Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология управления

Вопрос id:2139383
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Стили поведения, влияющие на исход конфликта и его последствия, характеризирующиеся доминированием индивидуальных действий как меры, в которой стороны стараются удовлетворить интересы другой стороны
?) приспособления
?) компромисса
?) конкуренции
?) сотрудничества
?) уклонения
Вопрос id:2139384
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Стили поведения, влияющие на исход конфликта и его последствия, характеризирующиеся доминированием пассивных действий как меры, в которой стороны стараются удовлетворить собственные интересы
?) компромисса
?) сотрудничества
?) приспособления
?) уклонения
?) конкуренции
Вопрос id:2139385
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Стили поведения, влияющие на исход конфликта и его последствия, характеризирующиеся доминированием совместных действий как меры, в которой стороны стараются удовлетворить интересы другой стороны
?) компромисса
?) конкуренции
?) приспособления
?) уклонения
?) сотрудничества
Вопрос id:2139386
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Субъективные факторы отношения человека к определенной деятельности
?) степень удовлетворенности
?) убежденность в необходимости добросовестного выполнения определенных обязанностей
?) степень организованности
?) преобладающие в обществе и данной организации мотивы выполнения служебных обязанностей
?) моральное и материальное стимулирование деятельности
?) убежденность в необходимости деятельности и в важности данной профессии
?) совокупная оценка данного вида деятельности
?) нормативные акты
Вопрос id:2139387
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Субъектом управленческой деятельности являются
Вопрос id:2139388
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Теории, которые относятся к психологическим теориям мотивации
?) иерархия человеческих потребностей А.Маслоу
?) теория справедливости (Дж. Хоманс, К. Арджирис и др.)
?) теория X и Y Д. МакГрегора
?) теория мотивационной гигиены, или двухфакторная модель Ф. Херцберга
?) теория типовых переменных и индивидуального выбора Т. Парсонса
?) теории ориентации на работу Д.Х. Голдторпа, Д. Локвуда и др.
?) теория ожидания В. Врума
Вопрос id:2139389
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Теории, которые относятся к социально-экономическим теориям мотивации
?) иерархия человеческих потребностей А.Маслоу
?) теория типовых переменных и индивидуального выбора Т. Парсонса
?) теория мотивационной гигиены, или двухфакторная модель Ф. Херцберга
?) теория справедливости (Дж. Хоманс, К. Арджирис и др.)
?) теория ожидания В. Врума
?) теории ориентации на работу Д.Х. Голдторпа, Д. Локвуда и др.
?) теория X и Y Д. МакГрегора
Вопрос id:2139390
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Теории, которые подчеркивают воздействие определенных ценностей и намерений на поведение человека, являются ___ теориями мотивации
Вопрос id:2139391
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Теории, которые рассматривают поведение человека как совокупность реакций на воздействие определенных стимулов, являются ___ теориями мотивации
Вопрос id:2139392
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Типичная для руководителя система приемов воздействия на подчиненных - это
?) стиль руководства
?) управленческое знание
?) управленческое решение
?) социально-психологический климат
Вопрос id:2139393
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Трудности выполнения членом организации совей роли, несоответствие ожиданиям, предъявляемым к члену организации, занимающему определенный статус в организации, составляют основу конфликтов
?) связанных с контролем за соблюдением групповых или организационных культурных норм
?) личных
?) ролевых
?) мотивационных
?) как агрессивной реакции на блокаду потребностей в достижении значимых целей трудовой деятельности
?) как агрессивной реакции на блокаду личностных потребностей
Вопрос id:2139394
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Укажите основные психологические установки в отношении членов организации в теории Y американского теоретика управления Д. МакГрегора
?) управление - это принуждение и контроль со стороны руководства
?) средний работник в определенных условиях ищет ответственность за порученное дело
?) большую часть работников необходимо постоянно контролировать или угрожать наказанием, чтобы заставить их прилагать соответствующие усилия для достижения организационных целей
?) средний работник организации должен иметь постоянную неприязнь к выполняемой им работе и при любой возможности будет избегать ее
?) управление поведением членов организации осуществляется путем увеличения степени интеграции и через самоконтроль
?) для среднего работника в организации затрата физических и умственных усилий также естественна, как игра или отдых
?) воплощение целей организации представляет собой функцию вознаграждения, которая тесно связана с достижением результатов
?) в современных организациях потенциал работника используется лишь частично
?) многие работники обладают высоким уровнем воображения, стремлением к творческому решению поставленных задач
?) средний работник в организации предпочитает, чтобы им руководили, не связывает свое честолюбие с выполняемой в организации работой
Вопрос id:2139395
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между видами подкреплений и их определениями
