Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийПедагогика.Вопрос id:1353788 Метод обучения, предполагающий систематическое, монологическое изложение объемного материала преподавателем, есть ?) рассказ ?) объяснение ?) лекция ?) семинар Вопрос id:1353789 Метод обучения, предполагающий устное повествовательное изложение содержания учебного материала, не прерываемое вопросами к учащимся, - это ?) рассказ ?) дискуссия ?) беседа ?) объяснение Вопрос id:1353790 Методика, позволяющая определить типичные стратегии поведения личности в конфликтной ситуации - соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание, уступка, - предложена ?) З. Фрейдом ?) К. Левиным ?) К.Г. Юнгом ?) К. Томасом Вопрос id:1353791 Методы обучения, при которых деятельность обучаемого носит продуктивный, творческий, поисковый характер, позволяющие не просто воспроизвести усвоенные знания, а использовать их в практико-ориентированной деятельности, относят к группе ?) активных ?) репродуктивных ?) проблемных ?) эвристических Вопрос id:1353792 Методы обучения, при которых усвоение учебного материала находится в существенной зависимости от применяемых в процессе обучения наглядных пособий и технических средств, называются ?) наглядными ?) практическими ?) словесными ?) теоретическими Вопрос id:1353793 Модель были педагогической деятельности, в которой обозначены пять функциональных компонентов – гностический, проектировочный, конструктивный, организаторский и коммуникативный, - предложена ?) А.К. Марковой ?) В.И. Геницинским ?) П.К. Анохиным ?) Н.В. Кузьминой Вопрос id:1353794 Модульное обучение базируется на главном понятии теории ?) проблемно-деятельностного обучения ?) поэтапного формирования умственных действий ?) ассоциативно-рефлекторной ?) программированного обучения Вопрос id:1353795 Мысленное предвосхищение учителем процесса обучения и его результатов - это ?) дидактическое проектирование ?) прогнозирование ?) педагогическое предвидение ?) планирование Вопрос id:1353796 Мысль о том, что развитие - это появление в психике ребенка новообразований, не заданных напрямую обучением, а возникающих в результате внутренних, глубинных интеграционных процессов, принадлежит ?) А.С. Макаренко ?) Л.С. Выготскому ?) Л.В.Занкову ?) В.В. Давыдову Вопрос id:1353797 Наглядные методы обучения включают методы ?) демонстраций ?) иллюстраций ?) публикаций ?) изложений Вопрос id:1353798 Наиболее часто в школе встречаются конфликты ?) из-за неадекватности информации ?) межличностные ?) вызванные спецификой управленческого труда ?) творческие Вопрос id:1353799 Накануне перевода в следующий класс или на следующую ступень обучения осуществляется ___ контроль ?) плановый ?) текущий ?) итоговый ?) периодический Вопрос id:1353800 Научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий есть ?) форма обучения ?) методика обучения ?) педагогическая технология ?) средство обучения Вопрос id:1353801 Необходимость предусматривать в составе содержания, кроме традиционно выделяемых элементов - знаний, умений и навыков, также и такие, которые в соответствии с гуманистической и личностной ориентацией образования отражают опыт творческой деятельности и личностного отношения к общечеловеческим ценностям, вытекает из принципа ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования ?) обучения на высоком уровне трудностей ?) соответствия содержания общим целям современного образования. Вопрос id:1353802 Необходимость того, чтобы содержание обучения знакомило учащихся с объективными научными фактами, теориями, законами, отражало бы современное состояние наук, обусловлена требованиями принципа ?) наглядности ?) доступности ?) связи обучения с практикой ?) научности Вопрос id:1353803 Необходимость учета имеющихся методов, закономерностей, принципов и возможностей обучения в целом при проектировании содержания учебного предмета или учебного материала определяется требованиями принципа ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) обучения на высоком уровне трудностей Вопрос id:1353804 Обучение эффективно тогда, когда ученики проявляют познавательную активность, являются субъектами деятельности, - такова суть принципа ?) связи обучения с практикой ?) доступности ?) научности ?) сознательности и активности учащихся в обучении Вопрос id:1353805 Обучение, где во главу угла ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования, - это ___ обучение ?) личностно-ориентированное ?) развивающее ?) интерактивное ?) проблемное Вопрос id:1353806 Обучение, при котором усвоение содержания материала осуществляется в процессе решения специальных проблемных ситуаций, называют ?) проблемным ?) личностно-ориентрованным ?) проблемно-деятельностным ?) развивающим. Вопрос id:1353807 Объектом инспектирования (экспертизы) органов управления образованием является ?) воспитанность учащихся ?) качество знаний учащихся ?) управленческая деятельность руководителей школы ?) работа учителя Вопрос id:1353808 Объекты и процессы, служащие источниками учебной информации и инструментами для усвоения содержания учебного материала, развития и воспитания учащихся – это ___ обучения ?) средства ?) технологии ?) методы ?) принципы Вопрос id:1353809 Определенная система целесообразных способов действий, обусловленная особенностями нервной системы, благодаря которой люди с различными типологическими свойствами добиваются одинаково высоких результатов в деятельности, используя при этом разные приемы и способы работы, более всего соответствующие их индивидуальности, есть ?) педагогический процесс ?) внутришкольное управление ?) индивидуальный стиль деятельности ?) стиль педагогического общения Вопрос id:1353810 Организуемое извне или самим обучаемым познание с целью овладения богатствами культуры, накопленными человечеством, есть ?) учебно-познавательная деятельность ?) обучение ?) воспитание ?) развитие Вопрос id:1353811 Осмысленная педагогическая ситуация, целью которой является познание и преобразование действительности, есть ?) педагогическая проблема ?) коммуникативная задача ?) педагогическая среда ?) педагогическая задача Вопрос id:1353812 Основным источником знаний и организации самостоятельной деятельности учащихся, одним из важнейших средств обучения являются ?) учебные пособия ?) учебные планы ?) учебники ?) учебные программы Вопрос id:1353813 Основным средством реализации содержания образования, представляющим собой единство всех его компонентов, предметного и ценностного наполнения, является учебный (ая) ?) предмет ?) план ?) среда ?) программа Вопрос id:1353814 Основой для формирования модуля как учебного элемента в технологии модульного обучения служит ?) рабочая программа дисциплины ?) тематический план ?) государственный образовательный стандарт ?) учебный план Вопрос id:1353815 Основой личностно-ориентированного обучения, как правило, считают ?) образовательную среду ?) социокультурную среду ?) учебную личностно-ориентированную ситуацию ?) личностный опыт Вопрос id:1353816 Особый вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе, - это ?) обучение ?) 3.воспитание ?) 4.развитие ?) педагогическая деятельность Вопрос id:1353817 Педагогическая теория обучения, дающая научное обоснование его содержания, методов и организационных форм, – это ?) информология ?) дидактика ?) андрагогика ?) акмеология Вопрос id:1353818 Педагогически адаптированный социальный опыт человечества, тождественный по структуре (но не по объему) культуре, есть ___ образования ?) сущность ?) содержание ?) объект ?) принцип Вопрос id:1353819 Переход от изучения того, что близко (история родного края), к тому, что далеко (всеобщая история) – это одно из правил реализации принципа ?) систематичности и последовательности ?) научности ?) связи обучения с практикой ?) доступности Вопрос id:1353820 Планирование и построение педагогического процесса есть ?) педагогическое прогнозирование ?) дидактическое проектирование ?) конструктивный компонент педагогической деятельности ?) планирование Вопрос id:1353821 По степени самостоятельности учащихся при выполнении упражнений выделяют упражнения ?) индивидуальные ?) тренировочные ?) воспроизводящие ?) коллективные Вопрос id:1353822 Повседневное наблюдение за учебной работой учащихся, устный опрос, письменный опрос, контрольная работа, проверка домашней работы, тестирование – это ___ контроля ?) методы ?) формы ?) виды ?) цели Вопрос id:1353823 Повторное (многократное) выполнение умственного или практического действия с целью овладения им или повышения его качества есть метод ?) практической работы ?) упражнения ?) демонстрации ?) лабораторной работы Вопрос id:1353824 Положение, согласно которому ребенок рассматривается не как объект обучающих воздействий учителя, а как самоизменяющийся субъект учения, является фундаментом системы ?) Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова ?) В.А. Сухомлинского ?) А.С. Макаренко ?) П.Я. Гальперина Вопрос id:1353825 После крупных разделов программы, периода обучения осуществляется ___ контроль ?) внезапный ?) периодический ?) итоговый ?) текущий Вопрос id:1353826 Преподавание и усвоение знаний в определенном порядке, системе, логическое построение содержания и процесса обучения предполагает принцип ?) научности ?) систематичности и последовательности ?) связи обучения с практикой ?) комплексного подхода Вопрос id:1353827 При классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяют ?) наглядные методы (источником знаний являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия) ?) устные методы ?) словесные методы (источником знания является устное или печатное слово) ?) практические методы (учащиеся получают знания и вырабатывают умения, выполняя практические действия) Вопрос id:1353828 Принципами построения содержания образования являются принципы ?) соответствия содержания общим целям современного образования. ?) учета единства содержательной и процессуальной сторон обучения ?) обучения на высоком уровне трудностей ?) структурного единства содержания образования на разных уровнях его формирования Вопрос id:1353829 Принципы обучения вытекают из ?) целей обучения ?) задач обучения ?) содержания образования ?) закономерностей обучения Вопрос id:1353830 Проведение учащимися по заданию учителя опытов и расчетов с использованием приборов, применением инструментов и других технических приспособлений, т.е. изучение учащимися каких-либо явлений с помощью специального оборудования, есть ?) демонстрация ?) лабораторные работы ?) упражнения ?) иллюстрация Вопрос id:1353831 Проверенный исторической практикой результат процесса познания действительности; адекватное ее отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий есть ?) опыт ?) умения ?) знания ?) навыки Вопрос id:1353832 Процесс получения опережающей информации об объекте, опирающийся на научно обоснованные положения и методы, - это педагогическое (ий) ?) прогнозирование ?) анализ ?) проектирование ?) планирование Вопрос id:1353833 Работа учащихся в группах из 3-6 человек или в парах осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности ?) групповой ?) последовательной ?) индивидуальной ?) фронтальной Вопрос id:1353834 Резкое обострение противоречий, возникающих в сфере непосредственного общения людей, есть ?) педагогический инцидент ?) социально-психологическая проблема ?) социально-педагогическое противоречие ?) социально-психологический конфликт Вопрос id:1353835 Решение дидактических задач установления уровня овладения учащимися теоретическими знаниями и методами познавательной деятельности по узловым вопросам программы, имеющим решающее значение для овладения предмета в целом, а также проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся по всему программному материалу, изучаемому на протяжении длительных периодов – четверти, полугодия и за весь год обучения, осуществляется в ходе уроков ?) изучения нового учебного материала ?) обобщения и систематизации ?) комбинированных ?) совершенствования знаний, умений и навыков Вопрос id:1353836 Руководящие идеи, нормативные требования к организации и проведению дидактического процесса, носящие характер самых общих указаний, правил, норм, регулирующих процесс обучения, - это ___ обучения ?) особенности ?) методы ?) закономерности ?) принципы Вопрос id:1353837 Самостоятельная работа каждого ученика в отдельности осуществляется в ходе организационной формы совместной деятельности ?) фронтальной ?) индивидуальной ?) последовательной ?) групповой |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026