Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология детства

Вопрос id:1882473
___ ориентация подчеркивала внутреннее, духовное единство поколения, общность идей и деятельности
?) Романтически-гуманитарная
?) Романтически-возвышенная
?) Позитивистско-гуманитарная
?) Позитивистско-натуралистическая
Вопрос id:1882474
___ ориентация стремилась выделить структурные аспекты поколенной общности, локализовать ее во времени и придать самому термину пространственно-хронологическую определенность
?) Позитивистско-гуманитарная
?) Романтически-гуманитарная
?) Романтически-возвышенная
?) Позитивистско-натуралистическая
Вопрос id:1882475
___ отношения определенным образом влияют на общение и взаимодействие детей в группе: они являются регуляторами параигровых ситуаций
?) Эмоционально-оценочные
?) Ценностно-ориентационные
?) Функционально-ролевые
?) Личностно-смысловые
Вопрос id:1882476
___ отношения представлены в виде ролей, норм, ценностей, определяющих присущие данной культуре особенности, технологию совместной деятельности
?) Ценностно-ориентационные
?) Личностно-смысловые
?) Эмоционально-оценочные
?) Функционально-ролевые
Вопрос id:1882477
___ полагает, что индивид, общаясь со значимыми для него ценностями, вбирает в себя общие из них
?) Л. Выготский
?) Г. Тард
?) Р. Бенедикт
?) Т. Парсонс
?) М. Мид
?) К. Маннгейм
Вопрос id:1882478
___ порождает своих персональных представителей смеховых ситуаций - всевозможных шутов, скоморохов, клоунов, а для русской традиции это, прежде всего, фигура дурака
?) Шаловливый мир
?) Сказочный мир
?) Фантастический антимир
?) Смеховой антимир
Вопрос id:1882479
___ совместной деятельностью является самодеятельная организация сферы досуга и общения в группах сверстников - это так называемые самодеятельные группы по интересам, получившие в последние годы широкое распространение среди подростков
?) Нормативной
?) Регламентированной
?) Стереотипизированной
?) Нерегламентированной
Вопрос id:1882480
___ считает, что механизмом присвоения отдельным индивидом всесторонней человеческой сущности является идентификация
?) Б.Д. Парыгин
?) А.Г. Асмолов
?) С.Л. Рубинштейн
?) Л.С. Выготский
?) А.Н. Леонтьев
?) В.С. Мухина
Вопрос id:1882481
___ является самым первым и наиболее древним институтом социализации ребенка по сравнению с моногамной семьей, поскольку половозрастные объединения детей возникали уже в эпоху первобытности и обладали своим особым статусом
?) Статус детской группы
?) Социальный статус детской группы
?) Объективный статус детской группы
?) Детская группа
Вопрос id:1882482
___, то есть процесс развития человечества, проходил под влиянием труда; социальные отношения людей в рамках развивающегося труда объединяли их в идентификационных действиях и потребовали появления рефлексирующего обособления
?) Антропосоциогенез
?) Филогенез
?) Онтогенез
?) Антропогенез
Вопрос id:1882483
«Воспитательство», адопция (усыновление или удочерение), приемное отцовство могут быть разными социокультурными явлениями в зависимости от того, каковы нормативные характеристики
?) выполняемых родителями функций
?) ребенка, отдаваемого на воспитание
?) социального положения и статуса воспитанника
?) социального положения и статуса родителей
?) лиц, которым вручается ребенок
?) выполняемых воспитателями функций
Вопрос id:1882484
Американские исследователи Г. Барри, И. Чайдд и М. Бэкон, сопоставив стиль социализации детей в 104 бесписьменных обществах, выделили в стиле социализации 6 аспектов
?) обучение послушанию
?) обучение ответственности, обычно путём участия в хозяйственной деятельности и домашних делах
?) формирование потребности в достижении, обычно путем соревнования или оценки качества исполнения
?) обучение детей общей независимости, включающей не только удовлетворение собственных нужд, но и все прочие формы свободы от внешнего контроля, господства и надзора
?) обучение послушанию обычно путём участия в хозяйственной деятельности и домашних делах
?) обучение самостоятельности, умению заботиться о себе, не зависеть от помощи других в удовлетворении своих потребностей и желаний
?) обучение заботливости, т.е. обучение детей помогать младшим братьям, сестрам, другим зависимым людям
Вопрос id:1882485