Левая частьПравая часть
гашение
такое управленческое воздействие на поведение членов организации, при котором реализуется стремление исключить или отодвинуть во времени нежелательные для целей организации результаты поведения работников
положительное подкрепление
такое управленческое воздействие на поведение членов организации, при котором увеличивается вероятность проявления положительного или отрицательного поведения у членов социальной группы в организации
наказание
такое управленческое воздействие на поведение членов организации, при котором систематически уменьшается частота нежелательных для организации действий этого индивида путем блокады потребностей, достаточно ценных для работника
отрицательное подкрепление
процесс, при котором заранее изученные реакции или действия не подкрепляются. в этом случае установки, ожидания и стремления индивида остаются нейтральными
Вопрос id:2139396
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между возможными графиками подкрепления и их качественного наполнения
Левая частьПравая часть
непрерывный график
стимул следует не за каждой реакцией, что позволяет мотивировать наиболее значимые для организации реакции и обеспечивает стремление членов организации к совершенствованию, постоянному улучшению показателей своей работы
перемежающийся график
стимул следует за каждой реакцией, что дает высокий результат при точном следовании стимула за каждой реакцией
фиксированное соотношение
стимул применяется только после проявления некоторого фиксированного количества реакций, что позволяет подвести работников к пониманию того, что только постоянное проявление нужного поведения может обеспечить им жалеемое вознаграждение
переменное соотношение
соотношение стимула и реакции меняется в зависимости от ситуации управления поведением
переменный интервал
график, при котором стимулируется первая реакция по истечение случайного отрезка времени, когда руководитель на основе собственного опыта и знания подчиненных постоянно поддерживает их нужное поведение, исходя из конкретной ситуации
Вопрос id:2139397
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между дихотомическими или «типовыми переменными», описывающими тенденцию предпочтения одного вида поведения перед другим в теории Т. Парсонса
Левая частьПравая часть
аффективность - эмоциональное, импульсивное поведение
коллектив - ориентация на групповые или организационные цели и интересы
универсализм - принятие общих для коллектива стандартов поведения, индивид желает быть «как все»
приписывание- член организации ориентируется в коллективе по «природным» качествам, таким, как пол, возраст, национальность, семейное положение, происхождение и т.д.
достижение - член организации ориентируется в коллективе на основании того, оценивает ли он других работников по деловым качествам и тому, как они исполняют свои организационные роли
партикуляризм - выражение индивидуальных различий, стремление проводить собственную линию поведения
диффузность - реагирование на рабочие ситуации взаимодействия различным образом
аффективная нейтральность - рациональное поведение, основанное на достижении конкретных целей и анализе путей достижения результата
Я - ориентация на личные интересы и индивидуальные цели
специфичность - стремление к стандартным ситуациям, к единообразию во взаимодействии с другими членами коллектива
Вопрос id:2139398
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между компонентами эмоционально-волевой действенности как качества руководителя и их определениями
Левая частьПравая часть
социальная, или общая, энергичность
способность руководителя заражать своей энергией подчиненных, поддерживать у них необходимый психологический тонус
эмоционально-волевая действенность
способность руководителя добиваться от подчиненных выполнения того, что им предписано делать
требовательность
способность руководителя обнаружить и выявить существенные отклонения от какого-либо намеченного им плана, программы, алгоритма
критичность
качество руководителя, проявляющееся в том, что подчиненные энергично, с удовольствием выполняют то, чего добивается руководитель
Вопрос id:2139399
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между организационными способами управления конфликтом и их содержанием
Левая частьПравая часть
ротация - перемещение членов организации из одной структурной единицы в другую
создание комиссий по разрешению спорных вопросов, экспертных советов или независимых групп, которые призваны осуществлять связь между противоборствующими сторонами, склоняя их к примирению
образование подгрупп внутри конфликтующих сторон
способ направлен на снижение сплоченности одной из сторон конфликта - структурное подразделение целенаправленно разбивается на ряд достаточно автономных образований с различными, но пересекающимися целями
изменение содержания труда
переключение интересов с конфликта на выполнение работы, достижение целей при выполнении заданий
введение независимых контролирующих элементов
отсутствие лидера, организующего конфликтные взаимодействия, приводит к нарушению координации действий в отношении соперника
замена лидеров или руководителей отдельных групп, подразделений
интенсивность конфликтных взаимодействий снижается при разделении членов конфликтующих сторон по территориальному признаку
Вопрос id:2139400
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между основными ориентациями на работу и их сущностными признаками, согласно теории Д.Ж. Голдторна, Д. Локвуда и др.
