Список вопросов базы знаний

?) обозначение содержания, выражаемого в номинативном аспекте предложения, неизменного при всех его преобразованиях

?) обозначение того, о чем говорится в предложении: события, факта, сообщаемого в нем

?) способ представления действительности -- отношение описываемого факта к действительности, говорящего к сообщению

?) предметные отношения и ситуацию общения (условия и цель коммуникации)

?) совокупность предварительных («фоновых») знаний, делающих возможным данное высказывание и его понимание

?) отсутствие соотношения ситуации (контекста) и сообщения, сведение информации к одному сообщению

?) варьирование средств выражения, проявляющееся в лексической синонимии и в морфологических вариантах и перифразах

?) экономию в построении высказывания, переосмысление значения слов и синтаксических категорий

?) прогрессивная последовательность компонентов группы, при которой подчиненный член группы следует за главным

?) распространение члена предложения, сочетание двух или более членов предложения

?) замещение особым служебным словом опущенного в силу каких-либо причин одного из компонентов группы

?) постоянный порядок следования компонентов, нерасчленимость группы и ее структурную полноту

?) существование связи предмета и признака данного предложения с конкретной ситуацией, установленной самим актом мысли в процессе акта речи

?) сочетание двух элементов мысли, совпадающих с темой и ремой актуального членения

?) существование связи признака и предмета данного предложения как данной, установленной до акта речи или мысли

?) отношение структурных компонентов, не обладающих определенными грамматическими признаками

?) структурная схема с типовым лексическим заполнением

?) обозначение отрезка действительности, охватывающее предметы, их признаки и отношения между ними

?) представление о конкретном данном событии и конкретном акте речи

?) минимальная коммуникативная единица языка

?) общекатегориальная семантика компонентов модели, без анализа внешних особенностей структуры

?) взаимодействие синтаксических категорий и общекатегориальной семантики компонентов модели

?) внешнее своеобразие структуры, без учета содержательной стороны ее компонентов

?) возможность порождения новых синтаксических единиц: словосочетаний и предложений

?) важнейшее средство оформления предложения, его синтаксической организации

?) дополнение, не входящее в основную структурную схему предложения

?) обособленный, иногда необособленный член предложения, находящийся в начале предложения

?) структурно-семантическая разновидность определения, выражаемая существительным

?) синтаксической функции придаточного по отношению к главной части

?) том, какой частью речи является слово, к которому присоединяется придаточное предложение

?) непосредственно самом средстве связи

?) общем характере связи между частями сложного предложения

?) рассмотрении предложения в самом себе, безотносительно к действительности или к формам мысли (структуре суждения)

?) сопоставлении предложения с формой мысли, выделяющей устойчивые сущности и их переменчивые признаки

?) сопоставлении структуры предложения со структурой отрезка действительности, описываемой в данном предложении

?) рассмотрении сказуемого-глагола как главного члена предложения, а подлежащего и дополнения - как зависимых от него элементов

?) отражение субъективных переживаний говорящего, таких моментов, как поддержание речевого общения и отклик на реакции собеседника

?) отражение информативной стороны предложения, показывая, для чего оно говорится

?) отражение внешней структуры предложения, показывая, как оно устроено

?) отображение структуры того отрезка ситуации, о котором в нем говорится

?) необязательность общих сем у предиката и субъекта

?) наличие общих сем в компонентах словосочетания

?) обязательное переосмысление главного или подчиненного члена словосочетания

?) объективную несочетаемость предметов и свойств

?) конкретизацию, речевую реализацию сигнификативного значения, свойственного предложению в аспекте его структурно-семантической схемы

?) взаимодействие синтаксической структуры с контекстом, окружением, актуальным членением и интонацией

?) взаимодействие конкретного лексического наполнения и синтаксической структуры с контекстом, окружением и ситуацией

?) взаимодействие общего значения данной синтаксической конструкции и категориального значения заполняющих ее слов

