Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология детства

Вопрос id:1882273
___ модели цель образования состоит в том, чтобы на основе развития универсальных качеств учащегося сформировать у него готовность не только к усвоению определенных занятий, но и к их постоянному совершенствованию
?) В интенсивной
?) В научно-технической
?) В информационной
?) В продуктивной
?) В экстенсивной
?) В структурной
Вопрос id:1882274
___ может быть определена как объективно необходимое состояние в динамической системе общества, состояние процесса “вызревания” подрастающего поколения и подготовки к воспроизводству будущего общества
?) Функция детства
?) Рефлексия детства
?) Структура детства
?) Социализация детства
?) «Проекция детства»
Вопрос id:1882275
___ наряду с формами проявления и механизмами действия социальных законов и закономерностей предполагают изучение конкретных форм и условий социального взаимодействия людей
?) Социетальные исследования
?) Социально-политические исследования
?) Социальные исследования
?) Социально-экономические исследования
?) Социологические исследования
Вопрос id:1882276
___ науки - это воспроизведение данной реальности на абстрактном уровне путем выявления наиболее значимых с научной и практической точки зрения закономерных связей и отношений этой реальности
?) Ареал
?) Предмет
?) Содержание
?) Сфера
?) Объект
?) Аспект
Вопрос id:1882277
___ науки - это данная реальность, представляющая собой тот или иной аспект объективного мира
?) Содержание
?) Объект
?) Аспект
?) Сфера
?) Предмет
Вопрос id:1882278
___ посвящены изучению законов и закономерностей функционирования и развития различных социальных общностей, характера и способов взаимодействия людей, их совместной деятельности
?) Методики исследования
?) Социетальные исследования
?) Социально-политические исследования
?) Социологические исследования
?) Социальные исследования
?) Социально-экономические исследования
Вопрос id:1882279
___ предполагают личное общение с опрашиваемым, при котором исследователь (или его полномочный представитель) сам задает вопросы и фиксирует ответы
?) Контент-анализ
?) Опрос
?) Анализ фокус-групп
?) Интервьюирование
Вопрос id:1882280
___ представляет собой целенаправленное и систематизированное восприятие феноменов детства, черты, свойства и особенности которых фиксируются исследователем
?) Контент-анализ
?) Специализированное социологическое наблюдение
?) Анализ фокус-группы
?) Социологическое наблюдение
Вопрос id:1882281
___ семьи не может быть сведена только к денежным выплатам или к предоставлению семьям различных льгот и бонусов материального характера; ее целью должно быть стимулирование экономического потенциала семьи
?) Социальная поддержка
?) Социальная активизация
?) Экономическая поддержка
?) Экономическая активность
?) Социальная опека
Вопрос id:1882282
___ трактовал социальную роль как единицу социальной структуры, которую можно описать в виде заданной человеку системы норм
?) Парсонс
?) Мид
?) Уорд
?) Тард
?) Линтон
Вопрос id:1882283
___ утверждал: «Нормальное нравственное развитие, гармония любви, счастья и труда (а от этой гармонии в сущности зависит моральное здоровье человека) возможны только при условии, если ребенок убежден: я кому-то очень, очень нужен»
?) Макаренко
?) Луначарский
?) Каптерев
?) Сухомлинский
?) Ушинский
Вопрос id:1882284
___ функции семьи, связанные с накоплением и передачей собственности, статуса, организацией производства и потребления, домохозяйства, отдыха и досуга, с заботой о здоровье и благополучии членов семьи, с созданием микроклимата, способствующего снятию напряжений и самосохранению “Я” каждого - отражают исторический характер связи между семьей и обществом.