Анализируя портретные изображения детей на старинных картинах и описание детского костюма в литературе, Ф. Ариес выделяет три тенденции в эволюции детской одежды
?) феминизация - костюм для мальчиков во многом повторяет детали женской одежды
?) ностальгия - одежда детей в данное историческое время запаздывает по сравнению с взрослой модой и во многом повторяет взрослый костюм прошлой эпохи
?) архаизация - одежда детей в данное историческое время запаздывает по сравнению с взрослой модой и во многом повторяет взрослый костюм прошлой эпохи
?) универсализация - костюм для мальчиков во многом повторяет детали женской одежды
?) использование для детей высших сословий обычного взрослого костюма низших (крестьянской одежды)
Вопрос id:1882486
Античные мыслители также жаловались на расхождение семейных и внесемейных влияний и на непослушание детей; один из персонажей комедии ___ «Облака» с грустью вспоминает, какие скромные и почтительные мальчики были раньше, а в его время - нет
?) Аристиппа
?) Софокла
?) Плутарха
?) Гомера
?) Аристофана
?) Эзопа
Вопрос id:1882487
Биологически современные дети значительно раньше готовы к самостоятельной жизни, но человек живет не только биологической жизнью, и окончание детства связывается не столько с биологической, сколько с ___ самостоятельностью
?) социально-экономической
?) экономической
?) юридической
?) социально-юридической
?) социальной
Вопрос id:1882488
Благодаря использованию ___ традиции, социология детства получила возможность системного анализа социальных проблем подрастающего поколения во взаимосвязи с реальными процессами, происходящими в обществе
?) функционалистской
?) бихевиористской
?) культурологической
?) психоаналитической
Вопрос id:1882489
В XVIII в. функцию организованной подготовки детей к взрослой жизни принимает на себя не семья, а специальное общественное учреждение - ___, призванная воспитывать квалифицированных работников и примерных граждан
?) гимназия
?) школа
?) прогимназия
?) бурса
Вопрос id:1882490
В детских традиционных верованиях, свойственных религиозному фольклорному сознанию, в среде младших школьников бытуют различные ___ рассказы о колдовстве, нечистой силе и предметах - вредителях (Красное пятно, Черная рука и др.).
?) «мистические»
?) «языческие»
?) «магические»
?) «волшебные»
?) «суеверные»
Вопрос id:1882491
В детской субкультуре существуют механизмы, помогающие ребенку выработать готовность к решениям проблем, которые появятся в будущем, на следующей фазе его развития, и сформировать ___ адекватного действия
?) алгоритм
?) установку
?) программу
?) формулу
?) структуру
?) схему
Вопрос id:1882492
В изучении детства в России около десяти лет назад наступило время обращения к проблемам половой дифференциации после длительного периода, прошедшего под знаком
?) «бесполой психологии»
?) «бесполой социологии»
?) «бесполой философии»
?) «бесполой педагогики»
?) «бесполой культурологии»
Вопрос id:1882493
В истории человечества совместная деятельность детей первоначально возникла как их общая деятельность со взрослыми на основе форм жизнедеятельности
?) моральных
?) трудовых
?) бытовых
?) духовных
?) ритуальных
Вопрос id:1882494
В конкретных ситуациях совместной деятельности ребенка с другими главная функция эмоционально-оценочных отношений - осуществление ___ поведения сверстника в соответствии со «знаемыми» нормами совместной деятельности. Если сверстник следует этим нормам, то он оценивается позитивно.
Вопрос id:1882495
В любом обществе устанавливаются возрастные роли, или совокупность ожиданий, связанных с возрастным статусом
?) влечение к людям противоположного пола должно проявляться уже у подростков
?) активная трудовая деятельность человека продолжается с 16 или 20 лет (в зависимости от требований к квалификации) до 55 или 60 лет
?) дети в возрасте от 5 до 17 лет должны ходить в школу
?) активная трудовая деятельность человека продолжается с 18 или 20 лет (в зависимости от требований к квалификации) до 55 или 60 лет
?) дети в возрасте от 6 до 17 лет должны ходить в школу
Вопрос id:1882496
В мечтах подростков 90-х гг. по сравнению с 50-60-ми гг. значительно уменьшилась доля романтического и существенно увеличился ___ аспект; возросло число подростков, беспечно живущих сегодняшним днем, не думающих о будущем, четко проявляется неприятие оценок взрослых, независимо от их правоты.
