Список вопросов базы знаний

Следование трем фазам (вызов, осмысление новой информации, рефлексия) является главной частью технологии:

Сущность и назначение урока в процессе обучения состоит в:

Если психология изучает законы развития психики человека, то педагогика, в свою очередь, изучает:

Конкретное научно обоснованное специальным образом организованное обучение для достижения конкретной, реально выполнимой цели обучения, воспитания и развития учащегося принято называть:

О готовности ученика применять правила, принципы и т.п. свидетельствует:

Коллектив представляет собой ...

В личностно-ориентированном обучении одной из сущностных характеристик учебного процесса, показателем перехода его на личностно-смысловой уровень выступает:

Технологии, связанные с созданием коммуникативной среды, расширением пространства сотрудничества на уровне «учитель-ученик», «ученик- ученик», «учитель-автор», «ученик-автор» в ходе постановки и решения учебно-познавательных задач, принято называть:

Опыт диалогического общения:

Авторами технологии развития критического мышления в процессе обучения школьников чтению и письму являются:

Педагогическое взаимодействие включает в себя:

Наглядные методы обучения условно можно подразделить на две большие группы:

Одно из главных правил воспитания — «правило трех П» — расшифровывается как:

Содержание образования реализуется на уровнях:

Из перечисленных факторов, к факторам, влияющим на формирование школьного сообщества, относятся:

Об организации ценностных ориентаций можно судить по:

О готовности ученика к восприятию явлений можно судить по:

Умения: анализировать деятельность коллег; воспринимать новшества в методике преподавания и внедрять их на занятиях — относятся к группе умений:

Субъектами педагогического процесса выступают:

Категория образования приобрела статус ведущей категории для характеристики предмета педагогической науки:

При организации проблемного обучения учебный материал готовится таким образом, чтобы можно было:

Разработка урока начинается с определения:

Состояние интеллектуального затруднения человека, возникающее в случае, когда он не знает, как объяснить явление, факт, процесс действительности, не может достичь цели известным ему способом, — это:

В группу принципов управления деятельностью воспитанников входит:

Методы воспитания, с помощью которых прежде всего организуется деятельность воспитуемых и стимулируются позитивные ее мотивы, называют:

Из перечисленных технологий, при классификации технологий по преобладающему методу выделяются:

Гуманистические направления в педагогике имеют свои корни в:

Первым методологическим основанием, определяемым в ходе педагогического исследования, является:

Установление педагогически целесообразных отношений педагога с обучаемыми, другими педагогами, представителями общественности, родителями называется:

Интерпретация словесного материала учеником выступает в качестве показателя:

Собственная биография ученика; результаты его повседневной жизнедеятельности, реального взаимоотношения с миром вещей и людей; итоги обучения — это:

Первые усилия руководства школы в период становления педагогического коллектива должны быть направлены на обеспечение ...

Содержание образования не должно рассматриваться как простая сумма создаваемых независимо друг от друга учебных предметов или учебных программ — это определяется принципом ...

Умение разбить материал на составляющие, чтобы ясно выступала его структура, относится к такой категории учебных целей, как:

В структуру мировоззрения входят:

Наиболее распространенными в современной школе являются уроки: