Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социальная психология_

Вопрос id:2115705
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Основными параметрами малой группы, социально-психологическими характеристиками, раскрывающими ее сущность, являются следующие. Соотнесите характеристики с их описаниями
Левая частьПравая часть
групповые образования:
(название, пpедназначение, место в системе дpугих гpупп). Соответственно своему предназначению и содержанию деятельности группы делятся на трудовые, боевые, учебные, общественно-политические, спортивные и т.п.
композиция (состав) группы

включающая измерения структур:

а) функционально-pолевых взаимосвязей (деятельностное измерение)

б) коммуникаций (коммуникативное измеpение)

в) эмоциональных межличностных пpедпочтений

групповые процессы
групповые потребности, интересы и цели; групповые нормы и ценности; групповые ролевые ожидания, групповые роли, традиции; групповые санкции, групповой социальный контроль; социально-психологический климат
тип группы
процессы осуществления и регуляции группового социального взаимодействия: совместной деятельности, общения и внутригруппового поведения личности. Эти процессы приводят не только к решению профессиональных задач, но и к дифференциации и интеграции группы
динамическая структура группы
характеристика, отражающая своеобразие индивидуального состава группы. Композиция группы раскрывается посредством количественных, возpастных, пpофессиональных, социальных, обpазовательных, этнических и прочих свойств
Вопрос id:2115706
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Особенность социально-психологической стороны процесса социализации в раннем периоде заключается в том, что в нормальных условиях сначала единственным, а затем доминирующим институтом социализации являются(ется)
?) родители
?) школа
?) референтная группа
?) группа непосредственного окружения
Вопрос id:2115707
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Отличительной чертой ___ структур коммуникаций является коммуникативное равенство всех участников, т.е. каждый из них обладает одинаковыми возможностями принимать, перерабатывать и передавать информацию, вступая в открытое общение с остальными членами группы
Вопрос id:2115708
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Отличительными признаками малой группы являются
?) наличие между членами группы эмоциональных отношений
?) разделение персональных ролей
?) наличие в группе персонифицированного начала
?) наличие между членами группы отношений объективного характера
?) наличие постоянной цели совместной деятельности
?) пространственное и временное соприсутствие людей
?) выработка специфической групповой культуры – норм, правил, стандартов жизни, поведения, определяющих ожидания членов группы
?) наличие в группе организующего начала
Вопрос id:2115709
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Относительная устойчивость черт национального характера, несмотря на изменчивость социальной среды, объясняется тем, что возникает определенная ___, обеспечиваемая путем межпоколенной передачи опыта
?) устойчивость
?) укладность
?) инвариантность
?) инерция
?) стереотипизация
Вопрос id:2115710
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Отношение власти является важным измерением групповой структуры; существует несколько типов социальной власти
?) экспертная (базируется на превосходстве другого лица в специальных знаниях, компетентности в определенной деятельности)
?) принуждающая (реализуется через принуждение, наказание другого лица)
?) референтная (основывается на допущении того, что один субъект имеет узаконенное право предписывать поведение другого субъекта)
?) легитимная (основывается на допущении того, что один субъект имеет узаконенное право предписывать поведение другого субъекта)
?) референтная (в ее основе лежат отношения симпатии, эмоционального предпочтения)
?) вознаграждающая (способствует вознаграждению другого лица)
?) легитимная (базируется на превосходстве другого лица в специальных знаниях, компетентности в определенной деятельности)
Вопрос id:2115711
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Отсутствие обычного круга общения компенсируется возрастанием, до известных пределов, уровня межличностных отношений внутри самой группы – сужение круга и углубление общения быстрее исчерпывают информативную ценность членов группы, что приводит к(ко)
?) элементам паники
?) всеобщей изоляции
?) индивидуальной изоляции
?) элементам депрессии
?) элементам агрессивности
Вопрос id:2115712
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Под ___ понимается идеально представленный общий результат, к которому стремится общность индивидов
