Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социальная психология_

Вопрос id:2115305
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
По мнению ___, основу социального процесса составляют отношения производства, обмена и потребления, складывающиеся между социальными субъектами, а общество выступает как система с особыми качествами
?) Р. Харре
?) С. Московичи
?) М. Кассема
?) Г. Тэджфела
Вопрос id:2115306
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
По мнению европейских ученых, современная социальная психология должна выглядеть как наука, реально учитывающая взаимосвязь человека с социальным окружением; при этом вычленяется три основных постулата
?) социальная психология зависит от мировоззренческих установок социальных психологов, которые должны осознавать общественную значимость своей деятельности
?) социальная психология не зависит от мировоззренческих установок социальных психологов, которые должны осознавать общественную значимость своей деятельности
?) не теория, а методы диктуют ход исследования
?) социальная психология должна иметь своим предметом образный, аспект общения
?) не методы, а теория диктует ход исследования
?) социальная психология должна иметь своим предметом смысловой, знаковый аспект общения
Вопрос id:2115307
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
По мнению Мак – Дауголла, из инстинктов выводятся все социальные учреждения
?) общественные процессы (в первую очередь война)
?) торговля
?) церковь
?) общественные процессы (в первую очередь власть)
?) семья
Вопрос id:2115308
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
По мнению Р. Харре, социальный психолог должен найти ту матрицу (шаблон), в которой наподобие генетической программы была бы записана программа поведения людей, включенных в(во)
?) взаимодействие
?) деятельность
?) общение
?) проблемное взаимодействие
?) референтную группу
?) группу непосредственного окружения
Вопрос id:2115309
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
По Р. Харре, в проблемных эпизодах человек должен
?) проинтерпретировать ситуацию
?) соотнести свои действия, движения и поступки с различными системами координат оценки
?) выбрать адекватную ситуации маску
?) выбрать систему смыслов и значений поступков
?) выбрать систему биологических проявлений действия
Вопрос id:2115310
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
По Р. Харре, социально-психологический анализ должен заключаться в том, чтобы выяснить, каким социальным ресурсом (репертуаром определений ситуаций, систем правил, масок, арбитр, то есть референтных групп) обладает человек. Выяснить это можно, наблюдая паттерны поведения человека в определенных ___ ситуаций
Вопрос id:2115311
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
По Ф. Хайдеру, дисбаланс вызывает напряжение и силы, которые ведут к восстановлению баланса; для уяснения этого использовалась модель ___, где одна личность относится к двум объектам, один из которых тоже может быть личностью
?) консонанса
?) триады
?) изоморфии
?) баланса
?) гештальта
?) диссонанса
Вопрос id:2115312
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
По___, логика социального поведения человека разворачивается с учетом существования двух полюсов межиндивидуального взаимодействия: чисто межличностное отношение – чисто межгрупповое
?) Г. Олкорту
?) Р. Харре
?) Г. Тэджфелу
?) Ф. Карпфу
?) Д. Мартиндейлу
?) С. Москвичи
Вопрос id:2115313
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Подход Д. Тибо и Г. Келли сводится к следующему. Всякое межличностное отношение – взаимодействие. Всякое взаимодействие приводит к “исходу”: вознаграждению или потере. Взаимодействие повторяется, если сумма вознаграждений больше суммы потерь. Взаимодействующие стороны зависят друг от друга в достижении ___ исходов
Вопрос id:2115314
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Подход Д.Тибо и Г.Келли (“теория взаимодействия исходов”) – бихевиористская теория о диадическом взаимодействии людей, где качество их взаимоотношений зависит от суммы “вознаграждений”, получаемых каждым из участников, - главное внимание авторы уделяют фактору “взаимного обмена вознаграждениями и наказаниями” в контексте
?) эндогенных детерминант
?) взаимных издержек
?) взаимодействия
?) деятельности
?) общения
Вопрос id:2115315
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Понимание личности в социальной психологии предполагает рассмотрение человека как субъекта
?) сознательной деятельности
?) межличностных отношений
?) социальной деятельности
?) социально-нравственной деятельности
?) социальных отношений
Вопрос id:2115316