?) закономерности сочетания слов и построения предложений

?) закономерности языкового общения

?) закономерности включения предложений в текст

?) особенности структуры сверхфразового единства

?) отношение говорящего к содержанию высказывания

?) противопоставление форм глагольных времен: простых и сложных, линейных и точечных

?) отношение содержания высказываемого к действительности

?) качественно-количественную характеристику процесса

?) совпадает с морфологической категорией времени и в плане выражения, и в плане содержания

?) не совпадает с морфологической категорией времени глагола ни в плане содержания, ни в плане выражения

?) совпадает с морфологической категорией времени только в плане содержания

?) совпадает с морфологической категорией времени только в плане выражения

?) количественную и качественную характеристику действия

?) преломление отрезка объективной действительности через сознание говорящего

?) противопоставление форм глагольных времен: простых и сложных, линейных и точечных

?) экспрессивные оттенки высказывания, выражение различных чувств

?) отображение структуры того отрезка ситуации, о котором в нем говорится

?) отражение субъективных переживаний говорящего, таких моментов, как поддержание речевого общения и отклик на реакции собеседника

?) отражение внешней структуры предложения, показывая, как оно устроено

?) отражение информативной стороны предложения, показывая, для чего оно говорится

?) использование частей речи в их первичных функциях

?) функционирование слов одной и той же части речи по-разному в зависимости от их принадлежности к определенной семантико-грамматической субкатегории внутри ЧР

?) использование частей речи в иных функциях

?) функционирование слов одной и той же части речи по-разному в зависимости от их значения

?) абсолютно господствующий над другими членами предложения

?) выражающий действие или предикативный признак субъекта

?) выражающий действие субъекта в отношении объекта

?) обозначающий признак субъекта в момент данного действия или состояния

?) играет первостепенную роль в пространственно-временной локализации высказывания

?) представляет крайнюю степень устранения субъекта

?) объединяет ряд однородных субстанций

?) представляет множественность лиц в виде единичности

?) представляет множественность лиц в виде единичности

?) играет первостепенную роль в пространственно-временной локализации высказывания

?) объединяет ряд однородных субстанций

?) отсылает к действующему лицу или к ситуации, существо которых раскрывается в сказуемом

?) одно слово принимает форму в зависимости от лексико-грамматического значения другого, не совпадая с этим словом по форме

?) выражается абстрактная, недифференцированная связь, способная уточняться только в контексте

?) связь между словами и предложениями осуществляют местоимения, детерминативы и артикли

?) происходит взаимное морфологическое уподобление двух компонентов словосочетания

?) самые общие логические отношения между процессами

?) отношение к собеседнику, либо переживания говорящего

?) отношения зависимости между двумя процессами

?) отношения условия, уступки, причины, времени, характеризации в широком смысле

?) морфологическая форма слова, лексика, порядок слов, интонация

?) морфологическая форма слова, порядок слов и интонация

?) лексика, порядок слов и интонация

?) лексика, морфологическая форма слова, порядок слов

?) рассмотрение сказуемого-глагола, выражающего отношение, как главного члена предложения, а подлежащего и дополнения - как зависимых от него элементов

?) определение членов предложения только по формальным признакам, безотносительно к действительности и структуре суждения

?) сопоставление предложения с формой мысли, выделяющей устойчивые сущности (предметы) и их переменчивые признаки (свойства, состояния, действия, отношения)

?) сопоставление структуры предложения со структурой отрезка действительности, описываемой в данном предложении

?) простые, слитные и комплексные

?) аналитические, простые и комплексные

?) простые, аналитические, слитные, комплексные

?) простые, аналитические и слитные

?) связь между словами и предложениями осуществляют местоимения, детерминативы и артикли

?) происходит взаимное морфологическое уподобление двух компонентов словосочетания

?) одно слово принимает форму в зависимости от лексико-грамматического значения другого, не совпадая с этим словом по форме

?) выражается абстрактная, недифференцированная связь, способная уточняться только в контексте