Вопрос id:1882285
___, рассматривая особенности взаимодействия субъекта с социальной средой, выделил понятие «социальность» как особую категорию, обозначающую факт возможного участия человека в разных социальных взаимодействиях
?) Мид
?) Уорд
?) Тард
?) Парсонс
?) Линтон
?) Пирс
Вопрос id:1882286
Большинство исследователей сходятся во мнении о том, что полигамные формы семьи исторически предшествовали ее современному типу, причем существовала значительная
?) организационная их специфика
?) религиозная их специфика
?) историко-культурная их специфика
?) возрастная их специфика
?) этническая их специфика
Вопрос id:1882287
В зависимости от источника (носителя) первичной социологической информации различают опросы
?) массовые
?) эсклюзивные
?) групповые
?) специализированные
Вопрос id:1882288
В качестве подтипов современной семьи выделяют
?) коллективистскую семью («двухкарьерную»), в которой одинаково важна профессиональная и общественная деятельность обоих супругов
?) нуклеарную семью, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
?) полигинию, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
?) индивидуалистскую семью, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
?) полигамную семью, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
?) полиандрию, в которой внесемейная деятельность для супругов важнее, чем семейная, домашняя работа сведена к минимуму
Вопрос id:1882289
В конце XIX - начале XX в. получают распространение ___ школы социологии
?) позитивистские
?) феноменологические
?) психологические
?) эмпирические
?) функционалистические
Вопрос id:1882290
В любом случае социальная роль имеет два аспекта изучения
?) ролевое ожидание
?) ролевое намерение
?) ролевое исполнение
?) ролевое предписание
Вопрос id:1882291
В настоящее время ведущими для социологии проблемами являются
?) общественное мнение, межличностное общение
?) социальная структура
?) экологические проблемы
?) “человеческие отношения”
?) вопросы функционального подхода к конкретной исторической и социально-экономической ситуации
?) участие в управлении
?) социокультурные и межнациональные процессы
?) социальное положение человека в обществе и группе
Вопрос id:1882292
В настоящее время идею ценностного подхода в образовании связывают с гуманистической парадигмой образования, для которой характерны следующие принципы
?) Релятивизма
?) Сосуществования
?) Диалогизма
?) Единства
?) Свободы
?) Принятия
?) Равенства
?) Соразвития
Вопрос id:1882293
В настоящее время можно говорить о четырех социологических парадигмах, каждая из которых вносит свой вклад в представление о предмете социологии детства
?) парадигма социально-исторического детерминизма
?) парадигма социального поведения
?) парадигма социальных отношений
?) парадигма социальных фактов
?) парадигма социального взаимодействия
?) парадигма социальных дефиниций
?) парадигма социального представления
Вопрос id:1882294
В настоящее время считается практически общепризнанным, что ___ представляет собой основную характеристику мотивационной сферы личности
?) система потребностей
?) ценностная ориентация
?) система интересов
?) направленность
Вопрос id:1882295
В нашей стране на основе марксистских методов изучения действительности в 1920-е гг. плодотворно работали такие видные ученые, как
?) Е.О. Кабо
?) В.С. Немчинов
?) Н.И. Кареев
?) В.А. Чаянов
?) А.С. Звоницкий
?) С.Г. Струмилин
?) Н.Д. Кондратьев
?) С.Н. Булгаков
Вопрос id:1882296
В основе семейных конфликтов лежат следующие причины
?) неадекватность восприятия и понимания личностных особенностей друг друга
?) ролевой конфликт в семье - конфликт, при котором супруги, притязающие на определенный ролевой статус в семье, сталкиваются с противоположными ожиданиями брачного партнера
?) неумение использовать психологические механизмы приспособления, сотрудничества, оптимального распределения власти в семье
?) неспособность к выработке единого стиля семейного общения и взаимодействия
?) неготовность к супружеству, регулируемому моральными принципами и поддерживаемому общими для супругов ценностями
Вопрос id:1882297
В отечественной социологии наметилось два подхода к анализу социологической структуры личности
?) функциональный
?) поведенческий
?) нормативный
?) диспозиционный
?) ценностный
?) деятельностный
Вопрос id:1882298
В педагогической образовательной системе существует иерархия целей. Соотнесите уровни иерархии и их содержание
Левая частьПравая часть
четвертый уровень
цели образования, реализуемые в учебном процессе конкретного образовательного учреждения
третий уровень
цели образования, реализуемые через учебный предмет и деятельность учителя
второй уровень
цели образования, реализуемые на различных этапах системы непрерывного образования
первый уровень
цели образования, обусловленные социально-экономическим состоянием общества, его духовной культурой, жизненными ценностями членов общества
Вопрос id:1882299
В практику социологических и особенно социально-психологических исследований вошли такие методы, пригодные для специфических форм анализа, как
?) контент-анализ
?) эсклюзивное интервью
?) шкалы приемлемости
?) тестирование
?) социометрический опрос
?) социологическое наблюдение
?) анализ фокус-групп
Вопрос id:1882300
В предмет социологии личности входят теоретико-прикладные и прикладные проблемы, так или иначе касающиеся взаимодействия личности и общества; среди них можно назвать процессы
?) социальной адаптации
?) воспитания
?) функционирования личности во всех сферах общественной жизни
?) профессионального самоопределения
?) формирования потребностей, ценностных ориентаций, жизненных планов
?) формирования и развития личности под воздействием различных социальных факторов
?) социализации
Вопрос id:1882301
В рамках ___ подхода связь и взаимодействие между людьми устанавливаются потому, что люди в процессе удовлетворения своих индивидуальных потребностей зависят в чем-то конкретном друг от друга
?) диспозиционного
?) нормативного
?) деятельностного
?) функционального
?) ценностного
?) поведенческого
Вопрос id:1882302
В своем содержательном определении детство - это процесс постоянного физического роста, накопления психических новообразований, освоения социального пространства, ___ на все отношения в этом пространстве, определения в нем себя, собственной самоорганизации, которая происходит в постоянно расширяющихся и усложняющихся контактах ребенка со взрослыми и другими детьми.
