и тем, что с помощью метода изучалось, называется ___ валидностью

Вид валидности, выражающий соответствие между результатами и параллельно примененным критерием, в качестве которого используются характеристики известной группы и получаемый путем сравнения результатов обеих групп с целью выявления их точной идентификации, называется ___ валидностью

Вид валидности, выражающий соответствие между тестом и исследуемой характеристикой, который определяется через подтверждение того, что задания теста отражают все аспекты изучаемой области поведения, называется ___ валидностью

Вид валидности, который используется в случае, если один тест из батареи тестов имеет низкую корреляцию с объективным критерием, но не перекрывается другими тестами из этой батареи, называется ___ валидностью

Вид валидности, который оценивается по корреляции разработанного теста с другими, валидность которых относительно измеряемого параметра установлена, называется ___ валидностью

Вид валидности, который устанавливается с помощью корреляции между показателями теста и некоторым критерием, характеризующим измеряемое свойство в более позднее время, называется ___ валидностью

Вид валидности, который фиксирует видимость ценности метода, называется ___ валидностью

Вид валидности, определяемый на основе логического доказательства, эмпирического подтверждения последствий, вытекающих из теории, взятой за основу метода и ее результатов, называется ___ валидностью

Вид валидности, предполагающий полное описание переменной, для измерения которой предназначается тест, включающий в себя остальные подходы к определению валидности, называется ___ валидностью

Вид ложной валидности, который описывает представление о тесте, сложившееся у испытуемого и который должен восприниматься им как серьезный инструмент познания его личности, вызывать уважение, называется ___ валидностью

Вид ложной валидности, который основывается на уверенности в том, что метод позволяет «понять испытуемого», а использование метода доставляет личное удовлетворение исследователю, называется валидность, исходящая из

Вид ложной валидности, который предполагает участие предубеждений исследователя относительно возможностей метода, называется валидность, основанная на

Вид ложной валидности, который проявляется в необоснованном убеждении в том, что данный метод является хорошим, поскольку хорошей является теория, на которой он построен, называется валидность, опирающаяся на

Диагностическая методика выполняет функцию социокультурного «___», так как через него не сумеет пройти индивид, опыту которого чужды используемые в ней слова, термины, рисунки, графические изображения, ситуации и пр., а также те действия, которые он должен выполнить

Женщине в самореализации присуще такое качество, как

Закон нормального распределения воспроизводится в случаях, когда на измеряемое свойство действует множество ___ независимых друг от друга факторов

Из нормализованных стандартных показателей девятибальную форму имеют

Измерение в психодиагностике основано на

Исторически сложившаяся совокупность устойчивых психологических черт представителей той или иной этнической общности, определяющих привычную манеру их поведения и типичный образ действий и проявляющихся в их отношении к социально-бытовой среде, к окружающему миру, к труду, к своей и другим нациям, называется «___характер»

К возрастным нормам относятся

К критериям объективности для психологических тестов не относится

К особым формам отказа испытуемого от тестирования относится(ятся)

К причинам систематических изменений оценок тестирования при лонгитюдных исследованиях относится(ятся)

Критериальное измерение трактуется как процедура

Критерий, используемый в большинстве процедур валидизации, в виде проявления изучаемой характеристики в повседневной жизни называется ___ критерием

Л.С.___ - российский психолог, основатель Института дефектологии, создавший культурно-историческую школу психологических исследований, разработавший методологические принципы, позволяющие рассматривать индивидуальное поведение в сдвоенном проблемном ракурсе, объединяющем натуральный и социокультурный аспекты

Личностные черты, специфические для каждой культуры, соответствуют характеру требований культурной группы к своим членам и обеспечивают их ___ к своему окружению

Максимальная численность группы обследуемых не должна превышать ___ чел.

Метод «___ тестирования» при оценке надёжности теста основан на повторном предъявлении того же теста тем же испытуемым и в тех же самых условиях

Метод «___» основан на моделировании определенных жизненных ситуаций и предполагает сбор данных в специально смоделированных и заранее сконструированных условиях

Метод анализа конечных результатов деятельности человека (продуктов труда, учёбы, результатов творчества и т.д.) называется метод ___ продуктов деятельности

Метод оценки надёжности теста, основанный на делении опросника на две части (обычно на четные и нечетные задания), с дальнейшим расчетом корреляции между этими частями, называется методом ___ частей теста

Метод оценки надёжности теста, основанный на определении степени согласия между разными экспериментаторами при оценке результатов одного метода или оценивании испытуемых, называется методом ___ оценок

Метод оценки надёжности теста, основанный на создании эквивалентных форм опросника и предъявлении их тем же испытуемым для дальнейшей оценки корреляции между полученными результатами, называется метод ___ форм

Метод сбора первичных эмпирических данных, который заключается в систематической и непосредственной фиксации и регистрации значимых, с точки зрения цели и задачи исследования, психологических явлений и фактов, называется «___»

На достоверность данных самоотчета влияют такие психологические факторы, как

Назовите два важных математических свойства нормальной кривой, которые лежат в основе различных видов статистического анализа

Назовите два источника изменчивости результатов тестирования

Назовите два качества, относящиеся к инструментальным психологическим характеристикам

Назовите два качества, относящиеся к экспрессивным психологическим характеристикам

Назовите два критерия оценки качества тестов

Назовите два метода, которые используются для борьбы с социальной желательностью при тестировании

Назовите два наиболее распространенных типа нормализованных стандартных показателей

Назовите два недостатка, которыми характеризуется пассивное наблюдение

Назовите два положения современной психологии, характеризующих IQ - уровень интеллекта

Назовите два последствия практического обучения широко применимым когнитивным умениям, трудовых навыков и стратегий решения зада при выполнении тестирования

Назовите два признака правильного установление раппорта с испытуемым

Назовите два способа снижения тестовой тревожности при проведении тестирования

Назовите два требования к обеспечению конфиденциальности тестовых данных при передаче их третьему лицу