Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социальная психология_

Вопрос id:2115705
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Основными параметрами малой группы, социально-психологическими характеристиками, раскрывающими ее сущность, являются следующие. Соотнесите характеристики с их описаниями
Левая частьПравая часть
групповые процессы
характеристика, отражающая своеобразие индивидуального состава группы. Композиция группы раскрывается посредством количественных, возpастных, пpофессиональных, социальных, обpазовательных, этнических и прочих свойств
групповые образования:
групповые потребности, интересы и цели; групповые нормы и ценности; групповые ролевые ожидания, групповые роли, традиции; групповые санкции, групповой социальный контроль; социально-психологический климат
динамическая структура группы
(название, пpедназначение, место в системе дpугих гpупп). Соответственно своему предназначению и содержанию деятельности группы делятся на трудовые, боевые, учебные, общественно-политические, спортивные и т.п.
композиция (состав) группы

включающая измерения структур:

а) функционально-pолевых взаимосвязей (деятельностное измерение)

б) коммуникаций (коммуникативное измеpение)

в) эмоциональных межличностных пpедпочтений

тип группы
процессы осуществления и регуляции группового социального взаимодействия: совместной деятельности, общения и внутригруппового поведения личности. Эти процессы приводят не только к решению профессиональных задач, но и к дифференциации и интеграции группы
Вопрос id:2115706
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Особенность социально-психологической стороны процесса социализации в раннем периоде заключается в том, что в нормальных условиях сначала единственным, а затем доминирующим институтом социализации являются(ется)
?) школа
?) референтная группа
?) группа непосредственного окружения
?) родители
Вопрос id:2115707
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Отличительной чертой ___ структур коммуникаций является коммуникативное равенство всех участников, т.е. каждый из них обладает одинаковыми возможностями принимать, перерабатывать и передавать информацию, вступая в открытое общение с остальными членами группы
Вопрос id:2115708
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Отличительными признаками малой группы являются
?) наличие в группе организующего начала
?) наличие в группе персонифицированного начала
?) наличие между членами группы отношений объективного характера
?) пространственное и временное соприсутствие людей
?) выработка специфической групповой культуры – норм, правил, стандартов жизни, поведения, определяющих ожидания членов группы
?) разделение персональных ролей
?) наличие между членами группы эмоциональных отношений
?) наличие постоянной цели совместной деятельности
Вопрос id:2115709
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Относительная устойчивость черт национального характера, несмотря на изменчивость социальной среды, объясняется тем, что возникает определенная ___, обеспечиваемая путем межпоколенной передачи опыта
?) укладность
?) стереотипизация
?) устойчивость
?) инвариантность
?) инерция
Вопрос id:2115710
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Отношение власти является важным измерением групповой структуры; существует несколько типов социальной власти
?) принуждающая (реализуется через принуждение, наказание другого лица)
?) вознаграждающая (способствует вознаграждению другого лица)
?) легитимная (базируется на превосходстве другого лица в специальных знаниях, компетентности в определенной деятельности)
?) экспертная (базируется на превосходстве другого лица в специальных знаниях, компетентности в определенной деятельности)
?) референтная (в ее основе лежат отношения симпатии, эмоционального предпочтения)
?) легитимная (основывается на допущении того, что один субъект имеет узаконенное право предписывать поведение другого субъекта)
?) референтная (основывается на допущении того, что один субъект имеет узаконенное право предписывать поведение другого субъекта)
Вопрос id:2115711
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Отсутствие обычного круга общения компенсируется возрастанием, до известных пределов, уровня межличностных отношений внутри самой группы – сужение круга и углубление общения быстрее исчерпывают информативную ценность членов группы, что приводит к(ко)
?) всеобщей изоляции
?) элементам паники
?) элементам депрессии
?) элементам агрессивности
?) индивидуальной изоляции
Вопрос id:2115712
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Под ___ понимается идеально представленный общий результат, к которому стремится общность индивидов