?) несоответствие семантического содержания категории и семантики слова, синтетическая форма выражения и использование слов в их основном значении

?) соответствие семантического содержания категории и семантики слова, аналитическая форма выражения и использование слов в переносном значении

?) несоответствие семантического содержания категории и семантики слова, аналитическая форма выражения и использование слов в переносном значении

?) несоответствие семантического содержания категории и семантики слова, аналитическая форма выражения и использование слов в их основном значении

?) синтаксической функции придаточного по отношению к главной части

?) общего характера связи между частями сложного предложения

?) самого средства связи

?) того, какой частью речи является слово, к которому присоединяется придаточное предложение

?) член предложения, стоящий в его начале, относящийся ко всему предложению и связывающий это предложение с предыдущим

?) косвенное дополнение, обозначающее лицо (предмет), выполняющее или способствующее выполнению действия

?) член предложения, занимающий промежуточное положение между дополнением и определением и объединяющий ряд разнородных явлений

?) структурно-семантическая разновидность определения, выражаемая существительным

?) того, какой частью речи является слово, к которому присоединяется придаточное предложение

?) непосредственно самого средства связи

?) общего (семантического или асемантического) характера связи между частями сложного предложения

?) синтаксической функции придаточного по отношению к главной части

?) единица синтаксиса, отражающая взаимосвязь содержательного и формального планов языка

?) элемент структурной организации предложения, лишенный собственного содержания

?) минимальная синтаксическая единица, выделяемая на основании формальных признаков и функции в составе предложения

?) синтаксическая единица, выражающая некоторые категориальные значения, дополняющие морфологические категории слова

?) обязательный компонент коммуникативной организации предложения

?) разновидность выделительных конструкций

?) лексическое средство коммуникативной организации предложения

?) полный двучленный тип предложения, состоящий из темы и ремы

?) глагольные формы времени в сказуемом и обстоятельства времени

?) глагольные формы времени в сказуемом и определения, выраженные N с предлогом

?) обстоятельства времени, причастные и герундиальные обороты

?) обстоятельства времени и префиксы

?) неизменяемость самого слова, когда грамматические значения выражаются не в слове, но вне его - служебными словами, окружением

?) членимость словоформы, состоящей из нескольких отделяемых элементов, причем перестановка компонентов невозможна, а степень слитности форм различна

?) изменяемость самого слова, когда грамматические значения выражаются внутри этого слова

?) все проявления симметрии взаимооднозначных отношений, означающих и означаемых, при этом синтез является отступлением от симметрии

?) в изменяемости слова: грамматические значения выражаются внутри слова

?) в неизменяемости самого слова и в членимости словоформы, состоящей из нескольких отделяемых элементов

?) исключительно в членимости словоформы, причем перестановка компонентов невозможна

?) во всех проявлениях языковой симметрии взаимооднозначных отношений, означающих и означаемых

?) том, что одно общее значение выражается совокупностью отделимых элементов

?) расхождении значащего и значимого у грамматических форм

?) том, что данной форме всегда соответствует только одно значение и данное значение всегда выражается только одной формой

?) том, что число элементов плана выражения (означающих) и плана содержания (означаемых) совпадают

?) одной исходной форме соответствует несколько производных с одним и тем же категориальным значением

?) происходит сдвиг в значении (обычно оно сужается), и слова разных ЧР, объединяемые общим значением, могут содержать разные основы

?) одной исходной форме соответствует одна производная форма, которая отличается лишь категориальным значением части речи

?) семантика при транспозиции не изменяется

?) слово, не изменяя своей части речи, получает морфологические показатели, позволяющие ему выступать в функции иной части речи

?) слово иной части речи образуется без участия аффиксов, путем изменения синтаксической функции и морфологической парадигмы

?) слово иной части речи создается сразу при помощи аффиксов

?) слово выполняет функцию другой части речи, не переходя морфологически в эту часть речи

?) пересечение двух понятий: категорий и классов: категории различаются между собой общим категориальным значением, а понятие класс касается роли слов в организации предложения

