Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Экспериментальная психология_

Вопрос id:2273378
Тема/шкала: 0686.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Экспериментальная психология (курс 1)
Установите соответствие между элементами, определяющими структуру экспериментальной задачи, и их содержанием
Левая частьПравая часть
организация процедуры эксперимента
выбор схемы, модели эксперимента, алгоритма действий и последовательности процедур, анализ факторов, угрожающих внутренней и внешней валидности
определение методов анализа и интерпретации данных
определение «ключей», методов стандартизации данных, базы данных
подбор методов обработки, накопления и хранения данных
определение теоретических и эмпирических методов анализа
Вопрос id:2273379
Тема/шкала: 0686.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Экспериментальная психология (курс 1)
Формы контроля побочных переменных в корреляционных исследованиях – это
?) факторный анализ
?) составление однородных подгрупп
?) контроль смешений путём подбора пар
?) статистический контроль
?) гипотетический контроль
Вопрос id:2273380
Тема/шкала: 0686.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Экспериментальная психология (курс 1)
Функциональным контролем уровней независимой переменной является
?) неизменность характеристик физических стимулов
?) управление исследователем условиями и ситуациями
?) выбор независимых переменных, не зависящих от исследователя
?) стратегии уравнивания групп
?) изменение характеристик физических стимулов
Вопрос id:2273381
Тема/шкала: 0686.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Экспериментальная психология (курс 1)
Цель исследования в определённых экспериментальных условиях называется экспериментальной
Вопрос id:2273382
Тема/шкала: 0686.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Экспериментальная психология (курс 1)
Шкала, которая не имеет «естественного нуля», но имеет «естественную» масштабную единицу, и значения которой нельзя умножать (делить) на константу, - это шкала
?) разностей
?) интервалов
?) ординальная
?) номинативная
Вопрос id:2273383
Тема/шкала: 0686.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Экспериментальная психология (курс 1)
Шкала, тождественная сама себе, которая не используется в психологии, данные, полученные с помощью которой, не преобразуются, - это ___ шкала
?) дихотомическая
?) лог-интервальная
?) порядковая
?) абсолютная
Вопрос id:2273384
Тема/шкала: 0686.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Экспериментальная психология (курс 1)
Шкалограммный анализ Л.Гутмана используется для
?) проведения наблюдения
?) составления матриц
?) построения опросников
?) составления анкет
Вопрос id:2273385
Тема/шкала: 0686.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Экспериментальная психология (курс 1)
Эксперимент возможен только в том случае, если
?) имеется более, чем одно условие независимой переменной
?) отсутствует функциональный контроль уровней независимой переменной
?) имеется только одно условие независимой переменной
?) имеется функциональный контроль уровней независимой переменной
Вопрос id:2273386
Тема/шкала: 0686.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Экспериментальная психология (курс 1)
Эксперимент, включающий управление более чем одной независимой переменной, или выстраивающийся как комбинации, повторы исходных планов с одной независимой переменной, - это ___ эксперимент
Вопрос id:2273387
Тема/шкала: 0686.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Экспериментальная психология (курс 1)
Эксперимент, наиболее приближенный к теории (гипотезе), - это ___ эксперимент
Вопрос id:2273388
Тема/шкала: 0686.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Экспериментальная психология (курс 1)
Эксперимент, осуществляемый в реальных условиях, при которых переменные контролируются не полностью, - это ___ эксперимент
Вопрос id:2273389
Тема/шкала: 0686.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Экспериментальная психология (курс 1)
Эмпирическими признаками причинно-следственной связи между двумя явлениями являются
?) одновременность причины и следствия
?) отсутствие статистической связи между причиной и следствием
?) регистрация связи А и В при исключении иных правдоподобных гипотез связи А и В
?) разделённость причины и следствия во времени
?) наличие статистической связи между причиной и следствием
Вопрос id:2273390
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где ___ переменная измерена количественно
Вопрос id:2273391
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Б.Г. Ананьев все методы разделил на: ___, эмпирические, способы обработки данных, интерпретационные
Вопрос id:2273392
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
В методологии науки различают следующие виды гипотез
?) обыденные
?) теоретические
?) экспериментальные
?) эмпирические
Вопрос id:2273393
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