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Практико-методическое знание выступает, в основном, как процедурно-технологическое знание (“Hоу-хау”, или так называемое “Карнеги-знание”), представляющее
?) оккультно-мистическое знание
?) обобщения внешнего, непосредственного
?) морально-рефлективные мировоззренческие обобщения
?) логически непротиворечивую и экспериментально обоснованную систему взаимосвязанных понятий, суждений, умозаключений
?) методологическую функцию
?) готовый рецепт (алгоритм) для действий в определенных жизненных ситуациях
Вопрос id:2115317
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Предмет социальной психологии – это структурно-динамические особенности и закономерности психологических явлений, возникающих в процессе общественного ___, то есть в ситуациях общения и совместной деятельности людей, а также обоснованные способы управления этими явлениями
Вопрос id:2115318
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Представителями линии эгоцентризма ___ рассматривался как источник всех социальных форм, поскольку в нем заложены все соответствующие тенденции
Вопрос id:2115319
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
При помощи самовыражения человек производит определенное впечатление на окружающих – это
?) импрессия
?) регрессия
?) экспрессия
?) трансгрессия
?) компрессия
Вопрос id:2115320
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
При характеристике в современной логике и методологии науки понятия «научное исследование», обычно называют следующие черты исследования:
?) цель – не только объяснение фактов и процессов, но и предсказание их
?) изучение конкретных объектов
?) четкое разграничение между установленными фактами и гипотетическими предположениями, поскольку отработаны процедуры проверки гипотез
?) дифференцированное решение эмпирических, логических и теоретических задач
?) цель – не только объяснение фактов и процессов, но и практическое их использование
?) дифференцированное решение эмпирических, логических и практических задач
?) дифференцированное решение эмпирических, логических и предполагаемых задач
Вопрос id:2115321
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Принципы научения Бандура пытался реализовать в исследовании агрессивного поведения; в этой связи он вычленяет следующее
?) через наблюдение последствий поведения модели может модифицироваться существующее поведение наблюдателя
?) перенос агрессии на другие объекты вследствие существования каких-либо условий, препятствующих уничтожению фрустрации
?) посредством наблюдения поведения модели могут приобретаться новые реакции
?) проблему приобретения (через научение) “поведения с деструктивным потенциалом” (агрессии)
?) эмоционально тяжелые переживания, сопровождающиеся чувством безысходности, крушения надежд в достижении определенной желаемой цели
?) проблему факторов, “определяющих, будет ли личность реализовывать то, чему она научена”
Вопрос id:2115322
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процесс создания предпосылок социальной психологии – это зарождение социально- психологических идей первоначально в лоне ___, а затем постепенное отпочкование их
?) общенаучного знания
?) мифологии
?) религии
?) философии
?) богословия
?) теософии
Вопрос id:2115323
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процессы социального взаимодействия сопровождаются возникновением особых явлений – различных состояний, свойств и образований, в которых отражаются особенности психики человека как продуктов
?) его рефлексии
?) его социальной активности
?) его социально значимой деятельности
?) его нравственной деятельности
?) его психической активности
?) жизни индивида в обществе
Вопрос id:2115324
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Психологи обращаются к социологическим теориям и фактам тогда, когда им необходимо глубже понять
?) общие закономерности поведения социальной группы в обществе
?) механизмы влияния общества на личность
?) общие закономерности поведения человека в социальных группах
?) общие закономерности поведения малой группы в обществе
?) общие закономерности поведения человека в обществе
?) общие закономерности поведения человека в малых группах
Вопрос id:2115325
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Психология масс – теория, объясняющая причины изменения поведения человека в массе, его ___ поведения действием психологических механизмов подражания и заражения. Данная теория решала вопрос о взаимоотношении личности и общества с “индивидуалистических” позиций
Вопрос id:2115326