Левая частьПравая часть
профессиональная ориентация
работник испытывает чувство удовлетворения от содержательности труда, требующего специальных знаний
ориентация на основе солидарности
член организации рассматривает работу преимущественно как средство получения необходимого финансового вознаграждения для поддержания уровня жизни, соответствующего его статусу
инструментальная ориентация
такие индивидуальные ценности, как лояльность по отношению к нормам организации, безупречная служба обмениваются на вознаграждения типа продвижения по службе и гарантии членства
бюрократическая ориентация
работа в организации понимается ее членами как групповая деятельность, позволяющая надеяться как на общественное, так и финансовое вознаграждение
Вопрос id:2139401
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
жестко детерминированные решения
формально зафиксированный проект какого-либо изменения в организации, в осуществлении которого, помимо субъекта решения (руководителя), участвуют и другие члены организации
управленческое решение
управленческие решения, на содержании которых совершенно не сказываются индивидуальные особенности руководителей
инициативные решения
волевой акт, выражающий осознанное намерение действовать определенным образом, выбор пути достижения какой-либо цели
решение
не жестко детерминированные решения, содержание которых предполагает индивидуальный вклад субъекта решения
Вопрос id:2139402
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между понятиями теории управления социальным поведением личности и их определениями
Левая частьПравая часть
социальное поведение личности
процесс, в ходе которого люди подгоняют свои симпатии и антипатии к симпатиям и антипатиям своих друзей, одновременно отмежевываясь от позиций тех, кого они считают недругами
формирование установок
обобщенная в сознании индивида совокупность его восприятий и оценок условий своей социальной жизни, ее качества
социальная удовлетворенность
побуждение к определенной деятельности, поведению
социальный стимул
внешнее проявление деятельности, в которой выявляется конкретная позиция человека, его установка
Вопрос id:2139403
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между понятиями, используемыми при анализе организационных конфликтов, и их определениями
Левая частьПравая часть
агрессия
враждебная внутренняя установка или враждебный тип действий по отношению к другому индивиду (иди другой социальной группе)
сдерживание
состояние, при котором индивид (социальная группа) отказывается от удовлетворения потребности из страха, в надежде получить определенные блага в другой области (заменителей) или удовлетворить потребность спустя какое-либо время более легким путем, с меньшими издержками
отступление
уход от реализации целей при удовлетворении потребности под воздействием внешнего принуждения, когда индивид постоянно испытывает чувства несправедливости, обиды, возмущения, а также постоянное желание немедленного удовлетворения потребностей, но эти чувства и желания загоняются вглубь и могут в любой момент выйти наружу в форме агрессии при определенных, благоприятных для этого условиях
подавление
реакция на блокаду потребностей (реальную или мнимую), которая сводится к кратковременному или долговременному отказу от удовлетворения этих потребностей
Вопрос id:2139404
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между социально-психологическими способами управления конфликтом и их содержанием
Левая частьПравая часть
введение неформальных лидеров
приход нового лидера может кардинально изменить взаимоотношения между участниками конфликта
изменение установок по отношению к членам группы
демонстрация нерациональности конфликта, его разрушительных последствий и привлекательности бесконфликтной работы
создание благоприятной эмоциональной атмосферы
создание атмосферы сотрудничества, которая позволяет членам соперничающих групп в ходе совместной деятельности оценить соперников как партнеров
изменение мотивации членов организации
основой управления является воздействие на подсознание участников конфликта, совершаемое в обход психологических барьеров
манипулятивное воздействие на поведение членов организации
большинство причин конфликта связано с общим недовольством, неудовлетворенностью, неприязнью, направленными на других членов организации
Вопрос id:2139405
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между социологическими и культурными способами управления конфликтом и их содержанием
Левая частьПравая часть
изменение системы ценностей
изменение отношений между членами неформальной группы путем введения объекта неопределенности в деятельность группы, перемещения неформальных лидеров, изменения степени группового неформального контроля за действиями членов данной группы
изменение системы коммуникаций
управление межличностными связями на основе изменения коммуникационных ролей (отсечение связей лидера, введение «сторожа», внедрение «связных» и др.)
