Список вопросов базы знаний

Образ ребенка всегда имеет, по меньшей мере, два измерения: чем он является от природы и чем он должен стать в результате обучения и воспитания; социолог и этнограф Л. Стоун выделил 4 таких образа

Общество, социальные институты, занятые социализацией и социальным контролем, могут зафиксировать вступление личности на асоциальный путь и принять соответствующие ___ меры

Объективные трудности изучения половой дифференциации были обусловлены тем, что при попытках интерпретации полученных различий исследователи неизменно оказываются в плену схемы двойной детерминации развития ребенка

Объективные условия социальной ситуации развития ребенка и детской группы являются не фоном, а ___, который задает детскому коллективу «поле значений»

Один из индикаторов социальной развитости личности - это идеалы; ___ подростка представляет собой исключительно эмоционально окрашенный образ, становящийся не только образцом для подростка, но своеобразным внутренним критерием самооценки, регулятором личностного развития

Одна из важнейших черт детской субкультуры - наличие собственного языка общения между детьми, отличающегося

Оперируя в основном клиническими данными, Э. Эриксон не пытался выразить описываемые явления количественно; Джеймс Марша восполнил этот пробел, выделив четыре этапа развития идентичности

Оседлый образ жизни и более надежная пищевая база объективно способствуют более высокой выживаемости детей, и инфантицид перестает быть ___ необходимостью

Ослабление строгой школярской дисциплины к XVIII в. соответствовало новой ориентировке в понятии детства, которая теперь не связывалась с представлением о слабости ребенка и более не признавала необходимости его

Переосмысляя историческое наследие взрослых, детская субкультура высвечивает точки роста общечеловеческой культуры; в этом ее духовная миссия; по выражению известного английского ученого ___, «дети - вечные мессии человечества, воплощение его неотвратимого будущего»

Переход к земледелию и скотоводству, усложнение способов рыболовства и охоты, переход от пассивных ко все более активным методам сопровождался вытеснением примитивных форм труда. Из-за усложнения орудий труда появляется необходимость выделения отдельного процесса овладения ими, и дети начинают работать ___ орудиями труда.

По мере урбанизации и индустриализации, значение общественных институтов и средств социализации неуклонно возрастает; отдельные аспекты и функции социализации обособляются, что отражается в дифференциации таких понятий, как

По мнению М. Эпштейна и Е. Юкиной, художественные образы детства нужно рассматривать под разными углами зрения

По мнению Э. Бадинтер, до конца XVIII в. материнская любовь была делом индивидуального усмотрения и, следовательно, социально

По Т. Парсонсу, социальные системы обладают определенными уровнями; каждый более высокий уровень использует ___ более низкого уровня, и тем самым обеспечивает энергетические условия существования этого уровня

По физическому строению, организации нервной системы, по типам деятельности и способам регуляции человек - наиболее совершенное существо

Подростковый, отроческий возраст (от 11-12 до 14-15 лет) является переходным прежде всего в ___ смысле, поскольку это возраст полового созревания, параллельно которому достигают, в основном, зрелости и другие биологические системы организма

Позиция ___: коллективом не может называться любая совместно действующая группа; детский коллектив есть там, где есть полезное трудовое начало, коллективистическая установка, единство цели, знание каждым своей роли и места

Положение о совместной деятельности, как системообразующем факторе развития личности ребенка в группе, обществе, культуре прямо пересекается с понятием «социальная ситуация развития», введенным

Поскольку психическая структура всегда должна передаваться из поколения в поколение сквозь воронку детства, воспитательные обычаи общества являются не просто одной из его культурных черт, а главным условием ___ и развития всех элементов культуры

Представление об идентификации, как механизме усвоения культурного опыта предложено ___; в психологии и социологии идентификация - это процесс эмоционального и иного самоотождествления человека с другим человеком, группой, образцом

Представляя собой социально-психологическое явление, обусловленное конкретно-историческими обстоятельствами развития общества, подростковый период отличается стабильностью ___ сущности основных характеристик

Преемственность поколений не обязательно идет по восходящей линии; иногда она напоминает движение маятника; анализируя историю буржуазной революционности в XIX в., ___ писал, что «дети» выглядят порой старше своих «отцов» и «дедов»

