Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика

Вопрос id:221374
Исходным отношением в процессе педагогического взаимодействия является отношение:
?) ученик — объект усвоения
?) ученик — учитель
?) ученик — коллектив
?) ученик — ученик
Вопрос id:221375
Тактика невмешательства, основу которой составляют равнодушие и незаинтересованность проблемами как школы, так и учащихся, сопровождается стилем общения:
?) демократическим
?) гуманистическим
?) попустительским
?) авторитарным
Вопрос id:221376
При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют методы:
?) изложение знаний, повторение, закрепление
?) цитирование, составление тезисов, составление плана
?) репродуктивные, частично поисковые, творческие
?) словесные, наглядные, практические
Вопрос id:221377
Деятельность субъекта управления по формированию и регулированию определенной структуры отношений и взаимодействий, необходимых для достижения цели, осуществляется на стадии управления:
?) плановой
?) организационной
?) аналитической
?) контрольной
Вопрос id:221378
Система деятельности по отработке определенных алгоритмов учебно-познавательных действий и способов решения типовых задач в ходе обучения называется технологией:
?) тренинговой
?) модульной
?) информационной
?) «Мастерская знаний»
Вопрос id:221379
Из перечисленных пар, при классификации технологий по организационным формам в качестве параметров необходимо выбрать:
?) классно-урочные / альтернативные
?) индивидуальные / групповые
?) академические / клубные
?) гуманистические / технократические
Вопрос id:221380
Из перечисленных умений, к проектировочным умениям относятся:
?) предвидеть и предупреждать переутомление учащихся или спад в усвоении учебного материала, переключать их с одного вида работы на другой
?) планировать занятие и цикл занятий в соответствии с целями и ступенями обучения предмету
?) предвидеть результаты планирования, составлять прогноз
?) подбирать приемы и способы обучения (упражнения, задания), адекватные поставленной цели
Вопрос id:221381
Использование парной работы в учебном процессе лежит в основе технологии:
?) полного усвоения
?) модульной
?) коллективной мыследеятельности
?) коллективного взимообучения
Вопрос id:221382
Учитель задает учащимся вопросы по изученному материалу и, оценивая ответы, определяет степень его усвоения при:
?) контрольной работе
?) письменном опросе
?) устном опросе
?) тестировании
Вопрос id:221383
Среди форм, методов и средств, которые позволяют наиболее эффективно и в короткие сроки сформировать педагогический коллектив, на первом месте стоит:
?) изучение личности учащегося
?) коллективная ответственность его членов
?) традиции, ритуалы
?) творческая деятельность учителей
Вопрос id:221384
Идентификационные вопросы и решения проблем способствуют достижению такой категории учебных целей, как:
?) оценка
?) анализ
?) синтез
?) применение
Вопрос id:221385
К проектируемому содержанию образования, существующему лишь в нашем представлении, которое предстоит материализовать в процессе обучения, относятся уровни:
?) учебного предмета, учебного материала, процесса обучения
?) общего теоретического представления, учебного предмета, учебного материала
?) учебной программы, общего теоретического представления, учебного плана
?) структуры личности, процесса обучения, учебного предмета
Вопрос id:221386
Понятие «образование» по отношению к понятиям «обучение» и «воспитание» является:
?) рядоположенным
?) объединяющим
?) альтернативным
?) подчиненным
Вопрос id:221387
Из перечисленных педагогов, разработкой технологии модульного обучения занимались:
?) П.И. Третьяков
?) П. Юцевичене
?) Т.И. Шамова
?) В.Ф. Шаталов
Вопрос id:221388
Гуманистическая воспитательная цель классного часа на тему «Как мы дружим?» заключается в том, чтобы ...