?) целью
?) продуктивностью
?) проблемой
?) замыслом
?) смыслом
?) задачей
Вопрос id:2115713
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Помимо диспозиционной концепции В.А. Ядова, можно признать существование субъективных иерархий социальных установок, построенных по критерию их ___ значимости для каждого конкретного индивида
?) личностной
?) психологической
?) социальной
?) ценностной
?) смысловой
Вопрос id:2115714
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Понятие «класс» является вариантом социальной дифференциации (стратификации) общества на основе только двух параметров
?) отношения к собственности на средства производства
?) распределения продуктов труда
?) общественного разделения труда
?) обмена продуктами труда
Вопрос id:2115715
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
При высоком уровне положительного отношения к работе происходит ___ мотивированности каждого члена и всей группы
?) обеспечение
?) усиление
?) максимизация
?) оптимизация
?) усреднение
Вопрос id:2115716
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
При изучении больших групп социальная психология использует также приемы, принятые в ___, поскольку, в определенной степени, ей приходится здесь иметь дело с анализом знаковых систем
?) прагматике
?) языкознании
?) семиотике
?) семиологии
?) лингвистике
?) семантике
Вопрос id:2115717
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
При исследовании процесса принятия решения группой было обнаружено, что группа обладает свойством быть своеобразным ___ индивидуальных мнений ее членов
?) интегратором
?) референтом
?) модератором
?) реципиентом
?) носителем фасилитации
Вопрос id:2115718
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Принципиальный вопрос, с которым постоянно сталкивается теория социализации, – это вопрос о(об)
?) моделировании личности в соответствии с требованиями культуры
?) социально-психологическом стереотипе восприятия (валентном отношении к культивированному значению)
?) подготовке к «социальному участию» в группах
?) активности-пассивности индивида в этом процессе
?) научении социальному поведению
Вопрос id:2115719
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Проблема развития группы получила свое специфическое решение в психологической теории коллектива. Специфика заключается в вычленении психологических характеристик группы на основе принципа деятельности, т.е. в признании роли совместной деятельности в формировании психологической общности, опосредствовании ___ всех групповых процессов
Вопрос id:2115720
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Проблема эффективности групповой деятельности в социальной психологии сводится к выяснению того, какие факторы влияют, какие критерии могут быть положены в основу ___ эффективности деятельности
?) определения
?) показателей
?) установления
?) коэффициентов
?) параметров
?) оценки
Вопрос id:2115721
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Проводимые исследования сосредотачивали свое внимание преимущественно на выяснении следующих аспектов этнических стереотипов как важной формы межэтнического восприятия
?) соотношение понятий «стереотип» и «этноцентризм»
?) степень влияния непосредственных межэтнических контактов на содержание и динамику гетеростереотипов
?) зависимость конкретного содержания автостереотипа от реальных особенностей стереотипизируемой или стереотипизирующей групп
?) зависимость конкретного содержания стереотипа от реальных особенностей стереотипизируемой или стереотипизирующей групп
?) степень влияния непосредственных межэтнических контактов на содержание и динамику стереотипов
?) соотношение понятий «стереотип» и «предрассудок»
Вопрос id:2115722
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процесс внутригруппового поведения личности в ходе группового социального взаимодействия включает
?) лидерство
?) ролевая идентификация
?) конформное и отклоняющееся поведение
?) ролевая и микрогрупповая дифференциация
?) внутригрупповое самоутверждение
?) коллективистское самоопределение личности
?) социально-психологическая адаптация
?) образование и реализация групповых норм и санкций
Вопрос id:2115723
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процесс общения в ходе группового социального взаимодействия включает
?) образование и реализация групповых норм и санкций
?) информационно-коммуникативные, социально-перцептивные процессы и процессы межличностного ролевого взаимодействия и взаимовлияния
?) коллективистское самоопределение личности
?) ролевая и микрогрупповая дифференциация
?) внутригрупповое самоутверждение
?) социально-психологическая адаптация