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Различаются отдельные предметные области социальной психологии
?) психология политики, религии, искусства и других форм общественного сознания
?) психология рабочего времени
?) психология классов и социальных слоев
?) этнопсихология
?) психология свободного времени
?) психология профессиональных групп
?) экопсихология
Вопрос id:2115327
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Разработанная преимущественно социологами теория социального(ой) ___ принята в социальной психологии
?) взаимодействия
?) активности
?) научения
?) действия
Вопрос id:2115328
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Рефлексия, по сути, – это общение человека с
?) группой непосредственного окружения
?) обществом
?) общечеловеческой моралью
?) самим собой
Вопрос id:2115329
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Решением социально-психологических проблем, по мнению В.М. Бехтерева, должна заниматься определенная отрасль рефлексологии – эту отрасль он назвал
?) «коллективной психологией»
?) «общественной психологией»
?) “коллективной рефлексологией”
?) «коллективным бессознательным»
?) «групповой психологией»
Вопрос id:2115330
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Ролевые теории в понимании роли выделяют следующие аспекты: роль как
?) система специфических ожиданий индивида по отношению к своему поведению во взаимодействии с другими
?) система специфических ожиданий индивида по отношению к своему поведению с общественными структурами
?) наблюдаемое поведение индивида
?) система ожиданий в обществе относительно поведения индивида
?) потенциально возможное поведение индивида
?) система ожиданий в референтной группе относительно поведения индивида
Вопрос id:2115331
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Ролевые теории выделяют виды ролей
?) предписанные (внешне заданные, не зависящие от усилий индивида) и достигнутые благодаря усилиям индивида
?) роль как система ожиданий в обществе относительно поведения индивида
?) роль как наблюдаемое поведение индивида
?) роли могут отличаться в зависимости от интенсивности их исполнения человеком, от степени его включенности в роль
?) активные (исполняемые в данный момент) и латентные (потенциальные)
?) роль как система специфических ожиданий индивида по отношению к своему поведению во взаимодействии с другими
?) конвенциональные, формальные и межличностные, неформальные
Вопрос id:2115332
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Ряд вопросов, касающихся определения места и роли психологии личности в жизни общества, поставил ___; в своих работах он подчеркивал роль общественной среды в воспитании человека, а также роль сознания и страстей, индивида в развитии общества
?) Ламетри
?) Кондильяк
?) Дидро
?) Вольтер
?) Гольбах
?) Гельвеций
Вопрос id:2115333
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Серию блестящих экспериментальных исследований провел в 30-40 - х гг. со своими сотрудниками ___, эмигрировавший в 1933 г. из Германии, в основанном им Центре по изучению групповой динамики при Массачусетском университете
?) К. Левин
?) Н. Трипплет
?) З. Фрейд
?) Е. Старбак
?) Г. Джейл
?) К. Юнг
Вопрос id:2115334
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно ___, общество, подчиняющее индивида, рассматривается как некий социальный механизм (“организм”), регулирующий социальную активность индивида
?) Н. Макиавелли
?) Т. Мора
?) А. Сен-Симона
?) Г. Спенсера
?) О. Конта
?) Т. Кампанелла
Вопрос id:2115335
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно В. Шутцу, в зависимости от характера удовлетворения потребности отношения в детстве, взрослый в межличностных отношениях склонен к проявлению следующих типов поведения. Соотнесите типы поведения с их сутью
Левая частьПравая часть
социальное поведение
данный тип поведения формируется опытом недостаточной интеграции в семье, характеризуется замкнутостью, сохранением дистанции с окружающими
недостаточно социальное поведение
соответствует адекватной интеграции человека в группу
сверхсоциальное поведение
формируется опытом чрезмерного включения в семью и характеризуется стремлением к вхождению в группу
Вопрос id:2115336
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно взглядам Г. Тэджфела, “Я” – концепция личности может быть представлена в виде когнитивной системы, регулирующей все формы социального поведения; она включает в себя две основные подсистемы
?) социальную категоризацию (группировка объектов на основе их значения в системе действий и намерений индивида)
?) личностную идентичность (определяется в терминах физических, интеллектуальных, личностных качеств человека)