?) познакомить ребят с положительными примерами дружеских отношений
?) дать возможность высказаться по проблеме дружбы каждому ученику класса
?) выявить и разобрать вместе со школьниками положительные и отрицательные факты внутриклассных отношений
?) способствовать выявлению и анализу ребятами тех проблем в межличностных отношениях, которые существуют внутри класса
Вопрос id:221389
Из перечисленных умений, к организационным умениям относятся:
?) быстро распределять задания в классе (с учетом условий, индивидуальных особенностей учащихся)
?) подбирать приемы и способы обучения (упражнения, задания), адекватные поставленной цели
?) использовать активные методы обучения
?) корректно предъявлять требования
Вопрос id:221390
Измерение обученности учеников с помощью набора стандартизированных заданий, предполагающих четкую систему оценивания результатов их выполнения, проводится в ходе:
?) письменной работы
?) домашней работы
?) тестового контроля
?) фронтального опроса
Вопрос id:221391
Теория, в которой обучение рассматривается как процесс интериоризации, формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной действительности, называется теорией:
?) личности
?) деятельности
?) ассоциативно-рефлекторной
?) поэтапного формирования умственных действий
Вопрос id:221392
Выполнение системы действий, направленных на включение учащихся в процесс обучения, создание коллектива и организацию совместной деятельности, представляет собой компонент педагогической деятельности:
?) конструктивный
?) перцептивный
?) рефлексивный
?) организационный
Вопрос id:221393
Из перечисленного, чертами школьного сообщества являются:
?) ученики лишь посещают уроки, а не учатся
?) процесс обучения важнее, чем продукт обучения
?) учителя лишь формально проводят уроки, а не учат
?) оценка прогресса детей происходит в процессе работы с ними и наблюдения за ними
?) школа — неизменный и изолированный социальный институт
Вопрос id:221394
Трудовую деятельность, в рамках которой школьниками создаются материальные ценности, принято называть:
?) учебным трудом
?) общественно-полезным трудом
?) физическим трудом
?) производственным трудом
Вопрос id:221395
Из перечисленных оснований, к основаниям дидактической классификации учебных проблем относятся:
?) область и место возникновения
?) этапы решения проблемы
?) способы организации процесса решения
?) общественная и педагогическая значимость
?) роль в процессе обучения
Вопрос id:221396
Учитель разбивает изученный материал на большое количество мелких частей и задает вопросы различным учащимся, чтобы проверить знания наибольшего количества учеников, при:
?) фронтальном опросе
?) проверке домашней работы
?) письменном опросе
?) контрольной работе
Вопрос id:221397
Из перечисленных умений, к познавательным умениям относятся:
?) воспринимать новшества в методике преподавания и внедрять их на занятиях
?) вести научную работу, участвовать в исследованиях
?) анализировать деятельность коллег
?) общаться с коллегами, администрацией
Вопрос id:221398
Если учитель предпочитает составлять перспективный план и в соответствии с ним делать свернутую разработку каждого занятия, то он относится к группе:
?) SP
?) NF
?) SJ
?) NT
Вопрос id:221399
Составить представление о поведении учащихся на занятиях, их восприятии и осмыслении изучаемого материала, проявлении сообразительности и самостоятельности, учебных склонностях, интересах и способностях позволяет учителю:
?) устный опрос
?) письменный опрос
?) повседневное наблюдение за учебной работой учащихся
?) контрольная работа
Вопрос id:221400
Учебные действия, приобретающие в результате многократного выполнения автоматизированный характер, представляют собой ...
?) навыки
?) приемы
?) умения
?) знания
Вопрос id:221401
Обеспечивать развитие и саморазвитие личности ученика исходя из его индивидуальных особенностей как субъекта обучения должно:
?) когнитивное обучение
?) упражнение
?) личностно-ориентированное обучение
?) воспитывающее обучение
Вопрос id:221402
Системное описание социальных, психологических и иных требований к педагогической профессии называется:
?) моделью личности педагога
?) профессионально важными характеристиками педагога
?) профессиограммой педагога
?) профессиональной компетентностью
Вопрос id:221403
Экологическое воспитание школьников в отличие от экологического образования предполагает формирование у них:
?) экологических знаний в единстве глобального, национального и регионального компонентов
?) экологических норм и правил поведения
?) экологического образа жизни
?) системы природоохранительных знаний, умений и навыков
Вопрос id:221404
Образование является объектом изучения:
?) философии и психологии
?) педагогики и психологии
?) педагогики
?) системы гуманитарных наук
Вопрос id:221405
С позиций гуманистического воспитания человек представляет собой ...