?) групповое сплочение и конфликты
Вопрос id:2115724
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процесс совместной деятельности в ходе группового социального взаимодействия включает
?) социетальное срабатывание и совмещение в деятельности
?) руководство групповой деятельностью
?) социологическое срабатывание и совмещение в деятельности
?) мотивационно-ценностный обмен
?) совместные исполнительные действия членов группы
?) процессы группового целеполагания и принятия решения
?) социально-психологическое срабатывание и совмещение в деятельности
Вопрос id:2115725
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процессы внутригруппового восприятия и оценки влияют на формирование у конкретного сотрудника собственного мнения о своих профессиональных, коммуникативных, нравственных и т.п. качествах, коррекцию его
?) уровня социальных ожиданий
?) уровня социальных притязаний
?) уровня профессиональных притязаний
?) уровня групповых ожиданий
?) самооценки
?) уровня групповых притязаний
?) ценностных ориентаций
Вопрос id:2115726
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Психологические детерминанты возникновения малой группы включают потребности
?) взаимопомощи
?) общения
?) лидерства
?) взаимной защиты
?) ролевой идентификации
?) чувства принадлежности
Вопрос id:2115727
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Рассмотрение проблемы больших групп предполагает ответ на ряд вопросов
?) насколько реально существует особый образ жизни группы, предполагающий исследование специфических форм общения, особого типа контактов
?) в какой мере в больших группах существуют специфические регуляторы социального поведения
?) в какой мере существование регуляторов обусловлено наличием специфической общественной практики
?) какова структура психологии больших групп, их основные элементы, соподчинение, характер их взаимосвязи
?) каково соотношение психики отдельных индивидов, входящих в группу, с элементами групповой психологии
?) какие группы следует рассматривать в качестве «больших»
Вопрос id:2115728
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Результаты исследования показали, что в присутствии других людей возрастает скорость, но ухудшается качество действий индивида – этот эффект получил название эффекта социальной(ого)
?) сравнения
?) фасилитации
?) эмпатии
?) каузальной атрибуции
?) перцепции
?) аккумуляции
Вопрос id:2115729
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Рост сплоченности группы сам по себе не обязательно увеличивает (или снижает) ее продуктивность; как минимум, два фактора способны существенно повлиять на взаимосвязь этих переменных
?) мотивация к коллективной деятельности
?) принятые в группе стереотипы
?) мотивация к групповой деятельности
?) принятые в группе ценности
?) принятые в группе нормы
Вопрос id:2115730
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
С точки зрения значимости для общества и личности отдельные социальные установки занимают в системе «неравноправное» положение и образуют своего рода
?) диспозицию
?) стратификацию
?) дискриминацию
?) систему
?) иерархию
Вопрос id:2115731
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Совместная деятельность является одним из ___ факторов группы (формальной и неформальной) и содержанием взаимодействия ее членов
?) проблемных
?) нормализующих
?) типологических
?) системообразующих
?) стабилизирующих
Вопрос id:2115732
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно ___ , сплоченность определяется как сумма всех сил, действующих на членов группы, чтобы удерживать их в ней и анализируется на основе частоты и прочности коммуникативных связей, обнаруживаемых в группе
?) А.В. Петровскому
?) Л.И. Уманскому
?) М. Шерифу
?) Л. Фестингеру
?) С. Милграму
?) С. Ашу
Вопрос id:2115733
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно ___концепции, развитие межличностных отношений в группе представляет собой единство процессов интеграции и дифференциации, приводящее к возникновению коллективов
?) «Я-концепции»
?) ценностно-ориентационной
?) ролевой
?) диспозиционной
?) деятельностной
?) стратометрической
Вопрос id:2115734
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Б.Д. Парыгину, изучать социально-специфический опыт личности необходимо через
?) социально-групповые психические свойства индивида
?) социально-специфические особенности личности (социально-специфический опыт и его усвоение)
?) индивидуально-неповторимые (индивидуально-типологические особенности, свойственные конкретной личности)
?) общечеловеческие психические свойства индивида
?) модель личности в соответствии с требованиями культуры
?) социально-идеологическую модель личности