изменение отношений зависимости
демонстрация более значимых ценностей или выгод, пропаганды, личного воздействия со стороны руководителей организации, имеющих целью отодвинуть на второй план ценности, составляющие причину конфликта
изменение структуры неформальной социальной группы
изменение форм применения власти (принуждения и вознаграждения) и управленческого контроля за деятельностью членов организации
введение и принятие новых норм
перевод отношений односторонней зависимости в отношения взаимозависимости, что может стать путем к взаимному компромиссу и последующему гашению конфликта
изменение содержания властных отношений
разработка, внедрение и принятие новых норм, которые изменяют конфликтную ситуацию
Вопрос id:2139406
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между стилями поведения, влияющие на исход конфликта и его последствия, согласно сетке Томаса-Килменна, и их характерными особенностями
Левая частьПравая часть
стиль приспособления
стороны конфликта должны согласиться на частичные уступки, при этом конфликт может быть погашен или даже разрешен, поскольку причина конфликта перестает казаться непреодолимым препятствием
стиль компромисса
разрешение конфликта основано на принижении (нередко временном) одной из конфликтующих сторон, которая приносит в жертву свои интересы в пользу другой стороны конфликтного взаимодействия
стиль конкуренции
после прекращения конфликтных взаимодействий и изменения конфликтной ситуации стороны по-прежнему отстаивают свои интересы, но они стремятся к их достижению, способствуя достижению целей другой стороны
стиль сотрудничества
на определенной стадии конфликта его участники прекращают активно отстаивать свои права и уклоняются от активных конфликтных взаимодействий
стиль уклонения
противники и после разрешения конфликта сохраняют настрой на борьбу с соперником, но она преобразуется в деловое соперничество
Вопрос id:2139407
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между типами межличностных конфликтов и примерами конфликтов, их иллюстрирующих
Левая частьПравая часть
конфликты как агрессивная реакция на блокаду личностных потребностей
конфликты, связанные с несовместимостью ценностей, установок, ориентаций отдельных членов организации, не связанных непосредственно с производственным процессом в организации
конфликты как агрессивная реакция на блокаду потребностей в достижении значимых целей трудовой деятельности
работник занимает позицию, отличающуюся от позиции группы, или следует нормативным образцам, отличающимся от групповых нормативных образцов, или не выполняет нормативные требования, связанные с его статусом в организации
личные конфликты
конфликты из-за «несправедливого» распределения заданий, конфликты между работниками, претендующими на определенную должность при наличии одной вакансии
конфликты, связанные с контролем за соблюдением групповых или организационных культурных норм
неправильное, с точки зрения работника, решение производственной проблемы, борьба руководителей за дефицитные ресурсы, несправедливое вознаграждение со стороны руководителя
Вопрос id:2139408
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между типологией причин конфликтов и примерами конфликтов, их иллюстрирующими
Левая частьПравая часть
различие в ценностных ориентациях
осознание членами организации несправедливости распределения вознаграждения и сложившихся социальных отношений
различие или пересечение интересов членов организации
одни работники считают ценностью интересную и содержательную работу, а другие ориентированы только на получение вознаграждения любым способом
различные формы экономического и социального неравенства
работники одного отдела организации рассчитывают на вознаграждение за разработку перспективного проекта, в то же время и работники другого отдела организации также предполагают получить значимое вознаграждение, если в производство примут их проект
неудовлетворенность отношениями между отдельными структурными единицами организации
одно из подразделений организации претендует на главенствующее место в разработке и реализации крупного проекта, ущемляя при этом претензии других подразделений
Вопрос id:2139409
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между условиями как необходимыми составляющими начала конфликта и способами их представления
Левая частьПравая часть
психологические условия
жесткость или либеральность нормативной системы организации, соотношение между статусами и ролевыми требованиями, наличие неформальных групп, идентификация работников с группой, мобильность членов организации, степень институционализации участников конфликтов
социальные условия
условия применения власти руководителем, осознание зависимости и степени неравенства подчиненными, условия подчинения исполнителей