Вопрос id:1882303
В системе образования взаимоотношениям обучающего и обучаемого придается ___ форма
?) комплексно-институционная
?) социально-информационная
?) комплексно-информационная
?) социально-институционная
Вопрос id:1882304
В ситуации, когда одновременно происходят дестабилизация социальной среды, в которой существует семья, ломка традиционных стереотипов внутреннего семейного взаимодействия, особое значение приобретают научно-обоснованные социальные программы
?) укрепления семьи
?) возрождения семьи
?) реабилитации семьи
?) помощи семье
?) активизации семьи
Вопрос id:1882305
В современных технологиях обучения нетрудно обнаружить слепки с прежних матриц
?) лекция как проповедь
?) дискуссия как поиск истины
?) заучивание и упражнения как необходимый элемент ритуала
?) привычные санкции одобрения, порицания
?) диалог как конструктивная обогащающая форма педагогического общения
Вопрос id:1882306
В соответствии со способом передачи культур от одного поколения к другому, известный американский антрополог и социолог М. Мид делит все культуры на три вида
?) постфигуративную
?) ультрафигуративную
?) кофигуративную
?) префигуративную
?) квазифигуративную
Вопрос id:1882307
В социологии личности разрабатывается представление о том, что каждая социальная система имеет определенный «набор ролей»; первыми понятие социальной роли предложили ___ независимо друг от друга
?) Л. Уорд и Г. Тард
?) Дж. Хоманс и Ж. Мейс
?) Р. Линтон и Дж. Мид
?) У. Мур и К. Девис
?) О. Амон и Ж. Ланут
Вопрос id:1882308
В социологии методологическое знание включает в себя
?) знание о процессе социологического исследования, его структуре и функциях
?) учение о социологическом знании, его формах, типах и гипотезах
?) мировоззренческие и методологические принципы
?) учение о социологическом знании, его формах, типах и уровнях
?) знание о методах социологии, их разработке и применении
?) учение о предмете социологии
?) учение об объекте социологии
?) учение о процессе социологического исследования, его структуре и моделях
Вопрос id:1882309
В социологии с 20-х гг. XX в. заметную роль
?) начинает играть бихевиоризм
?) начинают играть эмпирические исследования
?) начинает играть структурный функционализм
?) начинает играть марксизм
?) начинает играть феноменологическая социология
?) начинает играть позитивизм
Вопрос id:1882310
В социологии семьи различают два основных направления
?) анализ современной семьи
?) исследование типов семьи
?) исследование форм семьи
?) исследование истории семьи
?) анализ перспективы семьи
?) анализ структуры семьи
Вопрос id:1882311
В социологии ученых разделяют разные подходы с позиций
?) физиологии
?) бионики
?) философии
?) психологии
?) социологии
?) культурологи
?) демографии
Вопрос id:1882312
В числе наиболее важных изучаются такие функции семьи, как
?) воспитание детей
?) самоорганизация (самоуправление) семьи
?) обеспечения семьи материальными средства
?) сексуальная
?) представительская
?) прокреативная
?) рождение детей
Вопрос id:1882313
Важную роль в преодолении коллизий, вызванных ролевыми конфликтами, играет механизм ___ - самоотождествление индивида с ролью, выполнение которой у него вызывает большие трудности или вообще невозможно
?) отбора
?) идентификации
?) предписания
?) контроля
Вопрос id:1882314
Важные особенности непрерывного образования
?) направленность на решение проблем развития общества на основе использования полученных профессиональных знаний
?) переподготовка и переход к более сложной и престижной профессии
?) переподготовка и овладение смежными специальностями
?) направленность на решение проблем развития общества на основе использования современных информационных технологий
?) получение высшей квалификации
?) устремленность в будущее
Вопрос id:1882315
Важными факторами, затрудняющими процесс формирования семейной общности и зачастую приводящими к разводу в первые годы совместной жизни, являются
