Список вопросов базы знаний

?) содержание работы

?) престиж профессии

?) статус и уровень ответственности

?) рабочего окружения

?) наличия отработанной системы внедрения новшеств

?) личных особенностей сотрудника

?) проинформировать заранее всех сотрудников о приходе нового работника

?) убедиться в соблюдении техники безопасности

?) проверить, подготовлено ли его рабочее место

?) позвонить сотруднику накануне его официального выхода на работу и убедиться, что все в порядке

?) убедиться в отлаженности системы качества

?) приготовить все информационные материалы, которые будут выданы сотруднику в первый день работы

?) адаптивности

?) конформности

?) мобильности

?) обучаемости

?) если существует материальная заинтересованность

?) если им это нужно для успешной работы

?) если им это нужно для экспертной оценки

?) если это важно для личностного роста

?) следует выбрать правильный метод оценивания с учетом всех преимуществ и недостатков

?) необходимо обучать руководителей проводить оценки и избегать при этом излишней строгости или мягкости

?) следует разобрать и принять потенциальные проблемы и подобрать их решения

?) без продвижения

?) корректируемое

?) стимулируемое

?) определяется число руководящих работников, высвобождающихся в результате изменения структуры управления, которые могут быть использованы для руководящей деятельности на других участках

?) выявляется потребность предприятия в кадрах управления на ближайшую или более длительную перспективу

?) определяется фактическая численность подготовленного в данный момент резерва каждого уровня

?) определяется примерный процент выбытия из резерва кадров отдельных работников

?) когда понижение необходимо для дальнейшего карьерного роста в новом качестве

?) когда альтернативой понижения в должности является увольнение

?) когда у сотрудника имеются проблемы со здоровьем

?) когда ротация или повышение должны сопровождаться переездом, а сотруднику важнее то качество жизни, которое он имеет на данном месте

?) когда работнику просто хочется снизить уровень своей ответственности и иметь больше времени на внерабочие дела

?) применение метода заданной группировки работников

?) наблюдение за поведением работников в различных ситуациях (на производстве, в быту и т. д.)

?) оценки результатов трудовой деятельности (производительности труда, качества выполняемой работы и т. п.)

?) интервью (беседы) по специально составленному плану или вопроснику либо без определенного плана для выявления интересующих сведений

?) анализ документов (отчетов, автобиографий, характеристик, результатов аттестации работников и других документов)

?) обучение для повышения общей квалификации

?) первичное обучение в соответствии с задачами и спецификой работы предприятия

?) обучение по новым направлениям деятельности организации

?) обучение для усвоения новых приемов и методов выполнения трудовых операций

?) обучение для ликвидации разрыва между требованиями должности и возможностями исполнителя

?) повышение квалификации в зависимости от планируемой должности

?) стажировка в должности на своем или другом предприятии

?) индивидуальная подготовка под руководством наставника

?) достижение большей гибкости в использовании персонала

?) обеспечение необходимого состава руководителей и специалистов

?) обеспечение большей независимости от рынка труда

?) мотивация работников

?) обеспечение непрерывности процесса управления

?) совершенствование кадрового потенциала

?) повышение престижа организации на рынке труда и в бизнес-среде

?) принцип перспективности кандидата

?) принцип актуальности резерва

?) принцип соответствия кандидата должности и типу резерва

?) обладать деловыми и личностными качествами, организаторскими способностями, степень проявления которых устанавливает пригодность специалиста к руководящей работе

?) иметь специальную подготовку, необходимую для руководящей должности

?) достигать требуемых результатов в производственной деятельности

?) гибкое распределение обязанностей и система равенства работников, занимающих разные должности

?) включение ОВР в механизмы, у регулирующие рынок труда внутри предприятия

?) цели ОВР (подготовка думающих квалифицированных работников и многопрофильных рабочих)

?) подготовка инструкторов ОВР

?) меры стимулирования труда

?) поощрение самообразования

?) помощь руководителя в проведении интервью

?) отсутствие страха во время интервью

?) возможность представлять свои идеи и мнения, таким образом повлиять на ход собеседования

?) подробная история компании и ее развитие

?) наиболее важные документы компании

?) высшее и среднее звено управления

?) описание деятельности организации

?) содержание работы

?) документы, с которыми новому работнику необходимо ознакомиться в первую очередь

?) система качества

?) взаимодействие с другими отделами или работниками

?) техника безопасности

?) стратегический

?) практический

?) философский

?) установление целей отделов

?) определении ожидаемых результатов

?) проверка исполнения обязанностей

?) обсуждение целей отделов

?) установление целей организиции

?) повышение профессионального мастерства в пределах своей профессии за счет освоения передовых приемов и методов труда

?) повышение квалификации в рамках своей профессии

?) освоение смежных профессий

?) профессионализм

?) мастерство

?) достижение первых профессиональных результатов

?) первое подведение итогов и переоценка ценностей

?) подбор кандидатов на включение в списки резерва

?) формирование списка резерва

?) подготовка резервистов

?) назначение на должность

?) уточнение вакансий

?) реализация плана действий

?) проведение обзора проведение собрания с обратной связью между менеджером и рабочей группой

?) представляющего собой стандартную анонимную анкету

?) формирование критических случаев (инцидентов)

?) перераспределение инцидентов

?) разработка окончательного инструмента

?) определение объема исполнения обязанностей

?) разработка шкалы случаев