Вопрос id:1882497
В младшем школьном возрасте в целом сохраняется тенденция в традиционной половой социализации, согласно которой девочка должна быть предельно «фемининной», значит -
?) зависимой
?) заботливой
?) робкой
?) безответственной
?) теплой в общении
Вопрос id:1882498
В младшем школьном возрасте в целом сохраняется тенденция в традиционной половой социализации, согласно которой мальчик должен быть предельно «маскулинным», значит
?) самостоятельным
?) экспансивным
?) доминантным
?) неуправляемым
?) агрессивным
Вопрос id:1882499
В настоящее время большая часть различных видов совместной деятельности в группах детей и подростков является ___, т. е. подчиненной социальным требованиям и контролю со стороны взрослых
?) регламентированной
?) установленной
?) организованной
?) централизованной
Вопрос id:1882500
В науке общепринято выделять три главных уровня морального сознания личности
?) внеморальный уровень - признание некоего «высшего закона», недоступного большинству
?) доморальный уровень, когда ребенок руководствуется своими эгоистическими побуждениями
?) уровень конвенциальной морали, для которого характерна ориентация на заданные извне нормы и требования
?) сверхнормальный уровень, т.е. ориентация на внутренне воспринятую, интериоризированную систему принципов
?) уровень автономной морали, т.е. ориентация на внутренне воспринятую, интериоризированную систему принципов
Вопрос id:1882501
В новое время усиливается забота о сохранении «невинности» ребенка, причем не столько физической, сколько ___ - в смысле «блаженного неведения»; в дворянских семьях детей начинают отделять от взрослых, доверяя их заботам специальных воспитателей
?) психологической
?) моральной
?) религиозной
?) социальной
Вопрос id:1882502
В обществах первичной формации социализация детей осуществляется совместными усилиями всей общины путем последовательного включения детей, по мере их роста, в различные формы
?) ритуальной деятельности
?) учебной деятельности
?) игровой деятельности
?) общественной деятельности
?) общественно-производительной деятельности
Вопрос id:1882503
В обществе становится необходимым длительный период подготовки детей к будущему овладению сложными формами и средствами общественного производства, поэтому и выделяется особый
?) биосоциальный возраст детства
?) социальный институт детства
?) социальный возраст детства
?) социальный период детства
Вопрос id:1882504
В общечеловеческой культуре детская субкультура занимает подчиненное место, и вместе с тем она обладает относительной автономией, поскольку в любом обществе дети имеют
?) свой собственный язык
?) свои моральные регуляторы поведения
?) различные формы взаимодействия
?) устойчивые для каждого возрастного уровня и развивающиеся в значительной степени независимо от взрослых детские статусы
?) свои социальные регуляторы поведения
Вопрос id:1882505
В отечественной социальной психологии существует узкое и широкое толкование социализации; такой подход к ее пониманию предложен ___; социализация в узком смысле - это процесс вхождения в социальную среду, в широком - исторический процесс, филогенез
?) Л.С. Выготским
?) С.Л. Рубинштейном
?) А.Н. Леонтьевым
?) А.Г. Асмоловым
?) Б. Д. Парыгиным
Вопрос id:1882506
В отличие от прозвищ в детской среде, клички в криминальной субкультуре несовершеннолетних полностью заменяют им имя и фамилию, жестко и однозначно закрепляют ___ личности в групповой иерархии
?) должность
?) авторитет
?) статус
?) имидж
?) престиж
Вопрос id:1882507
В отрицательной микросреде осуществляется ___ контроль за личностью, в ходе которого к ней применяются или позитивные санкции (похвала), при условии «нормального» с точки зрения среды поведения данной личности, или негативные (неодобрение, угрозы избиения и т.п.) в случае отступления от выполнения установленных правил поведения.
Вопрос id:1882508
В преддверии пубертатного периода происходит смена детерминации в развитии ___ отношений, половые различия перекрываются индивидуальными, так как ребенок вступает в эпоху индивидуализации собственного «Я»
?) межполовых
?) межличностных
?) половозрастных
?) полоролевых
Вопрос id:1882509
В привычной нам культуре материнство - одна из главных ___ женского стереотипа, и социальные характеристики материнской роли описаны гораздо более определенно, чем отцовской, в силу чего материнству приписывается большее значение в деле первичной социализации, чем отцовству
Вопрос id:1882510
В процессе коммуникации дети придумывают ___, недоступные пониманию непосвященных, прежде всего взрослых
?) «закодированные языки»
?) «тайные языки»
?) «сказочные языки»
?) «фантастические языки»
Вопрос id:1882511
В рамках концепции, рассматривающей развитие личности, как результат ее ___ деятельности, духовный мир индивида предстает, как взаимодействие внешних и внутренних факторов
?) универсальной
?) социальной
?) активно-преобразующей
?) целенаправленной
Вопрос id:1882512
В реальном процессе социализации органически переплетаются
?) преднамеренные, целенаправленные формы
?) предопределенные формы
?) непреднамеренные формы
?) предустановленные формы
Вопрос id:1882513
В реконструкции истории человечества, сделанной Б. Ф. Поршневым, важно выделить следующие моменты - в период кризисного, переломного этапа в эволюции человечества оказались задействованными два механизма выхода из кризиса
