Список вопросов базы знаний

n

количество испытуемых

R

число «ошибок» в откликах испытуемых

k

число заданий

e

коэффициента воспроизводимости

χ²

критерий «хи-квадрат»

R

коэффициент воспроизводимости измеряемого признака

σ

стандартное отклонение

A

функция, гомоморфно отражающая A в подсистему R

F

группа допустимых преобразований

R

полная числовая система с отношениями

G

любая формальная знаковая система

операциональная валидность

вид валидности, показывающий, насколько результаты эксперимента могут рассматриваться в качестве теоретического конструкта, фактора, свойства

конструктная валидность

конкретные экспериментальные операции, репрезентирующие независимую и зависимую переменные в эксперименте полного соответствия

эмпирическая валидность

вид валидности, уточняющий возможности эксперимента по измерению определённых психических функций

квазиэкспериментальные планы дискретных временных серий

эксперимент, в котором случай сбора данных или экспериментальное воздействие имело место в прошлом, и переменная лишь реконструируется в ходе исследования

«эксперимент ex-post-factum»

планы, построенные по схеме временных серий на одной группе

квазиэкспериментальные планы для неэквивалентных групп

планы, в которых учитывается ограничение форм контроля до осуществления экспериментального воздействия

двойной слепой метод

о применении экспериментального воздействия не знают ни экспериментатор, ни испытуемый (исключение предвзятости)

контрбалансировка

используется при возможности последовательного применения нескольких серий эксперимента

рандомизация

способ элиминации внешней переменной, исключающий влияние индивидуальных особенностей испытуемых, предоставление им равной возможности участия в эксперименте

балансировка

стандартизация и постоянство условий

элиминация

исключение внешней переменной

создание константных условий

формирование контрольной выборки, в которой есть только внешняя переменная (и нет независимой переменной, как в экспериментальной выборке)

нелинейная корреляция

возрастание мотивации первоначально повышает эффективность научения, а затем наступает снижение мотивации

положительная корреляция

повышение численности детей в семье соответствует понижению уровня их интеллекта

отрицательная корреляция

возрастание громкости звука сопровождается ощущением повышения тона

коэффициент Кэнделла

φ

коэффициент «фи»

t

коэффициент корреляции Пирсона

r

коэффициент ранговой корреляции Спирмена

шкала интервалов

коэффициент Кэнделла

дихотомическая шкала

коэффициент корреляции Пирсона

одно измерение – по шкале порядка, второе – по шкале интервалов

коэффициент «фи»

порядковая шкала

методики шкалирования индивидов

по сути субъективное шкалирование, при котором испытуемый выполняет функцию измерительного прибора, исследуемого экспериментатором

методики шкалирования объектов

объекты и индивиды «отображаются» на одну шкалу

методики совместного шкалирования объектов и индивидов

представляют собой экспериментальную задачу для испытуемого, поведение которого выявляет исследователь

математическое планирование

выбор плана (схемы) организации воздействий, при которых гарантировано выделение исследуемого отношения между «x» и «y»

содержательное планирование

решение всех вопросов конструктной и операциональной валидности эксперимента

формальное планирование

выбор математической модели, описывающей события и взаимосвязи между переменными

корреляционная связь

связь, при которой каждому из значений одной случайной величины соответствует условное распределение вероятностей другой величины

функциональная связь

согласованные изменения двух признаков, при которых изменчивость одного признака находится в некотором соответствии с изменчивостью другого

стохастическая связь

связь, при которой каждому значению первого признака всегда соответствует совершенно определённое значение другого признака

интраиндивидуальная схема эксперимента

схема проведения эксперимента, в которой сравниваемые условия независимой переменной предлагаются одному и тому же испытуемому

кроссиндивидуальная схема эксперимента

схема проведения эксперимента, в которой предъявление всех условий независимой переменной осуществляется каждому испытуемому, но их последовательность варьируется в подгруппах

межгрупповая схема эксперимента

схема проведения эксперимента, в которой сравниваемые условия независимой переменной предлагаются разным группам людей