?) продуктивностью
?) проблемой
?) целью
?) смыслом
?) задачей
?) замыслом
Вопрос id:2115713
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Помимо диспозиционной концепции В.А. Ядова, можно признать существование субъективных иерархий социальных установок, построенных по критерию их ___ значимости для каждого конкретного индивида
?) психологической
?) социальной
?) ценностной
?) личностной
?) смысловой
Вопрос id:2115714
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Понятие «класс» является вариантом социальной дифференциации (стратификации) общества на основе только двух параметров
?) обмена продуктами труда
?) отношения к собственности на средства производства
?) общественного разделения труда
?) распределения продуктов труда
Вопрос id:2115715
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
При высоком уровне положительного отношения к работе происходит ___ мотивированности каждого члена и всей группы
?) оптимизация
?) усреднение
?) максимизация
?) усиление
?) обеспечение
Вопрос id:2115716
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
При изучении больших групп социальная психология использует также приемы, принятые в ___, поскольку, в определенной степени, ей приходится здесь иметь дело с анализом знаковых систем
?) лингвистике
?) семиологии
?) языкознании
?) семиотике
?) прагматике
?) семантике
Вопрос id:2115717
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
При исследовании процесса принятия решения группой было обнаружено, что группа обладает свойством быть своеобразным ___ индивидуальных мнений ее членов
?) носителем фасилитации
?) интегратором
?) модератором
?) референтом
?) реципиентом
Вопрос id:2115718
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Принципиальный вопрос, с которым постоянно сталкивается теория социализации, – это вопрос о(об)
?) активности-пассивности индивида в этом процессе
?) подготовке к «социальному участию» в группах
?) научении социальному поведению
?) моделировании личности в соответствии с требованиями культуры
?) социально-психологическом стереотипе восприятия (валентном отношении к культивированному значению)
Вопрос id:2115719
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Проблема развития группы получила свое специфическое решение в психологической теории коллектива. Специфика заключается в вычленении психологических характеристик группы на основе принципа деятельности, т.е. в признании роли совместной деятельности в формировании психологической общности, опосредствовании ___ всех групповых процессов
Вопрос id:2115720
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Проблема эффективности групповой деятельности в социальной психологии сводится к выяснению того, какие факторы влияют, какие критерии могут быть положены в основу ___ эффективности деятельности
?) показателей
?) параметров
?) оценки
?) определения
?) коэффициентов
?) установления
Вопрос id:2115721
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Проводимые исследования сосредотачивали свое внимание преимущественно на выяснении следующих аспектов этнических стереотипов как важной формы межэтнического восприятия
?) зависимость конкретного содержания стереотипа от реальных особенностей стереотипизируемой или стереотипизирующей групп
?) зависимость конкретного содержания автостереотипа от реальных особенностей стереотипизируемой или стереотипизирующей групп
?) степень влияния непосредственных межэтнических контактов на содержание и динамику гетеростереотипов
?) степень влияния непосредственных межэтнических контактов на содержание и динамику стереотипов
?) соотношение понятий «стереотип» и «этноцентризм»
?) соотношение понятий «стереотип» и «предрассудок»
Вопрос id:2115722
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процесс внутригруппового поведения личности в ходе группового социального взаимодействия включает
?) коллективистское самоопределение личности
?) социально-психологическая адаптация
?) ролевая и микрогрупповая дифференциация
?) образование и реализация групповых норм и санкций
?) лидерство
?) ролевая идентификация
?) внутригрупповое самоутверждение
?) конформное и отклоняющееся поведение
Вопрос id:2115723
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процесс общения в ходе группового социального взаимодействия включает
?) внутригрупповое самоутверждение
?) ролевая и микрогрупповая дифференциация
?) групповое сплочение и конфликты
?) информационно-коммуникативные, социально-перцептивные процессы и процессы межличностного ролевого взаимодействия и взаимовлияния
?) коллективистское самоопределение личности
?) социально-психологическая адаптация
?) образование и реализация групповых норм и санкций
