Список вопросов базы знаний

Интерпретация словесного материала учеником выступает в качестве показателя

Использование парной работы в учебном процессе лежит в основе технологии

Использование учеником понятий и принципов в новой ситуации свидетельствует о достижении учебной цели из категории

Использовать разнообразные формы организации обучения, способы взаимодействия учащихся, виды деятельности предполагает принцип

К предметно-ориентированным технологиям относится технология

К проектируемому содержанию образования, существующему лишь в нашем представлении, которое предстоит материализовать в процессе обучения, относятся уровни

К технологиям общедидактического уровня относится технология

Ключевым элементом управления школой является

Коллективная, целенаправленная учебная деятельность, когда каждый участник и команда в целом объединены решением главной задачи и ориентируют свое поведение на выигрыш, - это

Конкретное научно обоснованное специальным образом организованное обучение для достижения конкретной, реально выполнимой цели обучения, воспитания и развития учащегося принято называть

Конкретное отображение предстоящего хода работы в ее общих стратегических направлениях и мельчайших деталях называется

Конфликты, возникающие из-за неадекватности информации, иногда называют

Конфликты, связанные с неправильным определением прав и обязанностей членов педагогического коллектива, вызваны

Культурологический подход к построению концепции содержания общего среднего образования рассматривает содержание образования как

Личностно-ориентированное образование

Материалы и орудия учебного процесса, позволяющие рационально и успешно достигать цели обучения, называются ___ обучения

Метод контроля, при котором учитель дает учащимся записанные на доске, листочках или карточках задания (задачи, примеры), выполняемые ими в течение 10-12 минут, называется

Метод обучения, основанный на обмене взглядами по определенной проблеме, причем эти взгляды отражают собственное мнение участников или опираются на мнения других лиц, называется

Метод обучения, представляющий собой монологичный способ изложения учебного материала большого объема, называется

Методическая структура урока по сравнению с дидактической характеризуется

Моделируемый объект учебной деятельности, совместная деятельность участников игры, правила игры, принятие решения в изменяющихся условиях, эффективное применение решения являются основными структурными элементами

На всех уровнях управления конфликты рассматриваются как проблемы, которые могут быть решены, - это

Наглядные методы обучения условно можно подразделить на две большие группы

Наиболее распространенными в современной школе являются уроки

Наиболее эффективный путь стабилизации кадров в школе

Направление в философии воспитания, которое исходит из приоритета интересов и потребностей ребенка, видит основную задачу педагогики в создании условий для развития детей, называется

Научное проектирование и воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий называется

Необходимость предусматривать в составе содержания, кроме знаний, умений и навыков, элементы, которые отражают опыт творческой деятельности и личностного отношения к общечеловеческим ценностям, диктуется принципом

О готовности ученика к анализу материала свидетельствует

О готовности ученика к восприятию явлений можно судить по

О готовности ученика к синтезу материала свидетельствует

О готовности ученика применять правила, принципы и т.п. свидетельствует

О готовности ученика проводить оценочную деятельность свидетельствует

О распространении ценностной ориентации на деятельность можно судить по

Об организации ценностных ориентаций можно судить по

Об отклике ученика на явление или внешний стимул можно судить по

Об усвоении учеником ценностной ориентации можно судить по

Обеспечивать развитие и саморазвитие личности ученика исходя из его индивидуальных особенностей как субъекта обучения должно

Обучение эффективно, когда идеальные и материальные средства обучения используются

Обучение, в котором сочетается систематическая поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки, - это обучение

Общепринятые системы знаков, письмо, система условных обозначений, деятельность учителя - это средства обучения

Объектом методики учебного предмета является процесс

Овладение способами (приемами, действиями) применения усвоенных знаний на практике - это

Одним из наиболее эффективных методов развития творческого мышления, формирования навыков самостоятельного поиска, усвоения и применения знаний является обучение

Опыт диалогического общения

Опыт жизнедеятельности, приобретаемый ребенком до школы в конкретных условиях семьи, социокультурного окружения, в процессе восприятия и понимания им мира людей и вещей, - это

Организацией работы педагогов по овладению достижениями педагогической науки, стимулированием их самообразования, развитием мышления, приучением к анализу текущей работы, постепенным пробуждением интереса к исследовательской деятельности обеспечивается единство педколлектива

Организация личностно-ориентированного подхода, распределение функциональных обязанностей, формирование систем внутришкольного управления - это

Осмысление и соединение различных ценностных ориентаций, разрешение возможных противоречий между ними и формирование системы ценностей входят в категорию учебных целей, называемую

Основная цель в работе руководства школы по формированию и развитию педагогического коллектива