?) несколько оппозиций: 1) слова с самостоятельной номинативной функцией и слова, выполняющие грамматическую роль; 2) слова изменяемые и неизменяемые

?) общее значение данной ЧР, хотя в разграничении членов предложения участвуют их грамматические формы и их функции в предложении

?) грамматический характер частей речи и роль синтаксических связей в их вычленении, указание на значение окружения при выделении ЧР

?) пересечение двух понятий: категорий и классов; категории различаются между собой общим категориальным значением и семантической функцией, а понятие класс касается роли слов в организации предложения

?) общее значение данной части речи (существительные указывают на предметы, глаголы на процессы, прилагательные и наречия на качества действий и процессов), при этом в разграничении членов предложения участвуют и их грамматические формы, и их функции в предложении

?) грамматический характер частей речи и роль синтаксических связей при их вычленении; при этом указывается на значение окружения при выделении ЧР

?) оппозиция слова с самостоятельной номинативной функцией и слова, выполняющего грамматическую роль, а также оппозиции слов конститутивных и вспомогательных, изменяемых и неизменяемых

?) пересечение двух понятий: категорий и классов; категории различаются между собой общим категориальным значением и семантической функцией, а понятие класс касается роли слов в организации предложения

?) общее значение данной части речи (существительные указывают на предметы, глаголы на процессы, прилагательные и наречия на качества и действий, и процессов), при этом в разграничении членов предложения участвуют и их грамматические формы (знаки актуализации), и их функции в предложении

?) оппозиция слова с самостоятельной номинативной функцией и слова, выполняющего грамматическую роль, а также оппозиции слов конститутивных и вспомогательных, слов изменяемых и неизменяемых

?) грамматический характер частей речи и роль синтаксических связей при их вычленении; указывается на значение окружения при выделении ЧР

?) производные слова

?) слова, относящиеся к периферии

?) аналитические синтаксические конструкции

?) слова и формы, относящиеся к ядру данной ЧР, простые, а не производные слова

?) морфология (наука об изменении слов) и синтаксис (наука о сочетании слов в предложении)

?) фонология, словообразование, морфология, лексикология

?) фонология, словообразование, лексикология, морфология, синтаксис

?) морфология, лексикология, синтаксис

?) слова и формы, относящиеся к ядру данной ЧР

?) слова и формы, относящиеся к периферии, производные, а также аналитические синтаксические конструкции

?) слова простые, а не производные

?) только производные слова

?) неодинаковой развитости звеньев языковой системы

?) отступлении от единообразия, регулярности, неодинаковой развитости звеньев языковой системы

?) неполноте парадигмы отдельных слов

?) асимметрии системы, структуры и асимметрии функционирования

?) представляющие собой отделимые морфемы внутри грамматической формы слова, которые входят в состав аналитической формы другого слова

?) которым свойственна самостоятельная номинативная функция, выражающаяся в способности образовать отдельное предложение

?) выполняющие грамматические функции синтаксического характера на уровне члена предложения, словосочетания или предложения в целом

?) которые, как и морфемы, не обладают самостоятельной номинативной функцией, но могут быть частью его синтаксической формы

?) в несовместимости значения грамматической формы с лексическим значением слова, со значением других слов и форм в синтагме и с ситуацией

?) только в определенных контекстуальных условиях, когда ее значение либо нейтрализуется, либо образуются синонимичные формы

?) в десемантизации грамматического элемента, который является лишь частью формы слова и не отражает никаких особенностей обозначаемых объектов

?) независимо от контекста, окружения и отражают парадигматическое значение формы

?) в языке в самом общем виде

?) как на уровне языка-системы, так и на уровне речи

?) только на уровне языка-системы

?) только на уровне речи

?) раздел языкознания, изучающий закономерности изменения и сочетания слов

?) раздел языкознания, изучающий морфологию

?) совокупность правил, действующих в данном конкретном языке

?) самостоятельная наука, а не раздел языкознания