В психологии различают три основные процедуры психологического измерения. Основанием для различия является ___ измерения
Вопрос id:2273394
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Внутренний субъективный мир – это всё богатство мыслей, образов, чувств, грез, сновидений, которые даны только переживающему их индивиду и не проявляются непосредственно в
Вопрос id:2273395
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Воспроизводящее исследование – это исследование, проводимое с целью точного повторения эксперимента предшественников для определения ___, надёжности и объективности полученных результатов
Вопрос id:2273396
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями артефактов, появляющиеся в ходе психологического исследования, и их определениями
Левая частьПравая часть
эффект Хотторна
эффект, проявляющийся в психологическом исследовании и заключающийся в том, что испытуемые считают экспериментатора или его действия положительным фактом для себя
эффект плацебо
эффект, проявляющийся в психологическом исследовании, заключающийся в том, что присутствие любого внешнего наблюдателя, в частности экспериментатора и ассистента, изменяет поведение человека, выполняющего ту или иную работу
эффект социальной фасилитации (усиления)
эффект, проявляющийся в психологическом исследовании, заключающийся в том, что испытуемые свое привлечение к эксперименту расценивают как внимание к себе
Вопрос id:2273397
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
критическое исследование
исследование, в котором предпринимается попытка решения проблемы, которую никто не ставил или не решал подобным методом
поисковое исследование
исследование, проводимое с помощью системы методов и методик, посредством которых учёные стремятся охватить максимально (или оптимально) возможное число значимых параметров изучаемой реальности
комплексное исследование
исследование, проводимое в целях опровержения существующей теории, модели, гипотезы, закона и пр. или для проверки того, какая из двух альтернативных гипотез точнее прогнозирует реальность
Вопрос id:2273398
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
измерение
спланированное и управляемое субъектом исследование, в ходе которого субъект воздействует на изолированный объект (объекты) и регистрирует изменение его состояния
эксперимент
целенаправленное, организованное и определённым образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта
наблюдение
эмпирический метод выявления свойств или состояний объекта путём организации взаимодействия объекта с определенным прибором, изменения состояний которого зависят от изменения состояний объекта
Вопрос id:2273399
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
«архивный метод»
специфический метод исследования, при котором психолог не измеряет и не наблюдает актуальное поведение испытуемого, а анализирует дневниковые записи и заметки, продукты трудовой, учебной или творческой деятельности и т.д.
анкетирование
один из наиболее распространенных методов исследования, применяемый в социологических, социально-психологических, экономических, демографических и др. исследованиях, в процессе которого каждому лицу из группы, выбранной для исследования, предлагается письменно ответить на вопросы, поставленные в форме опросного листа
интерпретирование и описание
методы, при которых субъект «внешне» взаимодействует со знаково-символическим представлением объекта (графиками, таблицами, схемами)
Вопрос id:2273400
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
эксперимент
метод организации исследования, при котором не удаётся полностью реализовать схему идеального исследования, поэтому в качестве частичной компенсации приходиться использовать особые планы исследования
квазиэксперимент
метод исследования, представляющий собой манипулирование переменными и наблюдение эффекта, производимого этим воздействием на другие переменные
«естественный эксперимент»
метод организации исследования, при котором изучение реальных связей между реальными переменными проводится в повседневной жизни (реальных условиях), где воздействию подвергаются условия, в которых существует изучаемое явление (деятельность), само же явление (деятельность) наблюдается в его реальном существовании
Вопрос id:2273401
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
поисковый (эксплораторный) эксперимент
эксперимент, проводимый тогда, когда неизвестно, существует ли причинная связь между независимой переменной и зависимой
подтверждающий (конфирматорный) эксперимент
эксперимент, который проводится в случае существования информации о качественной связи между двумя переменными и выдвижения гипотезы о виде этой связи для выявления вида функциональной количественной связи между переменными (независимой и зависимой)
«пилотажное исследование» или «пилотажный эксперимент»
пробный, первый эксперимент или серия экспериментов, в которых апробируется основная гипотеза, подходы к исследованию, план и т.д.
