Список вопросов базы знаний

?) parler calmement

?) единство ударения

?) femme, homme, gens

?) le chien или du chien

?) высказывание (l'énoncé)

?) синтаксис

?) морфология

?) грамматика

?) семантическая избыточность слова

?) широта значения слова

?) отмирание грамматической категории (или синтаксической конструкции), остатки которой служат для образования слов или устойчивых словосочетаний

?) транзитивное употребление слова

?) отпадение формы от всей парадигмы, ее переосмысление

?) устранение семантической оппозиции, различающей грамматические формы

?) отмирание грамматической категории (или синтаксической конструкции), остатки которой служат для образования слов или устойчивых словосочетаний

?) транзитивное употребление слова

?) отпадение формы от всей парадигмы, ее переосмысление

?) широта значения слова

?) текст

?) словосочетание

?) предложение

?) морфема

?) грамматические категории

?) непереходные глаголы

?) грамматический элемент

?) одушевленный субъект

?) грамматический элемент

?) одушевленный субъект

?) грамматические категории

?) непереходные глаголы

?) морфологический супплетивизм

?) грамматические значения

?) лексикализация

?) грамматикализации

?) двуплановые

?) одноплановые

?) словоизменительные

?) самостоятельные

?) грамматика влияет на фонетику

?) грамматика влияет на лексику

?) фонетика влияет на лексику

?) фонетика влияет на грамматику

?) лексика влияет на грамматику

?) одноплановые

?) самостоятельные

?) словоизменительные

?) двуплановые

?) лексическое значение

?) грамматическое значение

?) значение слова

?) словообразовательные морфемы

?) Словосочетания

?) Парадигмы

?) Служебные слова

?) Члены предложения

?) le chien или du chien

?) femme, homme, gens

?) parler calmement

?) слово

?) единство ударения

?) слово

?) femme, homme, gens

?) средство связи

?) непереходные глаголы

?) одушевленный субъект

?) грамматический элемент

?) грамматические категории

?) словосочетание

?) член предложения

?) служебные слова

?) парадигму

?) текст

?) морфема

?) словосочетание

?) предложение

?) морфемы

?) сверхфразовое единство

?) фонемы

?) предложение

?) Тенденция к выделению сверхкатегорий отражает нежесткость языковой системы, сложность классификаций.

?) Так, Имбс объединял в сверхкатегорию время и вид. Гийом фактически свел в единую сверхкатегорию наклонение, время, вид, а Дамурет и Пишон – морфологическую категорию числа и синтаксическую категорию детерминации.

?) Значение и формы грамматических категорий иногда настолько переплетаются, что образуют единую сверхкатегорию, значение которой реализуется в контексте.

?) В основе всякой грамматической категории лежит оппозиция форм и значений.

?) В соответствии с этим ГК могут быть бинарными и многочленными.

?) К бинарным во французском языке относится категория рода (мужской и женский), числа (единственное и множественное), к многочленным – время (прошедшее, настоящее, будущее).

?) Оппозиции могут быть бинарными, когда противопоставляются две субкатегории, и множественными, когда противопоставляется большее число форм и значений.

?) Грамматическое значение ГК (содержание ГК) есть обобщенное значение, проявляющееся в целых классах слов или предложений с помощью определенных средств выражения.

?) Способы грамматического выражения могут быть морфологическими и синтаксическими, в связи с чем и сами ГК являются морфологическими или синтаксическими.

?) Как отмечалось, грамматическая категория (ГК) представляет собой единство грамматического значения и грамматической формы.

?) В грамматическом значении отражаются такие понятия, как предметность, признаки, отношения, условия и направленность речевого акта, иногда и свойства самих слов или словосочетаний.

?) Ономасиологический функциональный подход состоит, напротив, в описании способов выражения определенного значения.

?) При таком подходе в языке выявляются лексико-грамматические или функциональные поля.

?) В соответствии с двумя типами грамматического описания – семасиологическим и ономасиологическим функциональный подход в грамматике также может быть двояким.

?) Семасиологический функциональный подход раскрывает различные функции, значения, которые грамматические формы могут приобретать в речи.

?) Если категории в двух языках аналогичны и используются в своих первичных функциях, то при переводе не приходится прибегать к заменам; интерференция, как правило, не имеет места.

?) Следует подчеркнуть, что, говоря о десемантизации, мы можем иметь в виду утрату формой значения данной грамматической категории, а не полную утрату ею какой-либо значимости в языке, то есть выход формы за пределы данной категории.

?) Если же грамматическая форма используется во вторичных функциях, то здесь проявляется специфика языка; дословное воспроизведение при переводе часто оказывается невозможным, возможна интерференция.

?) Различие функций важно в практическом и методическом отношениях.

?) Род значим у существительных одушевленных, так как отражает различие пола (ср.: acteur – actrice; un élève–une élève).

?) В словах le livre и la livre род незначим, но выступает как средство дифференциации значений.

?) Незначимая функция может быть дистинктивной, когда граматическая категория различает значение слова.

?) Но у существительных неодушевленных он не отражает никаких особенностей обозначаемых объектов и является частью формы слова.

?) При этом образуются синонимические формы, различающиеся оттенками значения.