?) различия представлений о формах досуга супругов
?) различия жизненных интересов супругов
?) различия представлений об образе жизни супругов
?) различия эстетических вкусов супругов
?) личностные особенности супругов
Вопрос id:1882316
Взаимосвязь процессов учения и воспитания может быть четырех типов. Соотнесите типы процессов и их характеристики
Левая частьПравая часть
третий тип
воспитание осуществляется вне образовательного процесса (но в соответствии с его общими целями и ценностями) семьей, трудовым коллективом, группой, общностью, где происходит и некоторое стихийное обучение и научение
четвертый тип
воспитание неотрывно от учения, в процессе которого оно осуществляется (через содержание, формы, средства обучения); это именно тот тип отношений между двумя этими процессами, в котором они как бы сливаются воедино
первый тип
воспитание осуществляется в образовательном процессе определенной системы или учреждения и вне обучения, параллельно ему (кружки, общественная работа, трудовое воспитание); здесь должны подкрепляться все эффекты обучения, и в свою очередь обучение должно действовать на воспитание
второй тип
воспитание осуществляется и другими (не образовательными) учреждениями, общностями (клубы, дискотеки, компании и т.д.), сопровождаясь стихийным, а иногда и целенаправленным обучением и научением
Вопрос id:1882317
Внесли существенный вклад в разработку различных направлений социального знания, оказали мощное воздействие и на развитие социологии детства такие выдающиеся исследователи, как
?) Т. Парсонс
?) М. Вебер
?) П. Сорокин
?) С. Рубинштейн
?) А. Леонтьев
?) И. Павлов
?) З. Фрейд
?) Л. Выготский
Вопрос id:1882318
Возможность существования групп с антисоциальной направленностью связана с неэффективным влиянием на индивидов семей, для которых характерны
?) формальные взаимоотношения
?) низкая сплоченность и слабая родительская связь между их членами
?) низкая сплоченность и слабая родственная связь между их членами
?) низкая сплоченность и слабая эмоциональная связь между их членами
?) отсутствие взаимопонимания
Вопрос id:1882319
Воспитание рассматривается как ___ воздействие всей образовательной среды, хотя в аналитических и педагогических целях оно дифференцируется на нравственное, эстетическое, трудовое, физическое и т.д.
?) всестороннее
?) мобильное
?) комплексное
?) целостное
Вопрос id:1882320
Восприятие и оценка личностью ее социальных ролей в огромной степени определяются типичной для нее системой ценностных ориентаций; в процессе реализации последних обнаруживается действие трех основных факторов
?) труда как сфера жизнедеятельности человека
?) целенаправленного воздействия общества, т. е. воспитания в широком смысле слова
?) семьи как сферы жизнедеятельности человека
?) социальной среды, в которой человек постоянно находится
?) общественной работы как сферы жизнедеятельности человека
?) свободного времени как сферы жизнедеятельности человека
?) человека, на которого все эти воздействия направлены, его избирательности, «обратной связи» с социальным окружением
Вопрос id:1882321
Г.М. Миньковский предложил классификацию семей в зависимости от их воспитательного потенциала, влияния на детей и возможностей нарушения ими норм и правил поведения
?) рецидивистская
?) правонарушительная; преступная
?) воспитательно сильная
?) психически отягощенная
?) воспитательно неустойчивая
?) воспитательно слабая с утратой контактов с детьми и контроля над ними
?) воспитательно слабая с постоянной конфликтной атмосферой, маргинальная с алкогольной, сексуальной деморализацией
?) воспитательно устойчивая
Вопрос id:1882322
Государственная семейная политика должна способствовать свободной, самостоятельной организации молодежью семейной жизни, повышению ее ___, укреплению и развитию семейно-брачных отношений
?) социальной роли
?) социального имиджа
?) гражданского статуса
?) социального престижа
?) социального статуса
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026