Пренебрежение вопросами бытия детской ___ оборачивается вырастанием в обществе социального барьера между миром детей и миром взрослых и стихийным проявлением таких детских объединений и групп, которые несут в себе контркультуру

При ресоциализации задействуются те же социальные институты, которые осуществляют процесс социализации

Примером психологического подхода является точка зрения А.Н. Серова, который делит социализацию на стадии

Примером социологического подхода является точка зрения Г.М. Андреевой, которая делит социализацию на три стадии

Проблема ___ - одна из наиболее трудных для изучения, так как в этой области невозможно проводить ни наблюдение, ни эксперимент

Проблема индивидуальности тесно увязана как с самим пониманием социализации, так и ___ взаимодействия социальной среды и личности в этом процессе

Проблему взаимоотношения поколений необходимо рассматривать в широком ___ контексте

Проливают свет на функционирование детских сообществ в истории культуры следующие свидетельства нашего века

Пространство детской субкультуры создает ребенку «психологическое укрытие», защиту от неблагоприятных воздействий взрослого мира, а это означает, что детская субкультура выполняет ___ функцию

Процесс ___ личности, хотя и осуществляется в основном стихийно, неосознанно, тем не менее он, как и социализация, может проходить целенаправленно

Процесс социализации на разных этапах онтогенеза в условиях общественного кризиса протекает по-иному; социальный кризис характеризуется расшатыванием прежней системы ценностей общества, считает

Процесс социализации на разных этапах онтогенеза в условиях общественного кризиса протекает по-иному; социальный кризис характеризуется, нарушением «идеологической ценности» общества, считает

Процесс социально-психологической адаптации распадается на несколько стадий

Р. Бенедикт изучала подростков индейских племен Канаки Новой Гвинеи, а ее коллега М. Мид вела исследования подростков на острове Самоа. Обнаруженные формы воспитания разительно отличались от европейских и американских. Данные позволили сделать вывод, что о ___ периоде, как промежуточном между половым созреванием и началом взрослой жизни, имеет смысл говорить только в отношении промышленно развитых стран.

Р. Бенедикт отмечает, что в индустриальном обществе подростковый период становится периодом ___ и потрясений, поскольку социальные институты и нормы воспитания не облегчают индивиду его переход к взрослому состоянию, а затрудняют его

Р. Мертон выделил три ключевых постулата функционального анализа. Соотнесите постулаты и их содержание

Развитие способности к идентификации определяет формирование социально значимых свойств личности, например, таких, как способность к сопереживанию и активному ___ отношению к людям, к человечеству, к самому себе

Разное отношение отца и матери к ребенку, воплощающееся в социализации, изначально обусловлено широким ___ и биосоциальным контекстом, связанным с полоролевой дифференциацией и прокреативным поведением

Разрушение сословия, интегрирование в свойственную индивиду социальную группу началось лишь с развитием капитализма, тогда же стал акцентироваться и индивидуально-личностный слой его идентичности; этот процесс подробно проанализировал

Распределение методов ухода за младенцами на земном шаре не случайно. Анализ частоты телесных контактов ребенка с матерью, с кем ребенок спит, кормят ли его по расписанию или нет и т.п., показывает наличие устойчивых региональных и этноспецифических особенностей ухода за детьми: африканский ___ существенно отличается от европейского, азиатского и т.д.

Расхождения между родителями и детьми и между старшими и младшими вообще, как правило, значительны в сфере

С XVIII в. универсальной мерой, задающей новую разметку детства, стал ___; первоначально классная система сложилась для разделения учеников по способностям, а вовсе не по возрасту

Самосознание не может быть представлено как простой перечень характеристик, это понимание личностью себя в качестве некоторой целостности, в определении собственной идентичности. Лишь внутри этой целостности можно говорить о наличии каких-то ее ___ элементов.

Свидетельствами изменения отношения к ребенку становятся

Сегодня взрослые не только меньше стали заниматься детьми, но и не предстают перед ними в четкой позиции своего отношения, своих требований; следствием этого является

Сегодня позиция взрослых отличается чувством отрешенности и беспомощности, это не могло не сказаться на характеристике детства в целом; произошла интенсивная примитивизация сознания детей, отмечается рост

Сегодня у детей за внешними проявлениями жестокости кроются внутренние глубинные переживания