?) несовершенное от природы существо, развивающееся исключительно благодаря воспитанию
?) совершенное (завершенное) от природы существо, теряющее черты совершенства в случае неблагоприятного воздействия социальных обстоятельств
?) существо, которое под влиянием благоприятных внешних условий способно достичь совершенства, то есть завершенности
?) в принципе незавершенное существо, всегда сохраняющее потенциальную возможность изменения и самоизменения
Вопрос id:221406
Умения: отбирать и дозировать необходимый для занятия учебный материал; анализировать и критически оценивать материал учебников и учебных пособий; учитывать при планировании психологические закономерности усвоения предмета; анализировать учебную ситуацию и выбрать верное решение; делать логические переходы в этапах занятия, в этапах работы над темой и т.д. — относятся к группе умений:
?) проектировочных
?) гностических
?) организационных
?) адаптационных
Вопрос id:221407
Усвоение новых понятий и способов действий, самостоятельной поисковой деятельности, формирование системы ценностных ориентаций школьников происходит на уроке:
?) совершенствования знаний и умений
?) контроля и самоконтроля
?) усвоения нового материала
?) обобщения и систематизации
Вопрос id:221408
По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения:
?) продуктивные, репродуктивные
?) устные, письменные
?) воспроизводящие, тренировочные
?) графические, учебно-трудовые
Вопрос id:221409
Отличие метода воспитания от средства воспитания состоит в том, что ...
?) метод воспитания не зависит от содержания воспитания, а средство — зависит
?) средство воспитания всегда реализуется через деятельность педагога, а метод воспитания может влиять на ребенка вне этой деятельности
?) метод воспитания всегда реализуется через деятельность педагога, а средство воспитания может влиять на ребенка вне этой деятельности
?) метод воспитания — явление духовной культуры, а средство воспитания — явление материальной культуры
Вопрос id:221410
Учащиеся осознают цели учения, планируют и организуют свою работу, осуществляют самопроверку, ставят проблемы и умеют искать их решения в результате реализации принципа:
?) связи обучения с жизнью
?) прочности
?) сознательности и активности
?) систематичности и последовательности
Вопрос id:221411
Документ, в котором перечислены предметы, изучаемые в определенном классе, с указанием количествы часов на их изучение — это:
?) учебный план
?) учебный стандарт
?) учебная программа
?) учебный материал
Вопрос id:221412
Пусковым моментом мышления является:
?) проблемная ситуация
?) способ решения проблемы
?) доказательство гипотезы
?) выдвижение гипотезы
Вопрос id:221413
Из перечисленных умений, к перцептивным умениям относятся:
?) найти помощников среди школьников
?) видеть, в какой помощи нуждается ученик в данный момент
?) развивать личность школьника с учетом возможностей предмета
?) адекватно оценить знания, умения и навыки ученика
Вопрос id:221414
Сплочению учащихся, формированию у них коллективной ответственности, умений действовать сообща, согласованно способствует форма организации:
?) фронтальная
?) индивидуальная
?) урочная
?) групповая
Вопрос id:221415
Показателем понимания значения изученного может служить:
?) видение учеником ошибки в логике рассуждения
?) использование понятий и принципов в новых ситуациях
?) применение законов в конкретных практических ситуациях
?) преобразование материала из одной формы выражения в другую
Вопрос id:221416
Особый вид социальной деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, называется:
?) преподаванием
?) педагогической деятельностью
?) воспитанием
?) обучением
Вопрос id:221417
О готовности ученика к анализу материала свидетельствует:
?) предложение им плана проведения эксперимента
?) использование им понятий и принципов в новой ситуации
?) различение им фактов и следствий
?) оценка им логики построения материала в виде письменного текста
Вопрос id:221418
Если к достижению цели учитель идет через стандартизированное предъявление материала, привлечение элементов соревновательности, то он относится к группе:
?) NT
?) SP
?) NF
?) SJ
Вопрос id:221419
Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности — это:
?) умения
?) методы
?) знания
?) навыки
Вопрос id:221420
После изучения отдельных тем или разделов учебной программы учитель с целью проверки и оценки качества усвоения знаний учащимися проводит письменные или практические:
?) фронтальные опросы
?) контрольные работы
?) тестирования
?) домашние работы
Вопрос id:221421
Для оценки результатов учения предназначены уроки:
?) усвоения нового материала
?) совершенствования знаний, умений и навыков
?) обобщения и систематизации
?) контроля и самоконтроля
Вопрос id:221422
Самость как внутренняя сфера личностного проявления:
?) уступает социумности как внешней сфере личности
?) противостоит социумности, являясь тем самым источником развития личности
?) дополняет социумность как внешнюю сферу личности
?) превалирует над социумностью
Вопрос id:221423
Одним из наиболее эффективных методов развития творческого мышления, формирования навыков самостоятельного поиска, усвоения и применения знаний является обучение:
?) программированное
?) адаптивное
?) воспитывающее
?) проблемное
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026