Вопрос id:2115735
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Б.Д. Парыгину, изучать социально-специфический опыт личности необходимо через
?) социальные нормы
?) систему мотивации личности
?) самосознание личности
?) деятельность личности
?) общение личности
?) социальные роли личности
?) ценностные символы (средство закрепления санкционированной системы ценностей)
?) психический настрой личности
Вопрос id:2115736
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Б.Д. Парыгину, усвоение социального опыта происходит в виде четырех последовательных стадий
?) моделирование личности в соответствии с требованиями культуры (валентное отношение к культивированному значению)
?) знание (исходная информация о социальных значениях)
?) социально-психологический стереотип восприятия (валентное отношение к культивированному значению)
?) научение социальному поведению (исходная информация о социальных значениях)
?) подготовка к «социальному участию» в группах (волевое усилие для перерастания готовности в действие)
?) установка (готовность действовать в соответствии со значением)
?) побуждение (волевое усилие для перерастания готовности в действие)
Вопрос id:2115737
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно З. Фрейду, отношения ребенка с отцом в дальнейшем проецируются на отношения с лидером; в качестве лидера может выступать не только конкретный человек, но и
?) просто идея
?) идея коммунизма
?) группа непосредственного окружения
?) идея Христа
?) власть в целом
?) референтная группа
Вопрос id:2115738
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно модели Б. Такмена, предполагается прохождение группой четырех последовательно сменяющих друг друга. В сфере межличностной активности к ним относятся следующие стадии. Соотнесите стадии с их сутью
Левая частьПравая часть
“развития групповой сплоченности”
предполагающая ориентировку членов группы в характере действий друг друга и поиск взаимоприемлемого межличностного поведения в группе
“внутреннего конфликта”
достигаемая посредством постепенной гармонизации отношений, исчезновения межличностных конфликтов
“функционально-ролевой соотнесенности”
основная особенность которой – нарушение взаимодействия и отсутствие единства между членами группы
“проверки и зависимости”
в основном связанная с образованием ролевой структуры группы, являющейся своеобразным “резонатором”, посредством которого “проигрывается” групповая задача
Вопрос id:2115739
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно теории А.В. Петровского коллектив представляет группу, состоящую из нескольких слоев; диагностика первого слоя уровня развития группы заключается в оценке следующих параметров
?) отношения членов группы к совместной деятельности
?) соответствия группы социальным нормам
?) выполнения группой основной общественной функции (успешность участия в общественном разделении труда)
?) способности группы обеспечить каждому ее члену возможности для полноценного развития личности
?) межличностные отношения, опосредованные совместной деятельностью
Вопрос id:2115740
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно теории А.В. Петровского, коллектив представляет группу, состоящую из нескольких слоев; второй слой образуют групповые отношения, разделенные на два уровня
?) способности группы обеспечить каждому ее члену возможности для полноценного развития личности
?) выполнения группой основной общественной функции (успешность участия в общественном разделении труда)
?) межличностные отношения, опосредованные совместной деятельностью
?) отношения членов группы к совместной деятельности
?) соответствия группы социальным нормам
Вопрос id:2115741
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно теории А.В. Петровского, коллектив представляет группу, состоящую из нескольких слоев; третий слой образуют межличностные отношения эмоционального характера, которые в ___ степени связаны с общей деятельностью группы
?) значительной
?) малой
?) весьма значительной
?) наименьшей
Вопрос id:2115742
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Э.Фромму, если человек ориентирован на самореализацию, способен испытывать счастье от самого факта своего деятельного бытия, то он обладает ___ характером, означающим успешное сочетание личных и общественных интересов. Все остальные типы характеров («рыночный», «накопительский», «авторитарный», «некрофилический» и др.) – это «бегство», отчуждение человека от самого себя
Вопрос id:2115743
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Составной частью стратометрической концепции групп и коллективов, разработанной А.В. Петровским, является положение о развитии личности в
