Список вопросов базы знаний

Выделяются следующие компоненты содержания эвристического образования

Высшая цель воспитания, по В.А. Жуковскому, - это

Высший этап нравственного формирования личности, как утверждал Песталоцци, - это

Гегель рассматривал в качестве высшей цели образования и развития личности состояние

Гербарт выделяет следующие виды интереса

Главная задача воспитания, по П. Редкину, состоит в

Главной проблемой российского образования А. Хомяков считал

Гуманизация общества и образования предстает как полицентрическая система, включающая в себя следующие аспекты гуманизации

Демокрит считал решающим фактором в сравнении с природными задатками и стихийными воздействиями социальной среды

Демокрит целью воспитания считал

Дж. Локк полагал, что в судьбе личности определяющую роль играет(ют)

Добродетель определяется Аристотелем как способность

Дьюи утверждал, что задача школы состоит в

Жак Маритен в основу процесса воспитания ставил идею

Идея единства красоты и блага у Платона – это идея

Исходной идеей В. Гумбольдта в реформировании среднего и высшего образования Пруссии стала идея

К.Сосницкий считал, что в содержании каждого учебного предмета необходимо выделять следующие элементы

Классификация типов социальной активности, предложенная Ф.Гиддингсом

Кьеркегор выделяет три основных стадии (состояния) в процессе становления человека

Луций Анней Сенека полагал, что образование имеет смысл только тогда, когда

Множество (класс) предметов, каждому из которых принадлежат признаки, относящиеся к содержанию понятия, -это

Можно выделить следующие аспекты содержательной трактовки понятия «образование» - образование как

Н.Г. Чернышевский считал, что единственно верным средством поддержания дисциплины учащихся является(ются)

На основе анализа социального опыта И.Я. Лернер и М. Н. Скаткин выделяют следующие типы элементов содержания образования

Направление в педагогической теории, рассматривающее воспитание как помощь природе ребенка, естественно развивающегося в процессе освоения окружающего мира и свободно самоопределяющегося в нем, - это

Начиная с XV в. в Европе нравственность начинала рассматриваться как

Невежество бывает, по мнению Н. Огарева, двух родов

Нравственные личности, считал Гербарт, должны руководствоваться нравственными идеями

Образование во всех его характеристиках (ценностных, процессуальных и др.), учитывающих междисциплинарные, внешние, фоновые параметры и факторы, влияющие на функционирование и развитие сферы образования, - это ___ философии образования

Образование, полагал П. Редкин, должно иметь три вида

Образовательной модели, в которой ребенок предстает «маленьким взрослым», согласно Вл. Одоевскому, противостоит концепция

Общей задачей воспитания Н. Чернышевский считал

Один из аспектов общего образования - личностный (субъективный) – связан с

Один из аспектов общего образования - предметный (объективный) - связан с

Один из элементов содержания образования, выделенный И.Я. Лернером и М. Н. Скаткиным, - обеспечение формирования в сознании учащихся естественнонаучной картины мира, вооружение правильным методологическим подходом к познавательной и практической деятельности - это

Один из элементов содержания образования, выделенный И.Я. Лернером и М. Н. Скаткиным, - приобретенный опыт осуществления уже известных обществу способов деятельности как интеллектуального, так и практического характера - это

Один из элементов содержания образования, выделенный И.Я.Лернером и М.Н.Скаткиным, - обеспечивает готовность к поиску решения новых проблем, к творческому преобразованию действительности - это

Один из элементов содержания образования, выделенный И.Я.Лернером и М.Н.Скаткиным, – условия формирования убеждений и идеалов, системы ценностей, духовной сферы личности - это

Одна из стратегических целей образования, сформулированная в национальной доктрине образования в Российской Федерации - это

Одна из стратегических целей образования, сформулированная в национальной доктрине образования в Российской Федерации - это

Одна из стратегических целей образования, сформулированная в национальной доктрине образования в Российской Федерации - это

Одна из структур изложения (представления) учебного материала - отдельные части учебного материала представляют собой непрерывную последовательность взаимосвязанных между собой звеньев, называется

Одна из структур изложения (представления) учебного материала - предполагаются повторы одного и того же материала, изучение нового осуществляется на основе пройденного, называется

Одна из структур изложения (представления) учебного материала представляет собой комбинацию линейной, концентрической и спиральной структур, а именно, ___ структуру

Одна из структур изложения учебного материала - рассматриваемая проблема всегда остается в поле зрения ученика, постепенно расширяя и углубляя знания, с ней связанные, называется ___ структурой

Одна из частей эвристического образования, внешне задаваемая и усваиваемая учениками, - это

Одна из частей эвристического образования, создаваемая каждым учеником в ходе обучения, – это

Одной из центральных идей И.Г. Песталоцци стала мысль о том, что

Организация учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей личности – это ___ образования(е)

Организация учебной деятельности, учитывающая склонности, интересы, способности учащихся, - это ___ образования(е)