?) противопоставление «своей» и «чужой» групп, имевшее место тогда, когда мирный путь развития исчерпывал себя
?) физическое расселение, когда интересы вида и индивида совпали, и был найден перспективный путь
?) физическое расселение, когда интересы вида и индивида совпали, и был найден на какое-то время бескровный путь
?) противопоставление своей группы и всех остальных групп, имевшее место тогда, когда мирный путь развития исчерпывал себя
Вопрос id:1882514
В современных условиях необходимо формировать такие группы сверстников, которые на основе личностно значимой совместной деятельности способны создать атмосферу
?) атрибутов взрослости, собственной значимости
?) атрибутов «превосходства» над взрослыми
?) теплоты, тесных личностных связей и общения
?) общего дела, объединяющего группу, общих целей и задач, общих врагов и друзей
?) «особости», порой тайны превосходства над другими подобными группами, некоторой экстремальности групповой деятельности
?) «исключительности» некоторой экстремальности групповой деятельности
Вопрос id:1882515
В соответствии со своими идеями Л. Демоз подразделяет всю историю детства на 6 периодов, каждому из которых соответствует определенный стиль воспитания и форма взаимоотношений между родителями и детьми
?) амбивалентный стиль (XIV-XVII вв.) характеризуется тем, что ребенку уже дозволено войти в эмоциональную жизнь родителей и его начинают окружать вниманием
?) контролирующий стиль стиль (XIX - середина XX в.) делает целью воспитания не столько завоевание и подчинение ребенка, сколько тренировку его воли
?) помогающий стиль (начинается в середине XX в.) предполагает, что ребенок лучше родителей знает, что ему нужно на каждой стадии жизни
?) бросающий стиль (IV-XIII вв.) - как только культура признает наличие у ребенка души, инфантицид снижается, но ребенок остается для родителей объектом реактивных образований
?) инфантицидный стиль (с древности до IV в. н.э.) - характеризуется массовым детоубийством, а те дети, которые выживали, часто становились жертвами насилия
?) социализирующий стиль (XVIII в.) - ребенка уже не считают опасным существом или простым объектом физического ухода, родители становятся к нему значительно ближе
?) социализирующий стиль (XIX - середина XX в.) делает целью воспитания не столько завоевание и подчинение ребенка, сколько тренировку его воли, подготовку к будущей самостоятельной жизни
?) навязчивый стиль (XVIII в.) - ребенка уже не считают опасным существом или простым объектом физического ухода, родители становятся к нему значительно ближе
Вопрос id:1882516
В соответствии со структурно-функциональным подходом общество в целом состоит из тесно связанных друг с другом компонентов. Они взаимодействуют друг с другом и в целом поддерживают существование всей системы. Общество развивает свои институты, которые адаптируются к внешней среде и обеспечивают этим выживание всей
Вопрос id:1882517
В центре новой концепции образования, утвердившейся в XIX в., стало - представление о целях и задачах образования, основанного на идее
?) выработки у детей чувства достоинства
?) подготовки ребенка к взрослой жизни
?) тщательной выработки нравственных привычек у детей
?) выработки у детей взрослого чувства ответственности
Вопрос id:1882518
Важная черта детской субкультуры - ___ личных имен в детских сообществах и наделение сверстников прозвищами и кличками - как проявление автономизации детской группы, особенно характерной для подростковой и юношеской среды
?) табуирование
?) номинация
?) маркировка
?) замена
Вопрос id:1882519
Важнейшим элементом детской субкультуры являются
?) нравственная жизнь детей
?) религиозные представления
?) художественные представления
?) духовная жизнь детей
Вопрос id:1882520
Важным символом изменения отношения к детству служит, по мысли Ф. Ариеса ___; в Средние века, как только ребенок вырастал из пеленок, его сразу же одевали в костюм, ничем не отличающийся от одежды взрослого соответствующего социального положения
?) родословная
?) социальная роль
?) одежда
?) сословная принадлежность
Вопрос id:1882521
Взаимодействия ребенка со сверстниками в контексте игры, общения и посильных форм общественного труда, как показывает ___, раскрывают многомерный характер его отношений в детской группе; отношения имеют уровневую организацию функционально-ролевых, эмоционально-оценочных и личностно-смысловых связей
?) В.С. Морозов
?) Г.М. Андреева
?) В.В. Абраменкова
?) А.Н. Сухов
Вопрос id:1882522
Влияние других детей не только не уступает, но часто даже перевешивает влияние родителей и воспитателей; как показал американский этнограф М. Коннер, речь идет о разновозрастных отношениях, представленных тремя основными типами
?) игровые отношения не связанных родством детей разного возраста
?) игровые отношения между сиблингами или кузенами, обычно равного возраста
?) старшие дети и подростки, как заместители родителей по уходу за младшими
?) игровые отношения не связанных родством детей и подростков
?) игровые отношения между сиблингами или кузенами, обычно разного возраста
?) игровые отношения не связанных родством детей равного возраста
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026