«латинский квадрат»

план проведения экспериментального исследования, используемый для установления вида зависимости одной зависимой переменной от одной независимой, когда одна из независимых переменных представлена дихотомическим параметром

факторный план типа 3 х 2

план проведения экспериментального исследования, используемый для выявления эффекта воздействия двух независимых переменных на одну зависимую

факторный план типа 3 х 3

план организации многоуровневого эксперимента, в котором вторым эксприментальным фактором выступает порядок предъявления разных уровней независимой переменной

факторный план типа 2 х 2

план проведения экспериментального исследования, используемый для выявления видов связи зависимых переменных с независимыми, в случае, если обе независимые переменные имеют несколько уровней

f – линейная функция

шкала порядка

f – функция, определяющая преобразование подобия

шкала интервалов

f – монотонная функция

шкала отношений

теории причинности

теории, направленные на выявление и объединение неких факторов, объектов воздействия или свойств в определённую целостность

теории классификации

теории, основанные на методах классификации, которые служат для формирования отношений объектов

теории образования элементов

теории, направленные на формирование верной причинно-следственной связи между явлениями или объектами

случайная корреляция

может быть установлена в выборке, состоящей из двух однородных групп (например, мужчины – женщины)

обратная корреляционная связь

не обусловлена никакой переменной

корреляция, обусловленная неоднородностью выборки

две переменные связаны одна с другой через третью, не измеренную в ходе исследования

прямая корреляционная связь

уровень одной переменной непосредственно соответствует уровню другой

корреляция, обусловленная третьей переменной

уровень одной переменной обратно пропорционален уровню другой

критерий строгого, или истинного эксперимента

интраиндивидуальные и межгрупповые схемы

число экспериментальных воздействий

планы с одной независимой переменной и факторные планы с двумя и более независимыми переменными

схема осуществления эксперимента

доэкспериментальные и квазиэкспериментальные планы

критерий эквивалентности испытемых

критерий внешней валидности

содержательный критерий

критерий внутренней валидности

критерий репрезентативности

критерий операциональной валидности

t

коээфициент корреляции

N

количество обследуемых

R

t-критерий Стьюдента

O

независимая переменная без указания уровней

X

процедура измерения зависимой переменной

R

рандомизация

совместное измерение стимулов и людей

определение сходств и различий людей, измерение испытуемых

измерение особенностей поведения людей

по сути – измерение стимулов в широком смысле слова (людей, предметов, собственных состояний), при этом измерение – задача испытуемого

измерение внешних объектов

совместное шкалирование стимулов и людей

метод ранжирования

стимулы представляются испытуемому по одному, он даёт оценку стимулу в единицах определённой шкалы

метод абсолютной оценки

все объекты представляются испытуемому попарно, он оценивает сходства – различия между членами пар

метод парных сравнений

индивиду предлагается несколько объектов, из которых он выбирает соответствующие нужному критерию

метод выбора

все объекты представляются испытуемому одновременно, он должен их упорядочить по величине измеряемого признака

ЗП

независимая переменная

ПП

дополнительная переменная

ДП

побочная переменная

НЗП

зависимая переменная

рандомизация

формирование групп из различных социальных страт путём рандомизации

попарный отбор

составление эквивалентных пар и распределение их исследователем по разным группам

попарный отбор с последующей рандомизацией

распределение испытуемых по группам случайным образом

стратометрический отбор

составление эквивалентных пар и распределение их по группам и режимам эксперимента случайным образом

привлечение добровольцев и принудительное участие

структура выборки соответствует структуре популяции

репрезентативное моделирование

имеет место смешение выборки

привлечение реальных групп

использование в качестве экспериментальной и контрольной реальных групп

приближённое моделирование

приблизительная представленность в выборке характеристик популяции

формирование экспериментальной и контрольной группы

одна группа исследуется в экспериментальном и контрольном режимах

«парный дизайн»