Вопрос id:2115724
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процесс совместной деятельности в ходе группового социального взаимодействия включает
?) социально-психологическое срабатывание и совмещение в деятельности
?) руководство групповой деятельностью
?) процессы группового целеполагания и принятия решения
?) мотивационно-ценностный обмен
?) социологическое срабатывание и совмещение в деятельности
?) социетальное срабатывание и совмещение в деятельности
?) совместные исполнительные действия членов группы
Вопрос id:2115725
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Процессы внутригруппового восприятия и оценки влияют на формирование у конкретного сотрудника собственного мнения о своих профессиональных, коммуникативных, нравственных и т.п. качествах, коррекцию его
?) уровня социальных ожиданий
?) самооценки
?) уровня групповых притязаний
?) уровня профессиональных притязаний
?) уровня социальных притязаний
?) уровня групповых ожиданий
?) ценностных ориентаций
Вопрос id:2115726
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Психологические детерминанты возникновения малой группы включают потребности
?) общения
?) взаимопомощи
?) чувства принадлежности
?) ролевой идентификации
?) взаимной защиты
?) лидерства
Вопрос id:2115727
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Рассмотрение проблемы больших групп предполагает ответ на ряд вопросов
?) в какой мере существование регуляторов обусловлено наличием специфической общественной практики
?) какова структура психологии больших групп, их основные элементы, соподчинение, характер их взаимосвязи
?) каково соотношение психики отдельных индивидов, входящих в группу, с элементами групповой психологии
?) какие группы следует рассматривать в качестве «больших»
?) в какой мере в больших группах существуют специфические регуляторы социального поведения
?) насколько реально существует особый образ жизни группы, предполагающий исследование специфических форм общения, особого типа контактов
Вопрос id:2115728
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Результаты исследования показали, что в присутствии других людей возрастает скорость, но ухудшается качество действий индивида – этот эффект получил название эффекта социальной(ого)
?) фасилитации
?) каузальной атрибуции
?) эмпатии
?) сравнения
?) аккумуляции
?) перцепции
Вопрос id:2115729
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Рост сплоченности группы сам по себе не обязательно увеличивает (или снижает) ее продуктивность; как минимум, два фактора способны существенно повлиять на взаимосвязь этих переменных
?) принятые в группе стереотипы
?) мотивация к групповой деятельности
?) принятые в группе ценности
?) мотивация к коллективной деятельности
?) принятые в группе нормы
Вопрос id:2115730
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
С точки зрения значимости для общества и личности отдельные социальные установки занимают в системе «неравноправное» положение и образуют своего рода
?) иерархию
?) диспозицию
?) стратификацию
?) дискриминацию
?) систему
Вопрос id:2115731
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Совместная деятельность является одним из ___ факторов группы (формальной и неформальной) и содержанием взаимодействия ее членов
?) типологических
?) нормализующих
?) проблемных
?) стабилизирующих
?) системообразующих
Вопрос id:2115732
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно ___ , сплоченность определяется как сумма всех сил, действующих на членов группы, чтобы удерживать их в ней и анализируется на основе частоты и прочности коммуникативных связей, обнаруживаемых в группе
?) А.В. Петровскому
?) С. Ашу
?) С. Милграму
?) Л. Фестингеру
?) М. Шерифу
?) Л.И. Уманскому
Вопрос id:2115733
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно ___концепции, развитие межличностных отношений в группе представляет собой единство процессов интеграции и дифференциации, приводящее к возникновению коллективов
?) диспозиционной
?) стратометрической
?) ценностно-ориентационной
?) «Я-концепции»
?) деятельностной
?) ролевой
Вопрос id:2115734
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Б.Д. Парыгину, изучать социально-специфический опыт личности необходимо через
?) социально-специфические особенности личности (социально-специфический опыт и его усвоение)
?) модель личности в соответствии с требованиями культуры
?) социально-групповые психические свойства индивида
?) индивидуально-неповторимые (индивидуально-типологические особенности, свойственные конкретной личности)
?) общечеловеческие психические свойства индивида
?) социально-идеологическую модель личности
Вопрос id:2115735