?) этногруппе
?) группе
?) группе непосредственного окружения
?) социуме
?) этносоциальной группе
?) референтной группе
Вопрос id:2115744
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологические признаки классов – это
?) социальный статус, означающий положение в социальной иерархии
?) социальная лексика, сленг, жаргон
?) шкала ценностей, система потребностей и интересов
?) классовые интересы – доминирующее внимание представителей класса на определенных объектах, явлениях социальной действительности
?) определенный образ, качество и стиль жизни
?) традиции, установки, картины мира, стереотипы, привычки, круг общения
?) классовые потребности – нужда представителей определенного класса в различных материальных и духовных благах
Вопрос id:2115745
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологический анализ ___ можно рассматривать как «ключ» к познанию содержания психики индивида
?) больших групп
?) групп вторичной социализации
?) групп непосредственного окружения индивида
?) средних групп
?) малых групп
?) референтных групп
Вопрос id:2115746
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологический климат во многом определяет ___ членов коллектива на достижение определенных результатов в групповой деятельности
?) мотивацию
?) ориентации
?) установку
?) намерения
?) цель
Вопрос id:2115747
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологический климат микрогруппы включает в себя
?) групповое мнение (познавательный компонент)
?) межличностные отношения (поведенческий компонент)
?) формы регуляции поведения в группе
?) ролевую дифференциацию
?) групповое настроение (эмоциональный компонент)
?) совместимость, сработанность, конфликты
?) микрогруппы
Вопрос id:2115748
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологическое изучение классов может затрагивать различные аспекты
?) выявление психологических особенностей всех классов
?) выявление психологических особенностей различных классов
?) анализ соотношения классовой психологии и психологии отдельных членов класса
?) анализ соотношения классовой психологии и психологии привилегированных членов класса
?) характеристику классовой психологии разных классов определенной эпохи
Вопрос id:2115749
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социометрический статус коллектива может быть определен сотрудниками психологической службы посредством специальных социометрических карт, в которых фиксируются, а затем группируются выборы сотрудников по
?) определенным параметрам
?) определенным критериям
?) определенным показателям
?) условным единицам
?) определенным коэффициентам
Вопрос id:2115750
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Сочетания периодов и позиций отражены в предложенной М. Чемерсом и названной «системно-процессуальной модели» развития группы
?) введено понятие оценивание (целей группы, ее положения среди других групп, значения целей группы для ее членов)
?) введено понятие «стадий» (или «периодов») развития группы, которые различаются по набору критериев
?) показано преобразование ролей членов группы (большая или меньшая включенность членов группы, их идентифицированность с ней)
?) введены критерии, на основе которых можно сравнивать различные стадии в развитии групп
?) раскрыты обязательства группы по отношению к членам (условия, при которых члены группы больше «обязаны» ей, последствия этих взаимных обязательств)
?) сформулирована мысль, что на изменения в группе влияет характер культуры и общественных отношений
Вопрос id:2115751
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Среди выделяемых специалистами переменных процесса принятия группового решения весьма существенное место занимает
?) иерархия
?) коммуникация
?) задача
?) проблема
?) общение
?) деятельность
Вопрос id:2115752
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Среди стихийных групп в социально-психологической литературе чаще всего выделяют
?) толпу
?) стихийные группы
?) массу
?) публику
?) народ
Вопрос id:2115753
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Стимулом для изменения атгитюда является ___ индивида в восстановлении когнитивного соответствия, т.е. упорядоченного, «однозначного» восприятия внешнего мира
?) заинтересованность
?) устремленность
?) потребность
?) необходимость
Вопрос id:2115754
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Структура психологии большой социальной группы включает в себя целый ряд элементов; в широком смысле – это
?) эмоциональная сфера
?) психические свойства
?) менталитет
?) психические процессы
?) психический склад
?) социальные представления
?) психические состояния
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026