Вопрос id:2273402
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
сетевой график исследований
документ, включающий временной график выполнения исследовательских работ, определяющий подбор, расстановку, формы подготовки исполнителей, распределяющий ресурсы и устанавливающий формы контроля за проведением данных работ
проект (исследовательский проект)
документ, включающий, кроме вопросов содержания исследования, его организационные и финансовые вопросы
план научного исследования
документ, определяющий последовательность и координацию выполнения отдельных этапов, процедур, операций исследования
Вопрос id:2273403
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
конструктная валидность
мера соответствия метода интерпретации экспериментальных данных теории, правильность обозначения (интерпретации) причины и экспериментального эффекта с помощью абстрактных терминов из обыденного языка или формальной теории
внешняя валидность
мера соответствия экспериментальной процедуры реальности, характеристика эксперимента, определяющая возможность переноса результатов из лабораторных условий на реальные процессы и другие сферы реальности путём обобщения
внутренняя валидность
характеристика эксперимента, показывающая, насколько идеальный эксперимент соответствует реальному, а также указывающая на достоверность результатов, которую обеспечивает реальный эксперимент по сравнению с идеальным
Вопрос id:2273404
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
систематическая выборка
выборка, при отборе которой производится разбиение генеральной совокупности на классы согласно нескольким распределениям выбранных признаков
гнездовая выборка
выборка из полного списка генеральной совокупности, един6ицы которой отбираются по одному объекту через интервал, равный шагу отбора – отношению объема генеральной совокупности к объему выборки
квотная выборка
выборка, в которой единицы отбора представляют собой статические группы, которые целиком или выборочно подвергаются обследованию, выборочные единицы отбираются с помощью одного из способов случайного отбора
Вопрос id:2273405
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
зависимая переменная
параметры вербального и невербального поведения испытуемого в эксперименте, на которые направлено влияние, вызванное изменением независимой переменной
независимая переменная
дополнительная переменная, которая в факторном эксперименте становится второй основной
контрольная переменная
средства (препятствия, цели и т.д.), которые предъявляются испытуемому и являются непосредственной причиной изменения состояний объекта
Вопрос id:2273406
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
дополнительная переменная
внешние переменные, порождаемые систематическим смешением, ведущим к появлению неожиданных данных (фактор времени, фактор задачи, индивидуальные особенности испытуемых)
базисная переменная
одна из зависимых переменных, на которую оказывает влияние независимая переменная
побочные переменные
внешняя переменная, которая существенна для изучаемой связи между причиной и следствием
Вопрос id:2273407
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
интервальная шкала
шкала, классифицирующая по принципу «больше на определенное количество единиц – меньше на определенное количество единиц»
номинативная шкала
шкала, классифицирующая по принципу «больше-меньше»
порядковая шкала
шкала, классифицирующая по названию и устанавливающая соответствие признака тому или иному классу
Вопрос id:2273408
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
абсолютная шкала
шкала, являющаяся развитием шкалы отношений и отличается от нее обладанием естественной единицей измерения
шкала разностей
шкала, классифицирующая объекты или субъекты пропорционально степени выраженности измеряемого свойства
шкала равных отношений
шкала, не имеющая естественного нуля, но имеющая естественную масштабную единицу измерения
Вопрос id:2273409
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
эксперимент полного соответствия
эксперимент, наиболее приближенный к теории (гипотезе)
реальный эксперимент
эксперимент, в котором экспериментальное воспроизведение реальной ситуации осуществляется полностью
идеальный эксперимент
эксперимент, осуществляемый в условиях, при которых переменные контролируются не полностью
Вопрос id:2273410
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
корреляционная связь
согласованные изменения двух признаков, когда изменчивости одного признака находится в некотором соответствии с изменчивостью другого
функциональная связь
связь, когда каждому значению первого признака всегда соответствует совершенно определенное значение другого признака
стохастическая связь
связь, когда каждому из значений одной случайной величины соответствует специфическое (условное) распределение вероятностей значений другой величины
Вопрос id:2273411
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
закон Бугера – Вебера
основной психофизический закон, согласно которому интенсивность ощущения пропорциональна логарифму силы раздражителя (величины стимула)
закон Стивенса
психофизический закон, выражающий постоянство отношения приращения величины раздражителя, породившего едва заметное изменение силы ощущения, к его исходной величине
закон Вебера – Фехнера
один из вариантов основного психофизического закона предполагающий наличие не логарифмической, а степенной функциональной зависимости между величиной стимула и силой ощущения
Вопрос id:2273412
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями специальных приёмов контроля влияния личности испытуемого и эффектов общения на результаты эксперимента и их определениями
Левая частьПравая часть
метод независимого измерения зависимых параметров
метод, позволяющий на основании подбора идентичных контрольных и экспериментальных групп контролировать как эффект ожиданий испытуемого, так и эффект ожиданий экспериментатора