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Б.Д. Парыгину, изучать социально-специфический опыт личности необходимо через
?) социальные роли личности
?) систему мотивации личности
?) деятельность личности
?) самосознание личности
?) ценностные символы (средство закрепления санкционированной системы ценностей)
?) общение личности
?) социальные нормы
?) психический настрой личности
Вопрос id:2115736
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Б.Д. Парыгину, усвоение социального опыта происходит в виде четырех последовательных стадий
?) знание (исходная информация о социальных значениях)
?) научение социальному поведению (исходная информация о социальных значениях)
?) социально-психологический стереотип восприятия (валентное отношение к культивированному значению)
?) подготовка к «социальному участию» в группах (волевое усилие для перерастания готовности в действие)
?) побуждение (волевое усилие для перерастания готовности в действие)
?) установка (готовность действовать в соответствии со значением)
?) моделирование личности в соответствии с требованиями культуры (валентное отношение к культивированному значению)
Вопрос id:2115737
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно З. Фрейду, отношения ребенка с отцом в дальнейшем проецируются на отношения с лидером; в качестве лидера может выступать не только конкретный человек, но и
?) группа непосредственного окружения
?) идея Христа
?) власть в целом
?) просто идея
?) идея коммунизма
?) референтная группа
Вопрос id:2115738
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно модели Б. Такмена, предполагается прохождение группой четырех последовательно сменяющих друг друга. В сфере межличностной активности к ним относятся следующие стадии. Соотнесите стадии с их сутью
Левая частьПравая часть
“внутреннего конфликта”
основная особенность которой – нарушение взаимодействия и отсутствие единства между членами группы
“развития групповой сплоченности”
в основном связанная с образованием ролевой структуры группы, являющейся своеобразным “резонатором”, посредством которого “проигрывается” групповая задача
“проверки и зависимости”
предполагающая ориентировку членов группы в характере действий друг друга и поиск взаимоприемлемого межличностного поведения в группе
“функционально-ролевой соотнесенности”
достигаемая посредством постепенной гармонизации отношений, исчезновения межличностных конфликтов
Вопрос id:2115739
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно теории А.В. Петровского коллектив представляет группу, состоящую из нескольких слоев; диагностика первого слоя уровня развития группы заключается в оценке следующих параметров
?) соответствия группы социальным нормам
?) отношения членов группы к совместной деятельности
?) способности группы обеспечить каждому ее члену возможности для полноценного развития личности
?) выполнения группой основной общественной функции (успешность участия в общественном разделении труда)
?) межличностные отношения, опосредованные совместной деятельностью
Вопрос id:2115740
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно теории А.В. Петровского, коллектив представляет группу, состоящую из нескольких слоев; второй слой образуют групповые отношения, разделенные на два уровня
?) выполнения группой основной общественной функции (успешность участия в общественном разделении труда)
?) межличностные отношения, опосредованные совместной деятельностью
?) отношения членов группы к совместной деятельности
?) способности группы обеспечить каждому ее члену возможности для полноценного развития личности
?) соответствия группы социальным нормам
Вопрос id:2115741
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно теории А.В. Петровского, коллектив представляет группу, состоящую из нескольких слоев; третий слой образуют межличностные отношения эмоционального характера, которые в ___ степени связаны с общей деятельностью группы
?) значительной
?) малой
?) наименьшей
?) весьма значительной
Вопрос id:2115742
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Согласно Э.Фромму, если человек ориентирован на самореализацию, способен испытывать счастье от самого факта своего деятельного бытия, то он обладает ___ характером, означающим успешное сочетание личных и общественных интересов. Все остальные типы характеров («рыночный», «накопительский», «авторитарный», «некрофилический» и др.) – это «бегство», отчуждение человека от самого себя
Вопрос id:2115743
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Составной частью стратометрической концепции групп и коллективов, разработанной А.В. Петровским, является положение о развитии личности в
?) референтной группе
?) этногруппе
?) этносоциальной группе