?) социальную идентичность (процесс объединения себя с другими людьми)
?) групповую идентичность (самоопределение человека определяется в терминах суммы его групповых членств – этнической, профессиональной, социальной принадлежности)
?) межгрупповую дискриминацию (установление различий между собственной и другой группами)
?) социальное сравнение (сопоставление своей группы с другими по определенным основаниям, критериям)
Вопрос id:2115337
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Г. Тэджфелу, процесс взаимодействия человека с миром сопровождается конфликтами; снятие конфликта возможно двумя способами: человек
?) встает на путь конформного поведения
?) адаптирует свою нормативно-ценностную систему к иным системам
?) сам стремится переделать групповые и общественные нормы
?) превращается в общественного «бунтаря»
Вопрос id:2115338
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Г. Тэджфелу, само общество изменяется через взаимодействие групп, в которые входит человек, и чьи социальные характеристики он учитывает и воплощает в процессе взаимодействия
?) группы и общества
?) с другими людьми
?) внутригруппового
?) межгруппового
Вопрос id:2115339
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Г. Хомансу, суть человеческого поведения в диаде сводится к интеракции, в процессе осуществления которой люди обмениваются
?) установками
?) деятельностями
?) исходами
?) альтернативами
?) “сентиментами”
Вопрос id:2115340
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Дж. Миду, структура личности включает три компонента. Соотнесите компоненты с их характеристиками
Левая частьПравая часть
“Me” (меня)
импульсивное, творческое, движущее начало личности, являющееся причиной вариаций в пределах ролевого поведения, отклонений от него
“Self” (самость)
совокупность импульсивного и нормативного “Я”, их активное взаимодействие
“I” (Я)
нормативное “Я”, своего рода внутренний социальный контроль, основанный на учете требований значимых для других людей и прежде всего “обобщенного другого” и направляющий действия личности на достижение успешной социальной интеракции
Вопрос id:2115341
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно концепции Г. Лебона, типичными чертами поведения человека в массе являются
?) резкое преобладание чувств над интеллектом, что приводит к легкой подверженности физиологической психологии
?) концентрация отрицательной направленности интеллекта и односторонней логической аргументации
?) обезличенность; индивидуальная манера поведения отступает под натиском страстей, охвативших всех, и заменяется импульсивными, инстинктивными реакциями
?) утрата личной ответственности, ведущая к отсутствию контроля над страстями
?) утрата интеллекта и отказ от логической аргументации; интеллект массы становится ниже уровня интеллекта составляющих его единиц
?) резкое преобладание чувств над интеллектом, что приводит к легкой подверженности различным влияниям
Вопрос id:2115342
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Л. Фестингеру, источниками диссонанса могут выступать
?) несоответствие данного когнитивного элемента более широкой системе представлений
?) логическая непоследовательность, то есть логическая противоречивость двух суждений
?) несоответствие прошлому опыту
?) важность принятого решения
?) степень привлекательности отвергнутой альтернативы
?) диссонанс как следствие согласия солгать
?) несоответствие когнитивных элементов культурным образцам и нормам поведения
Вопрос id:2115343
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно подходу Д. Тибо и Г. Келли, получаемые участниками вознаграждения или потери детерминируются факторами внутренними или внешними по отношению к взаимодействию; внешние детерминанты включают
?) все возможные линии поведения участников
?) сходство и различия в установках, ценностях участников
?) уровни сравнения исходов, которые индивид имел в своих предшествующих отношениях с другими
?) эндогенные детерминанты
?) ситуационный контекст межличностного контакта участников
?) все возможности вознаграждений и издержек в данном взаимодействии
?) индивидуальные потребности и способности участников
Вопрос id:2115344
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно ролевым теориям, восприятие и исполнение индивидом роли зависит от следующих условий
?) внутреннее непринятие роли
?) интериоризация выполняемой роли
?) знание роли
?) умение выполнять роль
?) внешнее усвоение роли
Вопрос id:2115345
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно С. Москвичи, динамика социальных представлений (“объективизация”) включает ряд фаз