метод «скрытого» эксперимента
метод, при котором эффект воздействия измеряется не в ходе эксперимента, проводимого по обычному плану, а вне его (например при контроле результатов учебной или трудовой деятельности бывшего испытуемого)
метод «плацебо вслепую»
метод, суть которого заключается в том, что эксперимент так входит в естественную жизнь испытуемого, что он не подозревает о своём участии в исследовании
Вопрос id:2273413
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями способов представления информации в геометрической форме описания результатов исследования и их определениями
Левая частьПравая часть
граф
линия, показывающая на плоскости или в пространстве функциональную зависимость признаков
график
«столбчатая» форма частного распределения признака на выборке
гистограмма
множество точек (вершин), соединенных ребрами (ориентированными или неориентированными отрезками)
Вопрос id:2273414
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями средств инструктирования психологического исследования и их определениями
Левая частьПравая часть
памятка
руководство по участию в работах
классификатор
ориентир в смысловом содержании документа
инструкция
предписание определённых действий, их разъяснение
Вопрос id:2273415
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями факторных планов и их определениями
Левая частьПравая часть
факторный план типа 3×2
план проведения экспериментального исследования, применяемый в тех случаях, когда нужно установить вид зависимости одной зависимой переменной от одной независимой, а одна из независимых переменных представлена дихотомическим параметром
факторный план типа 3×3
план проведения экспериментального исследования, используемый для выявления эффекта воздействия двух независимых переменных на одну зависимую
факторный план для двух независимых переменных и двух уровней типа 2×2
план проведения экспериментального исследования, применяемый в том случае, если обе независимые переменные имеют несколько уровней и есть возможность выявить виды связи зависимой переменной от независимых
Вопрос id:2273416
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями характеристик надежности инструмента, посредством которого собираются данные в ходе психологического исследования, и их определениями
Левая частьПравая часть
устойчивость
способность инструмента измерять именно те характеристики объекта, которые нужно измерить
точность
характеристика информации, показывающая, насколько дробной шкалой являются применяемые метрики её получения или, другими словами, насколько чувствителен инструмент, при помощи которого была добыта эта информация
обоснованность (валидность)
качество информации быть однозначной, т.е. при получении её в разных ситуациях она должна быть идентичной (иногда это качество информации называют «достоверностью»)
Вопрос id:2273417
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Восстановите соответствие между понятиями экспериментальных планов и их определениями
Левая частьПравая часть
факторные планы
исследования, проводящиеся по схемам, в которых исследователи осуществляют попытку учёта реальной жизни
квазиэкспериментальные планы
исследования, проводящиеся по определённым схемам, составленным без учёта требований, предъявляемых к плану классического экспериментального исследования
доэкспериментальные планы
план эксперимента, заключающийся в создании условий, при которых бы все уровни независимых переменных сочетались бы друг с другом
Вопрос id:2273418
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Генеральная совокупность представляет собой множество объектов, являющихся ___ изучения в пределах, очерченных программой психологического исследования и территориально-временными границами
Вопрос id:2273419
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Для доказательства любой из закономерностей причинных связей или любого явления можно привести множество объяснений. В ходе организации эксперимента количество гипотез ограничивают до ___ (ответ дайте цифрой)
Вопрос id:2273420
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Для исследования в форме поперечных срезов характерно использование ___ и тестовых методов
Вопрос id:2273421
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Идеальный эксперимент – это эксперимент, предполагающий варьирование экспериментатором только ___ переменной
Вопрос id:2273422
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Идеальный эксперимент – это, по мнению Д. Кемпбелла, эксперимент, наиболее приближенный к ___
Вопрос id:2273423
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
Измерительные шкалы – метрические ___, моделирующие исследуемый феномен путём замены прямых обозначений изучаемых объектов некоторыми признаками, наличие или степень выраженности которых представлена и оценивается испытуемыми в виде числовых значений, графического изображения или вербальной форме
Вопрос id:2273424
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
К активным методам, применяемым для получения эмпирического материала, можно отнести
?) наблюдение
?) квазиэксперимент
?) анализ продуктов деятельности
?) лабораторный эксперимент
Вопрос id:2273425
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
К аналитической форме описания результатов психологического исследования относятся
?) таблицы
?) формулы
?) профили
?) знаки
?) графики
?) схемы
Вопрос id:2273426
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
К геометрической форме описания результатов психологического исследования относятся
?) профили
?) формулы
?) схемы
?) таблицы
?) графики
Вопрос id:2273427
Тема/шкала: 4265.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Экспериментальная психология (курс 1)
К неметрическим шкалам относятся шкалы
?) отношений
?) номинативные
?) интервальные
?) порядка
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026