?) Вторичная значимая функция (функция транспозиции, переноса).

?) Она заключается в использовании грамматической формы в значении противочлена, то есть другой формы того же парадигматического ряда.

?) Например, вторичная значимая функция образуется при употреблении мн. числа вместо единственного (les neiges вместо la neige), при употреблении настоящего вместо прошедшего (présent historique) или будущего (futur proche), будущего вместо прошедшего (futur historique) и т.д.

?) Для числа это форма ед. числа, для рода – форма м. рода, для времени – настоящее время и т.д.

?) Форма, употребляющаяся обычно в функции нейтрализации, называется немаркированной.

?) Если противопоставление снимается (высказывание относится к любому представителю данного класса), то форма нейтрализуется и без ущерба для смысла можно употребить любую из форм оппозиции (ср.: Le chien est camivore; Les chiens sont carnivores).

?) Если оппозиция в числе сохраняется, то формы несинонимичны (ср.: Je vois un chien; Je vois des chiens).

?) Нулевая морфема – условное обозначение в лингвистическом анализе, отражающее значимое отсутствие морфологического показателя.

?) Нулевая форма характеризуется отсутствием специального показателя.

?) При отсутствии одной из этих сторон симметрия нарушается и образуются две формы асимметрии.

?) Если в nationales род и число выражены особыми морфемами (-е, -s), то в national м. род и ед. число выражаются отсутствием особых показателей (нулевыми морфемами).

?) При объединении парадигматического и синтагматического выбора образуется форма, которая может быть использована для обозначения отрезка действительности (vous dites).

?) Если мы хотим сказать по-французски Вы говорите, то среди основ di-, mang-, écri- мы выберем первую, а среди флексий -ez, -issez, -(v)ez, -(t)es – последнюю, хотя значение этих флексий одинаково.

?) Такой аспект выбора называется семиотическим.

?) В речи, желая что-либо сказать, мы производим отбор соответствующего элемента в зависимости от его значения среди других элементов данного класса (парадигматический аспект) и в зависимости от его сочетаемости в речи с другими отбираемыми элементами (синтагматический аспект).

?) При несовместимости лексических и грамматических значений имеют место многообразные явления.

?) В функции орудийного дополнения может употребляться только неодушевленное существительное: Pierre a brisé ea vitre avec une pierre.

?) Семантическое взаимодействие лексики и грамматики проявляется в том, что присоединяемые грамматические значения согласуются с лексическими значениями слов.

?) В предложении Il partira demain и глагол, и обстоятельство семантически согласуются благодаря наличию общей семы «будущее время».

?) Форма des cotons показывает, что несчитаемый объект заменился считаемым и существительное изменило свое значение, обозначая сорта хлопка.

?) Наиболее характерные случаи: число существительных: l'amitié–des amitiés; форма артикля: un mouton – du mouton; переходность прилагательного: un garçon capable – un garçon capable de bonnes actions; переходность глагола: décoller vt – отклеить; décoller vi – взлететь (о самолете).

?) Если грамматическая форма, несовместимая со значением слова, все же присоединяется к нему, то это свидетельствует об изменении значения слова.

?) Во французском языке изменение морфологической формы или синтаксической связи слов часто свидетельствует об изменении значения слова.

?) Ядром лексико-грамматического поля может быть определенная грамматическая форма и/или лексическая группа слов (в данном случае – наклонение и модальные глаголы).

?) Их называют также функциональными, функционально-семантическими, ономасиологическими, понятийными полями.

?) Например, модальность выражается глагольной формой (индикатив, сюбжонктив), модальными глаголами (pouvoir, devoir, etc), модальными наречиями (peut-être) и другими средствами.

?) Грамматические и лексические средства, выражающие общее значение, образуют в языке лексико-грамматические поля, элементы которых могут выступать как синонимы.

?) Во фразе Les enfants allaient dans la forêt ramasser les baies глагол ramasser выражает понятие, подразумеваемое из контекста (ягоды обычно «собирают»).

?) Если слово обозначает элемент действительности, уже известный или ясный из ситуации, то его употребление становится семантически необязательным, оно выполняет строевую функцию.

?) Вместо parler calmement можно сказать parler d'une voix calme, где voix семантически дублирует глагол parler, но позволяет использовать прилагательное для характеристики глагола

?) Он необязателен и может быть переведен предлогом: Дети шли в лес за ягодами. Глагол ramasser подобно предлогу за, связывает существительное с глаголом.

?) Если сочетания le chien или du chien рассматривать как единое слово, то тогда следует признать, что le и du – часть слова, а выражаемые ими значения относятся к морфологии.

?) Если эти изменения отмечаются в слове, то соответствующее грамматическое значение относится к морфологии, если в предложении, то к синтаксису.

?) В предложении Les petits enfants jouent avec le chien du voisin представлены грамматические, несамостоятельные элементы двух типов: a) -s, -ent составляют часть слова, это морфологические флексии; б) les, en, avec, le, du не входят в состав других слов, они представляют собой «морфемы фразы» – служебные слова – и относятся к синтаксису.

?) Любой способ грамматического выражения проявляется в изменении (фонетическом или графическом) языковых элементов.