?) поле представления (характеризует его содержание с качественной стороны)
?) установку субъекта по отношению к объекту представления
?) поле представления (характеризует его содержание с количественной стороны)
?) информацию (сумма знаний о представляемом объекте)
?) персонификацию (ассоциирование объекта представления с конкретными людьми)
?) “натурализацию” (оперирование в обыденном сознании элементами “фигуративной схемы” как автономными сущностями)
?) образование “фигуративной схемы” представления – визуально-репрезентируемой ментальной конструкции
Вопрос id:2115346
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно С. Москвичи, структура социального представления включает три элемента
?) внешние связи социальных представлений
?) информацию (сумма знаний о представляемом объекте)
?) установку субъекта по отношению к объекту представления
?) динамику социальных представлений
?) поле представления (характеризует его содержание с качественной стороны)
Вопрос id:2115347
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Создатель психологии народов М. Лацарус и Г. Штейнталь утверждали, что существует некая сверхиндивидуальная душа, подчиненная сверхиндивидуальной целостности; эту целостность представляет народ или нация - душа индивида является ее
?) несамостоятельной частью, то есть она причастна к народной душе
?) самостоятельной частью, то есть она является основной
?) самостоятельной частью, то есть она причастна к народной душе
?) несамостоятельной частью, то есть она полностью растворена в народной душе
Вопрос id:2115348
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социальная психология как экспериментальная дисциплина основное развитие получает в США, где она была ориентирована на прикладное знание; она связала свою судьбу с интересами таких институтов, как
?) армия
?) общественные организации
?) бизнес
?) пропаганда
?) администрация
?) учебные заведения
Вопрос id:2115349
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социальная психология – отрасль психологии, изучающая ___ социально-психологических явлений, то есть особенности психической регуляции поведения, общения и деятельности людей, обусловленные ситуациями их социального взаимодействия, фактом включения индивидов в большие и малые социальные группы
Вопрос id:2115350
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социальная психология – отрасль психологии, исследующая структурно-динамические особенности и закономерности психологических явлений, возникающих в процессе общественного взаимодействия, то есть в ситуациях общения и совместной деятельности людей, а также обоснованные способы ___ этими явлениями.
Вопрос id:2115351
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально ориентированная педагогика неизменно пользуется данными социальной психологии, помогающей
?) учитывать социально-психологические явления и процессы, происходящие в педагогических и учебных коллективах
?) учитывать социально-психологические явления и процессы, происходящие в педагогических коллективах
?) учитывать социально-психологические явления и процессы, происходящие в учебных коллективах
?) правильно решать вопросы организации эффективного взаимодействия обучаемых и преподавателей в процессе учебы
?) правильно решать вопросы организации эффективного учебного взаимодействия обучаемых и преподавателей
Вопрос id:2115352
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологические явления – это ситуативные проявления личностью тех или иных свойств и качеств; в этот же круг явлений входят и относительно стабильные, и динамичные особенности малой социальной группы
?) морально-психологический климат
?) уровень сплоченности
?) групповые настроения
?) общественное мнение
?) особые мнения
?) традиции
Вопрос id:2115353
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социальный процесс рассматривается как результат взаимодействия двух систем
?) практической (производятся средства существования)
?) символической (производятся почести и репутации)
?) виртуальной (производятся почести и репутации)
?) эфемерной (производятся почести и репутации)
?) символической (производятся средства существования)
?) моральной (производятся почести и репутации)
Вопрос id:2115354
Тема/шкала: 1412.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социология и социальная психология находят немало общих интересов в разработке проблем, связанных с обществом и личностью, социальными группами и межгрупповыми отношениями. Социология заимствует из социальной психологии методы изучения личности и человеческих
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026