технические условия
наличие лидеров в конфликтующих группах, степень организованности и сплоченности группы в конфликте, наличие или отсутствие устойчивых коммуникаций, наличие определенных целей у участников конфликта
политические условия
эмоциональный настрой соперников, наличие устойчивой ориентации на противоборство, энергетика членов организации, попадающих в конфликтую ситуацию
Вопрос id:2139410
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между функциями корпоративной культуры и их назначением
Левая частьПравая часть
социокоммуникативная
содействует солидаризации, сплочению членов корпорации
социоинтегративная
способствует созданию межличностных и внутригрупповых коммуникаций
предметно-целевая
обеспечивает реализацию стоящих перед корпорацией содержательных целей и задач деятельности
социоадаптивная
помогает формированию и закреплению у членов корпорации знаний, умений, навыков в различных сферах совместной деятельности
Вопрос id:2139411
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между функциями мотивов человека и их содержательной наполненностью
Левая частьПравая часть
опосредующая функция
мотив направлен на выбор членом коллектива организации поведения, наиболее приемлемого для него в данной ситуации
ориентирующая функция
мотив возникает на стыке внешних и внутренних побудителей к действию, опосредуя их в отношении личности и влияя на ее поведение
оправдательная функция
мотив мобилизует внутренние резервы члена организации, если это необходимо для реализации значимых для него видов деятельности
смыслообразующая функция
мотив определяет субъективную значимость принятого вида поведения для члена организации
мобилизующая функция
в мотиве заложено отношение члена организации к должному нормативному, привнесенному извне образцу, эталону поведения, социальной норме
Вопрос id:2139412
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Факторы, влияющие на продуктивность труда
?) трудовой потенциал
?) производительность
?) условия труда
?) прибыльность
Вопрос id:2139413
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Факторы, которые относятся к гигиеническим в теории мотивационной гигиены, или двухфакторной модели Ф. Херцберга
?) предоставление работнику самостоятельности в ходе выполнения производственных заданий
?) трудовые успехи работника
?) социальный статус работника
?) обеспечение служебного роста
?) межличностные отношения
?) условия труда
?) признание заслуг работника за качественно выполненные задания на основе принципа справедливости
?) обогащение труда элементами творчества
?) заработная плата
?) гарантии сохранения работы
?) стиль руководства
?) профессиональное совершенствование
?) влияние трудового процесса на личную жизнь члена организации
?) управленческая политика организации
Вопрос id:2139414
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Факторы, которые относятся к мотивационным в теории мотивационной гигиены, или двухфакторной модели Ф. Херцберга
?) стиль руководства
?) обеспечение служебного роста
?) профессиональное совершенствование
?) межличностные отношения
?) управленческая политика организации
?) влияние трудового процесса на личную жизнь члена организации
?) заработная плата
?) социальный статус работника
?) трудовые успехи работника
?) признание заслуг работника за качественно выполненные задания на основе принципа справедливости
?) условия труда
?) обогащение труда элементами творчества
?) гарантии сохранения работы
?) предоставление работнику самостоятельности в ходе выполнения производственных заданий
Вопрос id:2139415
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Форма социальной напряженности, которая характеризуется открытым противоборством социальных субъектов, вызванным нарастающими противоречиями в способах и путях разрешения социальных проблем, - это социальный(ая, ое)
?) противоречие
?) конфликт
?) регуляция
?) напряженность
Вопрос id:2139416
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Формально зафиксированный проект какого-либо изменения в организации, в осуществлении которого, помимо субъекта решения (руководителя), участвуют и другие члены организации, - это
?) руководство
?) управленческий риск
?) решение
?) управленческое решение
Вопрос id:2139417
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Функции корпоративной культуры
?) социоинтегративная
?) предметно-целевая
?) социоадаптивная
?) социокоммуникативная
?) мировоззренческая
?) критическая
Вопрос id:2139418
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Характеристика меры совпадения цели, интересов элементов социальной системы (социальных групп, индивидов) - это социальная(ый)
?) интеграция
?) организация
?) конфликт
?) деятельность
Вопрос id:2139419
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Характеристики предконфликтной стадии