?) социуме
?) группе непосредственного окружения
?) группе
Вопрос id:2115744
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологические признаки классов – это
?) социальная лексика, сленг, жаргон
?) шкала ценностей, система потребностей и интересов
?) классовые потребности – нужда представителей определенного класса в различных материальных и духовных благах
?) традиции, установки, картины мира, стереотипы, привычки, круг общения
?) классовые интересы – доминирующее внимание представителей класса на определенных объектах, явлениях социальной действительности
?) определенный образ, качество и стиль жизни
?) социальный статус, означающий положение в социальной иерархии
Вопрос id:2115745
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологический анализ ___ можно рассматривать как «ключ» к познанию содержания психики индивида
?) референтных групп
?) больших групп
?) малых групп
?) групп вторичной социализации
?) средних групп
?) групп непосредственного окружения индивида
Вопрос id:2115746
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологический климат во многом определяет ___ членов коллектива на достижение определенных результатов в групповой деятельности
?) цель
?) установку
?) намерения
?) мотивацию
?) ориентации
Вопрос id:2115747
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологический климат микрогруппы включает в себя
?) ролевую дифференциацию
?) совместимость, сработанность, конфликты
?) микрогруппы
?) межличностные отношения (поведенческий компонент)
?) групповое мнение (познавательный компонент)
?) формы регуляции поведения в группе
?) групповое настроение (эмоциональный компонент)
Вопрос id:2115748
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социально-психологическое изучение классов может затрагивать различные аспекты
?) характеристику классовой психологии разных классов определенной эпохи
?) анализ соотношения классовой психологии и психологии привилегированных членов класса
?) выявление психологических особенностей различных классов
?) анализ соотношения классовой психологии и психологии отдельных членов класса
?) выявление психологических особенностей всех классов
Вопрос id:2115749
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Социометрический статус коллектива может быть определен сотрудниками психологической службы посредством специальных социометрических карт, в которых фиксируются, а затем группируются выборы сотрудников по
?) определенным показателям
?) условным единицам
?) определенным параметрам
?) определенным коэффициентам
?) определенным критериям
Вопрос id:2115750
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Сочетания периодов и позиций отражены в предложенной М. Чемерсом и названной «системно-процессуальной модели» развития группы
?) введено понятие оценивание (целей группы, ее положения среди других групп, значения целей группы для ее членов)
?) сформулирована мысль, что на изменения в группе влияет характер культуры и общественных отношений
?) введено понятие «стадий» (или «периодов») развития группы, которые различаются по набору критериев
?) введены критерии, на основе которых можно сравнивать различные стадии в развитии групп
?) показано преобразование ролей членов группы (большая или меньшая включенность членов группы, их идентифицированность с ней)
?) раскрыты обязательства группы по отношению к членам (условия, при которых члены группы больше «обязаны» ей, последствия этих взаимных обязательств)
Вопрос id:2115751
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Среди выделяемых специалистами переменных процесса принятия группового решения весьма существенное место занимает
?) общение
?) проблема
?) иерархия
?) задача
?) коммуникация
?) деятельность
Вопрос id:2115752
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Среди стихийных групп в социально-психологической литературе чаще всего выделяют
?) публику
?) народ
?) массу
?) толпу
?) стихийные группы
Вопрос id:2115753
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Стимулом для изменения атгитюда является ___ индивида в восстановлении когнитивного соответствия, т.е. упорядоченного, «однозначного» восприятия внешнего мира
?) необходимость
?) потребность
?) заинтересованность
?) устремленность
Вопрос id:2115754
Тема/шкала: 1412.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социальная психология (курс 1)
Структура психологии большой социальной группы включает в себя целый ряд элементов; в широком смысле – это
?) социальные представления
?) эмоциональная сфера
?) психические состояния
?) психический склад
?) психические свойства
?) психические процессы
?) менталитет
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026