группы распределяются по различным режимам эксперимента

исследование одной группы

все группы распределяются по различным режимам эксперимента

«смешанная схема»

по итогам предварительного тестирования подбираются эквивалентные пары испытуемых

корреляционное исследование попарно эквивалентных групп

изучение изменения уровня тревожности детей при переходе из детского сада в 1-ый класс школы

сравнение двух групп

выяснение того, отличаются ли мужчины и женщины по уровню экстраверсии

одномерное исследование одной группы в разных условиях

психогенетическое исследование близнецов

корреляционное исследование попарно эквивалентных групп

применяется для установления сходства или различия двух групп по выраженности определённого психологического свойства или состояния

сравнение двух групп

используется при исследовании близнецов методом внутрипарных корреляций

одномерное исследование одной группы в разных условиях

констатируется изменение индивида в новых условиях, а управления независимой переменной не происходит

структурное корреляционное исследование

проводится для проверки гипотезы о статистической связи нескольких переменных, характеризующих поведение

лонгитюдное корреляционное исследование

строится по плану временных серий с тестированием группы через заданные промежутки времени

многомерное корреляционное исследование

выявляет различие в уровне значимых корреляционных зависимостей между одними и теми же показателями, измеренными у представителей различных групп

дихотомическая шкала

шкала температур Кельвина

шкала равных интервалов

историческая хронология

шкала отношений

измерение температуры по Цельсию

шкала разностей

классификация из трёх и более ячеек: «старший – средний – младший ребёнок в семье»

номинативная шкала

«мужчина – женщина», «отсутствие абсолютного слуха – наличие абсолютного слуха»

порядковая шкала

шкала, классифицирующая по принципу «больше – меньше»

номинативная шкала

шкала, классифицирующая по названию и устанавливающая соответствие признака тому или иному классу

интервальная шкала

шкала, классифицирующая по принципу «больше на определённое количество единиц – меньше на определённое количество единиц»

дихотомическая шкала

шкала классификации, рассматривающаяся как вариант шкалы наименований в случае, когда измеряется «точечное» свойство, имеющее всего лишь два уровня выраженности: «есть – нет»

шкала равных отношений

шкала, являющаяся развитием шкалы отношений и отличающаяся от неё наличием естественной единицы измерения

абсолютная шкала

шкала, не имеющая естественного нуля, но имеющая естественную масштабную единицу измерения

шкала разностей

шкала, классифицирующая объекты или субъектов пропорционально степени выраженности измеряемого свойства

надёжность

соответствие гипотезе

сензитивность

чувствительность зависимой переменной к изменениям независимой переменной

валидность

устойчивость за период времени

+ R

прямая корреляционная связь

r

коэффициент линейной корреляции Пирсона

- R

обратная корреляционная связь

условия организации эксперимента

неоднократное воздействие на одних и тех же испытуемых и «остаточные следы» более ранних экспериментов

эффект взаимодействия

реакция испытуемых на эксперимент и невозможность распространения данных на естественные условия

взаимная интерференция экспериментальных воздействий

взаимодействие фактора отбора и экспериментального воздействия

инструментальная погрешность

конкретные события, происходящие в период эксперимента (кроме экспериментального воздействия)

фон

изменение испытуемых, являющееся следствием течения времени

эффект тестирования

влияние выполнения заданий на результаты повторного испытания

естественное развитие

влияние нестандартности применения тестов на результаты измерений

статистическая регрессия

неэквивалентность групп по составу, ведущая к систематической ошибке в результатах

реактивный эффект

восприимчивость испытуемых к экспериментальному воздействию под влиянием предварительного тестирования

отбор испытуемых

отбор групп на основе крайних показателей и оценок

отсев

неравномерное выбывание испытуемых из сравниваемых групп

определение средств, методов и форм воздействия

определение зависимой и независимой переменных

выбор, конструирование инструмента регистрации

разработка методик психолого-педагогического, физического или иного воздействия

определение объекта исследования

определение экспериментальной выборки

определение предмета исследования

валидность методики