?) объект должен быть принципиально неделимым или казаться таковым в глазах соперников
?) наличие объекта, обладание которым, достижение или принадлежность к которому вызывают ограничение потребностей двух (или более) субъектов, втягиваемых в конфликт
?) наличие ясно выраженной установки на борьбу с соперником
?) наличие скрытых конфликтных взаимодействий, цель которых ввести противников в заблуждение
?) отсутствие инцидента или открытых конфликтных взаимодействий
?) протекает согласно кривой жизненного цикла
?) наличие инцидента, т.е. ярко выраженных столкновений между соперниками
Вопрос id:2139420
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Характерные свойства высших потребностей, согласно теории А. Маслоу
?) обеспечивают низкую биологическую эффективность жизни
?) менее важны для выживания индивида
?) генетически более поздние
?) субъективно воспринимаются как менее насущные
?) чаще приносят счастье, радость, обогащают внутренний мир
?) субъективно воспринимаются как более насущные
?) обеспечивают высокую биологическую эффективность жизни
?) генетически более ранние
?) более важны для выживания индивида
Вопрос id:2139421
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Характерные черты гигиенических факторов в теории мотивационной гигиены, или двухфакторной модели Ф. Херцберга
?) повышают степень удовлетворенности человека работой, усиливают его мотивацию
?) не содействуют удовлетворению работой, но создают условия, предотвращающие негативное отношение к своему труду у работников организации
?) соответствуют потребностям высшего уровня в теории А. Маслоу
?) являются внешними по отношения к самой работе
?) относятся к самой работе, а не к окружению работника
?) соответствуют потребностям низшего уровня в теории А. Маслоу
Вопрос id:2139422
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Характерные черты мотивационых факторов в теории мотивационной гигиены, или двухфакторной модели Ф. Херцберга
?) относятся к самой работе, а не к окружению работника
?) являются внешними по отношения к самой работе
?) соответствуют потребностям низшего уровня в теории А. Маслоу
?) соответствуют потребностям высшего уровня в теории А. Маслоу
?) не содействуют удовлетворению работой, но создают условия, предотвращающие негативное отношение к своему труду у работников организации
?) повышают степень удовлетворенности человека работой, усиливают его мотивацию
Вопрос id:2139423
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Целенаправленное формирование безличных образцов поведения - это
?) руководство
?) формальная организация
?) социальная формализация
?) неформальная организация
Вопрос id:2139424
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Центральные понятия теоретической концепции мотивации Г. Мюррея
?) теория «типовых переменных»
?) ориентация на работу
?) теория подкрепления
?) потребность со стороны личности
?) давление со стороны ситуации
Вопрос id:2139425
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Элемент социальной реальности, обладающий всей полнотой социальных свойств и признаков; все то, что в социальной действительности обнаруживает себя, - это социальное(ая,ый)
?) явление
?) процесс
?) конфликт
?) деятельность
Вопрос id:2139426
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Элементы, характеризующие социальную деятельность субъекта
?) предметность
?) целесообразность
?) абстрактность
?) преобразование объекта
Вопрос id:2139427
Тема/шкала: 1550.01.01;Т-Т.01;2 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Встроенные ___ Excel - специальные, заранее созданные формулы, которые позволяют выполнять сложные вычисления
Вопрос id:2139428
Тема/шкала: 1550.01.01;Т-Т.01;2 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Excel изменяет буквы в имени функции на ___, если оно было введено правильно
Вопрос id:2139429
Тема/шкала: 1550.01.01;Т-Т.01;2 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Lotus был первым ___ процессором, интегрировавшим в своем составе, помимо обычных инструментов, графику и возможность работы с системами управления базами данных
Вопрос id:2139430
Тема/шкала: 1550.01.01;Т-Т.01;2 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Microsoft Outlook предоставляет средства для работы не с отдельными документами, а с множествами документов, которые называются
Вопрос id:2139431
Тема/шкала: 1550.01.01;Т-Т.01;2 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
___ - лексемы, представляющие собой фиксированные числовые или символьные значения
Вопрос id:2139432
Тема/шкала: 1550.01.01;Т-Т.01;2 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
___ таблицы - область, определяемая пересечением столбца и строки электронной таблицы
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026